Tô màu ô tô đỏ xanh vàng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.04 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

---o0o---GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: TÔ MÀU Ô TÔ ĐỎ ,XANH ,VÀNG

Người soạn

: Diệp Thị Nga

Ngày soạn

: 08/12/2018

Ngày giảng

: 09/11/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện

: Từ 02/11/2018 đến 05/11/2018

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TÔ MÀU Ô TÔ ĐỎ ,XANH ,VÀNG

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

Tập với gậy ”

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

2.Chơi thao tác vai: - Mẹ con - Tắm cho bé . - Bán hàng . 3. Chơi : Xem tranh ảnh về chủ đề
4.Chơi HĐVĐV +Tô màu bóng bay, con gấu (đỏ. vàng ) +Xâu dây hoa, vịng các Màu +Nặn
theo ý thích

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

- Cơ đón trẻ vào lớp ,nhắc trẻ cất đồ dùng cá
nhân vào nơi quy định , - Cơ cho trẻ chơi với đồ
chơi

- Cơ đón trẻ vào lớp ,nhắc trẻ cất đồ dùng cá
nhân vào nơi quy định , - Cô cho trẻ chơi với đồ
chơi

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Kiểm tra sức khỏe - Hôm nay thời tiết mát mẻ cho chúng mình ra sân xếp
hàng tập thể dục nào. a. khởi động: - Cô mở nhạc cho trẻ khởi động theo hát
bài. “ Ra chơi vườn hoa ” Đi kết hợp các kiểu chân . b. Trọng động:(Tập với
gậy ) - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác TD - ĐT1: Tay cầm gậy hít thở 4
lần - ĐT2: Tay cầm gậy đưa lên cao hạ xuống 4lần. - ĐT3: Tay cầm gậy quay
người 2 bên phải , trái 4lần. - ĐT4: Ngồi xổm đứng lên liên tục 4 lần - ĐT5:
Bật nhảy tại chỗ 4 lần. Cô động viên trẻ c. Hồi tĩnh - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng
về chỗ ngồi - Củng cố - Nhận xét tuyên dương

-Trẻ trả lời - Trẻ ra
sân xếp hàng - Trẻ
khởi động theo
nhạc cùng cô - Trẻ
tập các động tác
theo cô -Tập mỗi
động tác 4 lần -Trẻ
đi nhẹ nhàng -Trẻ
trả lời

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Gọi tên trẻ lần lượt - Dự báo thời tiết -Trẻ lắng nghe dạ cô. -Trẻ cắm biển thời tiết trong ngày

Hoạt động của cô Hoạt động

của trẻ

*Hoạt động 1: Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt động chơi tự chọn theo ý thích .
-Cơ cho trẻ hát bài “Màu hoa” - -Cơ trị chuyện với trẻ về chủ đề qua bài hát - -Cơ con
trong lớp mình có những đồ chơi nào? - Cô giới thiệu các hoạt động chơi cho trẻ có
thể chơi theo nhóm. - Cơ cho trẻ tự chọn nhóm chơi. - Cơ điều chỉnh số lượng trẻ
vào chơi các nhóm hợp lý. Cơ cho trẻ về nhóm chơi,thỏa thuận và phân vai chơi.
-Nhóm nào cịn lúng túng cơ giúp trẻ phân vai chơi. - Tiếp tục nêu yêu cầu chơi và
nhiệm vụ chơi cho trẻ trong các nhóm khác - Chơi thao tác vai cho trẻ phân vai
chơi, chơi hoạt động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trư¬ởng. - Cơ cho trẻ thực hiên
chơi . *Hoạt động 2:Bao quát quá trình chơi của trẻ. - Cơ đi từng nhóm trẻ quan sát

