Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (172.06 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Đàng Thúy Ngọc Nga
Đề tài: Nhận biết tập nói xe ơ tơ – xe gắn máy
Lớp: Cơm thường 24 – 36 tháng
Trẻ nhận biết, gọi tên và phân biệt được xe ô tô – xe gắn máy
(bánh xe, cửa xe, mui xe).
Trẻ biết được xe ô tô chở được nhiều người – xe gắn máy
chở được ít người.
Rèn trẻ phát âm rõ và nói trịn câu.
<b>II.</b> <b>Chuẩn bị </b>
Tranh lô tô – xe gắn máy, xe ô tô đủ số lượng.
Tranh ảnh xe gắn máy – xe ôtô.
Rổ nhựa.
<b>III.</b> <b>Tổ chức hoạt động </b>
1. Cho xem tranh ô tô – gắn máy
Ổn định: Cô và trẻ cùng hát “Em tập lái ô tô”
Cô làm tiếng kêu “pin… pin…” và hỏi trẻ con đang nghe
tiếng xe gì kêu đó? (Trẻ trả lời)
Xe gì đây? Và xe ô tô chạy ở đâu?
Xe ơ tơ chạy được là nhờ có gì? (Bánh xe)
Cô chỉ cho trẻ biết được bánh xe, vô lăng, cửa xe… (xe
ơ tơ có 4 bánh)
Cơ cho cả lớp cùng nói lại các từ theo cô.
Cô mời cá nhân cùng phát âm.
Cô dạy trẻ phân biệt được xe ô tô, gắn máy. (xe ơ tơ có 4
bánh , xe gắn máy có 2 bánh).
Cơ cho trẻ xem tranh xe gắn máy Cô chỉ từng bộ
phận: tay lái, hai bánh xe,
2. Hoạt động 2: Nhận đúng tranh
Cô cho mỗi trẻ một rổ (trong đó có đựng hình lơ tơ xe ơ tơ-
xe gắn máy).
Khi cơ nói các bạn hãy tìm cho cô xe ô tô – xe gắn máy trong
rổ của con (trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô).
3. Hoạt động 3: Chạy về đúng bến
Cô treo 2 bức tranh xe ô tô và xe gắn máy ở 2 nơi khác nhau
Khi nghe hiệu lệnh của cô đưa ra trẻ phải tìm xe chạy về
đúng bến xe ô tô hoặc xe gắn máy.