2019 vẽ chân dung cô giáo
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.21 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Thứ 5 ngày tháng 09 năm 2019</i>
<b>Tên hoạt động: Tạo hình – Vẽ chân dung cô giáo</b>
<b> Hoạt động bổ trợ : Nghe hát bài “Cơ giáo”</b>
<b>I.MỤC ĐÍCH U CẦU</b>
<b>1. Kiến thức</b>
- Trẻ biết phối hợp các nét để vẽ cô giáo.
<b>2. Kĩ năng</b>
- Rèn luyện sự khéo léo, cách cầm bút, tư thế ngồi, cách tô màu và tập bố cục tranh cho
cân đối hài hòa
<b>3. Thái độ</b>
- Thể hiện được tình cảm của mình với cơ giáo.
- Trẻ hào hứng tham gia chơi trò chơi cùng các bạn, chơi đoàn kết, có tinh thần tập thể.
- Trẻ biết phối hợp cùng các bạn trong nhóm để dọn vệ sinh lớp sạch sẽ, gọn gàng.
- Trẻ hào hứng và tập trung trong buổi biểu diễn văn nghệ " Bé hát về trường mầm non".
Qua hoạt động giúp bé tự tin, mạnh dạn và ôn lại một số bài thơ, bài hát.
<b>II. CHUẨN BỊ </b>
<b>1. Đồ dùng của cô</b>
- Tranh vẽ cô giáo
<b>2. Đồ dùng của tre</b>
- Vở tạo hình, sáp màu...
- Dụng cụ âm nhạc.
- Tranh ảnh trong chủ đề trường mầm non
<b>3. Địa điểm: Trong lớp học</b>
<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRE</b>
<b>1. Ổn định</b>
- Hát cho trẻ nghe bài hát “Cơ giáo”
- Con có cảm nhận gì về bài hát.
Trẻ nghe và cảm nhận
Trẻ trả lời
trẻ nêu nhận xét
<b>2. Giới thiệu bài</b>
- Hôm nay các con sẽ cùng cô học vẽ chân dung cô
giáo nhé
Vâng ạ
<b>3. Hướng dẫn</b>
<b>a. Hoạt động 1: Quan sát tranh và xem cô vẽ mẫu.</b>
- Hãy xem cơ có tranh gì đây?
( Cơ chiếu tranh mẫu qua PHTM- SLIDE 1 cho trẻ
quan sát)
- Ai có nhận xét về bức tranh vẽ cô giáo của cô?
( Gợi mở cho trẻ nhận xét về nội dung, màu sắc, bố
cục, nét vẽ...)
- Con cho cô biết thế nào là vẽ chân dung?
- Hãy quan sát cô vẽ mẫu nhé:
Trước tiên cô vẽ khuôn mặt của cơ giáo bằng nét
cong tròn, sau đó cơ vẽ mắt, mũi, miệng, tóc....Khi
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
vẽ xong phần đầu cơ vẽ hai nét làm cổ sau đó cơ vẽ
nửa thân người nữa..(Có thể vừa vẽ vừa trao đổi
cùng trẻ)
Vẽ xong cô tô màu. Chú ý tô màu mịn, đều đẹp
và không bị chờn ra ngoài
<i><b>*Hoạt động 2: Trao đổi ý tưởng</b></i>
- Hôm nay các con vẽ chân dung cô giáo của mình
các con sẽ vẽ như thế nào?
- À! Các con có thể vẽ chân dung theo chiều ngang
hay chiều dọc tờ giấy là được. Các con chú ý vẽ
chân dung cho cân đối giữa tờ giấy vẽ nhé
Trẻ nêu ý tưởng
<i>* Hoạt động 3: Trẻ vẽ</i>
- Trẻ thực hiện.
- Cô bật nhạc nhẹ các bài trong chủ điểm. Cô bao
quát, hướng dẫn trẻ (nếu cần)
Trẻ vẽ
<i><b>* Hoạt động 4: Nhận xét, trưng bày sản phẩm.</b></i>
- Cho chiếu bài đẹp qua PHTM cho trẻ quan sát ( Sử
dụng chức năng chiếu vật mẫu)
- Bài đó của tác giả nào? Mời tác giả của bức tranh
đó lên giới thiệu.
- Cơ nhận xét bổ sung, khen, động viên trẻ cần vẽ và
tô màu cho đẹp hơn.
- Ngoài cách vẽ, còn cách thể hiện nào để các con
thể hiện tình cảm với các cơ.
- Cơ gợi mở và khuyến khích cho trẻ thể hiện: Hát,
múa, đọc thơ để thể hiện tình yêu quý, lòng biết ơn
đối với cô giáo.
- Trẻ nhận xét
-Trẻ tự giới thiệu về bài của
mình
- Trẻ hát, múa, đọc thơ
<b>4. Củng cớ giáo dục</b>
- Hơm nay các con học bài gì?
- Về nhà các con cùng lại chân dung cô giáo và kể
về cơ giáo ở lớp mình cho mọi người cùng nghe
nhé.
- Ngoài ra các con có thể vẽ thêm chân dung của
nhiều người thân trong gia đình nữa.
- Vẽ chân dung cô giáo
<b>5. Kết thúc</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<!--links-->
