ÁN Mỹ Thuật1( Buổi chiều)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (167.74 KB, 58 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HUẾ
TRƯỜNG TIỂT HỌC PHÚ HẬU
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường,
ngày lễ, công viên, cắm trại...)
HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họ sinh
5
phút
20
phút
5
phút
5
HĐ1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi
vui chơi.
- GV treo tranh và giới thiệu.
+ Đây là tranh vẽ về các hoạt động vui
chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở
các nơi khác...
+ Mỗi bức tranhcó nội dung khác nhau
như:
vui chơi ở sân trường có các hoạt động:
nhảy dây, kéo co, đá bóng...
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời
các câu hỏi cho từng bức tranh.
+ Bức tranh vẽ những gì ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ?
+ Vì sao em thích bức tranh đó ?
- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh.
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ H.ảnh nào là chính, h.ảnh nào là phụ ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Trong tranh có những màu nào ?
+ Em thích nhất màu nào ?
HĐ3: Tóm tắt, kết luận.
- GV hệ thống các nội dung, hình ảnh,
màu sắc...và nhấn mạnh: Muốn thưởng
thức cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết
các em cần quan sát và trả lời các câu
hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét
riêng của mình về bức tranh...
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả trả lời câu
hỏi.
+ Nhảy dây, đua thuyền, kéo co...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
+ HS trả lời.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Có các em thiếu nhi vui chơi
+ H.ảnh chính là các em thiếu nhi.
H.ảnh phụ là cây, nhà,...
+ Diễn ra ở sân trường,...
+ HS trả lơì theo cảm nhận riêng
+ HS trả lời .
- HS quan sát và lắng nghe.
MÔN MĨ THUẬT - LỚP 1
Họ và tên: Lê Thị Tuyết Mai
Giáo viên: Dạy Mĩ thuật
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát
biểu XD bài, động viên HS yếu...
* Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu.../.
- HSlắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
( Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được các loại nét thẳng.
- HS biết cách vẽ nét thẳng.
- HS biết vẽ phối hợp các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và
vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số hình (hình vẽ, ảnh) có các nét thẳng.
- Hình vẽ minh hoạ.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu, tẩy...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1: Giới thiệu nét thẳng.
- GV y/c HS xem hình vẽ trong vở Tập
vẽ 1
và gợi ý:
+ Đây là những nét gì:
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt câu hỏi.
+ Vẽ nét thẳng ngang vẽ như thế nào ?
+ Nét thẳng nghiêng ?
+ Nét gấp khúc ?
- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hình, đặt
câu hỏi
+ Đây là hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra
cách vẽ khác nhau.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- HS quan sát và lắng nghe.
+ Nét thẳng ngang (nét nằm ngang)
+ Nét thẳng nghiêng ( nét xiên)
+ Nét thẳng đứng
+ Nét gấp khúc (nét gãy)
HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Vẽ từ trái sang phải.
+ Vẽ từ trên xuống.
+ Có thể vẽ liền nét từ trên xuống
hoặc từ dưới lên.
- HS quan sát và trả lời.
+ Hình núi, cây, nước, nhà...
- HS lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
- GV nhận xét động viên chung.
- GV chọn bài vẽ đẹp và nhanh nhất để
nh.xét.
- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng,
lam.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.
Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN
( Vẽ tranh tập thể )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ được màu kín hình,...
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.
GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam,...
- Bài vẽ của HS các năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
10
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu màu sắc.
-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, vở
Tập vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt câu
hỏi.
+ Hãy kể tên các màu ở hình 1 ?
+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,
lam ?
- GV kết luận.
+ Mọi vật quanh chúng ta đều có màu
sắc.
+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.
+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính.
HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c các HS chia nhóm.
- GV phát hình phóng to cho các nhóm.
-GV nêu y/c vẽ bài. Vẽ màu vào hình
có sẵn.
-GV đặt câu hỏi:
+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ?
+ Hình quả và dãy núi ?
- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và
cách vẽ màu:
+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ
dàng.
+ Nên vẽ màu xung quanh trước, ở
giữa sau.
+ Vẽ màu ít ra ngồi hình vẽ.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách
vẽ
màu.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của
chúng
- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang,
xem bạn đã dùng màu nào.../.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Màu đỏ, vàng và lam.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS vẽ màu vào hình có sẵn theo nhóm.
- HS trả lời câu hỏi.
+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngơi sao
ở giữa màu vàng.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ
đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Bài 4: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem 1 số tranh và gợi ý.
+ Đã học bài nào ?
- GV tóm tắt: Từ các nét thẳng, hình tam
giác các em vẽ được nhiều hình khác
nhau như nhà, núi, các con vật,…
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ nét thẳng ?
- GV vẽ minh hoạ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình
có sẵn.
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ hình tam giác ?
- GV vẽ minh hoạ.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài
2,3,4,…
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS dùng
thước để vẽ các nét thẳng, hình tam giác,
vẽ màu cẩm thận khơng bị nhem ra
ngoài,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
Bài 2: Vẽ nét thẳng.
Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình có
sẵn.
Bài 4: Vẽ hình tam giác.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 2,3,4.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại quả.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 5: VẼ NÉT CONG
( Xé dán )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong.
- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích.
III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Một số đồ vật có dạng hình trịn.
