GIÁO ÁN MĨ THUẬT LỚP 3 4 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (865.05 KB, 29 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 11</b>
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 3/19/11/2019( 4D)</b>
<b>Thứ 3 ngày 19 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1.Kiến thức: </b>
- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
<b>3. Giáo dục: </b>
- Thêm u thích vẻ đẹp của các bức tranh.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<b> GV: - GV: </b>Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT
<b> HS: </b>
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Xem tranh(30p)</b>
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bị, kết
hợp đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh phụ là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này
khơng?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và túm tt ni dung tranh.
<b>* V nông thôn sản xut : Tranh lụa của </b>
Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận
xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS tr li.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>hoạ s Ngô Minh Cầu.</b>
-GV chia nhúm:
- Yêu cầu HS quan sát tranh trang 28 SGK.
- Bc tranh v v đ tài gì?<i> ( V v đ tài sản </i>
<i>xut nông thôn...)</i>
- Trong tranh cú những hình ảnh nào ?<i> ( Tranh </i>
<i>v hai v chng ngi nông dân đang ra đng</i>
<i>.Ngi chng vai vác ba tay giong bò, ngi v </i>
<i>vai vác cuc .Phía sau là nhà tranh ,nhà ngúi </i>
<i>và cú cả con bê đang chạy theo sau..)</i>
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính?<i> ( Hình ảnh </i>
<i>hai v chng ngi nông dân đang giong bò ra </i>
<i>đng .)</i>
- Bc tranh c v bằng những màu nào?
<i>( Màu hng , nâu ,vàng ,cam ,đen...)</i>
* GV giới thiu v cht liu tranh:
- Tranh la là tranh đc v trên nn la, (la
làm t tơ tằm, một la mịn, mng) . Tranh la
đc v bằng màu nớc, k v kt hp với co ra
tranh bằng nớc sạch nên lớp màu bám vào một
la rt mng và trong.
+ GVKL: - V nông thôn sản xut là bc
tranh đp cú b cc cht ch, hình ảnh rừ
ràng ,sinh đng, màu sắc hài hoà, th hin
cảnh lao đng trong cuc sng hàng ngày
nông thôn sau chin tranh
<b>* Gi đầu :Tranh khắc gỗ màu ca ho s </b>
<b>Trần Văn Cn 1910-1994. </b>
-GV chia nhúm:
-Tên ca bc tranh là gì? Gi u hoạ s nào
v? ( Gụi đầu ca hoạ s Trần Văn Cn)
-Tranh v v tài nào? ( Đ tài sinh hoạt)
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh? (
- HS thảo luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, theo dừi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>Hình ảnh cô gái )</i>
- Màu sắc trong tranh đc th hin nh th nào
? ( Màu sắc trong tranh nh nhàng .Màu hng
<i>ca da thân cô gái và hoa .Màu xanh ca nn </i>
<i>và màu đen ca túc..)</i>
- Cht lic ca bc tranh này là gì ?
<i>( Tranh khắc gỗ màu : tranh in trờn các bản </i>
<i>khắc gỗ .Tranh khắc gỗ cú thể in được nhiều </i>
<i>b¶n.)</i>
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkết luận:
- Bức tranh gội đầu là một trong nhiều
bc tranh đẹp của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với
đường bỳt to lớn nền mại,nghệ thuật Việt
Nam ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ
Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
<b>Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá(2p)</b>
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Tuyên dương HS phát biểu.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Liên hệ, giáo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
học tập.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 3/19/11/2019(5B) </b>
<b>Thứ 3 ngày 19 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1-Kiến thức: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>2-Kĩ năng:</b>
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
<b>3. Giáo dục: </b>
- Häc sinh yªu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- GT: Tp v tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
* GV : SGK,SGV
- Mét sè tranh, ¶nh vỊ ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của hs năm tríc
- UDCNTT
* HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Giới thiệu bài:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p) </b>
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>HĐ 1</b>: <b>Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề </b>
<b>tài(6p)</b>
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
của trờng, lớp mình.
<b>?Cơ có bức tranh v nhng hot ng gỡ?</b>
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
<b>-</b> GV cht li
<b>H 2: Hng dẫn cách vẽ tranh(7p)</b>
<b>+B1:</b>chọn nội dung đề tài
- Trưng bày dng c hc tp.
+ Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo
ViƯt Nam 20 -11 cđa trêng
+ Cha mĐ häc sinh tổ chức
chúc mừng thầy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam 20 -1
-Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy
giáo, cô giáo.
