Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 - Buổi hai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 28. Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 Chµo cê ----------------------------------------------Tập đọc - Kể chuyện Cuéc ch¹y ®ua trong rõng. I. Môc tiªu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷ : söa so¹n, bêm dµi, ch¶i chuèt, ngóng nguÈy, .... - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu ND câu chuyện : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan .... * KÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng nãi : Dùa vµo ®iÓm tùa lµ c¸c tranh minh ho¹ tõng ®o¹n c©u chuyÖn, HS kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña Ngùa Con, biÕt phèi hîp lêi kÓ.... - RÌn kÜ n¨ng nghe. *Gi¸o dôc hs kh«ng nªn chñ quan II. §å dïng GV: Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu C¸c H§ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hç trî 1. ổn định * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 2. Dạy bài *Hoạt động 2 : Luyện đọc míi : a. GV đọc toàn bài b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa tõ. * §äc tõng c©u - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m cho HS. - HS nối nhau đọc từng câu trong bµi. * Đọc từng đoạn trước lớp. - GV HD HS nghỉ hơi đúng 1 số đoạn v¨n. - HS đọc 4 đoạn trước lớp.. - T×m hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm đôi.. * Đọc đồng thanh toàn bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. *Hoạt động 3 : HD HS tìm hiểu bài - Ngùa Con chuÈn bÞ tham dù héi thi nh­ thÕ nµo ? - Ngùa Cha khuyªn nhñ con ®iÒu g× ?. Lop3.net. + 1, 2 nhóm HS tự phân vai đọc l¹i chuyÖn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nghe cha nãi Ngùa Con ph¶n øng nh­ thÕ nµo ? - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong héi thi ? - Ngùa Con rót ra bµi häc g× ? *Hoạt động 4 : Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn văn. - HD HS đọc đúng TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I. Môc tiªu: - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000. - Tìm số lớn nhất, nhỏ nhất trong một nhóm các số có 5 chữ số. - Củng cố thứ tự trong nhóm các số có 5 chữ số. II. §å dïng d¹y häc:- Baûng phuï vieát noäi dung BT 1-2 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Oồn ủũnh * Hoạt động 1: Giụựi thieọu baứi: 2. Daïy * Hoạt động 3 : Luyeọn taọp thửùc bài mới : hành Bài 1: (SGK)- Yêu cầu HS tự làm. - Yeâu caàu HS giaûi thích veà moät soá dấu điền được Bài 2:- Yêu cầu HS tự làm và giải thích veà caùch ñieàn cuûa caùc daáu. Baøi 3: - cho HS laøm theo nhoùm - yc hs giaûi thích Bài 4:- - Yêu cầu HS tự làm bài ë nhµ. * Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000. - Nhaân xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. - - HS suy nghĩ, trả lời.. - 2HS lên bảng làm bài, lớp laøm SGK. 4589 < 10001 5276 > 35275 -2HS neâu. - 1HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi SGK. - HS nhaân phieáu, thaûo luaän laøm vaøo phieáu vaø daùn keát quaû leân baûng.. Hç trî.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc Cïng vui ch¬i I. Môc tiªu + Đọc đúng toàn bài. + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷: §Ñp l¾m, n¾ng vµng, bãng l¸, bay lªn,... + Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu ND bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người .... - Häc thuéc lßng bµi th¬. +Gi¸o dôc hs lu«n tham gia nhiÖt t×nh c¸c tro ch¬i. II. §å dïng GV: Tranh minh hoạ ND bài đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu C¸c H§ 1. ổn định 2. D¹y bµi míi:. Hoạt động của thầy * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài * Hoạt động 2. Luyện đọc a. GV đọc bài thơ. b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa tõ * §äc tõng dßng th¬ - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m cho HS * Đọc từng khổ thơ trước lớp - GV HD HS ng¾t nhÞp gi÷a c¸c dßng th¬. