Giáo án Lớp 1 tuần 15, 16 - Trường Tiểu học Bắc Lý số 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. TuÇn 15. NguyÔn ThÞ Loan. Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 Chµo cê. NhËn xÐt tuÇn 14 I- Môc tiªu: - Häc sinh quen víi nÒ nÕp chµo cê. - Häc sinh n¾m ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña líp, cña m×nh trong tuÇn 14. - Nắm được phương hướng tuần 15. II- Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - HS ổn định lớp. 1. ổn định lớp 2. TiÕn hµnh - GV nªu nhËn xÐt c¸c nÒ nÕp thùc hiÖn - HS nghe nhËn xÐt. trong tuÇn 14. + Tuyên dương những HS thực hiện tốt. + Nh¾c nhë nh÷ng HS thùc hiÖn ch­a tèt. - HS nghe nhiÖm vô. - GV nêu phương hướng tuần 15. 3. Tæng kÕt. - HS vui v¨n nghÖ. - GV tæng kÕt, nhËn xÐt giê. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Häc vÇn. Bµi 60: om, am I- Môc tiªu: - §äc ®­îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm, tõ vµ c¸c c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: om, am, lµng xãm, rõng trµm. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm. - Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, vở tập viÕt. III- Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết bảng con : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( 2 – 4 em đọc) - Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây như thể đội mây về làng “ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: Dạy vần: om, am. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. a.Daïy vaàn: om - Nhận diện vần:Vần om được tạo bởi: o Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:om vaø m. - GV đọc mẫu Giống: bắt đầu bằng o - So saùnh om vaø on? Khaùc : om keát thuùc baèng m - Phaùt aâm vaàn: Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng Phân tích và ghép bìa cài: xóm xoùm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại sơ đồ: Đọc xuôi – ngược ( CN- §T). om Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng xoùm thanh) laøng xoùm b. Dạy vần am: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học choøm raâu quaû traùm Đọc trơn từ ứng dụng: đom đóm traùi cam (c nhaân - ñ thanh) Hoạt động 3: Luyện viết. - Hướng dẫn viết bảng con. Theo doõi qui trình Vieát b.con: om, am, laøng xoùm, 4. Cuûng coá ,daën do.ø rừng tràm Tieát 2 Hoạt động1: Luyện đọc. a. Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS. Đọc (c nhân 10 em – đthanh) b. Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Nhaän xeùt tranh. Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng” Đọc (cnhân–đthanh) c. Đọc SGK: HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Hoạt động2: Luyện viết. - GV hướng dẫn viết vở tập viết. Viết vở tập viết Hoạt động 3: Luyện nói. Quan sát tranh và trả lời - Bức tranh vẽ gì? - Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? - Em đã bao giờ nói: “ Em xin cảm ơn” chöa? - Khi naøo ta phaûi caûm ôn? Cuûng coá, daën do.ø 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. Đạo đức. Bài 15: Đi học đều và đúng giờ ( tiết 2 ) I- Môc tiªu: - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ. II- §å dïng d¹y häc: - Vở BTĐĐ1, tranh BT 1 , 4 phóng to , điều 28 công ước QT về QTE . - Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân ) III- Các hoạt động dạy học: 1.OÅn Ñònh : haùt , chuaån bò ÑDHT. 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Để đi học đúng giờ , em cần phải làm gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc ñi hoïc cuûa Hoïc sinh trong tuaàn qua . - Tuyeân döông Hoïc sinh coù tieán boä . 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Thảo luận đóng vai theo tranh. - Giới thiệu và ghi đầu bài Hoùc sinh đọc laùi ủaàu baứi. - Treo tranh cho Học sinh quan sát ( BT4) T1 : Trên đường đi học , phải ngang GV đọc lời thoại trong 2 bức tranh cho HS qua một cửa hiệu đồ chơi thú nhồi nghe . bông rất đẹp . Hà rủ Mai đứng lại để - Nêu yêu cầu phân nhóm đóng vai theo xem các con thú đẹp đó . - Em seõ laøm gì neáu em laø Mai ? tình huoáng . T2 : Haûi vaø caùc baïn ruû Sôn nghæ hoïc để đi chơi đá bóng . - Neáu em laø Sôn , em seõ laøm gì ? - Đại diện Học sinh lên trình bày trước - Yeâu caàu Hoïc sinh thaûo luaän phaân vai . lớp . Lớp nhận xét bổ sung chọn ra - GV nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh . cách ứng xử tối ưu nhất . - GV hỏi : Đi học đều đúng giờ có lợi gì ? - Giúp em được nghe giảng đầy đủ , khoâng bò maát baøi , khoâng laøm phieàn coâ giáo và các bạn trong giờ giảng . Hoạt động 2: Làm bài tập - GV neâu yeâu caàu thaûo luaän : Haõy quan - Hoïc sinh quan saùt thaûo luaän . sát và cho biết em nghĩ gì về các bạn - Đại diện nhóm lên trình bày . Cả lớp trong tranh . trao đổi nhận xét . - Đi học đều là như thế nào ? 