Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Sáng - Trường TH Hùng Vương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 34 THỨ NGÀY Thứ hai 1/5/2012. MÔN. TÊN BÀI DẠY. Chào cờ Toán Tập đọc Kể chuyện. Chào cờ đầu tuần Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000( tt) Sự tích chú cuội cung trăng Sự tích chú cuội cung trăng. Thứ ba 2/5/2012. Toán Chính tả Tập viết Thủ công. Ôn tập về đại lượng Nghe – viết : Thì thầm Ôn chữ hoa A, M, N, V Ôn tập chủ đề đan nan và làm đồ chơi đơn giản. Thứ tư 3/5/2012. Toán Tập đọc Luyện từ và câu Tự nhiên & xã hội. Ôn tập về hình học Mưa Từ ngữ về thiên nhiên .Dấu chấm , dấu phẩy Bề mặt lục địa. Thứ năm 4/5/2012. Toán Chính tả Đạo đức Tự nhiên & xã hội. Ôn tập về hình học (tt) Nghe – viết : Dòng suối thức. Ôn tập cuối kỳ 2 Bề mặt lục địa (tiếp theo). Thứ sáu 5/5/2012. SHTT Toán Tập làm văn. Sinh hoạt sao Ôn tập về giải toán Nghe kể : Vươn tơi các vì sao Ghi chép sổ tay. Hứa Thị Thanh Thủy. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012 Thứ hai ngày 1 tháng 5 năm 2012. Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000( TT) I.Mục tiêu: - Biết làm tính cộng , trừ , nhân , chia ( nhẩm , viết ) các số trong phạm vi 100 000 . - Giải được bài toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 (cột 1,2) II. Đồ dùng dạy học Bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: -HS lên làm bài 3 -2HS lên làm bài -GVnhận xét ghi điểm HS 2.Bài mới: * Giới thiệu bài và mục tiêu bài học HS theo dõi * Hoạt động 1: Ôn luyện 4 phép tính cộng ,trừ nhân ,chia các số trong phạm vi 100 000 (tính nhẩm và tính viết ) Bài 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -1 HS đọc đề bài +Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? +HS trả lời -Y/C HS tự làm bài -4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng -GV nhận xét cho điểm HS con. Bài 2 -Lớp nhận xét , chữa bài. -Gọi HS đọc đề toán -Y/C cầu HS làm bài - HS đọc đề bài -8HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng -GV nhận xét cho điểm HS con * Họat động 2:Giải toán có lời văn liên quan đến rút -HS nhắc lại cách đặt và tính . về đơn vị và điền số vào ô trống. Bài 3 -Gọi HS đọc đề bài +Cửa hàng có bao nhiêu lít dầu ? - HS đọc đề bài +Bán được bao nhiêu lít ? +HS trả lời +Bán được 1/3 lít dầu nghĩa là thế nào ? +HS trả lời +Muốn tìm số lít dầu còn lại ta làm như thế nào ? +HS phát biểu -HS tự làm bài +HS trả lời -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm . -1 HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào nháp Bài 4 -Lớp nhận xét , chữa bài -Gọi HS đọc đề bài . -HS tự làm bài -HS đọc. -NX bài HS và cho điểm HS -2 HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con. 3. Củng cố –dặn dò -HS nêu lại cách đặt tính và tính -Về nhà làm lại bài tập -Nhận xét tiết học ************************************ Hứa Thị Thanh Thủy. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012 Tập đọc kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG. I.Mục tiêu: a)TĐ : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND , ý nghĩa : Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội ; giải thích các hiện tượng thiên nhiện và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (Trả lời được các CH trong SGK) b)KC: Kể lại được tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK ) II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh họa truyện . III . Các hoạt động dạy và học A- TẬP ĐỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội ,trả lời câu hỏi trong SGK -2 -3 HS đọc bài ,trả lời câu hỏi +Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào ? +Vì sao cốm được gọi là quà riêng biệt của đồng nội ? -GV nhận xét cho điểm 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài. -HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh. -Giới thiệu bài -HS quan sát ,nói nội dung tranh * Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS theo dõi. -HS đọc nối tiếp từng câu +GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết