Tải bản đầy đủ (.pdf) (17 trang)

chuong_6-_long_can_dam_va_lanh_dao_hop_dao_duc.pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (751.21 KB, 17 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chương 6</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Nội dung</b>



 <b>Giá trị và các giá trị của thế hệ 9X.</b>
 <b>Gía trị và lãnh đạo.</b>


 <b>Đạo đức trong lãnh đạo,</b>


 <b>Hành động để trở thành một nhà lãnh đạo hợp đạo </b>


<b>đức,</b>


 <b>Lòng can đảm của nhà lãnh đạo.</b>


<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Giá trị </b>



<b>Khái niệm</b>



 Giá trị ám chỉ <b>các hành vi hoặc trạng thái</b> của sự vật hiện


tượng được khái quát hóa mà mỗi cá nhân xem trọng.


<b>Sự hình thành các giá trị</b>



 Các tác động của môi trường kinh tế - xã hội, KHCN, …
 Giáo dục trong gia đình và nhà trường


 Mơi trường sống: bạn bè, người thân…



<b>Các gía trị của mỗi cá nhân tác động thế nào </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


<b>Chương 6 - Long can dam va lanh dao hop dao duc</b>


4


<b>Những sự kiện lớn góp </b>



<b>phần tạo nên các giá trị </b>


<b>của thế hệ 9X?</b>



<b>Các giá trị phổ biến của </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Khái niệm đạo đức</b>



<b>Là hệ thống </b>
<b>các quy tắc, </b>
<b>chuẩn mực xã </b>


<b>hội</b>


<b>Giúp con </b>
<b>người tự giác </b>


<b>điều chỉnh </b>
<b>hành vi</b>



<b>Phù hợp với </b>
<b>lợi ích của </b>
<b>cộng đồng, </b>
<b>của xã hội</b>
<b>ĐẠO </b>


<b>ĐỨC</b>


 <b>Khái niệm</b>


 Là tập hợp những nguyên tắc, qui


tắc nhằm điều chỉnh và đánh giá
cách ứng xử của con người trong
quan hệ với nhau, với xã hội, với
tự nhiên trong hiện tại hoặc quá
khứ cũng như tương lai.


 <b>Đặc điểm</b>


 Đạo đức được xem là chuẩn mực


xã hội điều chỉnh hành vi con
người, được sử dụng để đánh giá
mỗi người;


 Đạo đức được thực hiện bởi niềm


tin cá nhân, bởi truyền thống và
sức mạnh của dư luận xã hội;



 Giá trị đạo đức cũng bị thay đổi


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


<b>Chương 6 - Long can dam va lanh dao hop dao duc</b>


6


<b>Đạo đức</b> <b>Phong tục, tập </b>


<b>quán</b> <b>Pháp luật</b>


<b>Điều chỉnh hành vi của con người</b>


<b>Tự nguyện</b>


<b>Là những yêu cầu </b>
<b>cao của XH đối với </b>


<b>con người</b>


<b>Là tuân theo </b>
<b>những thói quen, </b>
<b>trật tự, nề nếp đã </b>


<b>ổn định, lâu đời</b>


<b>Mang tính bắt </b>
<b>buộc, cưỡng chế</b>



<b>Là yêu cầu tối </b>
<b>thiểu được nhà </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Đạo đức của người lãnh đạo</b>



<b>Khái niệm</b>



 Là tất cả <b>những quy tắc, tiêu chuẩn, chuẩn mực, luật lệ </b>để


cung cấp chỉ dẫn về hành vi ứng xử chuẩn mực và sự trung thực
của người lãnh đạo đối với người phục tùng và các bên hữu quan
trong cuộc sống.


<b>Một số yếu tố cấu thành</b>



 Các quy tắc, tiêu chuẩn, chuẩn mực đạo đức hoặc các luật lệ;
 Hành vi đúng với đạo đức; hành vi cá nhân phù hợp


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Hành vi lãnh đạo có đạo đức và khơng </b>


<b>có đạo đức</b>



<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


<b>Chương 6 - Long can dam va lanh dao hop dao duc</b>


8


<b>Nhà lãnh đạo phi đạo đức</b> <b>Nhà lãnh đạo có đạo đức</b>



- Kiêu căng, ích kỷ - Khiêm tốn
- Quá chú trọng vào sở thích, mục


đích cá nhân


- Quan tâm đến những điều lớn lao
- Gian dối, lừa gạt - Trung thực, thẳng thắn


- Phá vỡ cam kết - Giữ lới hứa


- Đối xử bất công - Đấu tranh cho sự công bằng
- Đổ lỗi cho người khác - Dám nhận trách nhiệm


- Thờ ơ với sự phát triển của cá nhân - Khuyến khích, động viên người
khác phát triển


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Đạo đức của người lãnh đạo ngày nay?</b>