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. GV kết luận: Trời mưa các bạn nhỏ vẫn mặc áo mưa , đội mũ , vượt khó khăn để đến lớp , thể hiện bạn đó rất chuyên cần .. - Đi học đều đặn dù trời nắng hay trời möa cuõng khoâng quaûn ngaïi .. Hoạt động 3 : Thảo luận lớp - GV hỏi : Đi học đều đúng giờ có ích lợi gì ? - Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ? - Học sinh trả lời theo suy nghĩ . - Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo ? Khi nghæ hoïc em caàn phaûi laøm gì ? Keát luaän : - Đi học đều đúng giờ được nghe giảng đầy đủ . Muốn đi học đúng giờ em cần phải ngủ sớm , chuẩn bị bài đầy đủ từ đêm trước . Khi nghỉ học cần phải xin phép và chỉ nghỉ khi cần thiết . Chép bài đầy đủ trước khi đi học lại - Yêu cầu Học sinh đọc lại câu ghi nhớ - “ Trò ngoan đến lớp đúng giờ cuoái baøi . Đều đặn đi học nắng mưa ngại gì ” 4 .Cuûng coá, daën doø : - Cho Học sinh hát bài “ Tới lớp ,tới trường ” - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh có thái độ học tập tốt . - Dăn học sinh chuẩn bị các BT trong bài hôm sau “ Trật tự trong giờ học ” ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thñ c«ng. Bµi 15: GÊp c¸i qu¹t I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa th¼ng theo ®­êng kÎ. II- §å dïng d¹y häc: - GV : Bài mẫu, giấy màu hình chữ nhật, sợi chỉ (len) màu. Đồ dùng học tập (bút chì, hoà ). - HS : Giấy màu, giấy nháp, 1 sợi chỉ hoặc len, hồ dán, khăn, vở thủ công. III- Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét . Học sinh đặt đồ duøng hoïc taäp leân baøn. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học – Ghi đề baøi. - Giáo viên giới thiệu bài mẫu và hỏi : Để gấp được cái quạt trước hết em phải Học sinh quan sát và trả lời. gaáp theo maãu naøo ? - Giảng thêm : Giữa quạt mẫu có dán hồ, nếu không có hồ ở giữa thì 2 nửa quạt nghieâng veà 2 phía. Hoạt động 2 : Hd học sinh cách gấp. - Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp. HS quan sát và ghi nhớ thao tác. Bước 1 : Đặt giấy màu lên bàn gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2 : Gấp đôi lấy dấu giữa,dùng chỉ buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng. Bước 3 : Ép chặt 2 phần vào nhau chờ hồ khô thì mở ra thành quạt. - HS thực hành, GV quan sát, nhắc nhở. HS thực hành trên giấy vở. 4. Cuûng coá, dÆn dß. - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy. - Tinh thần, thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh. - Chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập và 1 sợi chỉ (len) để gấp quạt đẹp ở tiết 2. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thø ba ngµy 1 th¸ng 12n¨m 2009 Häc vÇn Bµi 61: ¨m, ©m I- Môc tiªu: - §äc ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm, tõ vµ c¸c c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: nuôi tằm, hái nấm. - Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: -SGK, vở tập viết. III- Hoạt động dạy học: 1. Khởi động : Hát tập thể 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết bảng con : chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. -Đọc câu ứng dụng:. NguyÔn ThÞ Loan. “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng “. 3. Bài mới :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Dạy vần: ¨m, ©m. a. Daïy vaàn: aêm - Nhận diện vần:Vần ăm được tạo bởi: ă vaø m. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) - GV đọc mẫu Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:aêm - So saùnh aêm vaø om? Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) - Phaùt aâm vaàn: Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: taèm - Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) taèm. - Đọc lại sơ đồ: Đọc xuôi – ngược aêm ( cá nhân - đồng thanh) taèm nuoâi taèm Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng b. Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) thanh) ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng. Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng dụng. - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học taêm tre maàm non Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh) đỏ thắm đường hầm Hoạt động 3: Luyện viết. Theo doõi qui trình - Hướng dẫn viết bảng con : Vieát b.con: aêm, aâm, nuoâi taèm, 4. Cuûng coá, daën do.ø haùi naám. Tieát 2 Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc. a. Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) b. Đọc câu ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “ Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê Đọc (cnhân–đthanh) cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi” HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em c. Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. - GV hướng dẫn viết vở tập viết. Viết vở tập viết Hoạt động 3: Luyện nói. - Bức tranh vẽ gì? Quan sát tranh và trả lời - Những con vật trong tranh nói lên điều chung gì? Sử dụng thời gian - Em hãy đọc thời khoá biểu của em? - Em thường làm gì vào ngày chủ nhËt ? - Khi nào đến Tết? - Em thích ngaøy naøo nhaát trong tuaàn? Vì sao? Cuûng coá, daën do.ø ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– To¸n. Bµi 57: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 9, viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II- §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ, SGK…. III- Các hoạt động dạy học: 1.Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập. 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 em đọc bảng trừ trong phạm vi 9 : - Sửa bài tập 4/vở bài tập trang 60. - 2 em lên bảng nêu bài toán và ghi phép tính phù hợp . 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trừ trong phaïm vi 9. - Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng - 4 em đọc thuộc trừ trong phạm vi 9. - Giaùo vieân ghi ñieåm,nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Luyện Tập-Thực hành Bài 1 ( cét 1,2 ) : Cho học sinh nêu cách - Học sinh tự làm bài vào vở BTT. - Nhận xét các cột tính nêu được. laøm baøi . - Giáo viên củng cố tính chất giao hoán *Trong phép cộng nếu đổi vị trí các số thì kết quả không đổi. và quan hệ cộng trừ qua cột tính. *Phép tính trừ là phép tính ngược lại 8+1=9 với phép cộng . 1+8=9 9 -1=8 9 -8=1 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. Bài 2 ( cét1 ): Điền số thích hợp - Học sinh nhẩm từ bảng cộng trừ để - Cho học sinh tự nêu cách làm và tự làm làm bài . 5+…=9 baøi vaøo baûng con. 4+…=9 - Gọi 1 học sinh sửa bài trên bảng lớp Baøi 3( cét 1,3 ): So saùnh, ñieàn daáu < , > , =. - Học sinh tự làm bài và chữa bài trên - Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi. - Trong trường hợp 4 + 5 … 5 + 4. Học bảng lớp. sinh tự viết ngay dấu = vào chỗ trống vì nhaän thaáy 4 + 5 = 5 + 4 ngay. Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và - Có 9 con gà. Có 3 con gà bị nhốt trong lồng .Hỏi có mấy con gà ở ngoài phép tính thích hợp . - Giáo viên gợi ý cho học sinh đặt bài lồng ? 9-3=6 toán theo nhiều tình huống khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài - Học sinh viết phép tính vào bảng con. toán nêu ra. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học . Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. - Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ . Làm bài tập trong vở BTT - Chuaån bò baøi hoâm sau. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ¢m nh¹c. Bài 15: Ôn bài: Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi ( GV chuyªn so¹n gi¶ng ) –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 ( ĐC Phượng soạn giảng ) ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– To¸n. Bµi 58: PhÐp céng trong ph¹m vi 10 I- Môc tiªu: Lµm ®­îc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10 , viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II- §å dïng d¹y häc: + Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 . + Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung bài học III- Các hoạt động dạy học: 1.Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. - 3 học sinh lên bảng sửa bài 3 / 61 vở Bài tập toán 6+ 3  9 3 + 6  5+3 4+5  5+4 . 9–2  6 9–0  8+1 9- 6  8–6 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phaïm vi 10. - Cho HS nhận xét tranh nêu bài toán. - Coù 9 hình troøn theâm 1 hình troøn. Hoûi coù maáy hình troøn ? - 9thêm 1 được 10 - 9 thêm 1 được mấy ? 9+ 1 = 10 - 9 coäng 1 baèng maáy ? - Học sinh lần lượt đọc : 9 + 1 = 10 . -GV ghi lên bảng- gọi học sinh đọc lại . 