Giáo án Lớp 3 Tuần 1 đến 8 - Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm. TUẦN I Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011 Môn:TOÁN Bài:.ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ.. I:Muïc tieâu: Giúp HS : Biết cách đọc ,viết, so sánh các số có 3 chữ số. Baøi taâp caàn laøm: B 1;2 ;3 ;4. II:Chuaån bò: 1) GV : troø chôi qua caùc baøi taäp, baûng phuï 2) HS : vở bài tập Toán 3.. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của GV 1/Bài cũ : GV kiểm tra vở và đồ dùng học Toán của HS. Giaùo vieân nhaän xeùt. 2/Bài mới : Giới thiệu bài : đọc, viết so sánh các số có ba chữ số * ôn tập về đọc, viết số - GV ñöa soá 160. Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh trong soá này chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chục, hàng traêm. - Giáo viên nhận xét : các em đã xác định được hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm của số có ba chữ số - Giáo viên gọi học sinh đọc số . GV cho HS viết số theo lời đọc của bạn.. Hoạt động của HS. -Hoïc sinh xaùc ñònh : soá 0 thuoäc haøng ñôn vò, soá 6 thuoäc haøng chuïc, soá 1 thuoäc haøng traêm. - Caù nhaân - HS lên viết trên bảng và cả lớp vieát vaøo baûng con - Hoïc sinh xaùc ñònh : soá 9 thuoäc - GV tiến hành tương tự với số : 909. Yêu cầu học sinh hàng đơn vị, số 0 thuộc hàng chục, xác định trong số này chữ số nào thuộc hàng đơn vị, số 9 thuộc hàng trăm - Caù nhaân haøng chuïc, haøng traêm. - HS lên viết trên bảng và cả lớp - Giáo viên gọi học sinh đọc số . vieát vaøo baûng con GV cho HS viết số theo lời đọc của bạn. - HS nối tiếp nhau đọc -Baïn nhaän xeùt - Giáo viên lưu ý cách đọc 909 : chín trăm lẻ chín hay chín traêm linh chín - GV tiến hành tương tự với số : 123 + Baøi 1 : vieát ( theo maãu ) - GV gọi HS đọc yêu cầu GV cho HS tự ghi chữ và viết số thích hợp vào chỗ troáng. Gi¸o ¸n lớp 3. 1 Lop3.net. - HS đọc. - HS laøm baøi - Lớp nhận xét. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - Cho HS sửa bài miệng. + Baøi 2 : ñieàn soá - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ trống -Số 310 thêm mấy để được 311? - Vaäy sau soá 311 laø bao nhieâu? - 400 bớt mấy để được 399 ? - sau soá 399 laø ? - Cho HS sửa bài qua trò chơi “tiếp sức” : cho 2 dãy thi đua, mỗi dãy cử ra 4 bạn lên điền số. - GV hoûi : + Vì sao ñieàn soá 422 vaøo sau soá 421 ?. - HS đọc. - HS laøm baøi - Theâm 1. - laø soá: 312. - bớt 1. - Sau soá 399 laø 398. -2 dãy thi đua tiếp sức - Lớp nhận xét - Vì soá 421 laø soá lieàn sau cuûa soá 420, soá 422 laø soá lieàn sau cuûa soá 421.. - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp từ số 420 đến số 429 được xếp theo thứ tự tăng dần. Mỗi số trong -Vì số 499 là số liền trước của số dãy số này bằng số đứng trước nó cộng thêm 1. 500, số 498 là số liền trước của số + Vì sao ñieàn soá 498 vaøo sau soá 499 ? 499. - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần từ số 500 đến số 491 được. Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng trước nó trừ đi 1 - HS đọc +Baøi 3 : ñieàn daáu >, <, = - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - 2 dãy thi đua tiếp sức - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” : - Lớp nhận xét -Vì 2 soá coù cuøng soá traêm laø 4 nhöng cho 2 dãy thi đua, mỗi dãy cử ra 3 bạn lên điền dấu. soá 404 coù 0 chuïc, coøn 440 coù 4 chuïc GV hoûi : neân soá 404 < 440 + Vì sao ñieàn 404 < 440 ? - Vì 200 + 5 = 205, 2 soá coù cuøng soá traêm laø 2 nhöng soá 205 coù 0 chuïc, + Vì sao 200 + 5 < 250 ? coøn 250 coù 5 chuïc neân 200 + 5 < 250 + Baøi 4 : - HS đọc - Cho HS đọc yêu cầu bài và đọc dãy số của bài - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi. - HS sửa bài -Cho HS sửa bài miệng. + Số lớn nhất trong dãy số trên là số + Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào ? 762 - Vì số 762 có số trăm lớn nhất + Vì sao số 762 là số lớn nhất ? - Soá beù nhaát trong daõy soá treân laø soá + Soá beù nhaát trong daõy soá treân laø soá naøo ? 267 + Vì sao soá 762 laø soá beù nhaát ? - Vì soá 267 coù soá traêm nhoû nhaát 3/Cuõng coá – Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài 2 : cộng, trừ các số có 3 chữ số. Gi¸o ¸n lớp 3. 2 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm ( không nhớ ). -. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Baøi:. CAÄU BEÙ THOÂNG MINH. I.Muïc tieâu: A.Tập đọc . 