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi. * §äc tõng khæ th¬ trong nhãm * Đọc đồng thanh bài thơ.. * Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài th¬. IV. Cñng - GV HD HS häc thuéc lßng tõng khæ, cè, dÆn dß c¶ bµi th¬ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.. Lop3.net. Hoạt động của trò. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trước lớp. - HS đọc theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. + 1 HS đọc lại bài thơ - C¶ líp thi häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬.. Hç trî.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Môc tiªu - Củng cố về so sánh các số có 5 chữ số - Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số. - Củng cố về các phép tính với số có 4 chữ số. II. §å dïng d¹y häc:- Baûng vieát noäi dung BT1. III. Các hoạt động dạy học C¸c H§ Hoạt động của thầy 1. ổn định * Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi : 2. Dạy bài * Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn míi : taäp. *Baøi 1: - Yeâu caàu 3 HS leân baûng laøm + Trong dãy số này, số nào đứng liền sau soá 99600 ? - 99600 cộng thêm mấy để bằng 99601 ? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Các số trong dãy số thứ hai là những soá nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt cho ñieåm. *Baøi 2: <, > , = ? - Yêu cầu HS tự làm phần a) - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn daáu so sánh của một số trường hợp trong baøi. - Yêu cầu HS làm phần tương tự - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. *Baøi 3: Tính nhaåm ‘Thi tiếp sức’ - Neâu caùch chôi, luaät chôi. - Nhậnh xét, tuyên dương đội thắng. Baøi 4 : -Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu soá tìm được. + Vì sao số 99999 là số có 5 chữ số lớn nhất ? Lop3.net. Hoạt động của trò. - HS laéng nghe - Lớp làm vào SGK. - Soá 99601 - 99600 + 1 = 99601. - Là những số tròn trăm - Một HS làm, lớp làm vào SGK. a) 8357 > 8257 63478 > 36488 - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở bài tập. - HS chia laøm hai nhoùm, moãi nhóm cử hai em lên tiếp sức làm bài, cả lớp làm vào SGK. - 4HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vở.. Hç trî.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 5 : - Đặt tính rồi yêu cầu HS tự làm bài. * Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ. - VN laøm baøi taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Môc tiªu: - Luyện đọc, viết số. - Nắm thứ tự các số trong phạm vi 100 000 - Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết của phép tính. Luyện giải toán. II. Các hoạt động dạy học C¸c H§ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định * Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi, ghi - 2HS lên bảng làm bài, lớp 2. D¹y bµi teân baøi laøm nhaùp. míi : * Hoạt động 2 : Hửụựng daón luyeọn taọp. - Lụựp laứm vaứo vụỷ, 3HS leõn baûng laøm Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài : a) 3897, 3898, 3899, 38100, Baøi 2: 38101 ... - BT yeâu caàu laøm gì ? - Tìm x ; - Yêu cầu HS tự làm. - Yêu cầu HS giải thích cách làm của - 4HS làm trên bảng, lớp làm vở. từng bài. -HS thực hiện - GV nhaän xeùt cho ñieåm. Baøi 3 : - Gọi 1 HS đọc đề bài và phân tích đề - BT thuộc dạng toán gì ? - 1HS lên bảng làm tóm tắt, lớp - Yêu cầu HS tự làm bài : làm vào vở - Nhận xét, chữa bài. Bài 4 : HS quan sát và tự ghép hình * Hoạt động 3 : Cuỷng coỏ, daởn doứ : - VN oân baøi, chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. Hç trî.