Bài giảng Đại số 10: Bảng phân bố tần số và tần suất

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Dân số VN vượt ngưỡng 83 triệu người Thống kê đến cuối năm 2005, dân số Việt Nam là 83,12 triệu người, vượt khoảng 700.000 người so với dự báo mục tiêu chiến lược dân số Việt Nam giai đoạn 20012010 (82,49 triệu người). Công tác DS-GĐ-TE 5 năm qua (2001-2005) đã đạt đượcnhiều thành tựu lớn, tuy nhiên kết quả chưa bền vững mà “trồi sụt”. Công tác dân số vẫn chứa đựng nhiều yếu tố tiềm ẩn của gia tăng dân số. Bình quân mỗi năm, Việt Nam tăng hơn 1,13 triệu người. Tương tự, trong lĩnh vực bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, vẫn chưa giải quyết xong tình trạng trẻ em lang thang, công tác khám chữa bệnh miễn phí cho trẻ dưới 6 tuổi vẫn làm chưa đồng bộ, gây thiệt thòi cho các cháu. Thủ tướng Phan Văn Khải đã yêu cầu các cấp ủy đảng, chính quyền, mặt trận phải nhận thức đầy đủ tầm quan trọng của công tác DS-GĐ-TE. Bởi vì nếu công tác này không bảo đảm sẽ tác động xấu đến thành tựu phát triển chung của đất nước cũng như sự phát triển của giống nòi. Về vấn đề gia đình và trẻ em, Thủ tướng nhấn mạnh: “Chúng ta đã mắc một số sai lầm trong việc giáo dục trẻ em”. Vì thực tế đã cho thấy có một bộ phận thanh thiếu niên có cách sống hưởng thụ, ích kỷ cá nhân, thiếu trách nhiệm với đất nước. Giáo dục trẻ em, trước hết là giáo dục cách làm người, phải biết lễ phép, hiếu đễ, thương yêu người nghèo, có ý chí vươn lên và có ý thức tôn trọng luật pháp. Chỉ khi có một thế hệ trẻ biết làm người tốt, chúng ta mới yên tâm vào tương lai của dân tộc (Theo Sài Gòn Giải Phóng) Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Các số liệu thống kê về thanh niên Việt Nam Bảng : Trình độ học vấn của thanh niên Đơn vị tính: % Chưa biết đọc biết viết Chưa tốt nghiệp PTCS Tốt nghiệp PTCS Tốt nghiệp PTTH Tốt nghiệp THCN Tốt nghiệp CĐ, ĐH Tổng cộng. Nǎm 1989 6,6 43,3 36,1 10,9 2,2 0,9 100,0. Lop10.com. Nǎm 1994 6,8 43,3 36,2 10,4 2,3 1,0 100,0. Nǎm 1999 5,8 39,9 35,6 14,7 2,1 1,9 100,0.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thèng kª lµ g×? Thống kê là khoa học về các phương pháp thu thập, tổ chức, trình bày, phân tích và xử lý số liệu.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> BẢNG PHÂN BỐ TẦN SỐ VÀ TẦN SUẤT I. ¤n tËp II. TÇn suÊt III. B¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn suÊt ghÐp líp Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. 