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

- Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ “ - Trẻ ngủ sâu

trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác
cùng nhau - Cô nhận xét trẻ ngay trong quá trình chơi. - Cho trẻ đi tham quan các
nhóm chơi có sản phẩm. - Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi *Hoạt động 3:Kết thúc
chơi - Cơ nhận xét nhóm chơi, tuyên dương trẻ. - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi cẩn
thận . - Cơ cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp

trưởng -Trẻ
chơi -Trẻ trả
lời - Lắng
nghe -Trẻ
nhận xét
nhóm chơi
-Trẻ lắng
nghe -Thu
dọn đồ chơi

Hoạt động của cô

Hoạt
động
của trẻ

2.Chơi thao tác vai: - Mẹ con - Tắm cho bé . - Bán hàng . 3. Chơi : Xem tranh ảnh về chủ
đề 4.Chơi HĐVĐV +Tơ màu bóng bay, con gấu (đỏ. vàng ) +Xâu dây hoa, vịng các Màu
+Nặn theo ý thích

-Thời
tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm và thức ăn cho trẻ. - Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ bằng câu
hỏi: - Hôm nay con ăn cơm với gì? Thức ăn này có nhiều chất gì? Nó
giúp gì cho cơ thể chúng ta? Giáo dục văn hóa vệ sinh trong khi ăn:
-Trước khi ăn mời cơ và các bạn, trong khi ăn khơng được nói chuyện,
không được làm rơi vãi thức ăn ra bàn, ăn hết xuất cơm của mình. - Ăn
xong, trẻ tự thu dọn bát đĩa, lau miệng, lau tay, lấy nước xúc miệng, chơi
nhẹ nhàng

Trẻ ngồi vào bàn ăn
-Trẻ trả lời - Cùng mời
cô và bạn ăn cơm - Trẻ
tự xúc ăn gọn gàng, ăn
hết xuất của mình - Trẻ
cất bát rồi lau tay, lau
miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho trẻ
nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon. Đảm bảo
không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. - Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của trẻ, tạo
cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường
nằm ngủ - Trẻ đọc
bài thơ “ Giờ đi ngủ
“ - Trẻ ngủ sâu

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

+Trị chuyện : Cơ cho trẻ hát bài( màu hoa) +
con hát bài tên gì? +hoa có màu gì? +Cơ cho trẻ
ơn bài học buổi sáng . +Cơ cho trẻ chơi trị chơi
vận đơng ,dân gian Cơ giới thiệu tên trị chơi
-Cơ hướng dẫn luật chơi ,cách chơi - -Cô tổ chức

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: HĐVĐV: Tô màu ô tô đỏ ,xanh ,vàng

Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ+ nhận thức

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát bài: Màu hoa

Ngày soạn: 08/12/2018

Ngày dạy: 09/11/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

.- Trẻ biết cách cầm bút và tư thế ngồi tô màu. - Trẻ biết tô màu ô tô màu đỏ ,xanh ,vàng ..
2. Kỹ năng

... - Rèn kỹ năng vận động khéo léo của đôi tay. - Phát triển sự sáng tạo cho trẻ.
3. Thái độ

..- Giáo dục trẻ biết yêu quý trân trọng sản phẩm..
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Sách tạo hình, bút màu. (cho trẻ ) - Bộ tranh tô mẫu của cô,sáp màu - Nền nhạc nhẹ nhàng.(màu
hoa )

2. Đồ dùng của trẻ

- Sách tạo hình, bút màu. (cho trẻ ) - Bộ tranh tơ mẫu của cô,sáp màu - Nền nhạc nhẹ nhàng.(màu
hoa )