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LUYỆN TỪ – CÂU NHÂN HÓA : ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I. Mục đích - yêu cầu: - Tieỏp tuùc hoùc veà nhaõn hoựa. - ¤ân tập cách đọc và trả lời câu hỏi để làm gì ? - ¤ân luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than. - Gi¸o dôc hs kh«ng nªn nh×n bµi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT2. - 3 tờ phiếu viết truyện vui ở BT3. III. Các hoạt động dạy học C¸c H§ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hç trî 1. Oån ñònh -1HS đọc đề bài, lớp theo dõi 2. Daïy 1. Giới thiệu bài :ghi tên bài SGK. bài mới : 2. Hướng dẫn làm bài tập - 1HS đọc thành tiếng, lớp Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc 2 đọc ĐT. đoạn thơ -Trong những câu thơ vừa đọc,cây - Bèo tự xưng là tôi, xe lu – tớ. Cách xưng hô như thế làm cối và sự vật tự xưng là gì ?cách cho chuùng ta deã caûm thaáy beøo xöng hoâ nhö vaäy coù taùc duïng gì ? lục bình và xe lu như những Kết luận: Để cây cối,con vật tự người bạn đang nói chuyện xưng bằng các từ tự xưng của với chúng ta người như tôi, tớ, mình... là một - HS laéng nghe. caùch nhaân hoùa. +Bài 2: Gọi một học sinh đọc đề, Gọi HS đọc các câu văn trong bài học sinh ở lớpï đọc thầm. taäp -- 1HS đọc, cả lớp theo dõi. - Gọi học sinh khác đọc lại câu - 3HS lên bảng, gạch dưới bộ vaên trong baøi - Yêu cầu HS suy nghĩ và ï làm bài phận trả lời câu hỏi ‘Để làm gì’ ? HS cả lớp làm vào vở bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm taäp. + Bài 3: -Yêu cầu HS đọc thầm baøi taäp - Ñaët daáu chaám, daáu chaám - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? hoûi, daáu chaám than vaøo vò trí - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở thích hợp trong câu. bài tập, sau đó gọi một HS lên - HS cả lớp làm bài , cả lớp baûng laøm baøi. theo doõi, nhaän xeùt. -Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra baøi cuûa nhau. 3. Cuûng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> coá daën doø - Veà nhaø ñaët 3 caâu hoûi theo maãu CHÍNH TAÛ CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Mục đích - yêu cầu + KT: Nghe viết chính xác đoạn trong bài: Cuộc chạy đua trong rừng, là đúng các bài tập + KN: Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc cÈn thËn,kh«ng chñ quan. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ trong đoạn văn ở bài tập III. Các hoạt động dạy học C¸c H§ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hç trî 1. Oån * Hoạt động 1 : Giụựi thieọu baứi ñònh * Hoạt động 2: HS nghe vieỏt : - HS laéng nghe. 2. Daïy - Giáo viên đọc một lần - 2HS đọc lại. + Đọc đoạn văn trên có mấy câu ? bài mới - 3 caâu. + Những chữ nào trong đoạn văn viết - Chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu hoa? caâu, teân nhaân vaät. - Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm từ, chữ dễ viết sai. - Giáo viên chốt lại và đọc cho HS viết - HS viết : khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ vào bảng con, 1HS viết bảng lớp. reøn ... * Hoạt động 3: Vieỏt vaứo vụỷ. - GV đọc, HS viết vào vở. HS viết vào vở. - Chấm chữa bài. - HS đổi chéo vở kiểm tra. - GV đọc, HS đọc soát lỗi - HS đọc yêu cầu. - GV thu chaám toå 4. Nhaän xeùt. - 1HS leân baûng laøm baøi - Hướng dẫn làm bài tập 2b - 4HS đọc lại và làm vào vở - Yêu cầu HS tự làm bài baøi taäp. - GV chốt lời giải đúng a- Nªn, nai, lôa, láng, l­ng, * Hoạt động 4 : Cuỷng coỏ, daởn doứ - Yêu cầu HS về nhà đọc lại đoạn văn n©u, l¹nh, nã, nã, l¹i. b- VÒ nhµ ở bài tập 2 TOÁN DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I. Muc tiªu: - Làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về di tích qua hoạt động so sánh diện tích caùc hình. - Biết được: Hình này làm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia. Hình P được tách rời thành 2 hình M, N thì diện tích hình P bằng tổng diện tích 2 hình M và N. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. §å dïng d¹y häc - Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác nhau để minh họa các ví dụ 1, 2, 3 vaø caùc baøi taäp trong SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Caùc HÑ Hỗ trợ 1. Oån ñònh 2. Daïy baøi mới:. 1. Giới thiệu bài . 