+ HS quan sỏt tr li
<b>-</b> HS lng nghe
<b>-</b> HS quan sát theo dõi
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>+B2: </b>Phác mng chớnh ph
<b>+B3</b>: Vẽ hình ảnh chính trớc (vẽ rõ néi dung)
<b>+B4</b> <b>:</b> Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh ph sau (Cho
tranh sinh ng)
<b>+B5</b>: Vẽ màu tơi sáng.
- GV cho hs nêu cảm nhận bài vẽ của hs năm
trớc
<b>HĐ3: Hớng dẫn thực hành(20p)</b>
+ <b>Bi tp</b>: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà
giáo Việt Nam.
+ VÏ theo nhãm (2 - 3 häc sinh vẽ vào giấy khổ
A3 hoặc vẽ lên bảng).
+ Sp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao
cho cân đối, làm rõ nội dung tranh.
+ VÏ mµu: mµu sắc tơi vui, có màu đậm, màu
nhạt.
- HS Trả lời
- Hs thực hành vẽ một bức
tranh về đề tài ngày nhà giáo
Việt Nam. <b> </b>
<b> </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>H 4: Nhn xột ỏnh giỏ(2p)</b>
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và
gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những
học sinh làm bài tốt.
<b>C/ Dặn dò: (1p)</b>
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu
(nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc
cái chai và quả...
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 3/19/11/2019( 4C)</b>
<b>Th 3 ngy19 thỏng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1.Kiến thức: </b>
- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
<b>3. Giáo dục: </b>
- Thêm u thích vẻ đẹp của các bức tranh.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<b> GV: - GV: </b>Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT
<b> HS: </b>
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Xem tranh(30p)</b>
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bị, kết
hợp đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh phụ là gì?
Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận
xét bổ sung.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này
khơng?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
<b>* V nông thôn sản xut : Tranh la ca </b>
<b>hoạ s Ngô Minh Cầu.</b>
-GV chia nhúm:
- Yêu cầu HS quan s¸t tranh trang 28 SGK.
- Bức tranh vẽ về đ tài gì?<i> ( V v đ tài sản </i>
<i>xut nông thôn...)</i>
- Trong tranh cú những hình ảnh nào ?<i> ( Tranh </i>
<i>vẽ hai vợ chồng người n«ng dân đang ra đng</i>
<i>.Ngi chng vai vác ba tay giong bò, ngi v </i>
<i>vai vác cuc .Phía sau là nhà tranh ,nhà ngúi </i>
<i>và cú cả con bê đang chạy theo sau..)</i>
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính?<i> ( Hình ảnh </i>
<i>hai v chng ngi nông dân đang giong bò ra </i>
<i>đng .)</i>
- Bc tranh c v bằng những màu nào?
<i>( Màu hng , nâu ,vàng ,cam ,đen...)</i>
* GV giíi thiệu về chất liệu tranh:
- Tranh lụa lµ tranh đc v trên nn la, (la
làm t tơ tằm, một la mịn, mng) . Tranh la
đc v bằng mµu níc, k vẽ kết hợp víi co rưa
tranh bằng nớc sạch nên lớp màu bám vào một
la rt mng và trong.
+ GVKL: - V nông thôn sản xut là bc
tranh đp cú b cc cht ch, hình ảnh rừ
ràng ,sinh đng, màu sắc hài hoà, th hin
cảnh lao đng trong cuc sng hàng ngày
nông thôn sau chin tranh
<b>* Gi đầu :Tranh khắc gỗ màu ca ho s </b>
- HS tr li.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan sát, theo dõi.
- HS thảo luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Trần Văn Cn 1910-1994. </b>
-GV chia nhúm:
-Tên ca bc tranh là gì? Gi u hoạ s nào
v? ( Gụi đầu ca hoạ s Trần Văn Cn)
-Tranh v v tài nào? ( Đ tài sinh hoạt)
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh? (
<i>Hình ảnh cô gái )</i>
- Màu sắc trong tranh đc th hin nh th nào
? ( Màu sắc trong tranh nh nhàng .Màu hng
<i>ca da thân cô gái và hoa .Màu xanh ca nn </i>
<i>và màu đen ca túc..)</i>
- Cht lic ca bc tranh này là gì ?