bài. -Luyện đọc từng đoạn. - Kết hợp giải nghĩa từ:tiều phu ,khoảng giập bã trầu ,phú -Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài. -HS đọc giải nghĩa các trong SGK ông ,rịt . -Luyện từng đoạn trước lớp . -Luyện đọc đoạn theo nhóm -3 HS đọc nối tiếp , mỗi HS đọc 1 đoạn -Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. -HS đọc theo bàn *Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. -HS đọc -HS đọc đoạn 1 +Nhờ đâu ,chú cuội phát hiện ra cây thuốc quí ? -HS đọc thầm -HS đọc đoạn 2 +HS trả lời . +Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? -HS đọc thầm +Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội . +HS trả lời . -HS đọc đoạn 3. +HS trả lời . +Vì sao chú cuội bay lên cung trăng ? -HS đọc thầm *Hoạt đông 3 :Luyện đọc lại +HS trả lời . - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hướng dẫn HS đọc -Gọi HS đọc lại đoạn văn. -HS theo dõi - HS thi đọc đoạn văn . -3 HS đọc. - HS đọc toàn bộ câu chuyện. -2,3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét -1 HS đọc toàn bộ câu chuyện. B- KỂ CHUYỆN Hứa Thị Thanh Thủy 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hùng Vương *Hoạt động 4 - GV nêu nhiệm vụ.. Năm học 2011 / 2012. -HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện theo tranh. -GV nhận xét , tuyên dương 3 Củng cố - dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên và chuẩn bị tiết sau. -Nhận xét tiết học. -HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung từng tranh . -HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. - 3 HS kể 3 đoạn . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. -HS phát biểu. ************************************ Thứ ba ngày 2 tháng 5 năm 2012 Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.Mục tiêu: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. Đồ dùng dạy học . Chiếc đồng hồ , hình minh hoạ SGK , III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt của HS 1.Kiểm tra bài cũ: -4HS làm bài -HS lên làm bài 2 -GVnhận xét ghi điểm HS 2.Bài mới: HS theo dâi * Giới thiệu bài và mục tiêu bài học *Hoạt động 1: Củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng: độ dài ,khối lượng,thời gian. Bài 1 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS tr¶ lêi +Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? -Y/C HS làm bài -HS nªu miÖng +Câu trả lời nào đúng ? -HS tr¶ lêi +Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần ? -GV nhận xét cho điểm HS Bài 2 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề toán -HS quan sát hình vẽ và làm bài -GV Y/C HS làm bài -Vài HS nối tiếp nhau đọc bài của mình -HS đọc bài của mình trước lớp . trước lớp . -GV nhận xét cho điểm HS Bài 3 - HS đọc đề bài -Gọi HS đọc đề bài -2 HS thực hành -Gọi HS lên bảng gắn kim phút và quay kim đồng hồ theo đề bài . -HS nêu và giải thích -Yêu cầu HS nêu thời gian lan đi từ nhà đến trường. -GV nhận xét , chốt kết quả đúng . *Hoạt động 2 :giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị Hứa Thị Thanh Thủy 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hùng Vương tiền Việt Nam Bài 4 -Gọi HS đọc đề bài . +Muốn tìm số tiền còn lại , ta phải trìm gì trước ? -HS tự làm bài -NX bài HS và cho điểm HS 3 .Củng cố –dặn dò -Nêu lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo độ dài liền nhau đã học . -Nhận xét tiết học . -Về nhà làm lại bài tập .. Năm học 2011 / 2012. -HS đọc. -HS trả lời -1 HS lªn b¶ng lµm ,c¶ líp lµm vµo vë -HS sửa bài vào vở -HS nghe. ************************************ Chính tả Nghe – viết :THÌ THẦM I.Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 5 chữ . - Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam Á (BT2) - Làm đúng BT(3) b . II.Đồ dùng dạy –học Vở BTTV, bảng con III.Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS lên bảng làm bài tập 3b tiết trước. -2HS làm bài -Gv nhận xét cho điểm. 2. Dạy học bài mới: *Giới thiệu bài nêu mục tiêu tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn viết. -HS theo dõi,2HS đọc đoạn viết. -Hỏi:Bài thơ cho thấy các sự vật, con vâït đều biết trò -HS trả lời chuyện ,thì thầm với nhau,đó là những sự vật con vật nào? -Mỗi dòng thơ có mấy chữ? -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -HS nêu -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -HS phát biểu -GV đọc HS viết. -HS nêu và tập viết bảng con -HS tự soát lỗi. -HS nghe viết . -GV thu bài chấm 6 bài, nhận xét và chữa lỗi -HS soát bài. *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2. -Gọi HS đọc Y/C. -GV gọi - HS đọc tên riêng của 5 nước:Ma –lai –xi –a,Mi - HS đọcY/C trong SGK -HS đọc .cả lớp đọc đồng thanh an – ma,Phi –líp –pin, Xin –ga –po,Thái Lan -Yêu cầu HS viết tên các nước vừa đọc. -GV nhận xét , sửa chữ viết -5HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con Bài 3b. -Mời HS đọc Y/C của bài, quan sát tranh minh họa gợi ý -2HS đọc Y/C giải đố. -HS tự làm bài -HS thi làm bài đúng nhanh trên bảng lớp -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. .Đọc lời giải cả lớp nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS. Hứa Thị Thanh Thủy 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hùng Vương -Về nhà học thuộc câu đố,làm bài tập 3a. Năm học 2011 / 2012. ************************************ Tập viết ÔN CHỮ HOA A,M,N,V I.Mục tiêu: -Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2 ) A,M ( 1 dòng ) N,V ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng An Dương Vương ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : tháp mười ... Bác Hồ ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ -Có ý thức rèn chữ viết và giữ sách vở sạch, đẹp II .Đồ dùng dạy- học. -Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li. -Vở TV, bảng con, phấn. III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kiểm tra bài cũ: -HS lên bảng viết tên riêng và câu ứng dụng tiết trước -2HS viết cả ,lớp theo dõi. -GV nhận xét cho điểm HS 2/ Bài mới HS theo dõi * Giới thiệu bài:-Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Luyện viết bảng con - Mời HS đọc bài viết. -Trong bài viết những chữ nào cần viết hoa -HS đọc _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết A,M,N,V -HS nêu HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,A,M,N,V -GV Y/C HS viết các chữ A,M,N,V -Y/C HS đọc từ ứng dụng . -HS viết vào bảng con chữ A,M,N,V -GV giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu của Thục -HS đọc Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây trên 2000 năm.Ông là người xây thanh Cổ Loa -HS nghe -Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng -Y/C HS đọc câu ứng dụng: -HS viết bảng con An Dương Vương Tháp Mười đẹp nhất bông sen -HS đọc Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ -GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất, -HS tập viết Tháp Mười ,Việt Nam * Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết. -HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam -GV nêu yêu cầu +Viết chữ A,M ,N,V:1dòng. +Viết tên riêng An Dương Vương:1 dòng +Viết câu thơ1 lần -HS nghe HS viết bài . *GV chấm nhanh 5 bài. -HS viết vào vở. -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm. 3 Củng cố,dặn dò -GV nhận xét tiết học. -HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp. ************************************. Thủ công Hứa Thị Thanh Thủy. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hùng Vương. Năm học 2011 / 2012. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu : - Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. II.Đồ dùng Dạy- Học: -Giáo viên:Mẫu đan nát và các đồ chơi đã học trong chương III và IV -.