<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 24 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
Thời gian thực hiện: 3 tuần:
Tên chủ đề nhánh :

Thời gian thực hiện: Số tuần 1
<b>A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đ ón tr ẻ</b>
<b>Chơi</b>
<b>Thể dục</b>

<b>sáng</b>

1. Đón trẻ
2. Chơi

3. Thể dục sáng:

-Thơng thống phịng
học

- Trẻ tự chọn đồ chơi
theo ý thích dưới sự bao
qt của cơ. Chuẩn bị sân
tập. Phối hợp kiểm tra,
trang phục, sức khỏe cho

trẻ.

<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b>

<b>Góc phân vai. Mẹ con, cơ giáo, bà </b>
cháu

<b>Góc tạo hình. Tô màu, cắt, xé dán làm </b>
bưu thiếp tặng bà, mẹ, cơ..

- Nặn các hộp q, trang trí hộp q.
<b>Góc xây dựng. Xây dựng vườn hoa, </b>
sân chơi để tổ chức ngày hội.

<b>Góc âm nhạc. Hát, vận động các bài </b>
hát về bà, mẹ, cơ... về ngày hội.

<b>Góc học tập. Xem sách, tranh về ngày </b>
hội.Kể chuyện về ngày hội 8/3, - Chơi
với lơ tơ hình và số lượng.

- Cùng cơ chính chuẩn bị
đồ dùng, đồ chơi sắp xếp
đồ chơi trong các góc
chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời</b>

<b>Hoạt động chủ đích</b>

- Nhận biết và phòng tránh 1 số vật
dụng nguy hiểm

- Quan sát thiên nhiên, thời tiết
- Quan sát hoa trong sân trường
- Làm đồ chơi từ cây, que, lá

<b>Trò chơi vận động: Con vịt, con vạc, </b>
mèo đuổi chuột, con bọ dừa...

<b>Chơi tự do</b>

<b>- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời</b>
- Chơi tự do theo ý thích

- Kiểm tra sức khỏe, phối
hợp cho trẻ xếp hàng,
- Cùng chuẩn bị địa điểm
hoạt động ngoài trời.
- Cùng chuẩn bị các đồ
dùng cần thiết để tổ chức
hoạt động có mục đích

<b>THẾ GIỚ THỰC VẬT</b>

Từ ngày 18/02/2019 đến ngày 08/03/2019
<b>Ngày quốc tế phụ nữ 8/3.</b>

Từ ngày 04/32019 đến ngày 08/3/2019
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón trẻ </b>

- Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một số trị chơi theo
ý thích

- Cùng cơ chính bao quát trẻ khi chơi
<b>2. Thể dục sáng: </b>

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ
- Cùng cơ chính bao qt hứơng trẻ vào hoạt động khi tập thể dục sáng xong.
<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi

- Cùng trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
<b>1. Hoạt động có mục đích:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cùng cơ chính giúp đỡ hướng dẫn một số trẻ còn yếu để thực hành
<b>2. Trò chơi vận động.</b>

<b>- Phối hợp với cơ chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trong các trị chơi.</b>

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>3. Chơi theo ý thích.</b>

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>Ăn</b>

1. Trước khi ăn
2. Trong khi ăn
3. Sau khi ăn

- Phối hợp chuẩn bị bàn ăn,
khăn ăn, bát thìa đủ cho số

lượng trẻ ăn

- Chuẩn bị khăn lau miệng, đĩa
đựng cơm vãi cho trẻ.

- Chuẩn bị khăn lau miệng cho
trẻ

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

1. Trước khi ngủ
2. trong khi ngủ

3. Sau khi ngủ

- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ
cho trẻ, thống mát, sạch sẽ.
- Cơ bao qt, kiểm tra nhắc
trẻ nằm ngay ngắn, Cô quan
sát trẻ ngủ.

- Cùng chải đầu, buộc tóc,
chỉnh trang quần áo cho trẻ
<b>Chơi, hoạt</b>

<b>động theo</b>
<b>ý thích</b>

1. Ăn quà chiều

2. Ôn kiến thức buổi
sáng

3. Nêu gương

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận
động nhẹ nhàng, vệ sinh cá
nhân.

- Chia quà chiều cho trẻ.

- Chuẩn bị đồ dung cho trẻ ôn
buổi chiều

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Trả trẻ</b>

- Cùng chuẩn bị trang phục,
đồ dùng cá nhân cho trẻ.
- Đầu tọc quần áo sạch, gọn
gang trước khi ra về

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ, bao qt, động viên trẻ ăn hết xuất.