<i>( Tranh khắc gỗ màu : tranh in trờn các bản </i>
<i>khắc gỗ .Tranh khắc gỗ cú th in c nhiu </i>
<i>b¶n.)</i>
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkết luận:
- Bức tranh gội đầu là một trong nhiều
bc tranh đẹp của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với
đường bỳt to lớn nền mại,nghệ thuật Việt
Nam ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ
Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
<b>Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá(2p)</b>
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Tuyên dương HS phát biểu.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Liên hệ, giáo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
học tập.
- HS th¶o luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>NG: 3/19/11/2019( 5A)</b>
<b>Thứ 3 ngày19 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1-Kiến thức: </b>
- Hs hểu đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo
Việt Nam.
<b>2-Kĩ năng:</b>
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
<b>3. Giỏo dc: </b>
- Học sinh yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- GT: Tp v tranh ti ngày nhà giáo Việt Nam
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
* GV : SGK,SGV
- Một số tranh, ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của hs năm trớc
- UDCNTT
* HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Giới thiệu bài:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p) </b>
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>HĐ 1</b>: <b>Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề </b>
<b>tài(6p)</b>
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
của trờng, lớp mình.
<b>?Cơ có bức tranh vẽ những hoạt ng gỡ?</b>
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
- Trưng bày dụng cụ học tập.
+ LÔ kû niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20 -11 của trờng
+ Cha mẹ học sinh tổ chức
chúc mừng thầy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam 20 -1
-Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy
giáo, cô giáo.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>-</b> GV chốt lại
<b>HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(7p)</b>
<b>+B1:</b>chọn nội dung ti
<b>+B2: </b>Phỏc mng chớnh ph
<b>+B3</b>: Vẽ hình ảnh chÝnh tríc (vÏ râ néi dung)
<b>+B4</b> <b>:</b> Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh phụ sau (Cho
tranh sinh động)
<b>+B5</b>: Vẽ màu tơi sáng.
<b>-</b> HS lng nghe
<b>-</b> HS quan sát theo dõi
- HS Trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
- GV cho hs nªu cảm nhận bài vẽ của hs năm
trớc
<b>HĐ3: Hớng dẫn thùc hµnh(20p)</b>
+ <b>Bài tập</b>: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà
giáo Việt Nam.
+ VÏ theo nhãm (2 - 3 học sinh vẽ vào giấy khổ
A3 hoặc vẽ lên bảng).
+ Sp xp cỏc hỡnh nh chớnh, hỡnh ảnh phụ sao
cho cân đối, làm rõ nội dung tranh.
+ Vẽ màu: màu sắc tơi vui, có màu đậm, màu
nhạt.
<b>H 4: Nhn xột ỏnh giỏ(2p)</b>
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và
gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những
học sinh làm bài tốt.
<b>C/ Dặn dò: (1p)</b>
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu
(nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc
cái chai và quả...
<b> </b>
- Häc sinh nhËn xÐt, xÕp
lo¹i.
- VỊ nhà chuẩn bị bài sau.
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 4/20/11/2019( 3C)</b>
<b>Th 4 ngy 20 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
1.Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc diểm, màu sắc của cành lá.
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ cành lá và vẽ được cành lá đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
3. Giáo dục:
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>:
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)</b>
- Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị trước lớp kết
hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá khơng?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành
lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
<b>Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)</b>
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục )
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước
vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
<b>Hoạt động 3: Thực hành(19p)</b>
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)</b>
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 4/20/11/2019( 5D)</b>
<b>Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1-Kiến thức: </b>
- Hs hểu đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo
Việt Nam.
<b>2-Kĩ năng:</b>
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
<b>3. Giáo dục: </b>
- Häc sinh yªu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- GT: Tp vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
* GV : SGK,SGV
- Mét sè tranh, ¶nh về ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vÏ.
- Bµi vÏ cđa hs năm trớc
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
* HS :SGK, v ghi, giy vẽ ,vở thực hành
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Giới thiệu bài:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p) </b>
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>HĐ 1</b>: <b>Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề </b>
<b>tài(6p)</b>
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
của trờng, lớp mình.
<b>?Cơ có bc tranh v nhng hot ng gỡ?</b>
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
<b>-</b> GV cht li
<b>H 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(7p)</b>
<b>+B1:</b>chọn nội dung đề tài
<b>+B2: </b>Phỏc mng chớnh ph
<b>+B3</b>: Vẽ hình ảnh chính trớc (vẽ râ néi dung)
- Trưng bày dụng cụ học tập.