1 + 9 = 10 hoïc sinh laëp laïi - GV ghi : 1 + 9 = maáy ? - Cho HS nhận xét 2 phép tính để củng cố tính giao hoán trong phép cộng. - 10 em đọc lại - Cho học sinh đọc lại 2 phép tính - Tiến hành như trên với các phép tính coøn laïi. -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng - 10 em đọc lại bảng cộng sau khi giáo viên đã hình thành xong. Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần. - Học sinh đọc đt 6  8 lần - Gọi đọc cá nhân ghi điểm . - Học sinh xung phong đọc thuộc . - Giaùo vieân hoûi mieäng - Học sinh trả lời nhanh. Hoạt động 3 : Thực hành Baøi1: Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám. a) Giáo viên hướng dẫn học sinh viết kết +1 quaû cuûa pheùp tính nhö sau : 1 + 9 = 10 , 9 ta viết số 1 lùi ra trước chữ số 0 thẳng cột 10 với số 1, 9 b) Học sinh tự làm bài vào vở toán. Bài 2 : Tính rồi viết kết quả vào hình - Học sinh tự làm bài và chữa bài - Hoïc sinh neâu caùch laøm vuoâng, troøn, tam giaùc . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp - Cho học sinh tự làm bài và chữa bài . - HS quan sát nhận xét , sửa bài Baøi 3 : - Cho học sinh xem tranh rồi nêu bài toán và viết phép tính phù hợp. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. - Giáo viên cho học sinh nêu nhiều bài - Có 6 con cá, thêm 4 con cá nữa . Hỏi toán khác nhau nhưng phép tính phải phù có tất cả mấy con cá ? 6 + 4 = 10 hợp với bài toán. 4.Cuûng coá, daën doø : - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn HSvề nhà ôn lại bài,học thuộc công thức, làm bài tập trong vở BTT . - Chuẩn bị trước bài hôm sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 MÜ thuËt. Bµi 15: VÏ c©y ( GV chuyªn so¹n gi¶ng ) –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Häc vÇn. Bµi 63:em, ªm I- Môc tiªu: - Đọc được: em, êm, con tem, soa đêm, từ và các câu ứng dụng. - Viết được: em, êm, con tem, soa đêm . - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: con tem, sao đêm. - Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, vở tập viết. III.Hoạt động dạy học: 1 .Khởi động : Hát tập thể 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết bảng con : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm . - Đọc câu ứng dụng: “ Vàng mơ như trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo…” 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 :Dạy vần: em, ªm. a. Daïy vaàn: em - Nhận diện vần:Vần em được tạo bởi: e vaø m. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) - GV đọc mẫu. Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: em - So saùnh em vaø am? 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. - Phaùt aâm vaàn:. Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: tem - Đọc tiếng khoá và từ khoá : tem, con Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ tem ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược - Đọc lại sơ đồ: em ( cá nhân - đồng thanh) tem con tem b. Dạy vần êm: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học treû em ghế đệm Đọc trơn từ ứng dụng: que kem meàm maïi (c nhaân - ñ thanh) Hoạt động 3: Luyện viết. - Hướng dẫn viết bảng con : Theo doõi qui trình 4. Cuûng co,á daën do.ø. Vieát b.con: em, eâm, con tem, sao ñeâm TiÕt 2. Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc. a. Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b. Đọc câu ứng dụng: “Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” c. Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết. - GV hướng dẫn viết vở tập viết. Hoạt động 3: Luyện nói. - Anh chò em trong nhaø coøn goïi gì ? - Trong nhà, nếu em là anh thì phải đối xử với em của mình thế nào? - Boá meï thích anh chò em trong nhaø phaûi đối xử nhau thế nào? - Em haõy keå veà anh chò em trong nhaø cho cả lớp nghe? Cuûng coá, daën doø.. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời Anh chò em ruoät Nhường nhịn Phaûi thöông yeâu nhau. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. To¸n. Bµi 59: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Lµm ®­îc phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 10 , viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II- §å dïng d¹y häc : III- Các hoạt động dạy học: 1. Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 em đọc lại bảng cộng phạm vi 10 + 3 hoïc sinh leân baûng : 9+1= 3+3+4 = 6 5 10 + + + 4 5 0 8+ 2 = 5+2+3 = 7 +3 = 4+3+3 = 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Củng cố phép cộng trong phaïm vi 10. - Gọi đọc cá nhân . - 5 em đọc lại công thức cộng - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông. - Học sinh đọc đt 1 lần bảng cộng . Hoạt động 2 : Luyện Tập - Cho học sinh mở SGK giáo viên hướng daãn laøm baøi taäp. Baøi 1 : Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm roài ghi ngay keát qua.û - Học sinh tự làm bài vào vở Btt - Củng cố tính giao hoán trong phép cộng - Nhận xét từng cột tính . Số 0 là kết quả phép trừ 2 số giống nhau Baøi 2: Tính roài ghi keát quaû - Lưu ý : Học sinh đặt số đúng vị trí hàng - Học sinh làm vào vở Btt. chuïc, haøng ñôn vò . Bài 3 : Yêu cầu học sinh nhẩm, dựa theo công thức đã học để viết số thích hợp vào - Học sinh nhẩm : 3 + 7 = 1 0. Viết số 7 vaøo choã troáng choã chaám. Giaùo vieân treo baûng phuï - Cuûng coá laïi caáu taïo soá . - Học sinh tự làn bài trên bảng phu.ï - Giáo viên nhận xét sửa bài. Baøi 4 : Tính nhaåm - Hoïc sinh neâu caùch laøm . - Giáo viên ghi 4 bài toán lên bảng - Tự làm bài (miệng ). 5+3+2= 6+3–5= 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. 4+4+1= 5+2–6= - Giáo viên sửa sai chung Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính phù hợp. - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh.. - 4 học sinh lên bảng thực hiện .HS dưới lớp theo dõi, nhận xét sửa sai . - Coù 7 con gaø. Theâm 3 con gaø chaïy đến . Hỏi tất cả có bao nhiêu con gà ? 7 + 3 = 10. 4.Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh . - Dặn học sinh về học thuộc các công thức đã học. Làm bài tập ở vở Bài tập toán. - Chuaån bò baøi hoâm sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Buæi chiÒu ¤n TiÕng ViÖt. Bµi 63: em, ªm. I- Môc tiªu: - Củng cố luyện đọc, viết lại em, êm, từ và câu ứng dụng… - LuyÖn lµm BTTV. II- §å dïng d¹y häc: SGK, vë « li,… III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp. HS h¸t TT. 2. KiÓm tra. HS chuẩn bị đồ dùng. 3. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung. Hoạt động 1: Luyện đọc. - GV hướng dẫn luyện đọc bài trong SGK. HS đọc bài trong SGK. - GV kiÓm tra, nhËn xÐt. Hoạt động 2: Luyện viết. - GV hướng dẫn luyện viết bài. - GV kiÓm tra, nhËn xÐt. HS viÕt vë « li. Hoạt động 3: Làm BTTV. - GV hướng dẫn làm BT. 4. Cñng cè, dÆn dß. HS lµm bµi – ch÷a bµi. - GV cñng cè, nhËn xÐt giê. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ¤n To¸n. Bµi 59: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc tÝnh céng trong ph¹m vi 10, viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II- đồ dùng dạy học: Vở BTT, vở ô li…. III- Các hoạt động dạy học: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. ổn định lớp. HS h¸t TT 2. KiÓm tra HS chuẩn bị đồ dùng. 3. Bµi míi. Hoạt động 1: Ôn lại công thức cộng trong ph¹m vi 10. - GV hướng dẫn ôn lại công thức cộng HS đọc lại công thức cộng trong phạm vi trong ph¹m vi 10. 10. Hoạt động2: Làm BTT ( 63 ). Bµi 1: TÝnh - GV hướng dẫn HS làm bài, lưu ý cách HS tù lµm bµi- ch÷a bµi. viÕt theo cét däc. Bµi 2: Sè ? - GV hướng dẫn làm bài. HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp. - GV hướng dẫn thực hiện tương tự các HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. phép tính bình thường. Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. HS nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh. Bµi 5: TÝnh - Hướng dẫn HS thực hiện dãy tính. HS nªu c¸ch tÝnh- tù lµm bµi, ch÷a bµi. 4. Cñng cè , dÆn dß. –––––––––––––––––––––––––––––––––––– ¤n THÓ dôc. Bài 15: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản- Trò chơi vận động I- Môc tiªu: - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V. - Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi: Chạy tiếp sức ( có thể còn chËm ). II- Địa điểm- phương tiện: Trên sân trường, còi, kẻ sân chơi…. III- Nội dung và phương pháp. Néi dung Phương pháp 1. PhÇn më ®Çu. * GV *************** - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung. *************** - Ch¹y nhÑ nhµng vµ hÝt thë s©u. - TC: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. 