Dạy hát. “ Cho tôi đi làm mưa với”
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.75 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ "NƯỚC VÀ MÙA HÈ"</b>
<i>Thực hiện từ ngày ../.. đến ngày ../../…</i>
<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ NƯỚC ”</b>
<i>Thực hiện từ ngày ../.. đến ngày ../../…</i>
<i><b>Thứ 6 ngày .. tháng .. năm 20..</b></i>
<b>ĐĨN TRẺ - TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG</b>
- Cơ đón trẻ, nhắc trẻ chào bố mẹ và vào lớp
- Cô cho trẻ nghe, hát những bài hát về chủ đề
- Cho trẻ xem tranh các nguồn nước
* TDS: Tập theo nhạc bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”
<b> </b>
<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐỊNH</b>
<b>PTTCXH</b>
<b>Dạy hát: “ Cho tơi đi làm mưa với”</b>
<b>Nghe hát: “ Mưa rơi”</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Trẻ biết giai điệu và hiểu nội dung của bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”
nhịp nhàng theo lời ca
- Trẻ nhớ tên bài, tên tác giả của bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với” "Mưa rơi
"
- Trẻ biết lợi ích của những cơn mưa mang lại cho cỏ cây hoa lá…
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng hát đúng, rõ lời ,đúng giai điệu bài hát
- Phát triển thính giác cho trẻ
<b>3. Thái độ: </b>
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ, tiết kiệm nguồn nước sạch
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Đàn ghi bài hát: “Cho tôi đi làm mưa với”, “ Mưa
rơi ”
- Trẻ ăn mặc gọn gàng, ngoan
ngoãn, chỗ ngồi đầy đủ
<b>III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1: Ổn định (1-2P)</b>
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời nắng , trời mưa”
<b>2. Nội dung</b>
<b>2.1 Hoạt động 1: Giới thiệu (1-2p)</b>
- Các con vừa chơi trò chơi gì?
- Vậy trời mưa thì chúng ta che gì?
- À! Vậy hôm nay, cô sẽ dạy cho các con một bài hát
nói về trời mưa đấy! Đó là bài hát “ Cho tơi đi làm
mưa với” do Hồng Hà sáng tác. Các con có thích
khơng nào?
<b>2.2. Hoạt động 2: Dạy hát “ Cho tôi đi làm mưa </b>
<b>với”( 5-6p)</b>
- Lần 1: Cô hát kết hợp với cử chỉ điệu bộ minh họa
+ Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc
+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
- Bài hát có hay khơng các con?
- Bây giờ, cơ sẽ dạy các con cùng hát nhé!
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát 2-3 lần ( Cô chú ý sửa sai
cho trẻ)
- Cho cả lớp hát kết hợp với nhạc: 1 lần
- Tổ hát
- 3 nhóm thi đua hát với nhau
- Cá nhân hát
- Các con vừa hát bài gì? Sáng tác của ai các con?
- Cho cả lớp hát lại lần nữa cùng với nhạc.
<b>2.3. Hoạt động 3: Nghe hát "</b><i><b> Mưa rơi ”(2-3p)</b></i>
- Cô giới thiệu bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 1 ( không đàn )
+ Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 2: Kết hợp với nhạc
+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 3: Cho trẻ hưởng ứng cùng cô
* Giáo dục trẻ biết bảo vệ, tiết kiệm nguồn nước sạch
<b>3. Kết thúc : ( 1-2 P ) </b>
- Cho trẻ hát bài “ Cho tơi đi làm mưa với” đi ra
ngồi sân.
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Che ơ ạ!
- Có ạ!
- Trẻ lắng nghe cô hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Dạ!
- Trẻ hát
- Trẻ hát
- Tổ hát
- 3 nhóm thi đua nhau
- 2-3 trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Cả lớp hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ hưởng ứng cùng cô
- Trẻ lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> </b>
<b> </b>
<b>HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI</b>
<b>TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>I. HĐCMĐ: Dạo chơi sân trường</b>
- Cô cho trẻ dạo chơi sân trường
Hỏi trẻ:
+ Đây là sân gì?
+ Trên sân trường có những gì?
+ Sân trường dùng để làm gì ?
+ Các con có u q trường, lớp khơng ?
* Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các
đồ chơi trên sân trường
<b>II. TCVĐ: Mèo đuổi chuột</b>
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cơ chú ý đợng viên khuyến khích trẻ chơi
<b>III. Chơi tự do</b>
- Cô bao quát trẻ chơi an tồn
- Trẻ dạo chơi cùng cơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Để học, để chơi
- Có ạ
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ chơi 2-3 lần
- Trẻ chơi
<b>HOẠT ĐỘNG GĨC</b>
* Góc thao tác vai: Tắm cho em búp bê, cửa hàng bán các loại nước giải
khát...
* GócHĐVĐV: Cho trẻ xâu vòng, hợt hạt, xếp bể bơi
* Góc sách chuyện: Cho trẻ xem tranh, ảnh về các hiện tượng tự nhiên
* Góc vận đợng: Hát các bài hát về chủ đề, chơi với vòng, bóng....
<b>Hoạt động chiều</b>
<b>Vui văn nghệ, nêu gương cuối tuần</b>
<i><b>.</b></i>
<b>I. MỤC ĐÍCH U CẦU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Trẻ tḥc nhièu bài hát
<b>2. Kỹ năng:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- Trẻ hứng thú biểu diễn.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- Xắc xô, trống, mũ múa , phiếu bé ngoan .
<b>III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>a. Vui văn nghệ Cơ dẫn chương trình.</b>
Các con ạ, hơm nay là ngày cuối tuần lớp mình
tơ chức diễn văn nghệ nhé.
Cơ cho cả lớp hát bài “bầu và bí”, “quả”
Cơ mời tổ, nhóm,
cá nhân lên biểu diễn.
<b>b. Nêu gương cuối tuần </b>
Cô nhận xét chung trong tuần
Cô thấy tuần vừa qua các con rất là ngoan, đi
học khơng khóc nhè, biết chào cơ, chào bố mẹ,
khi ăn biết mời cô mời các bạn, biết cầm muỗng
xúc ăn, khi chơi biết nhường bạn. bên cạnh đó còn
có nhiều bạn chưa ngoan, đi học còn khóc nhè,
giờ học chưa chú ý, chưa biết cầm muỗng xúc ăn,
sang tuần các con nhớ cố gắng hơn nha.
- Dạ
- Cả lớp hát
- Tổ hát, nhóm hát
- Trẻ luân phiên nhau hát
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
* chơi tự do
* Vệ sinh – Trả trẻ
<b>Đánh giá cuối ngày:</b>
………
………
………...
……… ...
</div>
<!--links-->