1. Đọc thành tiếng -Đọc đúng,rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời các nhân vật. 2. Hieåu noäi dung baøi: - Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK B.Keå chuyeän. - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.. *Caùc kó naêng soángcô baûn: -. Tự nhận thức (xác định giá trị bản thân là biết đem lại lợi ích, niềm vuicho người khác thì mình cuõng coù nieàm vui). Làm chủ bản thân( kiểm soát cảm xúc, hành vi của bản thân để tránh thái độ ứng xử ích kæ). Giao tiếp( ứng xử văn hoá).. II.Đồ dùng dạy- học. -. Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.. III.Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS. 1. Mở đầu - G.viên giới thiệu khái quát nội dung chương trình phân môn tập đọc của HKI lớp 3. - GV yêu cầu học sinh mở mục lục TV3/1 và đọc tên các chủ điểm của chương trình. 2.Bài mới: Gtb: a. Luyện đọc trơn - GV đọc mẫu toàn bài một lượt. - Cả lớp đọc thầm, 1 Hs đọc thành tiếng tên các chủ điểm: Măng non, mái ấm, tới trường, cộng đồng, quê hương Bắc Trung Nam, Anh em một nhaø, thaønh thò vaø noâng thoân.. + H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát +Học sinh chú ý lắng nghe. âm từ khó, dễ lẫn: HS theo dõi GV đọc bài (tai nghe mắt theo dõi - Yêu cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạntrong . SGK ). Gi¸o ¸n lớp 3. 3 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - Theo dõi hs đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. nếu hs mắc lỗi. Khi chỉnh sửa lỗi, gv đọc - Sửa lỗi phát âm theo h.dẫn của giáo viên. Lưu ý các từ dễ phát âm sai, nhầm đã giới thiệu ở mẫu từ hs phát âm sai rồi yêu cầu hs đọc phaàn muïc tieâu. lại từ đó cho đúng. - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 của bài. - HS cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc thành tiếng. - Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt - Tập ngắt giọng đúng khi đọc câu: Ngày xưa/ có một ông vua muốn tìm người tài giọng câu khó đọc . giúp nước // Vua hạ lệnh cho mỗi làng trong vùng nọ/ nộp một con gà trống biết đẻ trứng, /. - Yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa với từ bình tónh. neáu khoâng coù thì caû laøng phaûi chòu toäi.// - Nơi nào thì được gọi là kinh đô ? - Hướng dẫn hs đọc đoạn 2 tương tự như - Trái nghĩa với bình tĩnh là: bối rối, lúng túng. - Kinh đô là nơi vua và triều đình đóng. cách hướng dẫn đọc đoạn 1. -Om soøm coù nghóa laø gì ? - Tiếp tục hướng dẫn HS đọc đoạn 3.. - HS cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2. Chú ý đọc đúng lời đối thoại của các nhaân vaät:. - Sứ giả là người như thế nào ? . - Om sòm nghĩa là ầm ĩ, gây náo động. - Lớp đọc thầm, 1 HS đọc thành tiếng đoạn 3.. - Thế nào là trọng thưởng ? . - Sứ giả là người được vua phái đi giao thiệp với người khác, nước khác.... * Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm - Chia thành các nhóm nhỏ mỗi nhóm 3 HS và - Trọng thưởng nghĩa là tặng cho một phần yêu cầu đọc từng đoạn theo nhóm. thưởng lớn. * Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 3. b. Luyện đọc - hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hoûi :. - Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm của mình, sau mỗi bạn đọc, các HS trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.. -Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?. - HS cả lớp đọc đồng thanh.. - Daân chuùng trong vuøng nhö theá naøo khi nhaän được lệnh của nhà vua ? - Vì sao họ lại lo sợ ? - Nhaø vua ra leänh cho moãi laøng trong vuøng noï + Cuộc gặp gỡ của cậu bé và Đức vua như thế phải nộp một con gà trống. nào ? chúng ta cùng tìm hiểu đoạn 2 . - Dân chúng trong vùng đều lo sợ khi nhận được - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 .. Gi¸o ¸n lớp 3. 4 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - Cậu bé làm thế nào để gặp được nhà vua ? + Khi được gặp Đức Vua, cậu bé đã nói với ngaøi ñieàu voâ lyù gì ?. leänh cuûa nhaø vua. - Vì gà trống không thể đẻ được trứng mà nhà vua lại bắt nộp một con gà trống biết đẻ trứng.. + Đức Vua đã nói gì khi nghe cậu bé nói điều voâ lí aáy. + Cậu bé đã bình tĩnh đáp lại nhà vua như thế naøo ? - Đến trước cung vua và kêu khóc om sòm. - Cậu bé nói với Đức Vua là bố của cậu bé mới đẻ em bé. - Như vậy từ việc nói với nhà vua điều vô lý là bố sinh em bé, cậu bé đã buộc nhà vua phải thừa nhận gà trống không thể đẻ trứng .- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 . - Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu ñieàu gì?. - Đức Vua quát cậu bé và nói rằng bố cậu là đàn ông thì làm sao đẻ được em bé . - Caäu beù hoûi laïi nhaø Vua laø taïi sao ngaøi laïi ra lệnh cho dân phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.. - Có thể rèn được một con dao từ một chiếc kim khoâng ? - Vì sao cậu bé lại tâu Đức Vua làm một việc không thể làm được ?. - Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để seû thòt chim. - Không thể rèn được.. - Sau hai lần thử tài, Đức Vua quyết định như theá naøo ? - Cậu bé trong truyện có gì đáng khâm phục.. c Luyện đọc lại bài - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có - Để cậu không phải thực hiện lệnh của nhà 3 hs và yêu cầu hs luyện đọc lại truyện theo Vua là làm ba mâm cỗ từ một con chim sẻ. hình thức phân vai. - Đức Vua quyết định trọng thưởng cho cậu bé - Cho một số nhóm hs thi đọc trước lớp. và gửi cậu vào trường học để thành tài. Chú ý: Biết phân biệt lời người kể, các nhân - Cậu bé trong truyện là người rất thông minh, vật khi đọc bài : taøi trí. - Tuyên dương các nhóm đọc tốt.. - Thực hành luyện đọc trong nhóm theo từng vai : người dẫn truyện, cậu bé, nhà vua.. KEÅ CHUYEÄN. * Hướng dẫn kể chuyện Hướng dẫn kể đoạn 1: - 3 đến 4 nhóm thi đọc. Lớp nhận xét. - GV treo tranh minh hoạ của từng đoạn truyeän nhö trong saùch TV3/1 leân baûng. - Yêu cầu HS quan sát kĩ bức tranh 1 và hỏi : Quaân lính ñang laøm gì ? - Lệnh của Đức Vua là gì ?. Gi¸o ¸n lớp 3. 5 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - Dân làng có thái độ ra sao khi nhận được - HS lần lượt quan sát các tranh được giới thiệu lệnh của Đức Vua ? trên bảng lớp (hoặc tranh trong SGK). - Yêu cầu 1 HS kể lại nội dung của đoạn 1. - Nhìn tranh trả lời câu hỏi : + Quân lính đang thông báo lệnh của Đức Vua. + Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng. + Dân làng vô cùng lo sợ. Đoạn 2. - Kể thành đoạn. - Khi được gặp Vua, cậu bé đã nói gì, làm gì? - 1 HS kể, cả lớp theo dõi để nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí: Kể có đúng nội dung? Nói đã thành câu chưa? Từ ngữ được - Thái độ của Đức Vua như thế nào khi nghe dùng có phù hợp không? Kể có tự nhiên không? ñieàu caäu beù noùi. ... - Caäu beù keâu khoùc om soøm vaø noùi raèng: Boá con Đoạn 3 - Lần thử tài thứ hai, Đức Vua yêu cầu cậu bé mới sinh em bé, bắt con đi xin sữa. Con không xin được, liền bị đuổi đi. laøm gì ? - Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ?. - Đức Vua giận dữ, quát cậu bé là láo và nói: Bố ngươi là đàn ông thì đẻ sao được ?. - Yeâu caàu HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän.. - Đức Vua yêu cầu cậu bé làm ba mâm cỗ từ - Theo dõi và tuyên dương những HS kể một con chim sẻ nhỏ. chuyeän toát, coù saùng taïo. - Về tâu với Đức Vua rèn chiếc kim khâu thành 3/Cuûng coá , Daën doø một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. - Em có suy nghĩ gì về Đức Vua trong câu - 3 HS kể nối tiếp nhau theo từng đoạn truyện. chuyện vừa học. Cả lớp theo dõi nhận xét sau mỗi lần có HS kể. -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau. - Đức Vua trong câu chuyện là một ông Vua tốt, biết trọng dụng người tài, nghĩ ra cách hayđể tìm được người tài.. Thứ 3 ngày 6 tháng 9 năm 2011 TOÁN. Bài:CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ). I.Muïc tieâu. Biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn, ít hôn.. Gi¸o ¸n lớp 3. 6 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - Baøi taäp : 1 (coät a, c) ; 2 ; 3 ; 4. II.Chuaån bò -Baûng con. caùc troø chôi phuïc vuï cho caùc baøi taäp - Vở bài tập Toán 3.. III.Các hoạt động dạy – học . Hoạt động của GV 1/ Bài cũ : đọc, viết so sánh các số có ba chữ số Đọc: Chín trăm sáu mươi bảy. Baûy traêm linh taùm. Saùu traêm saùu möôi. - Ghi 973, 560, 714. - nhaän xeùt cho ñieåm. - Nhận xét vở HS 2. Bài mới. Giới thiệu bài Baøi 1 : (a,c ) tính nhaåm - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm bài và ghi kết quả vào chỗ chấm - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Tiếp sức” : cho 2 dãy thi đua, mỗi dãy cử ra 3 bạn lên điền kết quả. - Nhaän xeùt Baøi 2 : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt - GV yeâu caàu 4 HS neâu caùch tính. Baøi 3 : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ?. + Bài toán hỏi gì ? + Số HS nữ như thế nào so với số HS nam ? + Muốn biết trường Thắng Lợi có bao nhiêu. Gi¸o ¸n lớp 3. 7 Lop3.net. Hoạt động của HS - Vieát baûng con. 967 708 660 - 3 HS đọc. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - HS đọc. -HS laøm baøi -HS sửa bài qua trò chơi -Lớp nhận xét HS đọc. - HS làm bài vào vở - Đổi chéo vở kiểm tra bài của bạn. - Lớp nhận xét về cách đặt tính và kết quaû pheùp tính 275 + 314 589  5 coäng 4 baèng 9, vieát 9  7 coäng 1 baèng 8, vieát 8  2 coäng 3 baèng 5, vieát 5 - HS đọc. -Khối lớp hai có 245 HS nam, số HS nữ ít hôn soá HS nam laø 32 HS . - Hỏi khối lớp 2 có bao nhiêu HS nữ - Số HS nữ nhiều hơn số HS nam là 32 HS - Ta thực hiện phép trừ 245 - 32. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm HS nữ ta làm như thế nào ? + Bài toán thuộc dạng nào ? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. - Bài toán thuộc dạng nhiều hơn. - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở. Baøi giaûi Khoái 2 coù soá HS laø: 245 – 32 = 213 (HS) Đáp số: 213 HS - Lớp nhận xét Baøi 4: - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài - Giaù tieàn moät tem thö laø 800, giaù tieàn + Bài toán cho biết gì ? moät phong bì ít hôn moät tem thö laø 600 đồng. - Hoûi giaù tieàn moät phong bì laø bao + Bài toán hỏi gì ? nhieâu ? + Giá tiền một phong bì như thế nào so với - Giá tiền một phong bì ít hơn một tem thư là 600 đồng giaù tieàn moät tem thö ? - Bài toán thuộc dạng ít hơn. + Bài toán thuộc dạng nào ? - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm - Yeâu caàu HS laøm baøi. vở. - Lớp nhận xét - GV Nhaän xeùt 3/ Cuõng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò : baøi 3 : luyeän taäp. TẬP ĐỌC. Baøi: HAI BAØN TAY EM. I.Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ. Đọc hiểu: - Nội dung của bài: Hai bày tay rất đẹp , rất có ích, đáng yêu. (trả lời được các caâu hoûi trong SGK; thuoäc 2-3 khoå thô trong baøi). - HS khaù, gioûi thuoäc caû baøi thô. II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sính 1.Baøi cuõ: Gi¸o ¸n lớp 3. 8 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm Baøi: Caäu beù thoâng minh.. - 3 HS kể 3 đoạn câu chuyện cậu bé thoâng minh. - Vua dùng cách gì để chọn người tài? - 1HS trả lời nộp gà trống đẻ trứng. - Cậu bé làm thế nào để vua nhận ra các lện-hBố đẻ em bé. voâ lí cuûa mình? - lần thử sau, cậu bé bảo sứ giả điều gì? - Reøn kim khaâu thaønh giao. 2. Bài mới. Giới thiệu bài. -Hằng ngày đôi bàn tay giúp em những việc- Cầm mọi vật. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. gì? - Daãn daét vaøo baøi. - Nghe vaø nhaåm theo. a.Luyện đọc trơn. -Đọc mẫu bài thơ. - Đọc nối tiếp từng dòng thơ. + H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau.kết hợp -Cho HS đọc từng dòng thơ. giải nghĩa từ . - Cho HS đọc từng khổ thơ. - Đặt câu với từ thủ thỉ. - Đọc cặp đôi từng khổ thơ. - Nhắc nhỏ HS thể hiện tình cảm qua giọng - Đọc đồng thanh cả bài. đọc. - Đọc thầm từng câu thơ, khổ thơ. - Theo dõi sửa sai. - Thaûo luaän caâu hoûi theo baøn. b. Luyện đọc-hiểu - Giao nhiệm vụ: Đọc thầm và tìm hiểu câu - Đại diện nhóm trình bày. - Hai bàn tay bé được so sánh với hoa hoûi cuoái baøi. đầu cành ... - Hai bàn tay bé được so sánh với những gì? - Ngủ cùng bé, giúp bé đánh răng, chải toùc, taäp vieát ...- Queùt saân, nhaø, muùa ... - Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào? - Ngoài những việc trong bài hai bàn tay còn- Trả lời. - Đáng yêu đáng quý. giúp em những việc gì? - Em thích khoå thô naøo nhaát vì sao? - Qua bài này em thấy đôi bàn tay của mình - Giữ sạch đôi tay. nhö theá naøo? - Em cần làm thế nào để thể hiện tình yêu - Đồng thanh. đó. - Thi đọc cá nhân. - Treo baûng phuï ghi baøi thô. c Luyện đọc thuộc lòng. - Đọc tiếp sức trong tổ - Xoá dần. - 2 –3 HS Đọc toàn bài. Gi¸o ¸n lớp 3. 9 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - Lớp bình chọn. - Hoïc thuoäc 2-3 khoå thô trong baøi .. 3. cuûng coá – Daën doø - GV đánh giá. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø.. Thứ 4 ngày 7 tháng 9 năm 201 TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố kĩ năng tính cộng trừ( không nhớ) Các số có 3 chữ số. - Củng cố ôn bài toán về tìm x, giải toán có lời văn một phép trừ. - Baøi taäp 1 ; 2 ; 3 II. Chuaån bò. Bảng con ; vở bài tập II. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) - GV sửa bài tập sai nhiều của HS -Nhắc đề CN Nhận xét vở HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài : - HS đọc. Baøi 1 : ñaët tính roài tính - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS thi đua sửa bài - GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả - GV cho 3 dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua - Lớp nhận xét về cách đặt tính và trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. keát quaû pheùp tính - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS neâu - GV Nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính - HS đọc. Baøi 2 : Tìm x - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu HS laøm baûng con - Yeâu caàu HS laøm baøi. -Trong phép trừ x – 322 = 415, x là số GV cho HS laøm vaøo baûng con bị trừ. + Trong phép trừ x – 322 = 415, x là số gì ? -Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng. Gi¸o ¸n lớp 3. 10 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm + Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ?. với số trừ -Trong pheùp coäng 204 + x = 355, x laø soá haïng chöa bieát - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy tổng trừ đi số hạng đã biết -HS đọc -Khối lớp Một và khối lớp Hai có tất cả 468 HS, trong đó khối lớp Một có 260 HS. - Hỏi khối lớp Hai có bao nhiêu HS ? - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở. - Lớp nhận xét. + Trong pheùp coäng 204 + x = 355, x laø soá gì ? + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo? Baøi 3 : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ?. + Bài toán hỏi gì ? -Yeâu caàu HS laøm baøi. Cuûng coá – daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : bài 4 : cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ moät laàn ). Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH. I. Muïc tieâu. - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật(BT1). - Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ( BT2). - Mêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó(BT3). II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï. - Tranh minh hoạ màu xanh ngọc thạch. - Tranh minh hoïa caùnh dieàu. III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động - Baét nhòp baøi haùt: “ Baø ôi, baø” - Từ câu hát “ Tóc bà trắng như bông – dẫn dắt giới thiệu bài. 2. Bài mới. Giới thiệu bài. * Ôn về các từ chỉ sự vật + Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì ?. Gi¸o ¸n lớp 3. - Chỉ người, chỉ con vật, chỉ đồ vật, chỉ cây coái. 11 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm -. Baùc só, coâng nhaân, … Con choù, con meøo, … Caùi gheá, caùi baøn, … Cây bàng, cây phượng, …. + Cho ví dụ về 2 từ chỉ người. + Cho ví dụ về 2 từ chỉ con vật. + Cho ví dụ về 2 từ chỉ đồ vật. + Cho ví dụ về 2 từ chỉ cây cối. - Giáo viên: các bộ phận trên cơ thể người cũng là từ chỉ sự vật. Ví dụ : tóc, tai, tay, … Baøi taäp 1 - Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong khổ - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu thơ yeâu caàu . - Hoïc sinh laøm baøi. - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, mỗi - Bạn nhận xét. dãy cử 4 bạn thi đua tiếp sức, mỗi bạn 1 dòng Tay em đánh răng thô Raêng traéng hoa nhaøi. - Cho lớp nhận xét. Tay em chaûi toùc - Giáo viên chốt lại : Từ ngữ chỉ sự vật là : Tóc ngời ánh mai. tay em, raêng, hoa nhaøi, toùc, aùnh mai. * so saùnh Baøi taäp 2 - Tìm và viết lại những sự vật được so - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . sánh với nhau trong các câu văn, câu thơ - Giáo viên lưu ý : ở bài tập 1 chỉ yêu cầu dưới đây tìm từ ngữ chỉ sự vật, nhưng ở bài 2 là tìm sự vật được so sánh với nhau. Giáo viên vừa nói vừa gạch dưới đề bài -HS đọc: - Gọi học sinh đọc câu a Hai baøn tay em Như hoa đầu cành - “Hai baøn tay em” vaø “hoa”. + Trong 2 câu này, từ nào là từ chỉ sự vật ? - Hai bàn tay của bé được so sánh với hoa + Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ? đầu cành. - HS đọc : “Mặt biển sáng trong như tấm - Gọi học sinh đọc câu b thaûm khoång loà baèng ngoïc thaïch” Giáo viên cho học sinh đọc thầm, thảo luận - Học sinh đọc thầm, thảo nhoùm ñoâi vaø hoûi : - luaän nhoùm ñoâi. + Sự vật nào được so sánh với sự vật nào ? - Giáo viên gọi học sinh trả lời - Học sinh trả lời. - Giáo viên gợi ý : - Baïn nhaän xeùt + Maët bieån saùng trong nhö caùi gì ? - Maët bieån saùng trong nhö taám thaûm + Vậy hình ảnh nào được so sánh với nhau ? khổng lồ. - Giáo viên nhận xét bài trên bảng của bạn : - Mặt biển với tấm thảm bạn đã tìm và xác định đúng hình ảnh cần so saùnh. - Giaùo vieân giaûng nghóa :. Gi¸o ¸n lớp 3. 