2. PhÇn c¬ b¶n. a. ¤n TTCB. ******************** - Ôn phối hợp đứng đưa chân trái ra sâu, ******************** hai tay giơ cao thẳng hướng, đứng đưa  GV ch©n ph¶i ra sau, hai tay lªn cao chÕch ch÷ V. - ÔN phối hợp đứng đưa chân trái, phải 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. sang ngang, hai tay chèng h«ng. b. TC: Ch¹y tiÕp søc. - GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc. ******************** - Đi thường theo nhịp và hát. ******************** - GV, HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê. * GV ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2009 TËp viÕt. TV tuần 13: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện… I- Môc tiªu: Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện… Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III- Hoạt động dạy học: 1. Khởi động : Oån định tổ chức. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Viết bảng con: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng - Nhaän xeùt , ghi ñieåm 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu nhà trường, buoân laøng, hieàn laønh ,ñình laøng, beänh viện, đom đóm. - Ghi đề bài Bài 13: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm. . Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết HS quan sát baûng con. 4 HS đọc và phân tích - nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình HS quan saùt làng,bệnh viện, đom đóm. - GV đưa chữ mẫu. - Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? HS viết bảng con: nhà trường - Giảng từ kho.ù buoân laøng , hieàn laønh, ñình laøng - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. - GV vieát maãu. - Hướng dẫn viết bảng con: - GV uốn nắn sửa sai cho HS Hoạt động 3: Thực hành 2 HS neâu - Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? HS quan saùt - Cho xem vở mẫu. - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở HS làm theo HS viết vở - Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù 6 doøng, khi vieát cần nối nét với nhau ở các con chữ. - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yeáu keùm. - Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn laïi thu veà nhaø chaám). - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4. Cuûng coá , daën doø. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát. - Nhận xét giờ học. - Dặn dò: Về luyện viết ở nhà. - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để 2 HS nhắc lại học tốt ở tiết Sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– TËp viÕt. TV tuần 14: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm…. I- Môc tiªu: Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm….kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. II- §å dïng d¹y häc: GV: - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. HS: - Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III- Hoạt động dạy học: 1. Khởi động : Oån định tổ chức. 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Viết bảng con: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) - Nhaän xeùt , ghi ñieåm - Nhận xét vở Tập viết 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động 1: Giới thiệu đỏ thắm,mầm non,chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, muõm móm. - Ghi đề bài Bài 14: Tập viết tuần 15 : đỏ thắm,mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm móm. . Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết baûng con. - GV đưa chữ mẫu - Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? - Giảng từ khó - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu - GV vieát maãu - Hướng dẫn viết bảng con: - GV uốn nắn sửa sai cho HS Hoạt động 3: Thực hành -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: - Chuù yù HS: Baøi vieát coù 6 doøng, khi vieát cần nối nét với nhau ở các con chữ. - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yeáu keùm. - Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn laïi thu veà nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Cuûng coá , daën doø. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát . - Nhận xét giờ học - Dặn dò: Về luyện viết ở nhà - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau.. Hoạt động của HS. HS quan saùt 4 HS đọc và phân tích HS quan saùt HS viết bảng con: đỏ thắm, mầm non, choâm choâm, treû em. 2 HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết vở. 2 HS nhaéc laïi. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. To¸n. Bµi 60: PhÐp trõ trong ph¹m vi 10 I- Môc tiªu: Lµm ®­îc tÝnh trõ trong ph¹m vi 10, viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II- §å dïng d¹y häc: Bộ thực hành toán 1- Hình các chấm tròn như SGK III- Các hoạt động dạy học: 1.