- Một vài hình vẽ có hình là nét cong,...
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới
HĐ1: Giới thiệu các nét cong.
- GV vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét
lượn sóng, nét cong khép kín và đặt câu
hỏi.
+ Đây là nét gì ?
-GV vẽ lên bảng 1 số hình và đặt câu
hỏi.
+ Đây là những hình gì ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV minh hoạ
+ Vẽ nét cong theo dạng quả.
+ Dựa trên nét vẽ, các em xé.
+ Sắp xếp vị trí thích hợp, bơi keo vào
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- GV quan sát và trả lời.
+ Hình chiếc lá, quả, núi,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
20
phú
t
5
phú
t
mặt
sau và dán.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ
nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm
hình để vẽ cho sinh động.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp
để nhận xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại
quả
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,... để
học./.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ
màu
theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và
chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Bài 6: VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRÒN
( Nặn )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc 1 số quả dạng tròn.
- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng tròn.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn.
- Một vài quả dạng tròn khác nhau.
- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng tròn,...
HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
ph
út
5
phú
t
20
phú
t
5
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- GV cho HS xem 1 số quả dạng tròn
qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt câu
hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có dạng như thế nào ?
+ Quả có màu gì ?
+ Kể tên 1 số loại quả mà em biết ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách
nặn.
Cách nặn:
+ Nặn đất theo hình dạng quả.
+ Nặn chi tiết ( núm, cuống,...)
+ Ghép dính các bộ phận với nhau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV bao qt lớp, nhắc nhở các
nhóm tìm và chọn loại quả thích hợp
để nặn hoặc vẽ.
- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động
viên nhóm khá, giỏi...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản
phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cà chua, quả cam,...
+ Quả có dạng trịn.
+ Quả có màu đỏ, vàng, xanh,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhón trình bày sản phẩm.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
phú
t
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả
và màu sắc của chúng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY
( Thi vẽ đẹp, vã nhanh )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen thuộc.
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số quả thực có màu khác nhau.
- Tranh hoặc ảnh về các loại quả.
- Bài vẽ của HS các tiết trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phú
t
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu quả.
- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c
HS xem ở hình 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và
đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Quả có màu gì ?
+ Em hãy kể 1 số loại quả mà em biết ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp
trước.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV đặt câu hỏi.
+ Quả cà có màu gì ?
+ Quả xồi có màu gì ?
- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn
ở bộ ĐDDH.
+ Chọn màu.
+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung
quanh
trước ở giữa sau.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận không bị nhem ra phía ngồi,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá, giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, nhanh để
- HS quan sát và trả lời.
+ Quả cam, quả xoài,...
+ Quả có màu vàng, xanh,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
+ Quả cà có màu tím, xanh,...
+ Quả xồi có màu vàng, xanh,...
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
t n.xét
- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ xung.
* Dặn dò:
- Quan sát màu sắc của hoa và quả.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu...
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Bài 8: HỒN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số loại
quả và gợi ý:
+ Quả gì ?
+ Quả có dạng gì ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ hình vng
và hình chữ nhật và gợi ý về : hình, màu,
…
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ quả dạng tròn ?
- GV vẽ minh hoạ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình
có sẵn.
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ hình vng và
hình tam giác ?
- GV vẽ minh hoạ.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS dùng
thước để vẽ các nét thẳng, hình tam giác,
vẽ màu cẩm thận khơng bị nhem ra
ngoài,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cà, quả xoài, quả cam,…
+ Quả có dạng trịn.
+ Màu vàng, màu xanh,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 5,6,7,8.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại quả.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…
- HS lắng nghe dặn dị.
Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được tranh phonh cảnh, mơ tả được những hình vẽ
và màu sắc trong tranh.
- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng...)
- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1.
- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,...
HS : Vở Tập vẽ 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
10
phú
t
10
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.
- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị
trước)
hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới
thiệu.
- tranh phong cảnh thường vẽ nhà,
cây, ao, hồ, đường,...
- Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm
người và các con vật cho sinh động.
- Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng
chì, màu
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước
của Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).
- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt
câu hỏi
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh “Đêm hội”.
- HS trả lời câu hỏi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
10
phú
t
5
phú
t
+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
+ Em có nhận xét gì về tranh Đêm
hội.
- GV tóm tắt.
Tranh 2: Chiều về ( tranh bút dạ của
Hoàng Phong, 9 tuổi )
- GV y/c HS quan sát tranh và đặt câu
hỏi.
+ Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
+ Vì sao bạn Hồng Phong lại đặt tên
tranh
là “Chiều về” ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?
- GV tóm tắt.
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét về tiết học. Biểu dương
1 số em tích cực phát biểu XD bài,
động viên HS yếu,...
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại quả.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày,...
+ Vẽ cảnh nông thôn,...
+ Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da
cam, đàn trâu đang về chuồng,...
+ Màu sắc tươi vui,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 10: VẼ QUẢ ( QUẢ DẠNG TRÒN )
( Xé dán )
I- MCỤ TIÊU.
- Giúp HS biết được hình dáng, màu sắc 1 vài loại quả.
- HS biết cách vẽ quả, vẽ được hình1 loại quả và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số quả dạng trịn: cam, bưởi, táo, xồi,...
- Tranh, ảnh 1 số quả dạng tròn.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
5
phú
t
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu các loại quả.
- GV giới thiệu hình các loại quả và gợi
ý.
+ Đây là quả gì ?
+ Hình dạng của quả ?
+ Màu sắc của quả ?
- GV y/c HS tìm thêm 1 số loại quả .
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Chọn màu.
+ Vẽ hình dáng bên ngồi quả.
+ Dựa trên nét vẽ để xé.
+ Bôi keo vào mặt sau và dán.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bày mẫu vẽ.
- GV y/c HS nhìn mẫu và vẽ vào phần
giấy còn lại trong vở Tập vẽ 1. Vẽ màu
theo ý
thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng và màu sắc của 1
số
loại quả.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS quan sát và trả lời.
+ Quả cam, quả táo, quả cà chua,...
+ Quả có dạng trịn.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS trả lời:
+ Quả xồi có màu vàng, màu xanh,...
+ Quả dưa hấu có màu xanh đậm,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo mẫu.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình quả, màu sắc và
chọn ra bài vẽ đẹp nhất,...
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
Bài 11: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ CỦA ĐƯỜNG DIỀM
( Vẽ tập thể )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết thế nào là đường diềm.
- HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵnỏe đường diềm.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen,...
- Một vài hình vẽ đường diềm.
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu đường diềm.
- GV giới thiệu 1 số đồ vật có trang trí
đường diềm và đặt câu hỏi.
+ Đồ vật nào được trang trí đường diềm.
+ Họa tiết trang trí đường diềm ?
+ Màu sắc ?
- GV y/c kể 1 số đồ vật có trang trí đường
diềm.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Chọn màu.
+ Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ.
* Vẽ màu xen kẻ nhau ở hình bơng hoa.
* Vẽ màu hoa giống nhau
* Vẽ màu nền khác màu hoa.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm và phát hình
phóng
to cho các nhóm.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận khơng bị nhem ra phía ngồi.
* Lưu ý: không dùng qua nhiều màu.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- HS quan sát và trả lời.
+ Áo, dĩa, giấy khen,...
+ Hoa, lá, các con vật,..
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- Váy, cổ áo,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm và vẽ bài theo nhóm.
- HS vẽ màu vào đường diềm có sẵn.
- Vẽ màu theo ý thích.
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp,chưa đẹp để
n.xét.
- GV gọi 3 đến 4 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Quan sát đường diềm ở 1 số đồ vật.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
Bài 12: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số loại
quả và gợi ý:
+ Quả gì ?
+ Quả có dạng gì ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ màu vào
hình vẽ ở đường diềm và gợi ý về màu,
…
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ quả dạng tròn ?
- GV vẽ minh hoạ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình
hình vẽ ở đường diềm.
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận khơng bị nhem ra ngồi,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại quả.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cà, quả xoài, quả cam,…
+ Quả có dạng trịn.
+ Màu vàng, màu xanh,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 10, 11,
12.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
Bài 13: VẼ CÁ
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết hìn dáng và các bộ phận của con cá.
- HS biết cách vẽ con cá.
- HS vẽ được con cá và tô màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh ảnh về các loại cá.
- Hình hướng dẫn cách vẽ con cá.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu với HS vẽ cá.
- GV giới thiệu tranh ảnh về cá và gợi
ý.
+ Con cá có dạng hình gì ?
+ Con cá gồm những bộ phận nào ?
+ Màu sắc của cá như thế nào ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp
trước.
- GV y/c HS kể về 1 số loại cá mà HS
biết.
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ mình cá trước.
+ Vẽ đuôi cá.
+ Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây
,vảy,...
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS: Có
thể vẽ 1 con cá to vừa phải so với phần
giấy,...hoặc vẽ 1 đàn cá với nhiều loái,
có con to, con nhỏ,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Có dạng hình thoi, hình quả trứng
+ Đầu, mình, đi, vây,..
+ Có nhiều màu sắc khác nhau.
- HS quan sát.
- HS trả lời: cá thu, cá đuối,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài sáng tạo.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n. xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát 1 số đồ vật có trang
trí
hình vng.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,...
và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
Bài 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VNG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS thấy được vẽ đẹp của trang trí hình vng.
- HS biết cách vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Khăn vng có trang trí, viên gạch hoa,...
- Bài vẽ của HS lớp trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu vẽ màu.
- GV y/c HS xem 1 số đồ vật có trang
trí hình vng và đồ vật khơng trang
trí, đặt câu hỏi.
+ Đồ vật nào có trang trí ?
+ Trang trí có tác dụng gì ?
- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp
trước.
- GV tóm tắt.
- GV y/c HS nêu 1 số đồ vật có trang
trí hình vng.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS quan sát H.3, H.4, Vở Tập
vẻ 1
và giới thiệu: các hình giống nhau nên
vẽ cùng 1 màu, không nên vẽ màu khác
nhau như hình 4.
- GV y/c HS quan sát H.5 và hướng
dẫn.
+ Hình thoi ở giữa hình vng nên vẽ 1
màu
+ Hình trịn ở giữa hình thoi vẽ 1 màu.
+ Hình cái lá ở 4 góc vẽ cùng 1 màu, 4
góc
vẽ cùng 1 màu nhưng khác với màu của
lá.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ
màu theo ý thích,...vẽ màu ở hình ở
- HS quan sát và trả lời.
+ Trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Có tác dụng làm cho đồ vật đẹp.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ màu vào hình vng có sẵn
- Vẽ màu theo ý thích.
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
giữa trước, hình ở phía ngồi sau,...
* Lưu ý: Vẽ màu cẩn thận khơng bị
nhem ra phía ngoài.
- GV giúp đỡ hS yếu biết cách vẽ màu
và vẽ được màu vào hình 5, động viên
HS khá, giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẻ đẹp, chưa đẹp để
n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò: - Quan sát màu sắc xung
quanh.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ
đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 15: VẼ CÂY, VẼ NHÀ
( Vẽ ngoài trời)
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được hình dáng của cây và nhà.
- HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà.
- HS vẽ cây, nhà và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có cây và nhà.
- Bài vẽ của HS năm trước.
- Hình hướng dẫn cách vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh cây và nhà.
- GV cho HS xem 1 số tranh phong
cảnh có cây, có nhà và đặt câu hỏi.
+ Đây là cây gì ?
+ Cây gồm những bộ phận nào ?
+ Nhà gồm có những bộ phận nào ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
1. Vẽ cây:
- GV gợi ý:
+ Vẽ thân, cành.
+ Vẽ vòm lá.
+ Vẽ chi tiết và vẽ màu.
2. Vẽ nhà.
+ Vẽ hình dáng ngơi nhà.
+ Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ cây
và nhà, tạo thành bức tranh phong
cảnh,...vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
* Lưu ý: không được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học.Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên Hs khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng lọ hoa.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Cây dừa, cây chuối, cây cam,...
+ Cây gồm có: thân, cành, vịm lá,...
+ Nhà gồm có: tường nhà, cửa, mái
ngói,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- Vẽ màu theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
Bài 16: HỒN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số
tranh, ảnh và gợi ý:
+ Vẽ những hình ảnh nào ?
+ Cá gồm những bộ phận nào ?
+ Cây và nhà có những bộ phận nào ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ quả dạng tròn ?
- GV vẽ minh hoạ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào hình
vuông.
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu
cẩn thận khơng bị nhem ra ngồi,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số loại quả.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Vẽ cá, vẽ cây, vẽ nhà, trang trí lọ
hoa,…
+ Cá: Đầu, mình, đi, vây,…
+ Cây: Thân, cành, lá,…
+ Nhà: Tường, cửa, mái ngói,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hồn thành bài 13, 14,
15.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
Bài 17: VẼ TRANH NGƠI NHÀ CỦA EM
( Vẽ tranh tập thể )
I- MỤCTIÊU.
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
- HS vẽ được tranh có ngơi nhà và cây,...vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh ảnh phong cảnh có nhà, có cây.
- Một số bài vẽ tranh phong cảnh của họa sĩ, của HS năm trước.
- Hình minh họa cách vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu vẽ tranh nhà và cây.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh vẽ
nhà và cây, đặt câu hỏi.
+ Bức tranh có những hình ảnh nào ?
+ Kể tên những phần chính của ngơi
nhà ?
+ Ngồi ngơi nhà tranh cịn vẽ thêm
gì ?
+ Cây gồm những bộ phận nào ?
- GV tóm tắt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV gơị ý.
+ Vẽ hình dáng chung nhà và cây.
+ Vẽ chi tiết, hồn thành hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ
hình vừa với phần giấy ở vở Tập vẽ 1,
vẽ màu theo ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
* Lưu ý: HS vẽ không được dùng
thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp
để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát cảnh nơi em ở.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Bức tranh có nhà và cây,...
+ Ngơi nhà có: tường, cửa chính, cửa
sổ, mái ngói,...
+ Ngồi ngơi nhà vẽ thêm cây,...
+ Cây có: thân cây, cành, vịm lá,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài nhà và cây theo cảm nhận
riêng, vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc...
và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được 1 vài cách trang trí hình vng đơn giản.
- Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vng và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một vài đồ vật có trang trí hình vng: khăn vng, viên gạch hoa,...
- Một số bài vẽ trang trí hình vng của HS năm trước.
- Hình hướng dẫn cách vẽ trang trí hình vng,...
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu cách trang trí hình
vng đơn giản ở H.1, 2, 3, 4, bài18- Vở
Tập vẽ 1.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí
hình vng và gợi ý:
+ Trang trí hình vng có tác dụng gì ?
+ Được trang trí như thế nào ?
- GV cho HS xem 1 số bài trang trí ở
H.1, 2...
+ Cách trang trí ở hình 1 và hình 2.
+ Cách trang trí ở hình 3 và hình 4.
- GV hướng dẫn: Những hình giống nhau
được vẽ bằng nhau và vẽ màu giống
nhau.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV nêu y/c vẽ bài.
+ Vẽ hình:Vẽ tiếp các cánh hoa cịn lại ở
H.5
+ Vẽmàu: Tìm và chọn 2 màu để vẽ.
* Màu của 4 cánh hoa và màu nền.
+ Yêu cầu vẽ màu:
* 4 cánh hoa vẽ cùng 1 màu.
* Vẽ màu cho đều khơng ra ngồi hình
vẽ.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
cánh hoa sao cho đều: vẽ theo nét chấm,
-HS quan sát và trả lời.
+ Có t/d làm cho mọi vật đẹp hơn
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
-HS quan sát và trả lời.
- HS vẽ bài.
- Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình
vng,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
vẽ cân đối theo đường trục, vẽ màu theo
ý thích,...
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà sưu tầm tranh vẽ gà.
- Nhớ đưa vở ,bút chì, tẩy, màu,.../.
ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe nhận xét.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 19: VẼ GÀ
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái.
- HS biết cách vẽ con gà.
- Vẽ được 1 con gà và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh ảnh gà trống, gà mái,...
- Bài vẽ gà của HS năm trước.
- Hình hướng dẫn cách vẽ gà.
HS: Vở Tập vẽ 1, bít chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu con gà.
- GV giới thiệu h.ảnh các lọai gà.
1. Gà trống: Màu lông rực rỡ, mào đỏ,
đuôi dài và cong, cánh khỏe, chân to,
cao, mắt tròn, mỏ vàng, dáng đi oai
vệ...
2: Gà mái: Mào nhỏ, lơng ít màu hơn,
đi và chân ngắn
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm
trước và đặt câu hỏi: Về hình ảnh, màu
sắc,...?
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS quan sát hình vẽ gà, vở
Tập vẽ1 và đặt câu hỏi.
+ Vẽ con gà như thế nào ?
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ phác các bộ phận chính của con
gà.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình ảnh con
gà.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhứac
nhở HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm,
của con gà để vẽ, vẽ con gà cho cân
đối với phần giấy...
- GV giúp đỡ HS yếu vẽ được 1 con,
động viên HS khá, giỏi vẽ thêm hình
ảnh phụ để bài vẽ sinh động hơn,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp
để n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng của quả
chuối.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,.../.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS quan sts và nhận xét theo cảm nhận
riêng.
- HS quan sát và lời.
- H S trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Vẽcon gà theo cảm nhận riêng và vẽ
màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hồn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số
tranh, ảnh và gợi ý:
+ Vẽ những hình ảnh nào ?
+ Những bức trang này có đẹp khơng ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ ngôi nhà ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tiếp hình và vẽ
màu hình vng ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cachs vẽ gà ?
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ
màu cẩn thận không bị nhem ra ngồi,…
* Lưu ý: Khơng được dùng thước để kẻ
các đường thẳng,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: Ngơi nhà,
trang trí hình vng, vẽ gà,…
+ Những bức tranh rất đẹp.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hồn thành bài 17,18,19.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
- Quan sát quả chuối.
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
Bài 21: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
( Vẽ tranh tập thể)
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS củng cố cách vẽ màu.
- HS vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.
- HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người,...
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Một số bài vẽ của HS năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phú
t
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh.
- GV cho HS xem 1 số tranh, ảnh
phong cảnh và gợi ý:
+ Đây là cảnh gì ?
+ Tranh phong cảnh có những hình
ảnh nào ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.
- GV y/c HS quan sát hình vẽ ( phong
cảnh miền núi ở H3), vở Tập vẽ 1 và
gợi ý:
+ Hình 3 có những hình ảnh nào ?
+ Vẽ phong cảnh ở đâu ?
- GV gợi ý HS cách vẽ màu.
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Chọn màu khác nhau để vẽ vào các
hình: núi, ngơi nhà sàn, cây, 2 người
đang đi.
HĐ3: Hướng dẫn hS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm và phát hình
phóng to cho các nhóm.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ
màu theo ý thích, khơng nhất thiết phải
vẽ đều màu, nên có chỗ đậm, chỗ nhạt,
vẽ màu toàn bộ bức tranh,...
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Cảnh biển, cảnh sông, cảnh núi,...
+ Có biển, có cây, có nhà,...
+ Có màu đậm, màu nhạt,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát H.3 và trả lời.
+ Hình 3 có núi, ngơi nhà sàn, cây,
hai nguười đang đi.
+ Vẽ phong cảnh miền núi.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS vẽ bài theo nhóm.
- HS vẽ màu vào hình 3, phong cảnh miền
núi,
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm đưa bài lên để nhận
xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét .
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát con vật nuôi trong
nhà.
- Nhớ đưa vở Tâp vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,..
- Đại diện nhóm đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ
đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 22: VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
( Xé dán)
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc
một vài con vật nuôi trong nhà.
- HS biết cách vẽ con vật quen thuộc.
- HS vẽ được hình hoặc vẽ được màu con vật theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh ảnh con gà, con mèo, con thỏ,...
- Một số bài vẽcon vật của HS năm trước.
- Hình hướng dẫn cách vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu các con vật.
- GV giới thiệu hình ảnh các con vật và
gợi ý:
+ Tên các con vật ?
+ Các bộ phận của chúng ?
- GV y/c HS nêu 1 số con vật quen
thuộc.
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS
năm trước và gợi ý: về bố cục, hình,
màu,...
- GV tóm tắt.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
+ Chọn màu.
+ Vẽ hình dáng con vật.
+ Dựa trên nét vẽ để xé.
+ Sắp xếp cân đối, bơi keo phía sau và
dán.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV gọi 2 đến3 HS đứng dậy và đặt
câu hỏi:
+ Em chọn con vật nào để vẽ.
+ Hình ảnh chính trong tranh,...?