1 Sè liÖu thèng kª VÝ dô 1:. KÕt qu¶ cña qu¸ tr×nh ®iÒu tra vÒ n¨ng suÊt TËp hîpgièng các đơn ®iÒu tratrªn lµ tËp thöa cã cña mét lóavÞ(t¹/ha) 30 hîp thöa30ruéng ruéng, mét thöa métnh÷ng đơn vị số ®iÒu tra.sau: DÊu cïng diÖnmçi tÝch 1ha, ta lµ ®­îc liÖu hiÖu ®iÒu tra lµ n¨ng suÊt cña cïng mét gièng 34lóa.32C¸c34 36 trong 38 b¶ng 40 134lµ c¸c 34 sè38 sè liÖu liÖu 36 thèng cßn 40 gäi lµ40c¸c 32 gi¸ trÞ dÊu 38 hiÖu.32 36 32kª,36 38cña34 38. 36. 34. 40. 32. 34. 36. 40 38. 38. B¶ng 1 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. 2 TÇn sè 34. 32. 34. 36. 38. 40. 34. 34. 38. 36. Sè lÇn 32 36 40 40 32 38 34 38 32 36 xuÊt hiÖn 38 36 34 40 32 34 36 40 38 38 cña mçi Cãsè 5 gi¸ xuÊt hiÖn lµ:nµo xuÊt gi¸ trÞ Trong mÉu liÖu,trÞnh÷ng gi¸ trÞ trong hiÖn? x1=32 ; x2=34 ; x3=36 ; x4=38 ; x5=40 mÉu sè 5 thöa ruéng cïng cã n¨ng suÊt 32 liÖu ®­îc 7 thöa ruéng cïng cã n¨ng suÊt 34 gäi lµ tÇn 6 thöa ruéng cïng cã n¨ng suÊt 36 sè cña gi¸ 7 thöa ruéng cïng cã n¨ng suÊt 38 5 thöa ruéng cïng cã n¨ng suÊt 40 trị đó. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II.TÇn suÊt NÕu ta gäi tÇn sè cña gi¸ trÞ xi lµ ni sè c¸c sè liÖu thèng kª lµ n , ta cã b¶ng sau: N¨ng suÊt lóa (xi) (t¹/ha) 32 34 36 38 40 n Lop10.com. TÇn sè (ni) 5 7 6 7 5 30.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TØ sè. ®­îc gäi lµtÇn suÊt cña gi¸ trÞ xi.. Kí hiệu: fi Khi đó: fi = B¶ng ph©n bè tÇn sè-tÇn suÊt (B¶ng tÇn sè-tÇn suÊt) Gi¸ trÞ (xi) 32 34 36. 38. 40. TÇn sè (ni). 723.3. 516.7 n= 30. 5. 723.3. 620.0. 16.7 ? %. TÇn suÊt (%). Cã thÓ lËp b¶ng tÇn sè, b¶ng tÇn sè-tÇn suÊt theo chiÒu ngang, chiÒu däc. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸ trÞ(xi) 32. TÇn sè(ni) 5. 34. Gi¸ TÇn trÞ(xi) sè(ni) 32 5. TÇn suÊt(%) 16.7. 34. 7. 23.3. 7. 36. 6. 20.0. 36. 6. 38. 7. 23.3. 38. 7. 40. 5. 16.7. 40. 5. n=30 B¶ng ph©n bè tÇn sè (B¶ng tÇn sè). n=30. B¶ng ph©n bè tÇn sè-tÇn suÊt (B¶ng tÇn sè-tÇn suÊt) Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. B¶ng ph©n bè tÇn sè-tÇn suÊt ghÐp líp: VÝ dô 2: Chọn 40 học sinh của trường THPT và đo chiều cao, ta ®­îc mÉu sè liÖu sau: 160 161 161 162 163 163 163 164 164 164 165 165 166 166 166 166 166 166 167 167 167 167 168 168 168 168 169 169 169 170 170 171 171 171 171 171 172 173 174 174 (tính theo đơn vị cm). §Ó tr×nh bµy mÉu sè liÖu ®­îc gän gµng, sóc tÝch, nhÊt lµ khi cã nhiÒu sè liÖu, ta thùc hiÖn ghÐp sè liÖu thµnh c¸c líp. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> B¶ng ph©n bè tÇn sè ghÐp líp (B¶ng tÇn sè ghÐp líp). Líp TÇn sè [160;162] 4 [163;165] 8 [166;168] 14 [169;171] 10 4 [172;174] N=40. Líp 161 TÇn 160 161sè 163 163 164 [160;162] 4 165 165 166 [163;165] 8 166 166 166 [166;168] 14 167 167 168 168 169 169 [169;171] 10 170 171 171 [172;174] 4 171 172 173 N=40. TÇn suÊt(%) 162 163 164 164 … 10 166 166 20 … 167 167 … 35 168 168 25 169 170 … 171 171 10 … 174 174. B¶ng ph©n bè tÇn sè-tÇn suÊt ghÐp líp (B¶ng tÇn sè-tÇn suÊt ghÐp líp) Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chia theo nöa kho¶ng. Líp. TÇn sè TÇn suÊt 160 161 161 162 163 (%) 163 163 164 164 164 4 10 165 165 166 166 166 [159,5;162,5) 8 20 166 166 166 167 167 [162,5;165,5) 14 35 167 167 168 168 168 [165,5;168,5) 10 168 169 169 169 170 25 [168,5;171,5) 170 171 171 171 171 10 4 [171,5;174,5) 171 172 173 174 174 N=40. B¶ng ph©n bèph©n tÇn sè-tÇn suÊt ghÐpsuÊt líp ë vÝ dô H·y lËp b¶ng bè tÇn sè-tÇn (B¶ng sè-tÇn suÊt (Bµi ghÐp tËp líp)vÒ nhµ) nµy theo chiÒutÇn n»m ngang Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi tËp 1: §iÓm kiÓm tra mét tiÕt cña líp 10B3 §iÓm. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. TÇn sè. 10. 12. 5 …. 12. 6. … 6. 4. N=55. TÇn suÊt(%) 18,2 … 21,8 … 9,1 21,8 … 10,9 … 10,9 7,3. H·y ®iÒn gi¸ trÞ thÝch hîp vµo dÊu … §iÓm 4 TÇn sè 9 TÇn suÊt(%) …. 5 13 …. 6 7 …. 7 10 …. 8 7 …. 9 4 …. (Bµi tËp vÒ nhµ) Lop10.com. 10 5 …. N=…. CS.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi tËp 2 §iÓm kh¶o s¸t §iÓm 1 chÊt 2 3lượng 4 ®Çu 5 n¨m 6 7 m«n 8 to¸n 9 10 cña häcsinh sinh 2líp5 10, ®­îc sè liÖu Sè häc 11ta 21 32b¶ng 38 46 24 sau: 15 6. 8 9 10 24 15 6 N=200 a. H·y 12 7,5 3 lËp b¶ng ph©n bè tÇn sè-tÇn suÊt theo b¶ng sè. liÖu trªn. b. Nhà trường muốn chia thànhLớp 5 líp: TÇn sè TÇn suÊt 2) 8); 7 giái(9,3,510) kÐm(1, 2); yÕu(3, 4); TB(5,KÐm(1, 6); kh¸(7, YÕu(3, 4) suÊt 32ghÐp líp 16 H·y lËp b¶ng ph©n phèi tÇn sè-tÇn 70 35 theo yêu cầu của nhà trường.TB(5, 6) Kh¸(7, 8) Giái(9, 10) Lop10.com. 70 21. 35 10,5.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi tËp 3 Mét tr¹m kiÓm so¸t giao th«ng ghi tèc độ (km/h) của 35 chiếc ô tô đi qua trạm nh­sau: 53 77 46 60 49. 47 42 63 58 63. 59 57 42 80 45. 66 51 55 44 52. 36 60 63 59 56. 69 78 48 60 70. 83 63 75 75 60. H·y lËp b¶ng tÇn sè-tÇn suÊt ghÐp líp gåm 6 lớp, mỗi lớp có độ dài mỗi đoạn là 7. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B¶ng ph©n bè tÇn s« - tÇn suÊt chỉ tốc độ của 35 xe ô tô qua trạm Líp. TÇn sè. TÇn suÊt (%). [36;43]. 3. 8,6. [44;51]. 7. 20. [52;59]. 8. 22,9. [60;67]. 9. 25,7. [68;75]. 4. 11,4. [76;83]. 4. 11,4. N = 35 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi tËp vÒ nhµ Lµm c¸c bµi 1,2,3, 4 s¸ch gi¸o khoa. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>