2. Giới thiệu về diện tích của moät hình a) VD1 : Ñöa hình troøn nhö SGK. Hoûi : - Ñaây laø hình gì ? - Ñaây laø hình gì ? - GV : ñaët HCN leân hình troøn thaáy HCN naèm troïn trong hình tròn. Khi đó ta nói diện tích hình chữ nhật bé hơn hình tròn. b) VD2 : Hình A coù maáy oâ vuoâng ?  Ta noùi hình A dieän tích baèng 5 oâ vuoâng. - Hình B coù maáy oâ vuoâng ?  Vaäy dieän tích hình B baèng maáy oâ vuoâng ? c) VD3 : - Dieän tích hình P baèng maáy oâ vuoâng ? - GV duøng keùo caét hình P thaønh 2 hình M vaø N. Neáu taùch hình P thaønh 2 hình M vaø N. Em haõy neâu soá oâ vuoâng trong moãi hình M vaø N ? - Khi đó ta nói diện tích của hình P baèng toång dieän tích cuûa hình M vaø N. 3. Luyện tập thực hành Bài 1: - Yêu cầu cả lớp quan saùt hình. + Dieän tích hình tam giaùc ABC lớn hơn diện tích hình tứ giác Lop3.net. - 2HS lên bảng làm bài, lớp theo doõi nhaän xeùt.. - Laéng nghe. - Hình troøn - Hình chữ nhật. - Quan saùt vaø nhaän thaáy dieän tích hình chữ nhật nhỏ hơn diện tích hình troøn. - Coù 5 oâ vuoâng - 2HS nhaéc laïi - Coù 5 oâ vuoâng. - Dieän tích hình B baèng 5 oâ vuoâng. - Dieän tích hình P baèng 10 oâ vuoâng. - Hình M coù 6 oâ vuoâng, hình N coù 4 oâ vuoâng. - Thì được 10 ô vuông. - Laø dieän tích cuûa hình P.. - 1HS đọc các ý a,b,c trước lớp - Sai vì tam giaùc ABC coù theå nằm trọn trong tứ giác ABCD..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ABCD đúng hay sai ? vì sao ? + Dieän tích hình tam giaùc ABC bé hơn diện tích hình tứ giác ABCD đúng hay sai ? vì sao ? + Dieän tích hình tam giaùc ABC bằng diện tích hình tứ giác ABCD đúng hay sai ? vì sao ? + Diện tích của hình tứ giác ABCD như thế nào so với diện tích 2 hình tam giaùc ABC vaø ACD ? *Baøi 2 : - Yêu cầu HS tự làm bài. Chữa bài, nêu từng câu hỏi cho từng HS trả lời. - Baøi 3 : -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - Yeâu caàu HS quan saùt kó vaø đoán kết quả.  Chữa bài : 4. Cuûng coá, daën doø. - Veà nhaø oân baøi, chuaån bò baøi sau. - Nhận xét giờ học. - HS tự làm. CHÍNH TAÛ CUØNG VUI CHÔI I. Mục đích - yêu cầu - Nhớ và viết lại chính xác các khổ thơ 2, 3, 4 của bài ‘Cùng vui chơi’. - Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có chứa âm, dấu thanh dễ viết sai : L –N, dấu hỏi, daáu ngaõ. II. §å dïng d¹y häc : 4 tờ giấy A4 - Tranh aûnh veà moät soá moân theå thao. III. Các hoạt động dạy học C¸c H§ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hç trî 1. Oån ñònh 2. Daïy baøi mới :. 1. Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi 3. Hướng dẫn HS làm luyện tập. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu củabài tập Lop3.net. Một HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con -HS thực hiện theo YC - 1HSđọc, cả lớp theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2b. - Yêu cầu HS tự làm : phát phiếu cho caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quả - Giáo viên chốt lời giải đúng. 4. Cuûng coá, daën doø - Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao. - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.. - HS nhaän phieáu, thaûo luaän vaø ghi kết quả, dán lên bảng và sửa bài. - HS đọc lại và làm vào VBT + Lời giải : Boùng roå, nhaûy cao – voõ thuaät.. Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 TOÁN ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH XAÊNG- TI- MEÙT VUOÂNG I. Môc tiªu: - Bieát xaêng- ti- mÐt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1 cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng- ti- mét vuông. II. §å dïng d¹y häc : Hình vuông cạnh 1cm (bằng bìa, nhựa) cho từng HS. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Các HĐ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Oån 1) Luyện tập thực hành ñònh *Baøi 1: 2. Daïy - BT yêu cầu các em đọc và viết các - HS làm vào SGK bài mới : số đo diện tích theo xăng-ti-métĐọc Vieát vuoâng. Khi vieát kí hieäu (cm2) caùc em Naêm xaêng-ti-meùt- 5cm2 chú ý viết số 2 ở phía trên ben phải vuoâng. cuûa cm. Moät traêm hai möôi 120 cm2 - Yêu cầu HS tự làm bài. xăng-ti-mét- Yêu cầu HS đọc lại các số đo vừa vuoâng. 