Giáo án Tổng hợp cả năm Tuần 25 - Lớp 3 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25 TiÕt 1 : Chµo cê Tập chung toàn trường. Ngµy so¹n: 18/ 2 / 2011 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 21 / 2 / 2011. ******************************* Tiết 2: Tập đọc $ 49: phong cảnh đền hùng. I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi. - Hiểu ý chính: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II/ §å dung d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Hộp thư mật và trả lời các câu hỏi về bài . 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - 1 HS đọc. - Mời 1 HS đọc. - Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n. - Cho HS chia ®o¹n. - HS luyện đọc đoạn trước lớp 2 lần - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - HS đọc nhóm đôi. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - 1 HS đọc toàn bài. - Mời HS đọc toàn bài. - HS l¾ng nghe. - GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - HS đọc bài và TLCH: - Cho HS đọc lại bài: + Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? + Tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng nói NghÜa LÜnh, huyÖn L©m Thao, tØnh Phó … + Các vua Hùng là những người đầu tiên lập + H·y kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¸c nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vua Hïng? vïng Phó Thä, c¸ch ®©y kho¶ng 4000 n¨m. + Cã nh÷ng khãm H¶i §­êng ®©m b«ng rùc + Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp đỏ, những cánh bướm rập rờn bay lượn… của thiên nhiên nơi đền Hùng? + S¬n Tinh, Thuû Tinh ; Th¸nh Giãng, An + Bài văn gợi cho em nhớ đến một số 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó? + Em hiÓu c©u ca dao sau ntn? “Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba” + Nªu ý nghÜa cña bµi? - GV chốt ý đúng, ghi bảng.. Dương Vương,….. + Câu ca dao gợi ra một truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam: thuỷ chung, luôn lu«n nhí vÒ céi nguån d©n téc… - HS nªu. * ý nghÜa: ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.. - Cho 1-2 HS đọc lại. b. Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi -HS đọc. ®o¹n. - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhãm. - HS luyện đọc diễn cảm. - Cho HS thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc. - C¶ líp vµ GV b×nh chän. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ************************************** TiÕt 3: To¸n $ 121: KiÓm tra gi÷a häc k× II (đề nhà trường) ******************************** TiÕt 4: LÞch sö $ 25: Sấm sét đêm giao thừa. I/ Môc tiªu: - Biết cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân dân miền Nam vào dÞp tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán Mĩ ở Sài Gòn: + Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thành phố và thị xã. + Cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc tổng tiến công. II/ §å dïng d¹y häc: Tranh, ¶nh t­ liÖu vÒ cuéc Tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n (1968)- SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: + Mục đích mở đường Trường Sơn là gì? 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Nêu ý nghĩa của tuyến đường Trường Sơn đối với sự nghiệp chống Mĩ cứu nước? 3. Bµi míi: 1) DiÔn biÕn cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n (1968). - GV giao nhiÖm cho c¸c nhãm. - N1+2: Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở - HS thảo luận nhóm 6 theo yêu cÇu cña GV. MN nước ta? - N3+4: ThuËt l¹i cuéc tÊn c«ng cña qu©n gi¶i phãng vµo sµi gßn. TrËn nµo lµ trËn tiªu biÓu trong đợt tấn công này? - N5+6: Cïng víi cuéc tÊn c«ng vµo Sµi Gßn, qu©n giải phóng đã tiến công ở những nơi nào? T¹i sao nãi cuéc tæng tiÕn c«ng cña qu©n vµ d©n MN vµo TÕt MËu Th©n 1968 mang tÝnh chÊt bÊt ngờ và đồng loạt với quy mô lớn? - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn. - NX, bæ sung. - GV vµ HS NX, kÕt luËn. 2) KÕt qu¶, ý nghÜa cña cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n 1968: - Th¶o luËn theo cÆp vµ TLCH: - Y/C HS trao đổi thảo luận câu hỏi sau: + …đã làm cho hầu hết các cơ + Cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy TÕt MËu Th©n quan TƯ, địa phương của Mĩ và 1968 đã tác động ntn đến Mĩ và chính quyền Sài chÝnh quyÒn Sµi Gßn bÞ tª liÖt, Gßn? khiÕn chóng rÊt hoang mang lo sợ, những kẻ đứng đầu nhà trắng. Lçu N¨m Gãc vµ c¶ thÕ giíi ph¶i söng sèt. + Sau đòn bất ngờ Tết Mậu + Nªu ý nghÜa cña cuéc tæng tiÕn c«ng vµ næi dËy Th©n, MÜ buéc ph¶i thõa nhËn TÕt MËu Th©n 1968. một bước,… - Nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. - Gäi HS tr¶ lêi. - NX, bæ sung. - GV vµ HS NX, kÕt luËn. 4. Củng cố- dặn dò: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. *************************************** TiÕt 5: MÜ thuËt (§/C Anh d¹y) *********************************************************************. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 19 / 2 / 2011 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 22 / 2 / 2011. TiÕt 1: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $ 25: ai là thuỷ tổ loài người. I/ Môc tiªu: - Nghe-viết đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Tìm được các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (BT2). II/ §å dïng daþ häc: - Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò. - HS viết lời giải câu đố (BT 3 tiết chính tả trước) vào bảng con. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc bài viết. - HS theo dâi SGK. + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? + Bµi chÝnh t¶ cho chóng ta biÕt truyÒn thuyÕt cña mét sè d©n téc trªn thÕ giíi vÒ thuỷ tổ loài người và cách giải thích KH về vấn đề này. - Cho HS đọc thầm lại bài. - HS đọc thầm bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS - HS viết bảng con. viÕt b¶ng con: truyÒn thuyÕt, Chóa Trêi, A®am, £-va, Bra-hma, S¸c-l¬ §¸c-uyn,… - HS nªu. + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu cho HS viết bài vào vở. - HS viết bài. - HS so¸t lçi. - GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi. - GV thu một số bài để chấm điểm. - GV nhËn xÐt chung. - HS nªu. - Mêi 1 HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn người, tên địa lí nước ngoài. b. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: - HS đọc. - Mời một HS đọc ND BT2, một HS đọc phÇn chó gi¶i. - HS l¾ng nghe. + GV gi¶i thÝch thªm tõ Cöu Phñ (tªn mét lo¹i tiÒn cæ ë Trung Quèc thêi x­a) - HS lµm bµi. - Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n. + C¸c tªn riªng trong bµi lµ: Khæng Tö, - Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chu Văn Vương, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khương Thái Công. - Những tên riêng đó đều được viết hoa - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. tất cả các chữ cái đầu của mỗi tiếng. Vì - Cho HS đọc thầm lại mẩu chuyện, suy nghĩ là tên riêng nước ngoài nhưng được đọc nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ. theo ©m H¸n ViÖt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu. ****************************************** TiÕt 2: To¸n $ 122: Bảng đơn vị đo thời gian I/ Môc tiªu: Biết: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vị đo thời gian. II/ §å dïng d¹y häc: - ND bµi d¹y. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * D¹y bµi míi: a)Các đơn vị đo thời gian: - HS nªu. - Cho HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học. - Cho HS nªu mèi quan hÖ gi÷a mét sè đơn vị đo thời gian: +100 n¨m. + Mét thÕ kØ cã bao nhiªu n¨m? + 365 ngµy. + Mét n¨m cã bao nhiªu ngµy? + 366 ngµy. + N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? + Cø mÊy n¨m th× cã mét n¨m nhuËn? +Cø 4 n¨m liÒn th× cã mét n¨m nhuËn. +Lµ n¨m 2004, c¸c n¨m nhuËn tiÕp + N¨m 2000 lµ n¨m nhuËn, vËy n¨m theo lµ 2008, 2012,… nhuËn tiÕp theo lµ n¨m nµo? c¸c n¨m nhuËn tiÕp theo n÷a lµ nh÷ng n¨m nµo? - HS nªu. - HS nãi tªn c¸c th¸ng, sè ngµy cña tõng th¸ng. + Cã 24 giê. + Mét ngµy cã bao nhiªu giê? + Cã 60 phót. + Mét giê cã bao nhiªu phót? + Cã 60 gi©y. + Mét phót cã bao nhiªu gi©y?