+ LÔ kỷ niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20 -11 của trêng
+ Cha mĐ häc sinh tỉ chøc
chóc mõng thÇy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam 20 -1
-Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy
giáo, cô giáo.
+ HS quan sát trả lời
<b>-</b> HS lắng nghe
<b>-</b> HS quan sát theo dõi
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>+B4</b> <b>:</b> Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh phụ sau (Cho
tranh sinh động)
<b>+B5</b>: VÏ mµu tơi sáng.
- GV cho hs nêu cảm nhận bài vẽ của hs năm
trớc
<b>HĐ3: Hớng dẫn thực hành(20p)</b>
+ <b>Bài tập</b>: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà
giáo Việt Nam.
+ VÏ theo nhãm (2 - 3 học sinh vẽ vào giấy khổ
A3 hoặc vẽ lên b¶ng).
+ Sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao
cho cân đối, làm rõ nội dung tranh.
+ VÏ màu: màu sắc tơi vui, có màu đậm, màu
nhạt.
<b>H 4: Nhn xột ỏnh giỏ(2p)</b>
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và
gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những
học sinh làm bài tốt.
<b>C/ Dặn dò: (1p)</b>
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu
(nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc
cái chai và quả...
- HS Tr li
- Hs thực hành vẽ một bức
tranh về đề tài ngày nhà giáo
Việt Nam. <b> </b>
<b> </b>
- Häc sinh nhËn xÐt, xÕp
lo¹i.
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 4/20/11/2019( 3B)</b>
<b>Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
1.Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc diểm, màu sắc của cành lá.
- HSKT: Nhận biết được cấu tạo, màu sắc của cành lá.
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ cành lá và vẽ được cành lá đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
- HSKT: Vẽ được cành lá đơn giản
3. Giáo dục:
- Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
- HSKT: Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>:
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG</b>
<b>CỦA HS KT</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)</b>
- Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị
trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá
khơng?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc
của cành lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ
vào vật mẫu.
- Trưng bày dụng cụ
học tập.
- Quan sát, trả lời câu
hỏi, nhận xét bổ sung.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- Trưng bày
dụng cụ học
tập.
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)</b>
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so
sánh bố cục )
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác
từng bước vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS
năm trước.
<b>Hoạt động 3: Thực hành(19p)</b>
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)</b>
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản
phẩm.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
- Lắng nghe rút kinh
nghiệm.
- Quan sát
- Quan sát
- Quan sát
- Thực hành
- Quan sát
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
độ học tập và kết quả thực hành của
HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ
đồ dùng học tập.
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 4/20/11/2019( 3A)</b>
<b>Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
1.Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc diểm, màu sắc của cành lá.
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ cành lá và vẽ được cành lá đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
3. Giáo dục:
- Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>:
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)</b>
- Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị trước lớp kết
hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá khơng?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành
lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
<b>Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)</b>
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục )
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước
vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
<b>Hoạt động 3: Thực hành(19p)</b>
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)</b>
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 4/20/11/2019( 4B)</b>
<b>Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1.Kiến thức: </b>
- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
<b>3. Giáo dục: </b>
- Thêm u thích vẻ đẹp của các bức tranh.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<b> GV: - GV: </b>Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT
<b> HS: </b>
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Xem tranh(30p)</b>
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bị, kết
hợp đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh phụ là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này
khơng?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và túm tt ni dung tranh.
<b>* V nông thôn sản xut : Tranh la ca </b>
<b>hoạ s Ngô Minh Cầu.</b>
-GV chia nhúm:
- Yêu cầu HS quan sát tranh trang 28 SGK.
- Bc tranh v v đ tài gì?<i> ( V v đ tài sản </i>
<i>xut nông thôn...)</i>
Trng by dng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận
xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan sát, theo dõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
- Trong tranh cú những hình ảnh nào ?<i> ( Tranh </i>
<i>vẽ hai vợ chồng người n«ng dân đang ra đng</i>
<i>.Ngi chng vai vác ba tay giong bò, ngi v </i>
<i>vai vác cuc .Phía sau là nhà tranh ,nhà ngúi </i>
<i>và cú cả con bê đang chạy theo sau..)</i>
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính?<i> ( Hình ảnh </i>
<i>hai v chng ngi nông dân đang giong bò ra </i>
<i>đng .)</i>
- Bc tranh c v bằng những màu nào?
