HĐVĐV:“ Xâu vòng màu tặng cô”

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.14 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: HĐVĐV:“ XÂU VỊNG MÀU TẶNG CƠ”

Người soạn

: Diệp Thị Nga

Ngày soạn

: 08/12/2018

Ngày giảng

: 23/11/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HĐVĐV:“ XÂU VỊNG MÀU TẶNG CƠ”

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

* Chơi thao tác vai : - Nấu ăn, bé tâp làm cô giáo , tập hát , * Chơi với đồ vật : - Xếp bàn ghế ,
xếp đường đi, xâu vòng hoa . * Chơi với sách : - Xem sách truyện về công việc của các cô, bác
trong trường nhà trẻ .

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Trẻ chào cô, bố mẹ, ơng, bà,... - Cơ trị chuyện với phụ huynh để nắm được
tình hình của trẻ trong ngày - Trẻ tự kiểm tra túi quần áo, lấy cho cô những
đồ vật khơng an tồn có trong túi của trẻ. - Nhắc trẻ hoặc hướng dẫn trẻ để
túi tư trang vào nơi qui định.

- Chào cô, chào
người thân vào lớp
-Trẻ thực hiện theo
yêu cầu của cô.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

a. Khởi động: Cho trẻ đi thành vịng trịn tập với bài “Đồn tàu nhỏ xíu” 1-2
vịng b.Trọng động: BTPTT: (Tập với vịng) +ĐT1: Hơ hấp: Cầm vịng hít
thở (tập 4 lần). + ĐT2: Tay: Tay đưa vòng ra trước lên cao (tập 4 lần).
+ĐT3: Bụng: đưa vòng lên cao Cúi gập người về trước (tập 4 lần). +ĐT4:
Chân: bật tại chỗ (tập 4 lần), khuyến khích động viên trẻ c. Hồi tĩnh:Cho trẻ
đi quanh sân nhẹ nhàng.

- Trẻ hát và đi thành
vòng tròn. - Trẻ tập

theo cô bài tập PT
chung. - Trẻ tập mỗi
động tác 4 lần -Trẻ
đi nhẹ nhàng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô gọi họ tên trẻ . - Trẻ dạ cơ khi nghe tên mình.

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

* Hoạt động1 : Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt độngchơi tự chọn theo ý
thích Cơ cùng trẻ hát bài “ cô và mẹ ”. Cô hỏi trẻ: Bài hát nói về điều gì ?
-Cô cho trẻ kể về các đồ chơi ở trong lớp - -Cô cho trẻ q/s đồ chơi mà cô tổ chức
cho trẻ chơi trong ngày - Cô giới thiệu chủ đề chơi và cùng trẻ trao đổi thỏa
thuận , cho trẻ nêu ý tưởng chơi với đồ chơi theo chủ đề , cô cùng trẻ thống
nhất nội dung chơi trong từng nhóm. - Cơ cho trẻ lựa chọn đồ chơi theo ý thích.
Cơ cho trẻ tự chọn vai chơi của mình theo sở thích,cho trẻ về nhóm chơi .
Cơ cho trẻ chơi theo nhóm. * Hoạt động 2 : Bao qt q trình chơi của trẻ.
-Cơ đóng 1 vai chơi và chơi cùng với trẻ , nhắc trẻ mối liên hệ giữa các nhóm
chơi trong quá trình chơi - Cơ gợi ý, tạo tình huống giúp trẻ sáng tạo khi chơi.
* Hoạt động 3 : Kết thúc chơi. - Cô tập trung trẻ lại và đến một nhóm chơi nổi
bật nhất trong ngày và cùng nhận xét về nhóm chơi đó. - Cơ cho trẻ nêu ý kiến
về nhóm chơi của mình, của bạn. +Con chơi ở nhóm nào? +Trong nhóm con có

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

- Ôn lại các bài buổi sáng, - Chơi trò chơi : “nu na nu nống , dung dăng dung dẻ” - Chơi xếp
hình: xếp nhà, xếp đường đi - Chơi Cất xếp: đồ chơi theo hướng dẫn của cơ - Chơi theo ý thích.

những ai . +Các con chơi gì ở nhóm này. +Các con chơi như thế nào. + Các
con đã tạo ra những sản phẩm gì? +Cơ cho trẻ NX sản phẩm chơi của nhóm.
-Cơ nhận xét chung , - Động viên khuyến khích trẻ tạo cho trẻ có hứng thú ở
buổi chơi sau. - GD : Chơi xong thu dọn đồ chơi gọn gàng ngăn

sát và lắng nghe
-Trẻ nêu và trả lời
- Trẻ NX sản
phẩm - Trẻ lắng
nghe - Thu dọn
đồ chơi.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

-Tùy theo từng ngày - Thời tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, - Nhắc trẻ đọc
thơ "Giờ ăn cơm" và mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu món
ăn cho trẻ biết về món ăn trong ngày, - Nhắc trẻ xúc cơm ăn gọn gàng
sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ sinh trong giờ ăn, bao
quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình, khuyến khích trẻ ăn thêm
cơm. - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi quy định, lấy khăn lau tay,
lau miệng sạch sẽ, vệ sinh.

