<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN MẦM NON</b>

<b>CHỦ ĐỀ: BÒ THẲNG HƯỚNG</b>

<b>Người soạn</b>

: Diệp Thị Nga

<b>Ngày soạn</b>

: 17/09/2018

<b>Ngày giảng</b>

: 10/09/2018

<b>Đối tượng dạy</b>

: Lớp Nhà trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>BÒ THẲNG HƯỚNG</b>

<b>A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng</b>

<b>I. Đón trẻ</b>

 

<b>II. Thể dục buổi sáng</b>

 

<b>III. Điểm danh</b>

 

<b>IV. Hoạt động góc</b>

 

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niềm nở. - Nhắc trẻ
chào cô chào bố mẹ. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
nơi quy định.

- Trẻ chào cô chào bố mẹ - Trẻ
cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

- Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: - Trẻ hát, vận động bài “Đồn tàu nhỏ xíu”
*Trọng động:- Cơ hướng dẫn trẻ tập các động tác thể dục - ĐT1: Thổi bóng
tập 3 – 4 lần - ĐT2: Đưa bóng lên cao( tập 2 – 3 lần) - ĐT3: Cầm bóng lên
đưa ngang ngực ( tập 4 – 5 lần) ĐT4: Bóng nẩy ( tập 4 – 5 lần) * Hồi tĩnh :
-Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 2- 3 vòng.

- Khởi động - Tập
bài tập buổi sáng
theo sự hướng dẫn
của cơ -Trẻ đi nhẹ
nhàng 2-3 vịng

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ Dự báo thời tiết
-Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp,và vứt
rác vào đúng nơi quy định

- Dạ cô,biết thời tiết trong ngày
-Trẻ rửa chân tay sạch sẽ, vứt
giác vào thùng

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

* Hoạt động 1. Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt độngchơi tự chọn theo ý
thích . Tham quan đồ chơi sẽ thực hiện Cô giới thiệu nội dung chơi.
-Cô cho trẻ nhận đồ chơi theo ý thích.cơ đến từng nhóm hướng dẫn trẻ chơi
và cơ chơi cùng trẻ. - Những đồ chơi nào trẻ không chọn cô hướng vào và
cô chơi cùng trẻ. - Giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi cùng nhau, không
tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi gọn gàng *Hoạt động 2: Bao quát
quá trình chơi của trẻ - Chơi Làm sách tranh +Cô hướng dẫn trẻ cách chơi
dán thêm những bộ phận con thiếu trên khuôn mặt của bạn trai hay bạn gái.
+Giáo dục trẻ biết vệ sinh cá nhân của mình sạch sẽ. - Chơi: Ru em ngủ,
cho em ăn + Cô hướng dẫn trẻ bế em và làm động tác ru em ngủ. + Hướng
dẫn bế búp bê, xúc cho búp bê ăn, cho búp bê uống nước, lau miệng sau
khi ăn xong + Giáo dục trẻ biết yêu quý em nhỏ - Chơi xếp hình, nặn theo
ý thích - Cơ hướng dẫn cho trẻ nặn theo ý thích. - Giáo dục trẻ yêu thích
đất nặn *Hoạt động 3: Kết thúc chơi. - Cô cho trẻ tự nhận xét về sản phẩm
của trẻ khi chơi xong, Động viên khuyến khích trẻ kịp thời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>V. Hoạt động ngoài trời</b>

 

<b>VI. Hoạt động ăn trưa</b>

 

<b>VII. Hoạt động ngủ trưa</b>

 

<b>VIII. Hoạt động chiều</b>

 

<b>B. Hoạt động học</b>

Tên bài: VĐCB: Bò thẳng hướng

Lĩnh vực: Phát triển thể chất

Hoạt động bổ trợ: TC: Ai nói đúng

Ngày soạn: 17/09/2018

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

Tùy theo từng ngày -Thời tiết

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, - Nhắc trẻ đọc

thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu món
ăn cho trẻ biết về món ăn trong ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng
sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong giờ ăn, bao
quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình, khuyến khích trẻ ăn thêm
cơm. - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay,
lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn
-Trẻ đọc thơ "Giờ ăn
cơm" - Cùng mời cô và
bạn ăn cơm Trẻ tự xúc
ăn gọn gàng, ăn hết xuất
của mình - Trẻ cất bát
rồi lau tay, lau miệng

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của</b>

<b>trẻ</b>

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho trẻ
nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon. Đảm bảo không
gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. - Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của trẻ, tạo cho trẻ
trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường
nằm ngủ - Trẻ
đọc bài thơ “
Giờ đi ngủ “