- Giúp đỡ những trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn. Khi trẻ ăn xong nhắc trẻ cất
bát thìa đúng nơi quy định.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.
- Nhắc trẻ vệ sinh, lau miệng sau khi ăn

- Phối hợp cùng tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi nhẹ nhàng.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa.

- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Chú ý kiểm tra trẻ xem còn cầm đồ chơi nhắc trẻ cất khơng cầm đồ chơi khi ngủ
- Thu dọn phịng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức
bài học

( hoặc phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
- Phối hợp tổ chức nêu gương trẻ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Hỗ trợ trẻ lấy đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn trước khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ khi ở lớp.

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b> THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 04 tháng 03 năm</b>

<b>2019</b> Bật xa 35 - 40cm.<b>_{Hoạt động bổ trợ:}</b>
Trò chơi vận động “
Ai nhanh nhất

- Vạch chuẩn
- Suối nhỏ 35cm
- Bóng 5-6 quả
- Sân tập bằng
phẳng

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 05 tháng 03 năm</b>

<b>2019</b> Thơ: Bó hoa tặng cơ
<b>Hoạt động bổ trợ:</b>
Vẽ hoa tặng mẹ

- Tranh theo nội bài
thơ.

- Băng nhạc bài hát
“ Bông hoa mừng
cơ”

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 06 tháng 03 năm</b>

<b>2019</b> Nhận biết phía trước, phía_{sau của bản thân}
<b>Hoạt động bổ trợ:</b><i> </i>

Trị chơi: Thi xem ai

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

nhanh.

<i> </i>Làm theo
hiệu lệnh

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi chuẩn bị cho tiết dạy.
<b>1. ổn định tổ chức:</b>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô tham gia vào hoạt
động.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát thực hiện vận động.

- Cô hướng dẫn trẻ chậm để trẻ dễ quan sát và thục hiện được tốt hơn.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

- Phối hợp thu hút trẻ tham gia vào hoạt động.
<b>1. ổn định tổ chức:</b>

- Cho trẻ đọc thơ về chủ đề.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

- Cơ dẫn dắt trẻ thực hiện hoạt động theo trình tự trong giáo án đã soạn.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuẩn bị cho hoạt đông tiếp theo.

-Phối hợp cùng chuẩn bị tranh minh hoạ cho bài thơ.
<b>1. ổn định tổ chức:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát phụ trách trẻ tham gia hoạt động.
+ Nhắc trẻ đọc cùng cô.

+ Giúp đỡ những trẻ yếu

+ Động viên trẻ đọc nhiều theo cô.

+ Động viên trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 07 tháng 03 năm</b>
<b>2019</b>

Tìm hiểu ngày hội của
các cô, các bà, các mẹ.
Hoạt động bổ trợ:<i> </i>

<i>Trang trí thiệp </i>
<i>tặng mẹ</i>

Tranh ảnh về ngày hội
8/3

- Bài hát bông hoa
mùng cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 08 tháng 03 năm</b>

<b>2019</b> Làm bưu thiếp tặng mẹ_{tặng cô ngày 8/3}
HĐBT. Hát bài qùa
mồng 8/3

- 2-3Tranh mẫu:.

- giấy A4, giấy thủ
công,Kéo,keo,khăn
lau ,nhạc bài hát bông
hoa mừng cô,….

-Nhạc bài hát :Qùa
mồng tám tháng 3

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
-Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi cho tiết dạy.
<b>1. ổn định tổ chức:</b>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô tham gia vào hoạt
động.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát, nói nhiều, nói to, rõ ràng nhằm phát
triển hồn thiện ngơn ngữ cho trẻ.

- Tạo khơng khí vui vẻ trong mọi tình huống để thu hút trẻ tích cực tham gia hoạt
động.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Phối hợp cuẩn bị đồ dùng và thu hút trẻ vào hoạt động.
<b>1. ổn định tổ chức:</b>

- Thu hút trẻ.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

<b>- Cô xử lý linh hoạt trong mọi tình huống để trẻ hứng thú tham gia hoạt động.</b>
- Cô cho trẻ nhận biết khuôn mặt bé trong trạng thái như thế nào và tô màu tranh
không nhoèn ra ngoài.

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm và gợi ý cho trẻ nhận xét bài của bạn.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->