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán. III.Hoạt động Dạy- Học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Kiểm tra : -Kiểm tra những HS làm lại quạt giấy tròn chưa đạt ở tiết trước 2.Bài mới . * Giới thiệu bài :-GV nêu yêu cầu của tiết ôn tập . * Hoạt động 1 :Nhắc lại các kiến thức đã học ở chương III và IV - GV mời HS nhắc lại các sản phẩm đã làm ở chương III và chương IV -GV chốt lại các sản phẩm đã làm ở chương III và chương IV -GV giải thích yêu cầu về kiến thức , kĩ năng , sản phẩm làm ở chương III và chương IV *Hoạt động 2 : Thực hành -GV yêu cầu HS tự chọn 1 trong các sản phẩm đã học để thực hành tiếp. -GV quan sát học sinh làm bài. Có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm. 3. Củng cố ,dặn dò -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS - HS về nhà tiếp tục thực hành , chuẩn bị tiết sau.. -HS nghe giới thiệu -2-3 HS nhắc lại.. -HS nghe - Học sinh thực hành làm. -HS nghe. ************************************ Thứ tư ngày 3 tháng 5 năm 2012 Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I .Mục tiêu: - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thẳng . - Tính được chu vi hình tam giác , hình chữ nhật , hình vuông . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3,Bài 4 II. Đồ dùng dạy học . Hình vẽ bài 1 . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - HS lên làm bài 3,4 -2 HS lên làm bài -GVnhận xét ghi điểm HS 2.Bài mới: * Giới thiệu bài và mục tiêu bài học. HS theo dõi *Hoạt động 1 : Củng cố về cách nhận biết góc vuông, Hứa Thị Thanh Thủy. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 trung điểm đoạn thẳng Bài 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi trong bài. - HS quan sát hình vẽ , làm bài theo cặp -Vài cặp HS trả lời (1HS nêu tên , 1HS chỉ trên hình vẽ ) -GV nhận xét , kết luận và hỏi : +Vì sao M lại là trung điểm của đoạn AB ? -Lớp theo dõi , nhận xét +Vì sao N lại là trung điểm của đoạn ED ? +Xác định trung điểm của đoạn MN bằng cách nào? -HS trả lời . *Hoạt động 2 .Củng cố cách tính chu vi hình tam giác ,hình chữ nhật ,hình vuông . Bài 2 -Gọi HS đọc đề toán -Hãy nêu lại cách tính chu vi hình tam giác. -Y/C HS tự làm bài -HS đọc đề bài -HS nhắc lại -GV nhận xét , chữa bài và cho điểm HS -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng Bài 3 con. -Gọi HS đọc đề bài -Lớp nhận xét , chữa bài -Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật ? -HS tự làm bài -HS đọc đề bài -HS nhắc lại -NX bài làm của HS -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào bảng con. Bài 4 -Gọi HS đọc đề bài . -Lớp nhận xét , chữa bài -Muốn tính được cạnh của hình vuông , ta phải tìm -HS đọc. được gì trước? -HS trả lời. -HS tự làm bài -NX bài HS và cho điểm HS -1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào vở . 3 .Củng cố –dặn dò -HS chữa bài vào vở . -Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật . -HS về nhà làm lại bài tập. ************************************ Tập đọc MƯA I.Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . -Hiểu ND: tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hạot ấm cúm của gia đình trong cơn mưa , thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả ( Trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2 – 3 khổ thơ ). * Tích hợp môi trường II .Đồ dùng dạy –học Tranh minh họa bài đoc trong SGK . III .Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ . -GV kiểm tra HS kể 3 đoạn câu chuyện Sự tích chú Cuội -3 HS mỗi HS kể 1 đoạn nối tiếp cung trăng . -Lớp nhận xét cho điểm -GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới Hứa Thị Thanh Thủy 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hùng Vương *Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học *Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS luyện đọc. a.GV đọc diễn cảm bài thơ . -Giới thiêụ tranh minh hoạ b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ. +Gv theo dõi HS đọc,sửa sai cho HS. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. -Giải nghĩa các từ ngữ mới trong bài : lũõ lượt ,lật đật. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm +Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ giọng nhẹ nhàng. *Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: - HS đọc 3 khổ thơ đầu +Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ. -Cả lớp đọc khổ thơ 4 . +Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cung như thế nào? -HS đọc khổ thơ 5 +Vì sao mọi người thương tiếc bác ếch ? +Hình ảnh bác ếch gợi nhớ đến ai ? -GV nhận xét , bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời của HS * Mưa làm cho cây cối, đồng ruộng thêm tươi tốt ; mưa cung cấp nguồn nước cần thiết cho con người chúng ta. *Hoạt động 3 :GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ. -GV xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng . -HS thi học thuộc bài thơ. Năm học 2011 / 2012 -HS theo dõi -HS theo dõi -HS quan sát tranh minh hoạ -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ -Mỗi HS đọc khổ thơ -HS nêu nghĩa trong SGK . -HS đọc theo nhóm -HS đọc ĐT -HS đọc thầm +HS trả lời -HS đọc thầm khổ thơ 4 +HS trả lời -HS đọc thầm +HS trả lời +HS trả lời -Hs đọc 5 lựơt -Đại diện 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ. -Vài HS thi đọc thuộc lòng bài thơ . -Cả nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất.. -GV nhận xét và cho điểm . 3. Củng cố- dặn dò. -Bài thơ cho thấy cảnh gia đình sum họp như thế nào ? -GV nhận xét tiết học. -HS về nhà tiếp tục HTL cả bài thơ . ************************************ Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẨY I.Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiện ( BT1 , BT2) . - Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3) II . Đồ dùng dạy- học: - 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài tập 3 -Tranh ,ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên (nếu có ) III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : -HS đọc bài viết của mình ở tuần trước (BT2 /127 ) -2 ;3 HS đọc -GV nhận xét cho điểm HS -HS lắng nghe. 2.Bài mới : * Giới thiệu bài: Giới thiệu bài và nội dung bài học -2-3 HS nhắc lại đề bài * Hoạt động 1: Từ ngữ về thiờn nhiờn Hứa Thị Thanh Thủy 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hùng Vương Bài 1 . -Mời HS đọc yờu cầu và mẫu của bài tập -GV nhắc lại Y/C của bài tập . -Cho HS làm theo nhóm -HS trình bày bài . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Năm học 2011 / 2012 - HS đọc Y/C -HS nghe -HS làm bài theo nhóm 4. -Đại điện vài nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét và bổ sung . -HS chép lời đúng vào vở. Bài 2 -Mời HS đọc yờu cầu của bài tập -GV nhắc lại Y/C của bài tập . -Cho HS làm theo nhóm -HS trình bày bài . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 1:Củng cố về dấu chấm , dấu phẩy . Bài 3 -Mời HS đọc Y/C của bài -HS làm bài. -Mời HS trỡnh bày -GV nhận xét chốt lại lời giả đúng. +Câu chuyện gây cười ở chỗ nào ? 3. Củng cố - dặn dò: -Giỏo dục ý thức bảo vệ thiờn nhiờm -GV nhận xét tiết học . -HS về nhà làm lại cỏc bài tập. - HS đọc Y/C -HS làm bài theo cặp . -Đại điện vài HS trình bày bài -Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung -HS chép lời đúng vào vở -HS đọc Y/C -3 HS làm bài trong giấy khổ to ,lớp làm nhỏp . -HS nhận xột , sửa chữa bài -HS phỏt biểu -HS nghe và thực hiện. ************************************ Tự nhiên và xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA I. Mục tiêu: - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa -Ham thích tìm hiểu thiên nhiên. *KNS - Kĩ năng tìm kiếm vả xử lý thông tin: Biết xử lý thông tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng, … - Quan sát, so sánh để nhận ra đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao nguyên. II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 128, 129. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ +Kể tên các đại dương và các châu lục trên Trái Đất ? -2-3 HS trình bày +Chỉ trên bản đồ vị trí các châu lục và các đại dương ? - GV nhận xét, ghi điểm. -Lớp nhận xét 2. Bài mới *Giới thiệu bài :-Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp Mục tiêu : Biết mô tả bề mặt lục địa. Cách tiến hành : Hứa Thị Thanh Thủy. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 Bước 1 : - Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK trang 128 và trả - HS quan sát và trả lời. lời theo các gợi ý sau : + Chỉ trên hình 1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. + Mô tả bề mặt lục địa. Bước 2 : - GV gọi một số HS trả lời trước lớp. - HS trả lời trước lớp. - GV hoặc HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời. Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ bằng phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có chỗ dòng nước chảy (sông, suối) và những nơi chứa nước. * Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Nhận biết được suối, sông, hồ. Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, quan sát hình 1 tranh - HS làm việc theo nhóm 4 và trả lời theo 128 trong SGK và trả lời các câu hỏi: các gợi ý. + Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ. + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các con suối, con sông (dựa vào mũi tên trên sơ đồ) + Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu ? Bước 2 : - GV hỏi : Trong hình 2, 3, 4 hình nào thể hiện suối, hình nào - HS dựa vào vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi. thể hiện sông, hình nào thể hiện hồ ? Kết luận : Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ. * Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Mục tiêu : Củng cố các biểu tượng suối, sông, hồ. - Yêu cầu HS kể tên một số con suối, sông, hồ ở địa - vài HS kể phương -GV có thể giới thiệu thêm cho HS biết một vài con sông, hồ,…nổi tiếng ở nước ta. 3.Củng cố - dặn dò -Yêu cầu HS đọc phần thông tin SGK -Nhận xét tiết học -HS về ôn bài , chuẩn bị tiết sau ************************************ Thứ năm ngày 4 tháng 5 năm 2012 Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I.Mục tiêu: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật , hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật , hình vuông *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3 II. Đồ dùng dạy học . 8 Miếng bìa hình tam giác màu xanh và mầu đỏ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Kiểm tra bài cũ: Hứa Thị Thanh Thủy. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hùng Vương -HS lên làm lại bài 2,3 tiết trước -GVnhận xét ghi điểm HS 2.Bài mới: *Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu bài học *Hoạt động 1: Ôn biểu tượng về diện tích và cách tính diện tích hình chữ nhật , diện tích hình vuông Bài 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài -Y/C HS làm bài +Em tính diện tích mỗi hình bằng cách nào ? +Em có nhận xét gì về hình D -GV nhận xét cho điểm HS Bài 2 -Gọi HS đọc đề toán -GV Y/C HS làm bài -Gọi HS chữa bài . -GV nhận xét cho điểm HS Bài 3 -Gọi HS đọc đề bài +Diện tích hình H bằng tổng diện tích các hình chữ nhật nào ? -HS tự làm bài -NX bài làm của HS 3 .Củng cố –dặn dò - Nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông , hình chữ nhật -HS về nhà làm lại bài tập. -Nhận xét tiết học. Năm học 2011 / 2012 -2 HS lên làm bài -HS theo dõi. - HS đọc đề bài - HS nối tiếp nhau đọc bài của mình trước lớp . -HS trả lời - HS đọc đề bài -2 HS lên bảng làm bài(mỗi HS một câu ) ,cả lớp làm vào nháp . -HS sửa bài -1 HS đọc đề bài -HS trả lời -1HS làm bài trên bảng , lớp làm nháp . -Lớp nhận xét , bổ sung cách làm. -HS nêu. ************************************ Chính tả Nghe – viết :DÒNG SUỐI THỨC. I/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bày CT ; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát . - Làm đúng BT(2) b. II/ Đồ dùng dạy –học -Bảng viết sẵn nội dung bài tập 3b -Vở BTTV. III/ Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 / Kiểm tra bài cũ. -Gọi HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam Á: Ma -lai- -5HS lên bảng viết xi-a,Mi -an - ma,Phi -líp -pin, Xin -ga -po,Thái Lan. -Gv nhận xét cho điểm. 2/ Dạy học bài mới: -Lớp nhận xét  Giới thiệu bài: -Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn viết. -Hỏi:Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế -HS theo dõi, 2HS đọc đoạn viết. -HS trả lời nào? -Trong đêm,dòng suối thức để làm gì? -HS trả lời -Bài thơ theo thể thơ gì? Hứa Thị Thanh Thủy 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hùng Vương -Trình bày bài thơ như thế nào cho đẹp? -Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn khi viết chính tả? -GV đọc -HS viết. -HS tự soát lỗi. -GV thu bài chấm 6 bài , nhận xét chữa lỗi. *Hoạt động 2 hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2b. -Gọi HS đọc Y/C -HS tự làm bài. -HS phát biểu ý kiến 3. Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết của HS. -Về nhà làm bài tập , sửa lại các chữ viết sai. Năm học 2011 / 2012 -HS trả lời -HS phát biểu -HS tìm và viết bảng từ khó -HS nghe- viết . -HS soát bài.. - HS đọcY/C trong SGK -HS tự làm bài nêu ý kiến. ************************************ Đạo đức ÔN TẬP CUỐI KỲ 2 ************************************ Tự nhiên và xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tiếp theo) I. Mục tiêu: - Biết so sánh một số dạng địa hình : giữa núi và đồi , giữa cao nguyên và đồng bằng , giữa sông và suối . - Ham thích tìm hiểu thiên nhiên *KNS - Kĩ năng tìm kiếm vả xử lý thông tin: Biết xử lý thông tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng, … - Quan sát, so sánh để nhận ra đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao nguyên. II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 130, 131. - Tranh ảnh núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên do GV và HS sưu tầm(nếu có ) III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ +Mô tả bề mặt lục địa? -2,3HS trả lời . +Sông thường bắt nguồn từ đâu ? - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới *Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu của tiết học -HS nghe * Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Mục tiêu : - Nhận biết được núi, đồi và chỉ ra sự khác nhau giữa núi và đồi. Bước 1 : - Yêu cầu HS dựa vào vốn hiểu biết và quan sát hình 1, 2 - HS thảo luận và hoàn thành bảng theo yêu trong SGK trang 130 hoàn thành bảng sau : cầu. Núi Đồi Độ cao Đỉnh Sườn Bước 2 : Hứa Thị Thanh Thủy. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hùng Vương Năm học 2011 / 2012 - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày - GV hoặc HS bổ sung và hoàn thiện phần trình bày của các nhóm. Kết luận : Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải. * Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp Mục tiêu : Nhận biết được đồng bằêng và cao nguyên nêu được sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên. Cách tiến hành : Bước 1 : - yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, 5 trong SGK trang 131 và - HS quan sát hình và trả lời theo gợi y.ù trả lời theo gợi ý sau : + So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên. + Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ? Bước 2 :GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp. - HS trả lời câu hỏi trước lớp. Kết luận : Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối bằng phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. * Hoạt động 3 : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu các biểu tượng về đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. Cách tiến hành : Bước 1 : - Yêu cầu HS vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng và cao - HS vẽ hình theo yêu cầu. nguyên vào giấy hoặc Bước 2 : -Yêu cầu HS đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn. - HS trao đổi theo cặp. Bước 3 : - GV trưng bày một số hình vẽ của HS trước lớp. -HS trưng bày trước lớp - GV cùng HS nhận xét hình vẽ của bạn. 3.Củng cố- dặn dò : -Nêu lại đặc điểm chính của bề mặt lục địa -Nhận xét tiết học. -. ************************************ Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2012 Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT SAO Tập họp từng sao điểm số báo cáo Hát nhi đồng ca Từng sao báo cáo tình hình học tập và các hoạt động khác cho sao trưởng trực Sao trưởng trực báo cáo cho GV phụ trách Sinh hoạt sao múa tập thể, cho trò chơi Tập họp vòng tròn lớn kiểm tra chủ đề, chủ điểm,trò chơi múa tập thể Tập họp hàng dọc hô 4 lời hứa của nhi đồng GVPT nhận xét tiết sinh hoạt ************************************ Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. I.Mục tiêu: - Biết giải toán bằng hai phép tính . *Lớp làm Bài 1,Bài 2 ,Bài 3 Hứa Thị Thanh Thủy. