Thỏ con không vâng lời

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.22 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: THỎ CON KHÔNG VÂNG LỜI

Người soạn

: Diệp Thị Nga

Ngày soạn

: 08/12/2018

Ngày giảng

: 25/10/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện

: Từ 17/10/2018 đến 19/10/2018

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

THỎ CON KHÔNG VÂNG LỜI

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

Tập với nơ

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

*Chơi thao tác vai: Mẹ con, xếp dọn nhà cửa. * Chơi với đất nặn. * chơi xem sách tranh về gia
đình, Tơ màu theo ý thích * Chơi xếp hàng rào khu vườn gia đình

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

nhẹ nhàng vào lớp Trao đổi ngắn với phụ huynh. Cho trẻ
vào góc chơi, nhắc trẻ chơi cùng nhau đồn kết

- Trẻ vào lớp chào Cô .bố mẹ. Trẻ cất
đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

– Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: Cô cho trẻ khởi động các kiểu chân *
Trọng động: Cô cho trẻ tập với nơ: - ĐT1:Hô hấp: Thổi nơ (thổi nơ bay cao
lên nào) - ĐT2:Tay: Đưa nơ cao, đưa nơ xuống thấp - ĐT3: lườn: Cầm nơ
nghiêng người sang 2 bên - ĐT4: Chân: Ngồi xuống đặt nơ xuống đất, cầm
nơ đứng lên.Động viên khuyến khích trẻ. d.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng
về chỗ ngồi.

- Khởi động - Tập bài
tập buổi sáng theo sự
hướng dẫn của cô.
Các động tác 4 lần.
-Lắng nghe -Trẻ đi
nhẹ nhàng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Gọi tên trẻ lần lượt - Kiểm tra vệ sinh tay, dự báo thời tiết. - Nhắc tiêu
chuẩn bé ngoan trong tuần, - GD ;Trẻ vứt rác vào đúng nơi quy định

-Trẻ dạ cô. trẻ biết mưa
nắng trong ngày (cắm
biển )

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

*Hoạt động 1:Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi :+ Cô cho trẻ đọc bài thơ
yêu mẹ . +Bài thơ nói về ai ? +Con có yêu mẹ không ? +Hôm nay cô cùng các
con chơi với các nhóm đồ chơi nhé các con có thích không ? +Cô giới thiệu nội
dung các đồ chơi + Thỏa thuận với trẻ về nội dung các đồ chơi đóng vai, cơ phân
vai cho trẻ chơi. + Cho trẻ về các nhóm chơi: *Hoạt động 2.Bao qt q trình
chơi của trẻ.(nhận ký hiệu đồ chơi ) +Cô quan sát hướng dẫn trẻ chơi,và chơi
cùng trẻ - Chơi thao tác vai: Mẹ con dọn nhà cửa . + Cho trẻ nhận vai chơi +
Trong gia đình con có những ai? + Con đóng vai gì? Vai mẹ phải như thế nào?
Cho con ăn :+ Con sẽ bế em bé như thế nào? + Cho em bé ăn gì? Lấy gì xúc cho
em ăn? - Chơi với đất nặn: Cô cho trẻ qs đất nặn , hướng dẫn trẻ nặn, cho trẻ nặn
- Chơi xem tranh về gia đình :dạy trẻ mở và xemvà cho trẻ tô:cô gợi ý cho trẻ tơ
theo ý thích của trẻ ,GD trẻ cách cầm bút,cách ngồi tô. - Chơi xếp hàng rào khu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

-Trò truyện: về mẹ, xem sách GĐ, nghe hát về GĐ - VĐ Theo nhạc các bài hát về gia đình -TC:
Tập tầm vơng ,nu na nu nống - Chơi hoạt động theo ý thích: +Chơi với búp bê ,+Xếp đồ chơi
gọn gàng,+Nhặt giấy vụn trên

vườn gia đình + Cơ gợi ý hướng dẫn trẻ xếp hàng rào ,vườn GĐ + Nhà con đang
ở là nhà như thế nào? + Cô hướng dẫn trẻ cách cầm đồ chơi xếp cạnh ,xếp chồng
*Hoạt động 3.Kết thúc chơi +Cô cho trẻ nhận xét + Cô đến từng nhóm chơi nhận
xét + Con chơi nhóm chơi nào?SPcủa con là gì? +GD: trẻ chơi đồn kết có ý
thức giữ gìn đồ chơi

của trẻ -Trẻ lắng
nghe và thực
hiện - Nhận xét
về sản phẩm.
-Trẻ trả lời --Trẻ
lắng nghe