 <b>Hãy kể mợt vài tấm gương về người lãnh đạo có đạo </b>


<b>đức hoặc một số hành vi vi phạm đạo đức của người </b>
<b>lãnh đạo mà bạn biết?</b>


 <b>Đạo đức của người lãnh đạo có tầm quan trọng thế </b>


<b>nào đới với tổ chức?</b>


 <b>Những nguyên nhân của việc vi phạm đạo đức của </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Trở thành nhà lãnh đạo hợp đạo đức</b>




<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


<b>Chương 6 - Long can dam va lanh dao hop dao duc</b>


10


 <b>Khái niệm</b>


 Lãnh đạo hợp đạo đức là quá trình phân biệt giữa cái <b>đúng và cái sai</b>,


là việc tìm kiếm sự <b>công bằng, trung thực, những điều tốt đẹp </b>và


<b>chuyển chúng thành những hành động cụ thể. </b>


 <b>Hãy thảo luận để đưa ra những giá trị đạo đức, những </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Các cấp đợ của q trình phát triển </b>


<b>đạo đức</b>



<b>Cấp 1: TIỀN LỆ</b>


-Tuân theo các quy tắc đề
tránh sự trừng phạt.


- Hành động vì mục đính cá
nhân.


- Phục tùng một cách mù
quáng các mệnh lệnh vì lợi ích


bản thân.


<b>Cấp 2: QUY ƯỚC</b>


-Hành động theo những mong
đợi của người khác.


- Hoàn thành nghĩa vụ và bổn
phận do hệ thống xã hội giao
phó.


- Luôn ủng hộ các luật lệ.


<b>Cấp 3: NGUYÊN TẮC</b>


- Tuân thủ những nguyên lý
thuộc về niềm tin và lẽ phải đã
được công nhận tính đúng đắn.
- Giữ được sự cân bằng trong
mối quan tâm giữa lợi ích cá
nhân và lợi ích cơng đờng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Mơ hình chủn đổi mối quan hệ Nhà lãnh đạo </b>


<b>– Phục tùng</b>



<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


<b>Chương 6 - Long can dam va lanh dao hop dao duc</b>


12


<b>Nhà lãnh </b>
<b>đạo đầy </b>
<b>quyền lực</b>
<b>Những </b>
<b>thuộc cấp </b>
<b>biết vâng lời</b>


<b>Toàn thể </b>
<b>nhân viên </b>
<b>của tổ chức</b>


<b>Nhà lãnh </b>
<b>đạo phục </b>


<b>tùng</b>
<b>Nhà lãnh đạo </b>


<b>cộng tác</b>


<b>Người đồng </b>
<b>chí</b>


<b>Tổ tự quản </b>
<b>đầy trách </b>
<b>nhiệm</b>
<b>Người lãnh </b>
<b>đạo trao </b>
<b>quyền</b>
<i><b>Năng </b></i>
<i><b>động</b></i>


<i><b>Bị </b></i>


<i><b>động</b></i> <i><b>Quyền kiểm soát</b></i>
<i><b>Thuộc về NLĐ/tổ chức</b></i>


<i><b>Quyền kiểm soát</b></i>
<i><b>Thuộc về nhân viên</b></i>


<b>Giai đoạn 1</b>
<b>KIỂM SOÁT</b>


<b>Giai đoạn 2 </b>
<b>THAM GIA</b>


<b>Giai đoạn 3</b>
<b>TRAO QUYỀN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Sự thay đổi phong cách lãnh đạo phù hợp </b>


<b>đạo đức </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Lòng can đảm</b>



<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


<b>Chương 6 - Long can dam va lanh dao hop dao duc</b>


14


 <b>Lòng can đảm?</b>



 Khả năng vượt qua nỗi sợ hãi để thực hiện mục tiêu của mình.


 Vai trị lãnh đạo khơng làm người lãnh đạo thêm can đảm, nhưng chính


lịng can đảm đã đưa họ vào vai trò này.


 <b>Lòng can đảm đối với nhà lãnh đạo</b>
 Dám nhận trách nhiệm;


 Bất tn lề thói;


 Vượt qua giới hạn an tồn;
 Nói những gì mình nghĩ;


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Lòng can đảm và lãnh đạo hợp đạo đức</b>



 <b>Lòng can đảm có quan hệ thế nào đối với lãnh đạo </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Khám phá lòng dũng cảm của bản thân</b>



<b>4/24/2013 4:05 PM</b>


<b>Chương 6 - Long can dam va lanh dao hop dao duc</b>


16


 <b>Chúng ta có phải là người dũng cảm khơng?</b>


 <b>Để trở thành người dũng cảm!</b>
 Cam kết cho những mục tiêu cao cả hơn.



 Khai thác sức mạnh từ những người xung quanh mình.
 Sẵn sàng chấp nhận thất bại.


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Bài tập</b>



 <b>Hãy viết một bài văn ngắn với chủ đề “Đạo đức và </b>


</div>

<!--links-->

×