Trẻ ngồi vào bàn ăn
-Trẻ đọc thơ "Giờ ăn
cơm" - Cùng mời cô và
bạn ăn cơm - Trẻ tự xúc
ăn gọn gàng, ăn hết xuất
của mình - Trẻ cất bát
rồi lau tay, lau miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và
cho trẻ nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ
ngon. Đảm bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. - Đáp ứng được nhu
cầu sinh lí của trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Vệ sinh, lấy gối vào
phòng ngủ. - Trẻ lên
giường nằm ngủ - Trẻ đọc
bài thơ “ Giờ đi ngủ “ - Trẻ
ngủ sâu

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Cô cho trẻ ôn lai bài học buổi sáng - Chơi trò chơi : “nu na nu nống , dung
dăng dung dẻ” + Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cô tổ chức cho trẻ
chơi,động viên trẻ - Chơi xếp hình: xếp nhà, xếp đường đi + Cô hướng dẫn
cách xếp nhà, xếp đường đi, + Cô cho trẻ thực hiện xếp, khi trẻ xếp cơ. khuyến
khích trẻ tạo ra sản phẩm. - Chơi Cất xếp: đồ chơi theo hướng dẫn của cô +Cô
hướng dẫn cho trẻ cách cất đồ dùng , đồ chơi gọn gàng. - Chơi theo ý thích - Cơ
cho trẻ chơi theo ý thích của trẻ. cơ cho trẻ chơi theo nhóm, cơ Q/S trẻ chơi. cơ
nhận xét -> Giáo dục trẻ chơi đồn kết với bạn bè và giúp cơ thu dọn đồ chơi
sau khi chơi xon

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: Xâu vòng màu tặng cô

Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát : Cô giáo miền xuôi

Ngày soạn: 08/12/2018

Ngày dạy: 23/11/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

..- Trẻ biết xâu các hạt vòng vào dây thành vịng tặng cơ - Trẻ biết xâu hạt(1đỏ,1xanh xen kẽ
nhau tạo thành vòng ). .

2. Kỹ năng

.- Rèn kỹ năng vận động khéo léo của đôi tay. - Phát triển sự sáng tạo cho trẻ ..
3. Thái độ

..- Giáo dục trẻ biết quan tâm yêu quý kính trọng cơgiáo, giữ gìn sản phẩm ..
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Dây , hạt vòng , hộp q , - Vịng mẫu của cơ . - Nhạc bài : Cô giáo miền xuôi - Bài thơ : Bàn
tay cô giáo

2. Đồ dùng của trẻ

- Dây , hạt vòng , hộp quà , - Vòng mẫu của cô . - Nhạc bài : Cô giáo miền xuôi - Bài thơ : Bàn
tay cô giáo

III. Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động

của trẻ

1. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát cùng cô bài “ Bàn tay cơ giáo ” - Cơ vừa đọc bài
thơ gì ? - Chúng mình có u cơ giáo khơng ? 2.Giới thiệu bài. - Các con ạ sắp đến
ngày ngày hội của các cơ rồi có một bạn búp bê nhờ lớp mình làm giúp món q đấy
! chúng mình cùng mở ra xem nhé 3.Hướng dẫn hoạt động : * Hoạt động 1: Quan sát
– đàm thoại - Một , hai , ba mở ra : Đây là món quà gì ? - Cơ cho trẻ phát âm chiếc
vịng 2 -3 lần. + Cơ giơ hạt vịng màu xanh và cho trẻ phát âm ( màu xanh , màu đỏ)
- Các con có muốn làm món quà thật đẹp để tặng cơ khơng ? - Muốn làm được món
q thì các con phải chú ý quan sát cô làm mẫu nhé! * Hoạt động 2:Cô làm mẫu
-Cô làm mẫu lần 1 hồn chỉnh - -Cơ làm mẫu lần 2+ phân tích : Tay trái cơ cầm hạt
vịng bằng 3 đầu ngón tay , ngón cái , ngón trỏ và ngón giữa cịn tay phải của cơ cầm

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

sợi dây bằng 3 ngón tay ngón giữa ngón trỏ cơ xâu dây qua lỗ của hạt vịng tay kia
cơ cầm đầu dây kéo ra cứ như thế cho đến khi hết số hạt vịng ở trong rổ thì cơ dừng
lại buộc hai đầu dây lại , cô được 1 chiếc vịng màu rồi có đẹp khơng ? - Vậy các
con có muốn làm chiếc vịng giống như của cơ không ?. * Hoạt động 3: Trẻ thực
hiện - Nhắc trẻ tư thế ngồi - Cho trẻ thực hiện xâu vịng. - Cơ quan sát trẻ xâu vịng,
cơ gợi ý trẻ sáng tạo hơn có thể sen kẽ màu xanh, đỏ cho đẹp. - Cơ động viên trẻ tích
cực xâu nhanh hơn *Hoạt động 4.Trưng bày sản phẩm. - Cô bật nhạc bài hát cô giáo
miền xuôi cho trẻ nghe - Loa loa cửa hàng bán vòng màu đã mở cửa xin mời các
nghệ sĩ tý hon mang sản phẩm lên trưng bày - Cô cho trẻ nhận xét(mời1-2 trẻ lên
nhận xét) . - Con thích vịng nào nhất. vì sao ? - Con thích chiếc vịng của bạn hay
của con ạ . - Bạn xâu vòng bằng những hạt màu gì ? 4.Củng cố - Giáo dục : - Cô gợi
ý trẻ nhắc lại bài . - Các con hãy cầm món q của mình lên tặng các cơ nhé! - GD :
Biết giữ gìn sản phẩm làm ra 5.Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương