Giáo án Thể dục lớp 3, kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỚP 3 TUẦN 1 BÀI :1:GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC -TRÒ. TIẾT 1 CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT. -Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lơp 3 - Bước đầu biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S: báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: .chạy nhẹ nhàng theo 3 hàng dọc +GV hướng dẫn cho học sinh khởi động. ********. GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 2:PHẦN CƠ BẢN -Giới thiệu nội dung chương trình môn học +GV nêu những nội dung cơ bản trong năm học - Biên chế lớp học và yêu cầu tiết học + GV chọn cán sự lớp thật hiếu động và nhanh nhẹn, quản ly lớp tốt + GV chọn các tổ trưởng thật giỏi để hướng dẫn các bạn trong quá trình tập luyện + GV nhắc nhở học sinh đi học phải ăn mặt theo đúng quy định của môn thể dục, mang dép quay hậu hoặc mang giầy - Trò chơi: Kết bạn. 22-24P. ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. GV. H/S tiến h ành chơi trò chơi. 3-5P + GV hướng dẫn học sinh chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s từng động tác thả lỏng -Hê thống bài. Lop4.com. ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học. TIẾT 2 BÀI :2 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàn hàng, dồn, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. -Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN -Tập hợp hàng dọc, dàng hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, cách chào báo cáo,xin phép ra vào lớp. ******** ******** H/S tiến hành khởi động ********. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P. ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. +GV nhắc lại cách tập hàng ngang, doùng hàng,cách chào báo cáo, phân tích, thị phạm lại quay phải, quay trái, +GV tập cho h/s 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai. ******** ******** ********. GV. GV Lop4.com. H/S tiến hành tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi H/S tiến hành chơi trò chơi. +GV hướng dẫn h/s chơi trị chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. 3-5P. ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe. GV. TUẦN 2 TIẾT 3 BÀI :3 :ĐI THEO NHỊP 1-4 HÀNG DỌC -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Bước đầu biết cách đi 1-4 hàng dọc theo nhịp(nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải), biết cách giống hàng cho thẳng trong khi đi. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. -Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P. 2:PHẦN CƠ BẢN - Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị. Lop4.com. ******** ******** H/S chú ý lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ********. phạm động tác +GV gọi 5 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi: Tìm người chỉ huy. GV ******** GV ******** ********. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trị chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 5 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. H/S tiến hành tập luyện. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5P ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét. TIẾT 4 BÀI :4 :ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY-TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. -Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ. ******** ******** H/S tiến hành khởi động ********. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. 22-24P ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy. ********. GV ********. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. H/S tiến hành tập luyện. ********. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5P ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét. TUẦN 3 TIẾT 5 BÀI :5 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang,dóng hàng, điểm số, quay phải (trái). ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi: Tìm người chỉ huy.. ******** ******** ********. GV. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. H/S tiến hành tập luyện. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5P. ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét. TIẾT 6 BÀI :6 : ĐI THEO NHỊP 1- 4 HÀNG DỌC, ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp. - Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đi theo vạch kẻ thẳng.. ******** ******** H/S tiến hành khởi động ********. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P. ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 5-10 em sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai - Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai. Lop4.com. ********. GV ********. H/S tiến hành tập luyện. ********. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV ********. GV ******** ********. H/S tiến hành tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Trò chơi: Tìm người chỉ huy.. GV. H/S tiến hành chơi trò chơi. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. Lop4.com. 3-5P. ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe, nhận. GV. xét.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 4 TIẾT 7 BÀI :7 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải (trái). ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi:Thi đua xếp hàng.. ******** ******** ********. GV ********. Lop4.com. H/S tiến hành tập luyện.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. 3-5P ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét. TIẾT 8 BÀI :8 : ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thẳng. - Bước đầu biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đi theo vạch kẻ thẳng.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ********. GV ********. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 5-10 em sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai. H/S tiến hành tập luyện. ********. ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. - Đi vượt chướng ngại vật thấp.. GV. ********. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 5-10 em sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai. GV ********. H/S tiến hành tập luyện. ********. ******** GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi ********. -Trò chơi: Tìm người chỉ huy.. 3-5P +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. Lop4.com. ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 5 TIẾT 9 BÀI :9 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, trái đúng cách. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** H/S báo cáo sức khỏe ********. -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải (trái). ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi:Thi đua xếp hàng.. ******** ******** ********. H/S tiến hành tập luyện. GV. ******** GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. ********. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. TIẾT 10. 3-5P ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét. BÀI :10 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP -TRÒ CHƠI. I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** ******** H/S báo cáo sức khỏe. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đi vượt chướng ngại vật thấp.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P. ******** ******** ********. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 5-10 em sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi: Mèo đuổi chuột.. GV ******** ******** H/S tiến hành chơi trò chơi ********. GV. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện. Lop4.com. H/S chú ý lắng nghe. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5P. ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> thêm. TIẾT 11 I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT. TUẦN 6 BÀI :11 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1:PHẦN MỞ ĐẦU 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu ******** H/S báo cáo sức khỏe cầu tiết học ******** -Kiểm tra sức khỏe GV -Khởi động: * khởi động chung ******** . xoay các khớp ******** H/S tiến hành khởi động * khơi động chuyên môn ******** . nâng cao đùi GV ******** . gót chạm mông GV ******** H/S tiến hành khởi động . chạy tốc độ ******** +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang 22-24P và đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 5- 6 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi: Mèo đuổi chuột.. ******** ******** ********. GV. GV. H/S tiến hành chơi trò chơi. ******** ******** ********. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi. Lop4.com. H/S tiến hành tập luyện. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. GV. xét. 3-5P. TIẾT 12 BÀI :12 :ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT(THẤP)-ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Bước đầu biết cách di chuyển hướng phải, trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** H/S báo cáo sức khỏe ********. GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đi vượt chướng ngại vật thấp.. ******** ******** ********. H/S tiến hành khởi động. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P. ******** ******** ********. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho. Lop4.com. ********. H/S chú ý lắng nghe.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai - Đi chuyển hướng phải, trái.. ******** ********. H/S tiến hành tập luyện. GV. ******** ******** ********. H/S chú ý lắng nghe. GV. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai. ******** ******** ********. H/S tiến hành tập luyện. GV. -Trò chơi: Mèo đuổi chuột. GV. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. Lop4.com. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5P. ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TIẾT 13 I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT. TUẦN 7 BÀI :13 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI. - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1:PHẦN MỞ ĐẦU 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu ******** H/S báo cáo sức khỏe cầu tiết học ******** -Kiểm tra sức khỏe GV -Khởi động: * khởi động chung ******** . xoay các khớp ******** H/S tiến hành khởi động * khơi động chuyên môn ******** . nâng cao đùi GV ******** . gót chạm mông GV ******** H/S tiến hành khởi động . chạy tốc độ ********. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Tập hợp hàng ngang,dóng thẳng hàng ngang.. 22-24P ******** ******** H/S chú ý lắng nghe ********. GV ******** ******** ********. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 5-6 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi: Mèo đuổi chuột.. GV. H/S tiến hành chơi trò chơi. GV +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. H/S tiến hành tập luyện. 3-5P ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành thả lỏng H/S chú ý lắng nghe, nhận xét. TIẾT 14 BÀI :14 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI -TRÒ CHƠI I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết cách di chuyển hướng phải, trái. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1:PHẦN MỞ ĐẦU -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học -Kiểm tra sức khỏe. ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5-6P ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo ******** H/S báo cáo sức khỏe ********. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV. -Khởi động: * khởi động chung . xoay các khớp * khơi động chuyên môn . nâng cao đùi . gót chạm mông . chạy tốc độ +GV hướng dẫn học sinh khởi động 2:PHẦN CƠ BẢN - Đi chuyển hướng phải, trái.. ******** ******** ********. GV ******** GV ******** H/S tiến hành khởi động ********. 22-24P. ******** ******** ********. +GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lai sau đó cho lớp nhận xét và gv nhận xét chung +GV tập cho học sinh 1-2 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển +GV quan sát và sửa sai -Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh. +GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi 3:PHẦN KẾT THÚC -Thả lỏng +GV hướng dẫn h/s thả lỏng -Hê thống bài +GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại sau đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. -Nhận xét, bài tập về về nhà +GV đánh giá tiết học, dặn dị h/s về tập luyện thêm. TIẾT 15 I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT. H/S tiến hành khởi động. H/S chú ý lắng nghe. GV. ******** ******** ********. GV. H/S tiến hành tập luyện. H/S tiến hành chơi trò chơi. 3-5P. ******** H/S tiến hành thả lỏng ******** ******** H/S chú ý lắng nghe, nhận. GV. TUẦN 8 BÀI :15 :ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI. - Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng ngang . - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. - Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực. II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN - Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập. - Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi. III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐLTG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Lop4.com. xét.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>