- GV bao qt lớp, nhắc nhở HS nhớ
lại đặc điểm, hình dáng con vật để vẽ…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số vẽ bài đẹp, chưa đẹp để
n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh các con vật.
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ1,... để học./.
- HS quan sát và trả lời.
+ Con mèo, con thỏ, con gà,...
+ Đầu, mình, chân, mắt, mũi, miệng,...
- HS trả lời.
- HS quan sát và trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài, xé dán con vật quen thuộc.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình dáng, màu sắc...
và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dựan dò.
Bài 23: XEM TRANH CÁC CON VẬT
</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>
- Giúp HS tập quan sát, nhận xét về hình vẽ, màu sắc để nhận biết
được vẽ đẹp của tranh
- HS thêm gần gũi và yêu thương các con vật.,...
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh vẽ các con vật của 1 số họa sĩ
- Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi.
HS: Vở Tập vẽ 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Họa động của học sinh
10
phú
t
10
phú
t
5
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV giới thiệu tranh vẽ các con vật, ở
vở Tập vẽ 1 và gợi ý.
1. Tranh các con vật ( sáp màu và bút
dạ của Phạm Cẩm Hà)
- GV y/c HS xem tranh và đặt câu hỏi:
+ Tranh của bạn Cẩm Hà vẽ con vật
nào ?
+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong
tranh ?
+ Trong tranh cịn vẽ những hình ảnh
nào nũa ?
+ Màu sắc trong tranh ?
+ Em có thích bức tranh của bạn Cẩm
Hà khơng ? Vì sao ?
- GV tóm tắt.
2. Tranh Đàn gà. Sáp màu và bút dạ
của Thanh Hữu.
+ Tranh vẽ những con gì ?
+ Dáng vẻ của con gà ?
+ Em cho biết đâu là gà trống, gà mái,
gà con
+ Em có thích bức tranh này khơng ?
Vì sao?
- GV củng cố.
HĐ2: GV tóm tắt, kết luận.
Các em vừa xem những bức tranh đẹp
về các con vật. Qua bài này các em vẽ
tranh các con vật theo ý thích,...
HĐ3: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét về tiết học. Biểu dương
1 số HS tích cực phát biểu XD bài,
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Con mèo, con gà...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Tranh còn vẽ thêm cây,ông mặt trời
+ Màu sắc tươi vui,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Tranh vẽ gà bố, gà mẹ, đàn gà con.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá.
</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>
5
phú
t
động viên HS yếu,...
* Dặn dị:
- Quan sát hình dáng và màu sắc các
con vật.
</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>
Bài 24: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số
tranh, ảnh và gợi ý:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh
nào ?
+ Những bức trang này có đẹp khơng ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh
phong cảnh ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ con vật ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ cây
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- GV bao qt lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ
màu cẩn thận khơng bị nhem ra ngồi,…
* Lưu ý: Khơng được dùng thước để kẻ
các đường thẳng,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: phong cảnh
miền núi, vẽ vật nuôi trong nhà, vẽ
cây
+ Những bức tranh rất đẹp.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 17,18,19.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát quả chuối.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…
</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>
Bài 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH CỦA TRANH DÂN GIAN
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen với tranh dân gian
- HS vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợnăn cây ráy.
- HS bước đầu nhận biết vẽ đẹp của tranh dân gian.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một, vài tranh dân gian.
- Một số bài vẽ vào hình tranh dân gian của HS năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiêu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh dân gian.
- GV cho HS xem 2 đến 3 bức tranh
dân gian
và giới thiệu.
+ Tranh do các nghệ nhân dân gian
sáng tác.
+ Trong tranh có các hình ảnh đẹp,...
- GV cho HS xem tranh Lợn ăn cây ráy
và
gợi ý:
+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?
+ Vẽ màu như thế nào ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
- GV cho HS xem 1 số bài của HS năm
trước.
- GV hướng dẫn:
+ Vẽ màu theo ý thích.
+ Tìm màu thích hợp để vẽ màu nền để
làm nổi bật hình ảnh con lợn,...
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm.
- GV phát hình vẽ Lợn ăn cây ráy cho
các nhóm.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm
vẽ màu theo ý thích,... vẽ màu cẩn thận
khơng bị nhem ra phía ngồi,...
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Trong tranh vẽ hình ảnh con lợn, cây
ráy, mơ đất, cỏ.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm.
- HS vẽ màu theo nhóm.
- Vẽ màu theo ý thích,...
</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>
- GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên
các nhóm khá, giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh vẽ chim và hoa.
- Nhớ đưa vở Tập vẽ, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>
Bài 26: VẼ CHIM VÀ HOA
( Vẽ ngoài trời)
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hiểu được nội dung bài vẽ chim và hoa.
- HS vẽ được tranh có chim và hoa ( có thể chỉ vẽ hình)
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loàichim và hoa.
- Một số bài vẽcủa HS năm trước.
- Hình minh họa về cách vẽ chim và hoa.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh chim và hoa.
- GV giới thiệu tranh và gợi ý:
+ Tên của hoa ?
+ Màu sắc của hoa ?
+ Các bộ phận của hoa ?
+ Tên của các loài chim ?
+ Các bộ phận của chim ?
+ Màu sắc của chim ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm
trước.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn,
+ Vẽ hình ảnh chim và hoa.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại
đặc điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ,
vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá, giỏi
vẽ thêm hình ảnh phụ để bài vẽ sinh
động...
