Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.89 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TUẦN 6
Ngày soạn: 6/10/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 9/10/2019
Thứ sáu, ngày 10/10/2019
TIẾT 6
<b>HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT</b>
Nhạc: Phan Huỳnh Điểu
Lời: Theo đồng dao
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - HS học hát: Bài Con chim hay hót. Nhạc Phan Huỳnh Điểu, lời
theo đồng dao.
2. Kĩ năng: - Hs hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.
- Hs biết hát két hợp gõ đệm theo các cách đã học.
3. Thái độ: Biết thêm 1 bài bài đồng dao được phổ nhạc thành bài hát, tính chất
vui tươi, dí dỏm, ngộ nghĩnh.Thêm u q các lồi chim.
<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát( thuộc 1 </b></i>
hoặc 2 câu hát)
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử.
-Nhạc cụ gõ đệm.
-Đài, đĩa nhạc.
-Bảng phụ
-Tranh minh hoạ.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>
<b>HS Khuyết tật</b>
<i><b>1. ổn định tổ chức: 1p</b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ : 5p</b></i>
<i>- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn.</i>
Cả lớp hát
- 5 hs biểu diễn .
<i>+ Mời Hs nhận xét</i>
<i>+ Gv nhận xét.</i>
<i><b>3. Bài mới: (26p) ( Sử dụng phần</b></i>
<i><b>mềm Activinspire)</b></i>
<i>*) Giới thiệu bài: </i>
<i>- Gv treo tranh minh hoạ bài hát .</i>
<i>? Bức tranh vẽ những gì ?</i>
<i>- Gv thuyết trình: Nhạc sĩ Phan Huỳnh</i>
<i>Điểu viết rất nhiều bài hát cho thiếu</i>
<i>nhi, ông là 1 trong số các nhạc sĩ Việt</i>
<i>Nam phổ thơ rất thành công và bài hát</i>
<i>Con chim hay hót đã được ông phổ</i>
<i>nhạc thành bài hát rất hay từ bài đồng</i>
<i>dao.</i>
<i><b>a) Hoạt động 1: Dạy hát</b></i>
<i>- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu</i>
<i>- Treo bảng phụ và chia câu cho bài</i>
<i>hát</i>
<i>- Gv cho hs đọc lời ca.</i>
<i>- Gv cho hs luyện thanh .</i>
<i>- Dạy hát từng câu :</i>
<i><b>Câu 1 : Con chim hay hót ... cành đa.</b></i>
<i> + Gv hát mẫu .</i>
<i> + Gv đàn cho hs hát .</i>
<i> + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )</i>
<i> + Gv đàn cho hs hát .</i>
<i> + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )</i>
<i>- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .</i>
<i>- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu</i>
<i>2 .</i>
+ Hs thực hiện
+ Lắng nghe
- Hs quan sát tranh
- Hs trả lời
- Hs nghe .
- Hs nghe .
- Hs quan sát
- Hs đọc lời ca .
- Hs luyện thanh .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe.
- Hs hát .
- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát
ghép .
<b>-Lắng nghe và </b>
hòa nhập cùng
các bạn.
-Lắng nghe và
quan sát cùng
các bạn.
<i><b>Câu 3 : Nó hót le le … bay vô nhà.</b></i>
<i> + Gv hát mẫu .</i>
<i> + Gv đàn cho hs hát .</i>
<i> + Gv sửa sai cho hs ( nếu có )</i>
<i><b>Câu 4 : Âý nó ra ruộng lúa … chim ơi.</b></i>
<i> + Gv hát mẫu .</i>
<i> + Gv đàn cho hs hát .</i>
<i> + Gv sửa sai cho hs (nếu có).</i>
<i>- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.</i>
<i>- Gv cho hs hát ghép toàn bài.</i>
<i>- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài .</i>
<i>- Gv nhận xét.</i>
<i><b>b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm</b></i>
<i>- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm</i>
<i>theo tiết tấu lời ca.</i>
<i>- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết</i>
<i>tấu lời ca và ngược lại .</i>
<i>- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )</i>
<i>- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo</i>
<i>tiết tấu lưịi ca.</i>
<i>- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.</i>
<i>- Gv nhận xét .</i>
<i><b>4. Củng cố- Dặn dò:</b></i>
<i>- Gv đàn cho Hs hát toàn bộ bài hát</i>
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài .
- Nhóm, bàn hát .
+ Lắng nghe
- Hs hát và gõ
đệm theo tiết tấu
lời ca.
- Các tổ thực hiện
- Nhóm, bàn hát
và gõ đệm theo
tiết tấu.
- Hs biểu diễn .
- Hs thực hiện
-Biết dùng nhạc
cụ gõ, nhưng gõ
có thể khơng
chính xác theo
các cách Gv HD.