III. Tiến hành

cho trẻ chơi 2-3 lần ,cơ khuyến khích động vên
trẻ +Cơ :chotrẻ đọc tên một số đồ chơi có màu
đỏ xanh, vàng? + Chơi:Xếp hình .Xếp nhà .Xếp
đường đi Cô hướng chách chơi cho trẻ chơi
-Cô gợi ý trẻ lúng túng, đi xuống từng trẻ chơi
cùng trẻ +Cô hướng dẫn trẻ chơi xong xếp đồ
chơi gọn gàng :Cô hướng dẫn xếp cùng trẻ
-Giáo dục trẻ chơi đồn kết với bạn bè và giúp cơ
thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong.động viên trẻ
+ Chơi xem sách về chủ đề: gợi ý trẻ mở sách
xem - Cô nhận xét tuyên dương trẻ

cho trẻ chơi 2-3 lần ,cô khuyến khích động vên
trẻ +Cơ :chotrẻ đọc tên một số đồ chơi có màu
đỏ xanh, vàng? + Chơi:Xếp hình .Xếp nhà .Xếp
đường đi Cô hướng chách chơi cho trẻ chơi
-Cô gợi ý trẻ lúng túng, đi xuống từng trẻ chơi
cùng trẻ +Cô hướng dẫn trẻ chơi xong xếp đồ
chơi gọn gàng :Cô hướng dẫn xếp cùng trẻ
-Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn bè và giúp cô
thu dọn đồ chơi sau khi chơi xong.động viên trẻ
+ Chơi xem sách về chủ đề: gợi ý trẻ mở sách
xem - Cô nhận xét tuyên dương trẻ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Các con tuần này chúng mình đang học chủ đề gì? - À đúng rồi
sắc màu ngộ nghĩnh đấy .Vậy chúng mình cùng dùng ngộ nghĩnh giúp các bạn nhỏ
một việc nhé 2.Giới thiệu bài .(Tô ô tô màu đỏ,xanh,vàng) 3.Hướng dẫn thực hiện : *
Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại - Các con muốn giúp bạn làm gì nào? - Hôm nay
các con cùng cô sẽ giúp bạn tô thật đẹp những chiếc ô tô này nhé - Đây là những chiếc
ô tô được bạn vẽ sẵn công việc của các con hãy tô màu thật đẹp cho bức tranh của
mình *Hoạt động 2: Cơ hướng dẫn trẻ thực hiện - Cô tô mẫu ;cách cầm bút và cách tô
- Các con cầm bút bằng tay nào nhỉ? - Cô hướng dẫn cách cầm bút. Các con cầm bút
bằng tay phải bằng ba đầu ngón tay đó là ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa. - Chúng
mình ngồi ngay ngắn thẳng lưng đầu hơi cúi xuống mặt bàn và cầm bút tơ màu bức
tranh của mình thật gọn gàng khơng nhịe ra ngồi - Cơ cho trẻ thực hiên +Cơ phát bút
và phát vở tạo hình cho trẻ. - Hướng dẫn trẻ cách giở vở đến bài hình vẽ ơ tô - Cô cho
trẻ thực hiện và cô bao quát gợi ý trẻ thực hiện. - Con tô màu cho ô tô màu đỏ cho bạn
áo đỏ trong bức tranh của con và tô màu cho ô tô màu xanh cho bạn mặc áo xanh .tô ô
tô màu vàng cho bạn mặc áo vàng .Cô đi xuống từng trẻ - Con hãy tô thật khéo léo
không để màu trờm ra ngồi. - Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hoạt động 3:
Trưng bày sản phẩm - Các con đã thực hiện xong bài của mình chưa - Cơ mở nhạc bài
hát( màu hoa) cho trẻ nghe - Cô mời các nghệ sĩ nhí lên trưng bày sản phẩm của mình
xem bạn nào tơ màu bức tranh đẹp nào. - Cô treo tranh của trẻ lên giá - Cô hỏi trẻ bức
tranh nào của con? - Con tô màu bức tranh của con ơ tơ này màu gì ? 4. Củng cố-giáo
dục - Con vừa tơ gì? - Nghe bài hát gì ? - GD:Về nhà cầm bút tơ thật nhiều khi tơ
xong phải giữ gìn bài cẩn thận 5.Kết thúc. - Nhận xét tuyên dương