HĐ4: Nhận xét, đãnh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét.
- HS quan sát và trả lời.
+ Hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn,...
+ Có nhiều màu sắc khác nhau.
+ Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,...
+ Chim sáo, chim bồ câu, chim yến,...
+ Đầu, mình, chân,cánh, đi.
+ Có nhiều màu khác nhau.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài chim và hoa theo cảm nhận
riêng. Vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>
- Gọi 2 đến3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng, đặc điểm
cái ơtơ
</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>
Bài 27: VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
( Nặn )
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật.
- HS vẽ hoặc nặn được 1 chiếc ơ tơ theo ý thích,...
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm tranh ảnh 1 số kiểu dáng ô tô hoặc ô tô đồ chơi.
- Bài vẽ ô tô của HS năm trước.
- Đất màu để nặn,...
HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu hoặc đất nặn,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phú
t
20
phú
t
5
phú
t
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu cái ô tơ.
- GV cho HS xem 1 số hình ảnh về các
loại
ô tô và gợi ý:
+ Cái ô tô gồm những bộ phận nào ?
+ Hình dáng của các bộ phận ?
+ Có màu gì ?
+ Nêu 1 số kiểu xe mà em biết ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm
trước.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn.
- GV minh hoạ và hướng dẫn.
+ Chọn màu.
+ Nặn các bộ phận.
+ Gắn các bộ phận thành ô tô.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV vêu y/c vẽ hoặc nặn cái ơ tơ theo ý
thích.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại
hình dáng, đặc điểm cái ô tô để vẽ hoặc
nặn, chọn màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ 1 số HS yếu biết cách nặn
hoặc vẽ cái ô tô, động viên HS khá,
giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
- HS quan sát và trả lời.
+ Gồm:buồng lái, thùng xe, bánh xe
+ Bánh xe hình trịn,thùng xe,...
+ Có nhiều màu sắc khác nhau.
+ Xe khách, xe ben,...
- HS lắng nghe.
- HS nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS làm bài .
- Nặn cái ơ tơ theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>
n.xét.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát 1 số đồ vật có trang trí hình
vng, đường diềm,...
</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>
Bài 28: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số
tranh, ảnh và gợi ý:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh
nào ?
+ Những bức trang này có đẹp khơng ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh
phong cảnh ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ con vật ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ cây
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ
màu cẩn thận không bị nhem ra ngồi,…
* Lưu ý: Khơng được dùng thước để kẻ
các đường thẳng,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: phong cảnh
miền núi, vẽ vật nuôi trong nhà, vẽ
cây
+ Những bức tranh rất đẹp.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hoàn thành bài 25,
26,27,28.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dị:
- Quan sát quả chuối.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 29: VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS ghi nhớ những hình ảnh con gà.
- HS biết chăm sóc vật nuôi trong nhà.
- HS vẽ được tranh về đàn gà theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Tranh, ảnh về đàn gà.
- Bài vẽ của HS về đàn gà năm trước.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
- Giới thiêu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh về
đàn gà và giới thiệu.
- GV đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ về đề tài gì ?
+ Những con gà trong tranh vẽ như thế
nào ?
+ Trong tranh cịn có hình ảnh nào nữa
?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.
B1: Vẽ hình ảnh chính.
B2: Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.
B3: Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài:
- GV bao quát lớp, ngắc nhở HS nhớ
lại đặc điểm, hình dáng của con gà, vẽ
nhiều hình dáng khác nhau để cho bài
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời:
+ Tranh vẽ về đề tài đàn gà.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Có cây, nhà,...
+ Màu sắc tươi vui,...
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>
5
phút
vẽ sing động,...vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá,giỏi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp
để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề
tài sinh hoạt.
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HSnhận xét về hình ảnh, màu sắc và
chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>
Bài 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- HS tập quan sát, mơ tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.
- HS nhận ra vẽ đẹp của tranh thiếu nhi.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh sinh hoạt với các nội dung,
chủ đề khác nhau.
- Tranh trong vở Tập vẽ1.
HS: Vở Tập vẽ1
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
20
phút
5
phút
5
phút
- Gới thiệu bài mới.
HĐ1: Giới thiệu tranh.
- GV cho HS xem tranh và gợi ý:
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình: bữa
cơm,...
+ Cảnh sinh hoạt ở phố phường: dọn vệ
sinh,
làm đường...
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ: đấu
vật, đua thuyền, chọi gà,...
HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS quan sát tranh trong vở
tập vẽ 1 và gợi ý:
+ Bức tranh có nội dung gì ?
+ Các hình ảnh trong tranh ?
+ Sắp xếp các hình ảnh ?
- GV y/c HS quan sát kỉ bức tranh và
gợi ý:
+ Hình dáng, động tác ?
+ Hình ảnh chính. Hình ảnh phụ ?
+ Diễn ra ở đâu ?
+ Đựơc vẽ những màu nào ?
+ Em thích nhất màu nào trên bức
tranh ?
HĐ3: Tóm tắt, kết luận.
- Những bức tranh các em vừa xem là
những bức tranh đẹp. Muốn hiểu biết
- HS quan sát tranh và lắng nghe.
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Chăm sóc cây.
+ Các bạn đang chăm sóc cây,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát tranh và trả lời.