1.500 cm2 vieát. Moät nghìn naêm traêm xaêng-ti-meùt- 10.000 cm2 vuoâng. Mười nghìn xăngti-mét-vuông. *Baøi 2: Yeâu caàu HS quan saùt hình A? - HS quan saùt SGK. - Hình A goàm maáy oâ vuoâng, moãi oâ - Goàm 6 oâ vuoâng, moãi oâ vuoâng coù vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu ? dieän tích laø 1cm2 - Yêu cầu HS tự làm phần B. - Hình B goàm 6 oâ vuoâng 1cm2. Vaäy - So saùnh dieän tích hình A vaø dieän dieän tích cuûa hình B laø 6 cm2. tích hình B ? Lop3.net. Hç trî.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Dieän tích hai hình naøy baèng nhau. *Baøi 3: - BT yeâu caàu laøm gì ? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 4:- Yêu cầu HS tự làm bài : - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. d) Cuûng coá, daën doø. - Về luyện thêm về dạng toán vừa hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Thực hiện các phép tính với số ño laø dieän tích - 1HS leân baûng laøm baøi - 1HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm vào vở. TAÄP LAØM VAÊN KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIEÁT LAÏI MOÄT TIN THEÅ THAO I. Mục đích - yêu cầu - Rèn kĩ năng nói : Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem được nghe tường thuật...(theo các câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung được trận đấu. - Rèn kĩ năng viết: Viết lại được một tin thể thao mới đọc được( hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh truyền hình). Viết gọn, rõ, đủ thông tin. II. §å dïng d¹y häc:- Bảng lớp viết các gợi ý kể về một trận thi đấu thể thao. - Tranh ảnh một số trận thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao. - Maùy Caùt-xeùt vaø baêng coù baûn tin theå thao. III. Các hoạt động dạy học C¸c H§ Hoạt động của trò Hoạt động của trò Hç trî 1. Oån 1. Giới thiệu bài: - HS thực hiện. Neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát ñònh hoïc. 2. Daïy 2. Hướng dẫn HS làm bài tập bài mới *Bài 1: 1HS đọc yc Nhaéc HS : - Có thể kể về một buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường - 1HS đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi SGK. hoặc trên Tivi,. - Kể theo gợi ý nhưng không cần Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thiết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự gợi ý. - Trận đấu đó là môn thể thao naøo ? + Em đã tham gia hay chỉ xem thi đấu ? Em cùng xem với những ai ? + Trận thi đấu được tổ chức ở đâu ? khi nào ? giữa đội nào với đội nào ? + Diễn biến của cuộc thi đấu như thế nào ? Các cổ động viên cổ vũ ra sao ? + Keát quaû cuoäc thi ra sao ? - Yeâu caàu hai HS ngoài caïnh nhau, noùi cho nhau nghe - Gọi 4, 5 HS nói trước lớp. - Nhận xét chỉnh sửa cho HS. *Bài 2 :- Gọi một số HS đọc các tin thể thao sưu tầm được trước lớp.  Khi vieát caùc tin theå thao, caùc em phải đảm bảo tính trung thực của tin, nghĩa là viết đúng sự thật, nên viết ngắn gọn, đủ ý. - Gọi 3, 5 HS đọc bài trước lớp, yêu cầu HS cả lớp theo dõi. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Cuûng coá, daën doø - Về tiếp tục suy nghĩ, hoàn chỉnh lời kể về một trận thi đấu thể thao để có một bài viết hay trong tiết TLV tuần tới. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. -Là bóng bàn/ cầu lông/ bóng đá/ đá cầu/ chạy ngắn/ bắn súng. - Em đã xem trận đấu cùng với bố/ anh trai . - ... Được tổ chức tại sân vận động thành phố vào thứ 7 tuần trước. - Sau khi trọng tài ra hiệu bắt đầu, trân đấu trở nên gay cấn ngay. Cầu thủ mang áo xanh lớp 5C liên tục phát những quả bóng xoáy, bay raát nhanh. - Cuối cùng chiến thắng đã thuộc về đội bóng trường Đa Nhiệm.. - Laøm vieäc theo caëp. - 4, 5 HS thực hiện. - 1HS đọc yêu cầu của bài, lớp theo doõi SGK. - 3, 5 HS đọc, lớp theo dõi - HS vieát baøi. - 1 số HS cầm vở đọc bài viết..

<span class='text_page_counter'>(13)</span>