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hùng Vương II. Đồ dùng dạy học . Bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV 1/Kiểm tra bài cũ: -HS lên làm bài 2 tiết trước . -GVnhận xét ghi điểm HS 2Bài mới: *Giới thiệu bài và mục tiêu bài học. *Hoạt động 1: Ôn tập giải toán bằng hai phép tính Bài 1 -Gọi HS đọc Y/C của bài +Để tính số dân của xã năm nay, ta làm thế nào ? +Có mấy cách tính ? -Y/C HS làm bài -GV nhận xét ,cho điểm HS. Bài 2 -Gọi HS đọc đề toán +Cửa hàng đã bán 1/3 có nghĩa là thế nào ? +Vậy số áo còn lại là mấy phần ? -GV Y/C HS làm bài -GV nhận xét cho điểm HS Bài 3 -Gọi HS đọc đề bài -HS tự làm bài -NX bài làm của HS *Hoạt động 2:Rèn kĩ năng tính biểu thức . Bài 4 -Gọi HS đọc đề bài . +Bài tập Y/C chúng ta làm gì ? +Trước khi điền vào chỗ trống ta phải làm gì ?. Năm học 2011 / 2012. Hoạt động của HS -2 HS lên làm bài 2 -HS theo dõi - HS đọc đề bài -HS trả lời -HS nêu -2 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào nháp. - Lớp nhận xét , chữa bài -HS đọc đề bài -HS trả lời -HS trả lời -1HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào nháp -Lớp nhận xét ,chữa bài . - HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm bài ,lớp làm vào nháp -Lớp nhận xét ,chữa bài . -HS đọc -HS trả lời -HS phát biểu -HS tự làm và giải thích. -NX bài HS và cho điểm HS 3 Củng cố – dặn dò -HS nêu lại cách giẩi toán tìm một phần mấy của một số . -Về nhà làm lại bài tập . -Nhận xét tiết học ************************************ Tập làm văn Nghe kể :VƯƠN TƠI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY I.Mục tiêu: - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao . - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được II. Đồ dùng dạy - học - Tranh ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao III. Các hoạt động dạy -học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .KTBC Hứa Thị Thanh Thủy. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hùng Vương -Kiểm tra HS đọc trong sổ tay ghi chép các nhân ghi chép về trong các câu trả lời của Đô-rê -mon . -GV nhận xét ghi điểm 2. Bài mới *Giới thiệu bài mới:-Nêu mục tiêu bài học *Hoạt động 1: Nghe –kể :Vươn tới các vì sao Bài1 -GV lần luợt kể nội dung Vươn tới các vì sao , kết hợp cho HS quan sát ảnh minh hoạ trong SGK -Cho HS nói lại nội dung từng tranh -Yêu cầu HS nói lại các mục trong bài Vươn tới các vì sao -Hỏi : +Ngày, tháng, năm nào Liên -Xô phóng thành công tầu PhươngĐông 1? + Ai là người bay trên con tàu đó ? + Con tàu bay được mấy vòng quanh trái đất ? +Ngày nhà du hành vũ trụ Am -xtơ -rông được tàu vũ trụ A-pô -lô đưa lêm trăng là ngày nào ? + Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào ? -Cho các nhóm thi nói trước lớp . -GV nhận xét, tuyên dương *Hoạt động 2:Ghi chép sổ tay Bài 2 -Cho HS đọc Y/C của bài tập -GV nhắc lại Y/C -Cho HS thực hành viết vào sổ tay. -Cho HS trình bày bài trước lớp -GV nhận xét chốt lại và bình chọn bài ghi chép tốt nhất . 3. Củng cố -dặn dò -GV nhận xét tiết học. -Các em về nhà ghi nhớ những thônh tin đã ghi chép vào sổ tay -Đọc lại các bài tập đọc HK II để ôn tập .. Năm học 2011 / 2012 -3 HS lần lượt đọc bài của mình -HS Lắng nghe -HS Lắng nghe . -HS nghe , kết hợp quan sát tranh -Vài HS nói trước lớp -HS làm việc theo nhóm 4. -Các nhóm cử đại lên thi kể -Lớp nhận xét - HS đọc Y/C của bài tập -HS làm bài vào vở. -3-4 HS đọc bài viết của mình cho cả lớp nghe . Lớp nhận xét. *********************************************************************. Hứa Thị Thanh Thủy. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>