… b) Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Một năm rưỡi băng bao nhiêu tháng?. + 1,5 n¨m = 12 th¸ng x 1,5 = 18 th¸ng.. 2 + giê b»ng bao nhiªu phót? 3. +. + 0,5 giê b»ng bao nhiªu phót? + 216 phót b»ng bao nhiªu giê?. + 0,5 giê = 60 phót x 0,5 = 30 phót + 216 phót : 60 = 3giê 36 phót ( 3,6 giê). c. LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Cho HS tr¶ lêi miÖng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 2 2 giê = 60 phót x = 40 phót. 3 3. - HS nªu YC. - HS lµm bµi vµ TL: + KÝnh viÔn väng ®­îc c«ng bè vµo thÕ kØ 17. + Bót ch× ®­îc c«ng bè vµo thÕ kØ 18. + §Çu xe löa ®­îc c«ng bè vµo thÕ kØ 19, … * Bµi tËp 2: - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. a) 6 n¨m = 72 th¸ng - Mêi mét HS lªn b¶ng lµm bµi. 3 năm rưỡi = 42 tháng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. b) 3 giê = 180 phót. 3 giê = 45 phót. 4. * Bµi tËp 3/a: - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. a) 72 phót = 1,2 giê ; 270 phót = 4,5 giê - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, KL. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc. *********************************** TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u $ 49: liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷ I/ Môc tiªu: - Hiểu và nhận biết được những từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND Ghi nhớ); hiểu được tác dụng của việc lặp từ ngữ. - Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm được các BT ở mục III. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a. PhÇn nhËn xÐt: * Bµi tËp 1: - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Cho HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái. - Mêi häc sinh tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Chèt lêi gi¶i đúng. * Bµi tËp 2: - Cho HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung, chèt lời giải đúng. * Bµi tËp 3: - Cho HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó trao đổi với bạn để hoàn thành BT. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. b. Ghi nhí: - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhí. c. LuyÖn t©p: * Bµi tËp 1: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS TL nhãm 6, ghi KQ vµo b¶ng nhãm. - Mời đại diện một số nhóm trình bày.. - HS đọc. - HS suy nghÜ TL: + Trong câu in nghiêng, từ đền lặp lại từ đền ở câu trước. - HS nªu YC. - HS lµm bµi. + Nếu thay từ đền ở câu thứ hai bằng một trong các từ nhà, chùa, trường, lớp thì nội dung cña 2 c©u kh«ng ¨n nhËp víi nhau v× mỗi câu nói đến một sự vật khác nhau. - HS nªu YC. - HS thảo luận nhóm đôi. + Hai câu cùng nói về một đối tượng (ngôi đền). Từ đền giúp ta nhận ra sự liên kết chặt chÏ vÒ ND gi÷a 2 c©u trªn. NÕu kh«ng cã sù liªn kÕt gi÷a c¸c c©u v¨n th× sÏ kh«ng t¹o thµnh bµi v¨n, ®o¹n v¨n. - 2,3 HS đọc.. - HS nªu YC. - HS th¶o luËn nhãm 6 vµ hoµn thµnh BT. - HS tr×nh bµy. a) Từ trống đồng và Đông Sơn được dùng lặp lại để liên kết câu. b) Côm tõ anh chiÕn sÜ vµ nÐt hoa v¨n ®­îc dùng lặp lại để liên kết câu.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng. * Bµi tËp 2: - HS nªu YC. - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi. - Cho HS lµm bµi vµo vë. + §o¹n 1 lµ: thuyÒn. - Cho HS ph¸t biÓu ý kiÕn. + §o¹n 2 lµ: chî, c¸ song, c¸ chim, t«m. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi. *********************************** 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 4: Khoa häc $ 49: Ôn tập: Vật chất và năng lượng I/ Môc tiªu: Ôn tập về: - Các kiến thức phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. II/ §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị theo nhóm: Pin, bóng đèn, dây dẫn…; chuông nhỏ. - H×nh trang 101, 102 SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” *Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về tính chất của một số vật liệu và sự biến đổi hoá häc. *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn. + GV chia líp thµnh c¸c nhãm. + GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - HS l¾ng nghe. - Bước 2: Tiến hành chơi §¸p ¸n: + Quản trò lần lượt đọc từng câu hỏi như +) Chọn câu trả lời đúng : trang 100, 101 SGK. 1–d;2–b;3–c;4–b;5 –b;6–c + Träng tµi quan s¸t xem nhãm nµo cã +) Điều kiện xảy ra sự biến đổi nhiều bạn giơ đáp án nhanh và đúng thì ho¸ häc (c©u 7) đánh dấu lại. Nhóm nào có nhiều câu đúng a) Nhiệt độ thường. vµ tr¶ lêi nhanh lµ th¾ng cuéc. + C©u 7 cho c¸c nhãm l¾c chu«ng giµnh b) Nhiệt độ cao. quyÒn tr¶ lêi. c) Nhiệt độ BT. d) Nhiệt độ BT. b. Hoạt động 2: Quan sát và trả lời câu hỏi *Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức về việc sử dụng một số nguồn nâưng lượng. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh vµ tr¶ lêi - HS thùc hiÖn. c©u hái: + Các phương tiện máy móc trong các hình a) Năng lượng cơ bắp của người. dưới đây lấy năng lượng từ đâu để hoạt b) Năng lượng chất đốt từ xăng. c) Năng lượng gió. động? d) Năng lượng chất đốt từ xăng. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đ) Năng lượng nước. - HS tr¶ lêi. e) Năng lượng chất đốt từ than đá. - GV nhËn xÐt, KL. g) Năng lượng mặt trời ). 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ********************************** Tiết 5: Đạo đức $ 25: Thùc hµnh gi÷a häc k× II. I/ Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 9 đến bài 11, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. II/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập cho hoạt động 2 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 11. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân * Bài tập 1: Hãy ghi lại một việc em đã làm thể hiện lòng yêu quê hương. - HS lµm bµi ra nh¸p. - Cho HS lµm bµi ra nh¸p. - HS tr×nh bµy. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. - HS kh¸c nhËn xÐt. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt. b. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 6. * Bài tập 2: + Hãy ghi những hoạt động có liên quan tới trẻ em mà xã (phường) em đã tổ chức. + Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động đó? - HS thảo luận nhóm 6 theo hướng - GV ph¸t phiÕu HT cho HS th¶o luËn nhãm 6. dÉn cña GV. - HS tr×nh bµy. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp * Bµi tËp 3: Em h·y cho biÕt c¸c mèc thêi gian và địa danh sau liên quan đến sự kiện nào của đất nước ta? a) Ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 1945. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b) Ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 1954 c) Ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 1975. d) S«ng B¹ch §»ng. e) BÕn Nhµ Rång. f) C©y ®a T©n Trµo. - GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy.. - HS trao đổi với bạn để hoàn thành BT. - HS trình bày trước lớp.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL. 4. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học.. ***********************************************************************. Ngµy so¹n: 20/ 2 / 2011 Ngµy d¹y: Thø t­ ngµy 23 / 2 / 2011. TiÕt 1: To¸n $ 123: céng sè ®o thêi gian. I/ Môc tiªu: Biết: - Thực hiện phép cộng số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II/ §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * D¹y bµi míi: a) VÝ dô 1: - GV nªu vÝ dô. + Muốn biết ô tô đó đi cả quãng đường + Ta phải thực hiện phép cộng: 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phót = ? tõ HN-Vinh hÕt bao nhiªu thêi gian ta ph¶i lµm ntn? - GV hướng dẫn HS đặt tính rồi tính. - HS thùc hiÖn: + 3 giê 15 phót 2 giê 35 phót 5 giê 50 phót VËy: 3 giê 1 5phót + 2 giê 35 phót b) VÝ dô 2: = 5giê 50 phót - GV nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện. - Cho HS thùc hiÖn vµo b¶ng con. - HS thùc hiÖn: 22 phót 58 gi©y + 22 phót 25 gi©y - Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn. L­u ý HS đổi 83 giây ra phút. 44 phót 83 gi©y (83 gi©y = 1 phót 23 gi©y) 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c. LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1(Dßng 1,2): - Mêi 1 HS nªu yªu )cÇu. - Cho HS lµm vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng lµm.. VËy: 22 phót 58 gi©y + 22 phót 25 gi©y = 45 phót 23 gi©y.. - HS nªu YC. - HS lµm bµi vµo vë. a) 7 n¨m 9 th¸ng + 5 n¨m 6 th¸ng = 13 n¨m 3 th¸ng 3 giê 5 phót + 6 giê 32 phót = 9 giê 37 phót b) 3 ngµy 20 giê + 4ngµy 15 giê = 8 ngµy 11 giê 4 phót 13 gi©y + 5 phót 15 gi©y = 9 phót 28 gi©y - GV vµ HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. * Bµi tËp 2: - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, lµ: 35 phót + 2 giê 20 phót = 2 giê 55 phót nhËn xÐt, ch÷a bµi. §¸p sè: 2 giê 55 phót. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc vµ lµm BT. ************************************** TiÕt 2: ThÓ dôc (®/c anh d¹y) ************************************** Tiết 3: Tập đọc $ 50: Cöa s«ng. I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó. - Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn. (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3,4 khổ thơ). II/ Đồ dùng dạy học: Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài Phong cảnh đền Hùng. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - 1 HS đọc toàn bài. - GV gọi 1 HS đọc toàn bài. + Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n. - Cho HS chia ®o¹n. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc khổ thơ 1: +Trong khæ th¬ ®Çu, t¸c gi¶ dïng những từ ngữ nào để nói về nơi sông ch¶y ra biÓn? C¸ch giíi thiÖu Êy cã g× hay? - Cho HS đọc 4 khổ thơ tiếp theo: +Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm đặc biệt như thế nào?. - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lần. - HS đọc nhóm đôi. - 1 HS đọc toàn bài. - HS l¾ng nghe. - HS đọc và TLCH: +T¸c gi¶ dïng nh÷ng tõ lµ cöa, nh­ng kh«ng then kho¸ / Còng kh«ng khÐp l¹i bao giê. Cách nói đó rất đặc biệt – cửa sông cũng là mét … - HS đọc. + Là nơi những dòng sông gửi phù sa lại để bồi đắp bãi bờ, nơi nước ngọt chảy vào biển rộng, nơi biển cả tìm về với đất liền,… - HS đọc. + PhÐp nh©n ho¸ gióp t¸c gi¶ nãi ®­îc “tÊm lßng” cña s«ng kh«ng quªn céi nguån.. - Cho HS đọc khổ còn lại: + PhÐp nh©n ho¸ ë khæ th¬ cuèi gióp t¸c gi¶ nãi ®iÒu g× vÒ “tÊm lßng” cña cửa sông đối với cội nguồn? + Nªu ý nghÜa cña bµi? - ý nghÜa: Qua h×nh ¶nh cöa s«ng, t¸c gi¶ - GV chốt ý đúng, ghi bảng. ngîi ca t×nh c¶m thuû chung, biÕt nhí céi - Cho 1-2 HS đọc lại. nguån. - GV gióp HS c¶m nhËn ®­îc “ tÊm - HS l¾ng nghe. lßng” cña cöa s«ng qua c©u th¬: Dï gi¸p mÆt cïng biÓn réng,…Bçng…nhí mét vïng nói non. * Gi¸o dôc HS cã ý thøc biÕt quý träng vµ b¶o vÖ MTTN. b. Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - HS đọc. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. ®o¹n. - Cho HS luyện đọc DC khổ thơ 4, 5 - HS luyện đọc diễn cảm. trong nhãm. - Cho HS thi đọc diễn cảm. - HS thi đọc. - Cho HS nhÈm häc thuéc lßng. - HS thùc hiÖn. - Cho HS thi đọc TL từng khổ, cả bài. - HS thi đọc thuộc lòng. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ************************************ 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕt 4: KÓ chuyÖn $ 25: V× mu«n d©n I/ Môc tiªu. - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì muôn dân. - Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hưng Đạo là người cao thượng, biết cách cư xử vì đại nghĩa. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS kÓ l¹i mét viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh n¬i lµng xãm, phè phường mà em biết. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: - HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK. a. GV kÓ chuyÖn: - GV kÓ lÇn 1 vµ viÕt lªn b¶ng nh÷ng tõ khã: tÞ hiÒm, Quèc c«ng TiÕt chÕ, Ch¨m – pa, s¸t Th¸t, gi¶i nghÜa cho HS hiÓu vÒ quan hÖ gia téc cña c¸c nh©n vËt trong truyÖn. - GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ 6 tranh minh ho¹. b. Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Mời HS đọc yêu cầu trong SGK. - 1,2 HS đọc. - Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng - HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh. tranh. * KC theo nhãm: - Cho HS kể chuyện trong nhóm 6 (HS - HS kể chuyện trong nhóm lần lượt theo từng tranh. thay đổi nhau mỗi em kể 1 tranh, sau đó đổi lại ) - Cho HS kể toàn bộ câu chuyện, cùng - HS kể toàn bộ câu chuyện sau đó trao đổi trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. với bạn trong nhóm về ý nghĩa câu chuyện. * Thi KC trước lớp: - Cho HS thi kể từng đoạn chuyện theo - HS thi kể từng đoạn theo tranh trước lớp. tranh trước lớp. - C¸c HS kh¸c NX bæ sung. - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, đánh giá. - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và - HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn về ý trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. nghĩa câu chuyện. 4. Cñng cè- dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn. - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. ************************************ 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 5: TËp lµm v¨n $ 49: tả đồ vật (Kiểm tra viết) I/ Môc tiªu: -Viết được bài văn đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài), rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng, lời văn tự nhiên. II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè tranh, ¶nh minh ho¹ vÒ néi dung kiÓm tra. - GiÊy kiÓm tra. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: Trong tiết TLV cuối tuần 24, các em đã lập dàn ý cho bài văn tả đồ vật theo một trong 5 đề đã cho ; đã trình bày miệng bài văn theo dàn ý đó. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ chuyển dàn ý đã lập thành một bài viết hoàn chỉnh. * D¹y bµi míi: a. Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra: - Mời 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đề kiểm tra trong - HS nối tiếp đọc đề bài. SGK. - HS chó ý l¾ng nghe. - GV nhắc HS: Các em có thể viết theo một đề bài khác với đề bài trong tiết học trước. Nhưng tốt nhất là viết theo đề bài tiết trước đã chọn - 1 HS đọc. - Mời một số HS đọc lại dàn ý bài đã làm. b. HS lµm bµi kiÓm tra: - HS viÕt bµi. - Cho HS viÕt bµi vµo giÊy kiÓm tra. - GV yªu cÇu HS lµm bµi nghiªm tóc. - Thu bµi. - HÕt thêi gian GV thu bµi. 4- Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi. - Dặn HS về đọc trước nội dung tiết TLV tới Tập viết đoạn đối thoại, để chuẩn bị cùng các bạn viết tiếp, hoàn chỉnh đoạn đối thoại cho màn kịch Xin Th¸i s­ tha cho! *********************************************************************** TiÕt 1: ThÓ dôc (®/c anh d¹y). Ngµy so¹n: 21 / 2 / 2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 24/ 2 / 2011. ************************************* TiÕt 2: To¸n $ 124: trõ sè ®o thêi gian I/ Môc tiªu: Biết: - Thực hiện phép trừ hai số đo thời gian. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm vào bảng con BT 2 tiết trước. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * D¹y bµi míi: a) VÝ dô 1: - HS l¾ng nghe. - GV nªu vÝ dô. +Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp trõ: + Muốn biết ô tô đó đi từ Huế đến Đà 15 giê 55 phót - 13 giê 10 phót = ? N½ng hÕt bao nhiªu thêi gian ta ph¶i lµm ntn? - HS thùc hiÖn: - 15 giê 55 phót - GV hướng dẫn HS đặt tính rồi tính. 13 giê 10 phót 2 giê 45 phót VËy: 15 giê 55 phót - 13 giê 10 phót = 2 giê 45 phót b) VÝ dô 2: - GV nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện. - Cho HS thùc hiÖn vµo b¶ng con. - HS thùc hiÖn: - Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn. L­u 3 phót 20 gi©y = 2 phót 80 gi©y ý HS đổi 83 giây ra phút. - 2 phót 80gi©y 2 phót 45 gi©y 0 phót 35 gi©y VËy: 3 phót 20 gi©y - 2 phót 45 gi©y = 35 gi©y. c. LuyÖn tËp: * Bµi tËp 1: - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo b¶ng con. - Cho HS lµm vµo b¶ng con. a. 8 phót 13 gi©y - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. b. 32 phót 47 gi©y c. 9 giê 40 phót * Bµi tËp 2: - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - Cho HS lµm vµo vë. a) 20 ngµy 4 giê - GV thu 1 sè bµi chÊm ®iÓm, b) 10 ngµy 22 giê ch÷a bµi. c) 4 n¨m 8 th¸ng * Bài tập 3: GV hướng dẫn HS lµm ë nhµ. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc. ************************************ 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u $ 50: liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ I/ Môc tiªu: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (ND Ghi nhớ). - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và hiểu tác dụng của việc thay thế đó (làm được 2 BT ở mục III). II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: KT bµi tËp lµm ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * D¹y bµi míi: a. PhÇn nhËn xÐt: * Bµi tËp 1: - HS nªu YC. - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Cho HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái. - HS suy nghÜ TL: - Mêi häc sinh tr×nh bµy. + C¸c tõ chØ TrÇn Quèc TuÊn trong 6 c©u trên lần lượt là: Hưng Đạo Vương, Ông, vị Quốc công Tiết chế, Vị Chủ tướng tài ba, - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Chèt lêi gi¶i Hưng Đạo Vương, Ông, Người. đúng. * Bµi tËp 2: - HS nªu YC. - Cho HS đọc yêu cầu. - HS thùc hiÖn. - Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó trao đổi víi b¹n. - HS tr×nh bµy. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. + Tuy néi dung 2 ®o¹n v¨n gièng nhau nhưng cách diễn đạt ở đoạn 1 hay hơn vì từ ngữ được sử dụng linh hoạt hơn – tác giả đã sö dông c¸c tõ ng÷ kh¸c nhau cïng chØ mét - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đối tượng nên tránh được sự lặp lại đơn điệu, đúng. nhµm ch¸n vµ nÆng nÒ nh­ ë ®o¹n 2. b. Ghi nhí: - HS đọc nối tiếp ghi nhớ. - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhí. - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. c. LuyÖn t©p: * Bµi tËp 1: - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS TL nhãm 6, ghi KQ vµo b¶ng - HS th¶o luËn nhãm 6. nhãm. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - HS trình bày: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Tõ anh (ë c©u 2) thay cho Hai Long (ë c©u 1) - người liên lạc (câu 4) thay cho người đặt hép th­ (c©u 2) + Tõ anh (c©u 4) thay cho Hai Long ë c©u 1. + Từ đó (câu 5) thay cho những vật gợi ra h×nh ch÷ V (c©u 4). +) ViÖc thay thÕ c¸c tõ ng÷ trong ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông liªn kÕt c©u.. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng. * Bµi tËp 2: - HS nªu YC. - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - HS lµm bµi. - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. - HS tr×nh bµy. - GV cho HS trình bày trước lớp. + Nµng (c©u 2) thay cho vî An Tiªm (c©u 1) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i + Chång (c©u 2) thay cho An Tiªm (c©u 1) đúng. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ xem l¹i toµn bé c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng QHT, c¸ch liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷. ********************************** TiÕt 4: Khoa häc $ 50: Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tiết 2). I/ Môc tiªu: Ôn tập về: - Các kiến thức phần vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. II/ §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị theo nhóm: Pin, bóng đèn, dây dẫn…; chuông nhỏ. - H×nh trang 101, 102 SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Các phương tiện máy móc trong các hình trong SGK (102) lấy năng lượng từ đâu để hoạt động? a. Năng lượng cơ bắp của người. b. Năng lượng chất đốt từ xăng. c. Năng lượng gió. d. Năng lượng chất đốt từ xăng. e. Năng lượng nước. g. Năng lượng chất đốt từ than đá. h. Năng lượng mặt trời ) 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. * D¹y bµi míi: Trß ch¬i “Thi kÓ tªn c¸c dông cô, m¸y mãc sö dông ®iÖn” *Môc tiªu: Cñng cè cho HS kiÕn thøc vÒ viÖc sö dông ®iÖn. *C¸ch tiÕn hµnh: - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm 6 dưới hình thøc thi tiÕp søc. - ChuÈn bÞ mçi nhãm mét b¶ng phô. - Thực hiện: Mỗi nhóm 6 người, đứng xếp thành - HS chơi theo hướng dẫn của GV. hàng 1. Khi GV hô “bắt đầu”, HS đứng đầu mỗi nhãm lªn viÕt tªn mét dông cô hoÆc m¸y mãc sö dụng điện rồi đi xuống ; tiếp đến HS 2 lên viÕt,…Trong thêi gian 2 phót, nhãm nµo viÕt ®­îc nhiều và đúng thì nhóm đó thắng cuộc.