<i>( Màu hng , nâu ,vàng ,cam ,đen...)</i>
* GV giíi thiệu về chất liệu tranh:
- Tranh lụa lµ tranh đc v trên nn la, (la
làm t tơ tằm, một la mịn, mng) . Tranh la
đc v bằng mµu níc, k vẽ kết hợp víi co rưa
tranh bằng nớc sạch nên lớp màu bám vào một
la rt mng và trong.
+ GVKL: - V nông thôn sản xut là bc
tranh đp cú b cc cht ch, hình ảnh rừ
ràng ,sinh đng, màu sắc hài hoà, th hin
cảnh lao đng trong cuc sng hàng ngày
nông thôn sau chin tranh
<b>* Gi đầu :Tranh khắc gỗ màu ca ho s </b>
<b>Trần Văn Cn 1910-1994. </b>
-GV chia nhúm:
-Tên ca bc tranh là gì? Gi u hoạ s nào
v? ( Gụi đầu ca hoạ s Trần Văn Cn)
-Tranh v v tài nào? ( Đ tài sinh hoạt)
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh? (
<i>Hình ảnh cô gái )</i>
- Màu sắc trong tranh đc th hin nh th nào
? ( Màu sắc trong tranh nh nhàng .Màu hng
<i>ca da thân cô gái và hoa .Màu xanh ca nn </i>
<i>và màu ®en của tóc..)</i>
- Quan sát, theo dõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
- Cht lic ca bc tranh này là gì ?
<i>( Tranh khắc gỗ màu : tranh in trờn các bản </i>
<i>khắc gỗ .Tranh khắc gỗ cú th in c nhiu </i>
<i>b¶n.)</i>
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkết luận:
- Bức tranh gội đầu là một trong nhiều
bc tranh đẹp của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với
đường bỳt to lớn nền mại,nghệ thuật Việt
Nam ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ
Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
<b>Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá(2p)</b>
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Tuyên dương HS phát biểu.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Liên hệ, giáo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
học tập.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 4/20/11/2019( 4A)</b>
<b>Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1.Kiến thức: </b>
- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
<b>3. Giáo dục: </b>
- Thêm u thích vẻ đẹp của các bức tranh.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
<b> GV: - GV: </b>Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT
<b> HS: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
- Bút chì, màu, tẩy….
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Xem tranh(30p)</b>
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bị, kết
hợp đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh phụ là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này
khơng?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và túm tt ni dung tranh.
<b>* V nông thôn sản xut : Tranh la ca </b>
<b>hoạ s Ngô Minh Cầu.</b>
-GV chia nhúm:
- Yêu cầu HS quan sát tranh trang 28 SGK.
- Bc tranh v v đ tài gì?<i> ( V v đ tài sản </i>
<i>xut nông thôn...)</i>
- Trong tranh cú những hình ảnh nào ?<i> ( Tranh </i>
<i>v hai v chng ngi nông dân đang ra đng</i>
<i>.Ngi chng vai vác ba tay giong bò, ngi v </i>
<i>vai vác cuốc .PhÝa sau lµ nhµ tranh ,nhµ ngói </i>
<i>vµ có cả con bê đang chạy theo sau..)</i>
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính?<i> ( Hình ảnh </i>
<i>hai v chng ngi nông dân đang giong bò ra </i>
<i>đng .)</i>
- Bc tranh c v bằng những màu nào?
Trng by dng c học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận
xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan sát, theo dõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<i>( Màu hng , nâu ,vàng ,cam ,đen...)</i>
* GV giíi thiệu về chất liệu tranh:
- Tranh lụa lµ tranh đc v trên nn la, (la
làm t tơ tằm, một la mịn, mng) . Tranh la
đc v bằng mµu níc, k vẽ kết hợp víi co rưa
tranh bằng nớc sạch nên lớp màu bám vào một
la rt mng và trong.
+ GVKL: - V nông thôn sản xut là bc
tranh đp cú b cc cht ch, hình ảnh rừ
ràng ,sinh đng, màu sắc hài hoà, th hin
cảnh lao đng trong cuc sng hàng ngày
nông thôn sau chin tranh
<b>* Gi đầu :Tranh khắc gỗ màu ca ho s </b>
<b>Trần Văn Cn 1910-1994. </b>
-GV chia nhúm:
-Tên ca bc tranh là gì? Gi u hoạ s nào
v? ( Gụi đầu ca hoạ s Trần Văn Cn)
-Tranh v v tài nào? ( Đ tài sinh hoạt)
- Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh? (
<i>Hình ảnh cô gái )</i>
- Màu sắc trong tranh đc th hin nh th nào
? ( Màu sắc trong tranh nh nhàng .Màu hng
<i>ca da thân cô gái và hoa .Màu xanh ca nn </i>
<i>và màu ®en của tóc..)</i>
- Chất liệc của bức tranh nµy lµ gì ?