+ Hình dáng thay đổi, sinh động,...
+ Các bạn thiếu nhi là hình ảnh chính
cây cối, phịng học là h. ảnh phụ.
+ Diễn ra ở trường.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>
và thưởng thức được tranh các em cần
quan sát để đưa ra những nhận xét của
mình về bức tranh đó.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS yếu.
* Dặn dò:
- Về nhà tập quan sát phonh cảnh thiên
nhiên
- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy,
màu,...
- HS lắn nghe dặn dị.
Bài 31: HỒN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số
tranh, ảnh và gợi ý:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh
nào ?
+ Những bức trang này có đẹp khơng ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ màu vào tranh
phong cảnh ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đàn gà ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ cảnh thiên
nhiên ?
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- GV bao qt lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ
màu theo ý thích,…
* Lưu ý: Khơng được dùng thước để kẻ
các đường thẳng,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí đường
diềm.
- Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: vẽ đàn gà, vẽ
cảnh thiên nhiên,…
+ Những bức tranh rất đẹp.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hồn thành bài 29, 31.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 32: VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY
</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>
- Giúp HS nhận biết được vẽ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm.
- HS biết cách vẽ đường diềm trên áo, váy.
- HS vẽ được đường diềm trên áo, váy và vẽ màu theo ý thích.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm: thổ cẩm, áo, khăn, túi,…
- Bài vẽ của HS năm trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu đường diềm.
- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang
trí đường diềm và gợi ý:
+ Đường diềm được trang trí ở đâu ?
+ Trang trí đường diềm ở váy, áo có t/d
gì ?
- GV tóm tắt:
- GV cho HS quan sát 1 số bài vẽ của HS
năm trước và gợi ý:
+ Hoạ tiết đưa vào trang trí đường
diềm ?
+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế
nào ?
+ Vẽ màu ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Chia khoảng cách.
+ Vẽ hoạ tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chia
khoảng cách đều, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ
màu theo ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- HS quan sát và trả lời.
+ Được trang trí ở các đồ vật: váy, áo,
dĩa,…
+ Làm cho váy, áo đẹp hơn.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
+ Hoạ tiết trang trí: Hoa, lá, các con vật,
…
+ Được vẽ bằng nhau.
+ Vẽ màu cẩn thận, có màu đậm, màu
nhat,…
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Trang trí đường diềm trên
váy,
áo, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý
thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>
- GV nhận xét bổ sung.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh, ảnh Bé và hoa.
- Đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…/.
chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 33: VẼ TRANH BÉ VÀ HOA
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS nhận biết đề tài Bé và hoa.
- HS cảm nhận được vẽ đẹp của con người và thiên nhiên.
- HS vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh,ảnh về Bé và hoa.
- Bài vẽ của HS ở tiết 1.
- Hình gợi ý cách vẽ.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5
phút
5
phút
20
phút
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Giới thiệu đề tài.
- GV cho HS xem 1 số bức tranh và gợi
ý.
+ Tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh nào rõ nhất trong tranh ?
+ Màu sắc ?
- GV tóm tắt:
+ Đề tài Bé và hoa gần gũi với sinh hoạt,
vui chơi của các em. Tranh thể hiện được
sự hồn nhiên, thơ gây của các em qua
hình vẽ và màu sắc,…
+ Trong tranh chỉ cần vẽ hình 1 em bé
với bông hoa hoặc vẽ em bé với 1 vườn
hoa,…
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
+ Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- HS quan sát và trả lời.
+ Vẽ Bé và hoa, cây, nhà,…
+ Bé và hoa là hình ảnh rõ nhất trong
tranh.
+ Màu sắc tươi vui, trong sáng, có đậm,
nhạt,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS quan sát và lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>
5
phút
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
ảnh chính to và rõ, làm nổi bật nội dung
đề tài, vẽ màu tươi, sáng, có màu đậm,
màu nhạt,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS
khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để
nh.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Sưu tầm trang về các nội dung khác
nhau.
- Đưa Vở Tập vẽ bút chì, tẩy, màu,…
- Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý
thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về hình ảnh, về màu và
chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
Bài 34: HỒN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1.
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.
- Tạo hứng thú học tập cho HS.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh,ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>
5
phút
5
phút
20
phút
5
phút
HĐ1. Giới thiệu bài.
- GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số
tranh, ảnh và gợi ý:
+ Bức tranh này vẽ những hình ảnh
nào ?
+ Những bức trang này có đẹp khơng ?
+ Em thấy bức tranh nào đẹp nhất ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ đường diềm ?
- GV hướng dẫn.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh Bé và hoa
?
- GV hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài: Hoàn thành bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình
ảnh cbính lớn và nổi bật nội dung, vẽ
màu theo ý thích,…
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,
giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu
dương 1 số HS tích cực phát biểu XD
bài, động viên HS khá, giỏi,…
* Dặn dò:
- Chọn các bài vẻtong năm để chuẩn bị
trưng bày sản phẩm,…/.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Những bức tranh vẽ: Vẽ đường
diềm trên áo, váy. Vẽ Bé và hoa, vẽ
tự do,…
+ Những bức tranh rất đẹp.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng.
- HS quan sát và trả lời.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Hồn thành bài 32,33,
34.
- HS vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu
theo ý thích.
- HS lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58></div>
<!--links-->