(3 nhóm lªn thi, c¸c nhãm kh¸c lµm träng tµi). - GV vµ HS nhËn xÐt, KL. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ************************************ TiÕt 5: kÜ thuËt $ 25: l¾p xe ben (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben. - Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được. ii. Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép mô hình KT, mẫu xe ben đã lắp sẵn. III. C¸c H§ d¹y – häc chñ yÕu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: KT sù chuÈn bÞ bµi cña HS. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp. * D¹y bµi míi: a. Hoạt động 3 : HS thực hành lắp xe ben. * Chän chi tiÕt: - HS chän c¸c chi tiÕt xÕp vµo - Y/C HS chän c¸c chi tiÕt theo SGK. n¾p hép. - GV theo dâi kiÓm tra. * L¾p tõng bé phËn: - 1,2 HS đọc. - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - QS hình và đọc nội dung bài. - Y/C HS quan sát các hình và đọc nội dung từng bước trong SGK. - HS nghe. - Nhắc HS: Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> (H.2- SGK) phải chú ý đến vị trí.. - Y/C HS quan s¸t h×nh vµ l¾p tõng bé phËn cña xe - HS thùc hµnh l¾p theo nhãm 4. ben. - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm còn lúng túng. * L¾p xe ben: ( H.1- SGK) - HS thùc hµnh l¾p. - Y/C HS lắp giáp theo các bước trong SGK. - GV theo dâi, uèn n¾n. - HS kiÓm tra thïng xe. - HS l¾p xong, y/c HS kiÓm tra sù n©ng lªn, h¹ xuèng cña thïng xe. b. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm. - §¹i diÖn tr­ng bµy. - Y/C HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - HS nghe. - GV nêu lại những tiêu chuẩn đánh giá SP. - HS đánh giá từng SP. - Cử 2,3 HS dựa vào tiêu chuẩn đã nêu để đánh giá SP cña b¹n. - NX, đánh giá kết quả học tập. - Y/C HS tháo từng bộ phận và chi tiết xếp đúng vào - HS tháo SP. vÞ trÝ trong hép. 4. Cñng cè- DÆn dß: - NX tiÕt häc - VN l¾p l¹i xe ben. ********************************************************************** TiÕt 1: To¸n $ 125: LuyÖn tËp. Ngµy so¹n: 22 / 2 / 2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 25/ 2 / 2011. I/ Môc tiªu: Biết: - Cộng, trừ số đo thời gian. - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. II/ §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu c¸ch céng vµ trõ sè ®o thêi gian. 3. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. * LuyÖn tËp: a. Bµi tËp 1/a: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - HS nªu YC. - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm vµ nªu. - Cho HS lµm vµ nªu miÖng. a) 12 ngµy = 288 giê 3,4 ngµy = 81,6 giê 4 ngµy 12 giê = 108 giê 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. b. Bµi tËp 2: TÝnh - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS lµm vµo b¶ng con.. 1 = 30 phót 2. - HS nªu YC. - HS lµm bµi vµo b¶ng con. 2n¨m 5 th¸ng 4ngµy 21 giê +13 n¨m 6 th¸ng + 5 ngµy 15 giê 15 n¨m 11 th¸ng 9 ngµy 36 giê 13 giê 34 phót 6 giê 35 phót 19 giê 69 phót. +. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. c. Bµi tËp 3: TÝnh - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo vë. - Cho 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - HS nªu YC. - HS lµm bµi vµo vë. KÕt qu¶: a) 1 n¨m 7 th¸ng b) 4 ngµy 18 giê c) 7 giê 38 phót. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. d. Bài tập 4: GV hướng dẫn HS làm bài ở nhµ. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. ************************************** TiÕt 2: TËp lµm v¨n $ 50: Tập viết đoạn đối thoại. I/ Môc tiªu: - Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của GV, viết tiếp được các lời đối thoại trong nàn kịch với nội dung phù hợp (BT2). II/ §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT. 3. Bµi míi: * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. * Hướng dẫn HS luyện tập: a. Bµi tËp 1: - HS đọc. - Mời 1 HS đọc bài 1. - Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện Thái sư TrÇn Thñ §é. b. Bµi tËp 2: 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>