<i>( Tranh khắc gỗ màu : tranh in trờn các bản </i>
<i>khắc gỗ .Tranh khắc gỗ cú th in được nhiều </i>
<i>b¶n.)</i>
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkt lun:
- Bc tranh gi đầu là mt trong nhiu
bc tranh đp ca hoạ s Trần Văn Cn với
®ường bút to lín nền mại,nghệ thuật Việt
- Quan sát, theo dõi.
- HS th¶o luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
Nam ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ
Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
<b>Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá(2p)</b>
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp.
- Tuyên dương HS phát biểu.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Liên hệ, giáo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
học tập.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 5/21/11/2019( 5C)</b>
<b>Thứ 5 ngày 21 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
<b>1-Kiến thức: </b>
- Hs hểu đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo
Việt Nam.
<b>2-Kĩ năng:</b>
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
<b>3. Giáo dục: </b>
- Học sinh yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô gi¸o.
- GT: Tập vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
* GV : SGK,SGV
- Mét số tranh, ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của hs năm trớc
- UDCNTT
* HS :SGK, v ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p) </b>
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>HĐ 1</b>: <b>Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề </b>
<b>tài(6p)</b>
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11
của trờng, lớp mỡnh.
<b>?Cụ cú bc tranh v nhng hot ng gỡ?</b>
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
<b>-</b> GV chốt lại
<b>HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(7p)</b>
<b>+B1:</b>chọn nội dung ti
<b>+B2: </b>Phỏc mng chớnh ph
<b>+B3</b>: Vẽ hình ảnh chính tríc (vÏ râ néi dung)
<b>+B4</b> <b>:</b> Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh phụ sau (Cho
tranh sinh động)
+ LƠ kỷ niệm ngày Nhà giáo
Việt Nam 20 -11 của trêng
+ Cha mĐ häc sinh tỉ chøc
chóc mõng thÇy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam 20 -1
-Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy
giáo, cô giáo.
+ HS quan sát trả lời
<b>-</b> HS lắng nghe
<b>-</b> HS quan sát theo dừi
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
<b>+B5</b>: Vẽ màu tơi sáng.
- GV cho hs nêu cảm nhận bài vẽ của hs năm
trớc
<b>HĐ3: Hớng dẫn thực hành(20p)</b>
+ <b>Bi tp</b>: V mt bức tranh về đề tài ngày nhà
giáo Việt Nam.
+ VÏ theo nhãm (2 - 3 häc sinh vÏ vµo giấy khổ
A3 hoặc vẽ lên bảng).
+ Sp xp cỏc hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao
cho cân đối, lm rừ ni dung tranh.
+ Vẽ màu: màu sắc tơi vui, có màu đậm, màu
nhạt.
<b>H 4: Nhn xột ỏnh giỏ(2p)</b>
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và
gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những
học sinh làm bài tốt.
<b>C/ Dặn dò: (1p)</b>
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu
(nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc
cái chai và quả...
- HS Tr li
- Hs thc hnh v mt bức
tranh về đề tài ngày nhà giáo
Việt Nam. <b> </b>
<b> </b>
- Häc sinh nhËn xÐt, xÕp
lo¹i.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
<b>NS: 7/16/11/2019</b>
<b>NG: 5/21/11/2019( 3D)</b>
<b>Th 5 ngày 21 tháng 11 năm 2019</b>
<b>MĨ THUẬT</b>
<b>VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
1.Kiến thức:
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ cành lá và vẽ được cành lá đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
3. Giáo dục:
- Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC</b>:
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>A/ Kiểm tra bài cũ(1p)</b>
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
<b>B/ Bài mới:</b>
<b>1- Giới thiệu bài:(2p)</b>
<b>2- Hướng dẫn tìm hiểu bài</b>
<b>Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)</b>
- Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị trước lớp kết
hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá khơng?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành
lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
<b>Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)</b>
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục )
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước
vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi,
nhận xét bổ sung.
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
-HS trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
<b>Hoạt động 3: Thực hành(19p)</b>
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p)</b>
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
<b>C/ Củng cố, dặn dò(1p)</b>
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
</div>
<!--links-->