12 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm  Maøu ngoïc thaïch : laø maøu xanh - Học sinh tự làm bài. bieác, saùng trong. - 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. - Giáo viên cho học sinh tự làm câu c. d - Tranh veõ hình caùnh dieàu - Yeâu caàu hoïc sinh leân laøm treân baûng phuï. - Học sinh tự nêu theo nhận xét của mình - Giaùo vieân ñöa tranh caùnh dieàu hoûi : ( Trăng khuyết, dấu á, con đò, … ) + Tranh naøy veõ hình gì ? + Nhìn tranh, em thấy cánh diều giống với - Daáu aù những gì ? - Vì caùnh dieàu hình cong cong, voõng - Caùnh dieàu gioáng gì ? xuoáng, gioáng heät moät daáu aù. + Vì sao cánh diều được so sánh với dấu á ? - Vì dấu hỏi cong cong, nở rộng ở phía trên + Vì sao dấu hỏi được so sánh với vành tai rồi nhỏ dần chẳng khác gì một vành tai. - Học sinh quan sát dấu hỏi với tai bạn và nhoû ? nhaän xeùt. - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ daáu ? - Giáo viên : các hình ảnh so sánh đều có dấu hiệu giống nhau là từ “như” nằm giữa 2 sự vật được so sánh. - Viết ra hình ảnh so sánh mà em thích ở Baøi taäp 3 baøi taäp 2. Giaûi - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm để - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm. nêu câu trả lời : + Em thích hình ảnh so sánh nào ở bài tập ? - Học sinh trả lời. Vì sao ? - Baïn nhaän xeùt - Gọi học sinh tiếp nối nhau phát biểu tự do - Giaùo vieân nhaän xeùt.. 3. Cuûng coá – daën doø. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những học sinh học tốt. -Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi. OÂn taäp caâu Ai laø gì ?. Thứ 5 ngày 8 tháng 09 năm 2011. CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Có nhớ một lần) I. Mục tiêu: Giúp HS: 1/ Trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện các phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục, hàng trăm). 2/Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam (đồng). 3/ Tự giác làm bài, chăm học. II. Hoạt động dạy - học:. Gi¸o ¸n lớp 3. 13 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A- Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính rồi tính: 324 + 405 645 – 302 - GV nhận xét.. - 2 HS lên bảng: 324 + 405 729 - HS nhận xét, chữa bài.. B- Bài mới:  Hoạt động 1: - Giới thiệu phép cộng: 435 + 127 - GV nêu phép tính 435 + 127 = ?, hướng dẫn HS thực hiện. - GV ghi bảng. a) 435 + 127 = ? - Học sinh đặt tính dọc  435 + 127 562 - GV ghi bảng. b) 256 + 162 = ? - HS thực hành như bài 1  256 + 162 418 - Thực hiện phép tính như SGK, lưu ý nhớ 1 chục vào tổng các chục. Chẳng hạn: "3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 (nhớ) bằng 6, viết 6 (viết 6 ở dưới thẳng cột hàng chục)".  Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 256 + 162  Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: Yêu cầu HS vận dụng trực tiếp cách tính như phần "Lý thuyết". - GV hướng dẫn chung cả lớp. Lưu ý PT ở cột 4: 146 + 214, có 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 nhớ 1 sang hàng chục. * Bài 2: Bài này gồm các phép cộng các có ba chữ số có nhớ 1 lần sang hàng trăm (ở bài 1 gồm các phép cộng có nhớ 1 lần sang hàng chục) tương tự bài 1. * Bài 3: Yêu cầu HS đặt tính rồi tính, củng cố cộng các số có 3 chữ số.. - HS đặt tính dọc rồi hướng dẫn thực hiện phép tính: 5 cộng 7 bằng 12 (qua 10), viết 2 (đơn vị) ở dưới thẳng cột đơn vị và nhớ 1 chục sang hàng chục (phép cộng này khác các phép cộng đã học là có nhớ sang hàng chục) - Nhớ 1 chục vào tổng các chục.. - Thực hiện tương tự như trên (có nhớ 1 trăm sang hàng trăm) - HS tự làm phép tính 256 + 125 vào bảng con. - HS làm bảng con:  146 + 214 360. - Bài 2: 256 465 + 182 172 * Bài 4: Củng cố cách tính độ dài đường gấp 438 khúc. 637 * Bài 5: HS nhẩm  ghi kết quả.. Gi¸o ¸n lớp 3. 645 + 302 343. 452. 166. + 361. + 283. 813. 349. - HS có thể đặt tính: 360 + 60. 14 Lop3.net. năm học 2011-2012. +.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm 420 - Bài 4: Độ dài đường gấp khúc ABC: 126 + 137 = 263 (cm) Đáp số: 263 cm - Bài 5: 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng.  Củng cố - Dặn dò: - Các em về nhà coi lại bài.. Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài: HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP.. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp. - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. - HS Giỏi :Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục – Nếu bị ngừng thở từ 3 đến 4 phút người ta coù theå bò cheát. II.Đồ dùng dạy – học. - Hình trong SGK. Phieáu baøi taäp, SGK. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động. - - Giới thiệu bài. Bắt nhịp hát bài: mèo con ñi hoïc. 2. Bài mới. - Dẫn dắt ghi tên bài. Hoạt động 1 : thực hành cách thở sâu + Bước 1 : trò chơi : “ Ai nín thở lâu” - GV hướng dẫn chơi : các em hãy dùng tay bịt chặt mũi, nín thở, bạn nào nín thở được lâu thì bạn đó thắng. - Caùc em cho bieát caûm giaùc khi mình bòt muõi, nín thở ? - Giáo viên chốt : các em đều có cảm giác khó chịu khi nín thở lâu. Như vậy, nếu ta bị ngừng thở lâu thì ta có thể bị chết. + Hoạt động thở có tác dụng gì đối với sự sống của con người ? - Cho hoïc sinh nhaéc laïi + Bước 2 : thực hành - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh.. Gi¸o ¸n lớp 3. 15 Lop3.net. Hát đồng thanh. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - Thở nhanh, …HS tham gia. -Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän cuûa mình.. - Hoạt động thở giúp con người duy trì sự soáng. -3 – 4 hoïc sinh nhaéc laïi.. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm Phieáu hoïc taäp 1) Thực hành hoạt động thở. 2) Chọn từ thích hợp ( xẹp xuống, phồng lên, liên tục và đều đặn, hít vào ) để ñieàn vaøo choã troáng trong caùc nhaän xeùt sau : - Khi hít vào lồng ngực ………… khi thở ra lồng ngực ……………………………………… - Sự phồng lên và ……………… khi ………………… và thở ra của lồng ngực diễn ra ……………………………………………… + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành 2 động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết sự thay đổi lồng ngực của bạn khi thực hiện các -HS thực hành thở sâu, thở bình thường để quan sát sự thay đổi của lồng ngực động tác trên. - Giaùo vieân yeâu caàu 2 hoïc sinh thaûo luaän nhóm đôi thực hiện phiếu học tập. -Học sinh thảo luận nhóm đôi thực hiện phiếu - Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän. hoïc taäp. - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung + Khi ta hít vào thở ra bình thường thì lồng - Lớp nhận xét - - Khi ta hít vào thở ra bình thường thì lồng ngực như thế nào + Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực như thế ngực phồng lên xẹp xuống đều đặn. - Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực phồng naøo? + Khi ta thở ra hết sức thì lồng ngực có gì thay lên, bụng hóp lại. - Khi ta thở ra hết sức thì lồng ngực xẹp đổi? -Giáo viên minh hoạ hoạt động hô hấp bằng xuống bụng phình to. - Hoïc sinh theo doõi. quaû bong boùng. Giaùo vieân keát luaän : + Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí. Khi thở ra lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ra ngoài. + Sự phồng lên và xẹp xuống của lồng ngực khi hít vào và thở ra diễn ra liên tục và đều ñaën. + Hoạt động hít vào, thở ra liên tục và đều đặn chính là hoạt động hô hấp. Hoạt động 2: làm việc với SGK Bước 1 : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 2 HS quan saùt trang 5 SGK . Gi¸o ¸n lớp 3. 16 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu của kí hiệu - Cá nhân kính luùp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn -Học sinh làm việc theo nhóm đôi nhau + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? -Học sinh trả lời. Học sinh khác lắng nghe, bổ + Khí quản, phế quản có chức năng gì sung - Lớp nhận xét ? + Phổi có chức năng gì ? + Chỉ trên hình 3 đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. - Giáo viên cho học sinh trả lời. - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm. - Giaùo vieân neâu caâu hoûi : - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá + Cơ quan hô hấp gồm những bộ phận nào? quaûn vaø hai laù phoåi. - Khi ta hít vaøo, khoâng khí ñi qua muõi, khí + Khi ta hít vào, không khí đi qua những bộ quản, phế quản và hai lá phổi. phaän naøo ? - Khi ta thở ra, không khí đi qua hai lá phổi, + Khi ta thở ra, không khí đi qua những bộ phế quản, khí quản, mũi - Để bảo vệ cơ quan hô hấp không nhét vật phaän naøo ? + Vậy ta phải làm gì để bảo vệ cơ quan hô lạ vào mũi, vào miệng … haáp? *Keát Luaän: -Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện sự trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. -Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi. -Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí. -Hai lá phổi có chức năng trao đổi khí. 3.Nhaän xeùt – Daën doø : -GV cho học sinh liên hệ thực tế từ cuộc sống haèng ngaøy : -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị : bài : Nên thở như thế nào ?. . Gi¸o ¸n lớp 3. 