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

-Tùy theo từng ngày - Thời tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, - Nhắc trẻ đọc
thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cô giới thiệu món
ăn cho trẻ biết về món ăn trong ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng
sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong giờ ăn, bao
quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình, khuyến khích trẻ ăn thêm
cơm. - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay,
lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn
-Trẻ đọc thơ "Giờ ăn
cơm" - Cùng mời cô và
bạn ăn cơm Trẻ tự xúc
ăn gọn gàng, ăn hết xuất
của mình - Trẻ cất bát
rồi lau tay, lau miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho trẻ
nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon. Đảm bảo
không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. - Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của trẻ, tạo
cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường
nằm ngủ - Trẻ đọc
bài thơ “ Giờ đi ngủ
“ - Trẻ ngủ sâu

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ

-Trị truyện: Cơ cho trẻ hát bài mẹ u khơng nào, bài hát nói về ai?Các con u
mẹ của mình khơng?u mẹ chúng mình cùng xem sách GĐ, nghe hát về Gđ
nhé! - VĐ Theo nhạc các bài hát về gia đình + Cơ giới thiệu bài hát về Gđvà bật
nhạc bài hát cho trẻ vđ-3 lần, Khuyến khích động viên trẻ -TC: Tập tầm vông
,nu na nu nống - Giới thiệu tên TC, cô hướng dẫn trẻ chơi. -Trẻ chơi cô q/s bao
quát giúp đỡ trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. động viên trẻ - Chơi hoạt động
theo ý thích: cơ hướng dẫn cho trẻ Chơi với búp bê , Xếp đồ chơi gọn gàng,
Nhặt giấy vụn trên nền nhà .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: Truyện :”Thỏ con không vâng lời ”

Lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ

Hoạt động bổ trợ: khơng có

Ngày soạn: 08/12/2018

Ngày dạy: 25/10/2018

I. Mục đích, u cầu

1. Kiến thức

.Thỏ con khơng vâng lời ..
2. Kỹ năng

..- Rèn kỹ năng nghe cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ của trẻ. .
3. Thái độ

..- Giáo dục trẻ biết vâng lời mẹ ,yêu quý mẹ, giúp đỡ mẹ..
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Tranh có nội dung chuyện . - Một ngơi nhà .
2. Đồ dùng của trẻ

- Tranh có nội dung chuyện . - Một ngôi nhà .

III. Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát cùng cô bài “ Biết vâng lời mẹ” - Trong

bài hát nói về ai ? - Em bé vâng lời mẹ như thế nào? - Ở nhà mẹ con làm việc
gì? - Hơm nay cơ sẽ kể cho lớp mình nghe 1 câu chuyện nói về Thỏ con nhé,
chúng mình hãy lắng nghe xem Thỏ con có vâng lời khơng nhé! 2. Hướng
dẫn thực hiện *Hoạt động 1: Kể truyện diễn cảm . - Cô kể lần 1diễn cảm - Cô
kể lần 2 dùng tranh minh họa . +giảng nội dung Câu chuyện nói về 1 chú thỏ
con khơng nghe lời mẹ dặn, mải chơi và đã quyên cả lối về nhà. Nhưng thỏ
con cũng đã nhận ra lỗi lầm của mình và xin lỗi mẹ! - Cô đọc tên chuyện cho
trẻ nghe (cô cho trẻ đọc tên chuyện 2-3 lần, mời 1-2 trẻ đọc *Hoạt động 2:
Đàm thoại - Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện tên là gì? - Câu chuyện
kể về ai? - Thỏ mẹ dặn Thỏ con như thế nào? - Thỏ con nói với Thỏ mẹ như
thế nào? - Ai đã rủ Thỏ con đi chơi? - Bươm bướm rủ Thỏ con thế nào? - Thỏ
con đã bị làm sao? - Ai đã dắt Thỏ về nhà?. *Hoạt động 3: Dạy trẻ kể truyện :
- Cô dạy trẻ từng câu 1-2 lần ,động viên trẻ. 4.Củng cố - Giáo dục . - Gợi ý

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

trẻ nhắc lại tên truyện , - Giáo dục trẻ biết vâng lời bố mẹ, biết lễ phép với
ông bà cha mẹ. 5 . Kết thúc: - Cô nhận xét – tuyên dương

</div>