Ổn Định : Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 em học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10 - Sửa bài tập 2 /63 vở Bài tập toán – 4 học sinh lên bảng 5 +  = 10  - 2 =6 6-  =4 2+ = 9 8- =1  + 0 = 10 9 -  = 8 4+ =7 3. Bài mới : Hoạt ®ộng của GV Hoạt ®ộng của HS Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm vi 10. - Quan sát tranh nêu bài toán. - Coù 10 hình troøn, taùch ra 2 hình troøn - 10 hình tròn trừ 1 hình tròn bằng mấy hình . Hỏi còn lại bao nhiêu hình tròn ? - 9 hình troøn troøn ? - 10 em : 10 – 1 = 9 - GV ghi : 10 – 1 = 9 . Gọi học sinh đọc lại - 10- 9 = 1 - Giaùo vieân hoûi : 10- 1 = 9 Vaäy 10 – 9 = ? - Hoïc sinh laëp laïi : 5 em - Giaùo vieân ghi baûng :10 – 9 = 1 - Lần lượt giới thiệu các phép tính còn lại tiến - Đọc lại cả 2 phép tính 5 em – Đt hành tương tự như trên. - Sau khi thành lập xong bảng trừ gọi học sinh - 10 học sinh đọc lại bảng cộng. đọc lại các công thức. Hoạt động 2 : Học thuộc công thức. - Cho hoïc sinh hoïc thuoäc theo phöông phaùp - Đọc đt bảng trừ 6 lần. xoá dần. - Xung phong đọc thuộc – 5 em. - Gọi học sinh đọc thuộc cá nhân. - Trả lời nhanh. - Hoûi mieäng : 10 –12 = ? ; 10 – 9 = ? 10 - 3 = ? . 10 - ? = 7 ; 10 - ? = 5 Hoạt động 3 : Thực hành Baøi 1 : Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám a) : Giáo viên hướng dẫn viết phép tính theo - Học sinh lắng nghe, ghi nhớ . 10 coät doïc. - 1 - Viết 1 thẳng cột với số 0 ( trong số 10 ) 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. - Viết kết quả ( 9 ) thẳng cột với 0 và 1 b) : Giúp học sinh nhận xét từng cột tính để thấy rõ quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán rồi ghi - Học sinh tự làn bài vào vở Btt phép tính thích hợp - Cho học sinh nêu được các bài toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với từng bài toán. - Có 10 quả bí đỏ. Bác gấu đã chở 4 quûa veà nhaø. Hoûi coøn laïi bao nhieâu quả bí đỏ ? 10 – 4 = 6 - Hoïc sinh gaén leân bìa caøi pheùp tính giải bài toán. 4.Cuûng coá, daën doø : - Đọc lại phép trừ phạm vi 10 . - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của học sinh . - Dặn học sinh học thuộc các công thức – làm bài tập vở Bài tập toán. - Chuaån bò baøi hoâm sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tù nhiªn vµ x· héi. Bµi 15: Líp häc I- Môc tiªu: - Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. - Nãi ®­îc tªn líp, thÇy ( c« ) chñ nhiÖm vµ tªn mét sè b¹n cïng líp. II- §å dïng d¹y häc: - GV: Một số bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, 1 tấm ghi tên đồ dùng trong lớp. - HS: III- Các hoạt động dạy học: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các em học bài gì? (An toàn khi ở nhà). - Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên những đồ dùng dễ gây cháy? 3. Bài mới: Hoạt ®ộng của GV Hoạt ®ộng của HS Hoạt động 1: Chung caỷ lụựp - Giới thiệu bài mới: Lớp Học - GV hoûi : - TiÓu häc B¾c Lý sè 1 - Em học ở trường nào? 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Bắc Lý số 1. NguyÔn ThÞ Loan. - Em học lớp Một mấy ? - Theo dõi HS trả lời. - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGk. - Hình SGK lớp học có những ai? Và những thứ gì? - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày nội dung. Hoạt động 2: Lieõn heọ thửùc teỏ - GV neâu caâu hoûi ? - Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? - Lớp em có mấy bạn trai? - Lớp em có mấy bạn gái? - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? - Trong lớp các em chơi với ai? - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giaùo vaø HS. Coù baûng, tuû, tranh. Hoạt động 3: Lieõn heọ thửùc teỏ lụựp hoùc cuỷa mỡnh - Xem trong lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay trả lời. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. Hoạt động 4: Luyeọn taọp - GV phaùt 1 nhoùm 1 boä bìa. - Chia baûng thaønh 4 coät. - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thaéng cuoäc. 4.Cuûng coá,dÆn dß: - Vừa rồi các em học bài gì? - Muốn lớp học sạch đẹp các em làm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình . 20 Lop2.net. - Lớp 1D - Trang 32, 33 - HS thaûo luaän nhoùm 2. - Lớp theo dõi bổ sung.. - 28 baïn. - Hoạt động từng cặp - Baøn, gheá, tuû, baûng. - 1 vài em lên kể trước lớp. - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng - HS choïn caùc taám bìa - Ghi tên các đồ dùng có trong lớp leân baûng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>