17 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm. Thứ 6 ngày 9 tháng 09 năm 2011.  Môn: TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Biết thực hiện các phép cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ moat lần sang hàng chục hoặc hàng trăm) - Baøi taäp 1;2;3;4 II. Chuaån bò. 1. GV : đồ dùng dạy học, trò chơi phục vụ cho bài tập 2. HS : vở bài tập Toán 3.. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1. Bài cũ : cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ). Ghi baûng: 362 + 127 = 419 + 192 = - Đánh giá cho điểm ù. - Lôp laøm vaøo baûng con.. Nhận xét vở HS 2. Bài mới . Giới thiệu bài Baøi 1 : tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi - Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi 2 : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả - GV cho 3 dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính. Gi¸o ¸n lớp 3. Hoạt động của HS. 18 Lop3.net. - Nhaéc laïi teân baøi. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 367 + 487 85 108 + + + 120 302 72 75. -367 + 125 487 + 130. 93 + 57 168 + 503. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm - GV Nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính Baøi 3 : - GV gọi HS đọc tóm tắt + Bài toán cho biết gì ?. - Đọc- tóm tắt bài toán. Thuøng 1: 125 l + Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đặt một đề toán Thuøng 2: 135l - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi. Caû hai: .... l? - 1 HS lên bảng làm, Lớp làm vào vở. Baøi giaûi Soá lít daàu trong hai thuøng laø: Baøi 4 : tính nhaåm - Cho HS đọc yêu cầu bài 125 + 135 = 260 ( l ) - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Đáp số: 260 l - GV cho 3 dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò - HS làm vào nháp. chơi : “ Ai đúng, ai sai”. - Chữa miệng. 3. Cuõng coá – Daën doø 310 + 40 = 400 + 50 = GV nhaän xeùt tieát hoïc. 405 + 35 = - Chuẩn bị : bài 6 : trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 150 + 250 = 450 + 150 = 515 – 15 = moät laàn ) - Giaùo vieân nhaän xeùt. - HS đọc đề bài – vẽ vào vở. - Toâ maøu.. Moân: THUÛ COÂNG. Baøi: GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (T 1). I. Muïc tieâu. -. HS bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi. Gấp được tàu thuỷ hai ống khói.Các neap gấp tương đốithăngt, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.. II. Chuaån bò. - Hình maãu: Tranh quy trình, giaáy thuû coâng, keùo.. III. Các hoạt động dạy- học. . Giaùo vieân. Hoïc sinh - Để dụng cụ học lên bàn. - Boå sung.. 1. kieåm tra.. - Kieåm tra duïng cuï cuûa HS. - Nhận xét nhắc nhở. 2. Bài mới. Giới thiệu bài.. Gi¸o ¸n lớp 3. - Nhaéc laïi teân baøi.. 19 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Tiến Đạt - Trường tiểu học Thượng Lâm -Cho hs xem cái tàu thuỷ giới thiệu– ghi tên bài. HÑ 1: Quan saùt – nhaän xeùt. - Ñöa hình maãu. - Nhaän xeùt gì veà hình daùng cuûa taøu thuyû. - Thực tế tàu thuỷ làm bằng gì? Để làm gì?. - Quan saùt maãu. - Hai ống khói ở giữa tàu. - Thaønh taøu coù hai tam giaùc gioáng nhau mũi thẳng đứng. - saét, theùp, - Chở khách, hàng hoá,.... - Treo tranh quy trình. - Nhaän xeùt HÑ 2: HD maãu. Bước 1: Gấp cắt hình vuông: - Quan saùt. - Laøm maãu coäng moâ taû. Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và đường dấu giữa - Gấp giấy làm 4 để lấy điểm giữa hình – mở giấy - Quan sát. ra. Bước 3: gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Quan saùt. - Laøm maãu coäng moâ taû. + Ñaët giaáy leân baøn – maët keû leân treân – gaáp 4 goùc ñænh giaùp nhau taïi ñieåm oâ. Lật mặt sau gấp tương tự L1 Lật mặt sau gấp tương tự L2 Treân maët sau coù 4 oâ vuoâng Cho ngón tay vào hai ô vuông đối diện đầy lên được hai ống khói. Loàng ngoùn tay troû vaøo 2 oáng coøn laïi keùo ra hai beân ép vào được tàu thuỷ. - sửa sai - Theo dõi sửa. - HS thao tác lại, lớp nhận xét. - 2HS duøng giaáy nhaùp taäp laøm. - Thực hành gấp trên giấy màu. - HS tröng baøy saûn phaåm. 3. Cuûng coá – daën doø -2HS neâu. -Yêu cầu nêu lại các bước thực hiện - Nhận xét chung giờ học. - Daën HS.. - chuẩn bị dụng cụ cho giờ sau. Moân: TAÄP LAØM VAÊN. Bài: NÓI VỀ ĐỘI THIẾT NIÊN TIỀN PHONG. ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN. I.Muïc tieâu. Rèn kĩ năng nói: Trình bày được moat số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT 1).. Gi¸o ¸n lớp 3. 20 Lop3.net. năm học 2011-2012.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>