<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

+ Ổn định tổ chức,trị chuyện chủ đề. - Cô đặt câu hỏi đàm thoại về
nội dung bài đã học. - Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học. + Chơi với đồ
chơi - Cô giới thiệu tên đồ chơi,hướng dẫn trẻ chơi với từng loại đồ
chơi - Cô cho trẻ thực hiện chơi. cơ quan sát bao qt trẻ chơi.giáo
dục trẻ chơi đồn kết + Trị chơi VĐ, dân gian:“ đuổi bắt bóng, dung
dăng dung dẻ” - Giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ.cô hướng dẫn
trẻ chơi. -Trẻ chơi cô q/s bao quát giúp đỡ trẻ chơi. +đọc thơ đồng
dao: Dạy trẻ từng câu cho đến khi trẻ thuộc ,khuyến khích trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ngày dạy: 10/09/2018

<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức</b>

... - Trẻ biết bò hướng thẳng theo yêu cầu của cô - Trẻ biết chơi trò chơi
<b>2. Kỹ năng</b>

...- Rèn luyện kỹ năng vận động của các giác quan cho trẻ. - Phát triển khả năng VĐ linh hoạt
cho trẻ. - Phát triển thể chất và phát triển ngôn ngữ

<b>3. Thái độ</b>

... - Giáo dục trẻ tập TD cho cơ thể khỏe mạnh.
<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Đồ dùng của giáo viên</b>

- Bài hát đồn tàu nhỏ xíu, Con đường thẳng, bài thơ bạn mới - Ngơi nhà búp bê, bóng (mỗi trẻ 1
quả), TC ai nói đúng

<b>2. Đồ dùng của trẻ</b>
mỗi trẻ 1 quả

<b>III. Tiến hành</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

1: Ổn định- trị chuyện. - Cơ cho trẻ đọc thơ” Bạn mới”. - Cơ trị chuyện
cùng trẻ về nội dung chủ đề. 2.Giới thiệu bài . - Cô KTSK cho trẻ.

3.Hướng dẩn thực hiện . *Hoạt động 1: Khởi động - Cơ cho trẻ khởi động
kết hợp bài “Đồn tàu nhỏ xíu” 1-2 vịng * Hoạt động 2:Trọng động. a.
BTPTC: “ Thổi bóng”. - Cơ hướng dẫn và tập mẫu cho trẻ các động tác
TD. + Đt1: Thổi bóng ( tập 4 lần) + Đt 2: đưa bóng lên cao ( tập 4 lần). +
Đt3: Cầm bóng lên hạ xuống(tập 4lần). + Đt4: Bóng nẩy ( tập 4 5 lần).
-Động viên khuyến khích trẻ b.VĐCB: “Bị thẳng hướng” - Hơm nay
chúng mình bị trong đường thẳng đến nhà bạn búp bê - Cơ tập hợp trẻ
vào đội hình + Cô tập mẫu lần 1: + Cô tập mẫu lần 2: phân tích. TTCB:
Bàn tay bàn chân áp sát sàn truớc vạch, khi có hiệu lệnh bị tay no chân
kia bò thẳng về huớng nhà bạn búp bê, bò hết đường đứng lên chào bạn
búp bê rồi về cuối hàng + Cô gọi1- 2 trẻ lên tập mẫu ( Cô nhắc trẻ phải bị
thẳng hướng về phía nhà búp bê) + Cho lần lượt từng trẻ tập 2 lần.(sửa
sai cho trẻ) + Cho 2 trẻ thi đua. + Cho Nhóm trẻ thi đua * Giáo dục trẻ có
thói quen tập TD, động viên khuyến khích trẻ tập. c. Trị chơi vận động:
“Ai nói đúng”. - Cơ giới thiệu cách chơi cho trẻ. - Cô chơi mẫu - Cô tổ

chức cho trẻ chơi 2 lần. - Cô quan sát động viên trẻ chơi. *Hoạt động 3:
Hồi tĩnh: - Cho trẻ hồi tĩnh nhẹ nhàng 1-2 vòng. 4.Củng cố- Giáo dục :
Các con học bài bị gì? Chơi trị chơi gì? 5. Kết thúc hoạt động:Nhận xét
tuyên dương

Trẻ đọc thơ bạn mới
Trẻ trị chyện cùng cơ
-Trẻ cùng cơ kiểm tra
sức khỏe. -Trẻ khởi
động cùng cơ1-2 vịng.
- Trẻ tập bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->