Giáo án Tuần 16 - Dạy lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009. tập đọc.. s¸ng. TiÕt 31 : KÐo co I.Môc tiªu. -Đọc lưu đúng các từ câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn. -Đọc trôi chảy toàn bài.Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng s«i næi , hµo høng . - HiÓu nghÜa tõ khã trong bµi.HiÓu néi dung bµi : Bµi v¨n nãi vÒ tôc ch¬i kÐo co ë nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau . Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc. - RÌn t­ thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS.. II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm.Tranh minh hoạ câu chuyện III. Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài : Tuổi ngựa và TLCH trong SGK 2.D¹y häc bµi míi. 2.1,Giíi thiÖu bµi. 2.2, Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài. *.HĐ1: Luyện đọc. - GV đọc mẫu sau đó yêu cầu HS chia đoạn - HS chia ®o¹n( bµi chia thµnh 4 ®o¹n ). - HS đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp sửa phát âm sai và giải nghĩa một số từ mới. - GV sửa lỗi đọc cho HS. - HS đọc nối tiếp theo đoạn. HS đọc lại bài theo nhóm. *.H§2.T×m hiÓu bµi. Đoạn 1 : HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: ? Phần đầu bài văn giới thiệu với người đọc điều gì? ? Em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh­ thÕ nµo ? Häc sinh nªu ý chÝnh cña ®o¹n . - Học sinh đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi : ? Đoạn 2 giới thiệu điều gì ? Em h·y giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrËp . Häc sinh nªu ý chÝnh ®o¹n 2 . - Học sinh đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi : ? Cách chơI kéo co ở làng tích Sơn có gì đặc biệt ? HS nêu ý chính đoạn 3. ? Nội dung chính của bài tập đọc là gì ? - HS nªu néi dung cña bµi, nhËn xÐt.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng. * Luyện đọc diễn cảm. - 4 HS đọc bài và nêu giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc theo theo nhóm. - HS thi đọc diễn cảm. Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. 3. Cñng cè- dÆn dß : - GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài sau và đọc trước bài tiết sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n. TiÕt 76:. LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè . - áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải các bài toán có liên quan . - RÌn t­ thÕ t¸c, phong häc tËp cho HS. II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng häc nhãm. III- Các hoạt động dạy- học H§1: KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch chia cho sè cã 2 ch÷ sè? H§2: Thùc hµnh Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài theo cặp. Đại diện HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố kĩ năng chia cho số có hai chữ sè. *KÕt qu¶: a) 4725 : 15 = 315 b) 35136 : 18 = 1952 4674 : 82 = 57 18408 : 52 = 354 4935 : 44 = 112 d­ 7 17826 : 48 = 371 d­ 18 Bài tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài cá nhân. Đại diện một số HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố giải toán có lời văn. Bµi gi¶i Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ ®­îc l¸t lµ: 1050 : 25 = 42 (m2 ) §¸p sè: 42 m2 Bài tập 3: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài theo cặp. Đại diện HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố kĩ giải toán trung bình cộng. Bµi gi¶i Số sản phẩm cả đội làm trong 3 tháng là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (SP) Trung bình mỗi người làm được là ; 3125 : 25 = 125 (SP) §¸p sè: 125 SP H§3: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc: - DÆn dß häc sinh tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LÞch sö TiÕt 16. Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên. I. Môc tiªu *Sau bµi häc HS nªu ®­îc - Dưới thời nhà Trần , quân Mông – Nguyên đã 3 lần sang xâm lược nước ta - Quân và dân nhà Trần ba lần chiến thắng vẻ vang trước giặc Mông- Nguyên - Kể đôi nét về tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm kiên cường bất khuất của dân tộc II - §å dïng d¹y häc. PhiÕu th¶o luËn nhãm .B¶ng phô III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : *GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nhà Trần đã có biện pháp gì và thu được kết quả như thế nào trong việc đắp đê - ở địa phương em , nhân dân đã làm gì để phòng chống lũ lụt ? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. B- D¹y - Häc bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu : 2. Néi dung bµi * Hoạt động 1: ý chí quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + T×m nh÷ng sù viÖc cho thÊy vua t«i nhµ TrÇn rÊt quyÕt t©m chèng giÆc ? - GV kết luận lại nội dung của hoạt động 1 . * Hoạt động 2 : Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần và kết quả của cuộc kháng chiÕn - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo định hướng : Cùng đọc SGKvà trả lời các c©u hái : + Nhà Trần đã đối phó với giặc như thế nào khi chúng mạnh và khi chúng yếu ? + Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần đều rút khỏi kinh thành Thăng Long có tác dông nh­ thÕ nµo ? - GV yªu cÇu c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kết luận về kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần - GV yêu cầu HS đọc SGKvà hỏi : Kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa như thế nào đối với lịc sử dân tộc ta ? - Theo em , vì sao nhân dân ta đạt được thắng lợi vẻ vang này ? - HS tr¶ lêi , GVnhËn xÐt rót ra kÕt luËn * Hoạt động 3 : Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - GV tổ chức cho HS cả lớp kể những câu chuyện đã tìm hiểu được về tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - GV tổng kết đôi nét về vị tướng trẻ này 3. Cñng cè - DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChiÒu TiÕt 16:. Đạo đức. Yêu lao động (tiết 1). I. Môc tiªu: - Bước đầu hiểu được giá trị của lao động. - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường. - Phê phán những biểu hiện chây lười lao động. II. §å dïng d¹y häc - Sách đạo đức 4. III. Các hoạt động dạy học. 1. Hoạt động khởi động a. KiÓm tra bµi cò: - Hai em nªu néi dung cña bµi :KÝnh träng thÇy c« gi¸o. b. Giíi thiÖu bµi. 2. Hoạt động1: Đọc truyện :Một ngày của Pê - chi -a. Mục tiêu: Học sinh biết yêu lao động, quý trọng sản phẩm lao động. - C¸ch tiÕn hµnh: + Giáo viên đọc truyện. + Häc sinh th¶o luËn hai c©u hái: ? H·y so s¸nh mét ngµy cña Pª - chi -a víi nh÷ng ngµy kh¸c trong c©u chuyÖn. (Pª - chi - a kh«ng lµm g×, nh÷ng ngµy kh¸c lµm ®­îc rÊt nhiÒu viÖc) ? Theo em Pê - chi - a sẽ thay đổi như thế nào? sau chuyện xảy ra? (SÏ kh«ng l·ng phÝ thêi gian mµ ch¨m chØ lµm viÖc) ? NÕu lµ Pª - chi - a, em sÏ lµm g×? v× sao? (- em sẽ chăm chỉ làm việc, vì có lao động thì cơ thể mới khoẻ mạnh) - GVKL: Cơm ăn áo mặc, đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp con người sống tốt hơn. - Gọi vài em đọc phần ghi nhớ sgk. 3. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2. Mục tiêu: Biết tham gia vào hoạt động lao động và phê phán biểu hiện chây lười lao động. - C¸ch tiÕn hµnh: + Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm. Học sinh thảo luận nhóm trình bày kết quả. Giáo viên kết luận về các biểu hiện yêu lao động, lười lao động. 4. Hoạt động 3: Đóng vai bài tập 2: + Muc tiệu: Biết phê phán biểu hiện lười lao động. + C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho nhãm. C¸c nhãm th¶o luËn, mét sè nhãm lªn đóng vai, nhận xét về : Cách ứng xử của bạn trong mỗi tình huống. Ai có cách ứng xử hay nhÊt. Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö trong mçi t×nh huèng. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ häc bµi . Tin häc GV chuyªn so¹n gi¶ng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThÓ dôc TiÕt 31:Bµi. tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ b¶n- Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc.. I. Môc tiªu - ¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang. - Trß ch¬i “ Lß cß tiÕp søc”.Yªu cÇu tham gia ch¬i nhiÖt t×nh. - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao. II. §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: Bá kh¨n 2. PhÇn c¬ b¶n: a) «n bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n. c.Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc. 3. phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß. T.g 6-10 2 2 2. Phương pháp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n. - Cho cả lớp khởi động. Kiểm tra bài cũ. Trò chơi khởi động.. 8-22 - Gv cho HS tËp hîp theo 3 hµng ngang 14-16 dưới sự chỉ đạo của lớp trưởng -HS tiÕn hµnh tËp c¶ líp kho¶ng 4 lÇn 8 nhÞp. - HS quan s¸t vµ tËp theo - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng. - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung 5-6. - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i. - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi dưới sự hướng dẫn của GV. - GV quan s¸t líp. 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng. - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi. - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> S¸ng. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2009 tập đọc.. tiÕt 32: Trong qu¸n ¨n “Ba c¸i bèng” I.Môc tiªu. - Đọc lưu loát, rõ ràng, không vấp các tên riêng nước ngoái: Bu - ra - ti - nô, Coóc ti - la, Ba - ra - ba, Đu - rê - ma, A -li - xa. - Hiểu từ ngữ trong bài. ý nghĩa: Chú bé người gỗ Bu- ra- ti - nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật về chiếc chìa khoá vàng ở nhà kẻ độc ác hay tìm mọi cách bắt chó. - RÌn t­ thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS. II. §å dïng d¹y häc. - Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm III. Các hoạt động dạy học HĐ 1:.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Cánh diều tuổi thơ sau đó TLCH trong SGK. HĐ 2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - HS chia đoạn để đọc., chia thành 3 đoạn - HS đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp sửa phát âm sai và giải nghĩa một số từ mới. - GV sửa lỗi đọc cho HS. - HS đọc nối tiếp theo đoạn. - HS đọc lại bài theo nhóm. - GV đọc lại bài. *.T×m hiÓu bµi. - HS đọc thành tiếng, đọc thầm, đối thoại, trao đổi về những câu hỏi đặt ra trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV. C©u 1: (Bu - ra- ti- n« cÇn biÕt kho b¸u ë ®©u.) - ý1: Bu - ra - ti - n« muèn biÕt bÝ mËt vÒ kho b¸u. Câu 2 : (Chú chui vào một cái bính bằng đất trên bàn ăn, ngồi im, đợi Ba -ra. Ba uống rượu say, từ trong bình hét lên khiến hai tên độc ác tươngt ma quỷ lìên nói ra bí mật.) - ý 2: Chú bé gỗ đã dùng mưu để moi bí mật từ kẻ độc ác. Câu 3: (Cáo A - li - xa và mèo A - li - ô biết chú bé đang ở trong bình đất đã báo với Ba - ra - ba...chó lao ra ngoµi.) - ý 3: Chú bé gỗ đã thoát khỏi nguy hiểm. - Học sinh đọc thầm toàn bài và tìm hiểu những hình ảnh, chi tiết trong truyện mà em cho lµ ngé nghÜnh vµ lý thó. - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi. - GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng. * Luyện đọc diễn cảm - 3 HS đọc bài và nêu giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc theo theo nhóm. - HS thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ. - Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Cñng cè- dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - .Dặn HS chuẩn bị bài sau và đọc trước bài sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n. TiÕt 78:. Chia cho sè cã ba ch÷ sè. I- Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè. - áp dụng để tính giá trị của biểu thức số và giải bài toán về số trung bình cộng. - RÌn t­ thÕ t¸c, phong häc tËp cho HS. II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng häc nhãm. III- Các hoạt động dạy- học HĐ1: Hướng dẫn chia cho số có 3 chữ số *Trường hợp chia hết: GV nêu phép tính 1944 : 162 = ? -Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh (theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i) - GV có thể gợi ý HS thực hiện đặt tính và tính như nội dung SGK (GV HD HS ước lượng thương trong các lần chia). 1944 : 162 = 12 *Trường hợp chia có dư: GV nêu phép tính 8469 : 241 = ? -Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh (theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i) - GV có thể gợi ý HS thực hiện đặt tính và tính như nội dung SGK (GV HD HS ước lượng thương trong các lần chia). 8469 : 241 = 35 d­ 35 +Trong phÐp chia cã d­ l­u ý sè d­ nhá h¬n sè chia. H§2: Thùc hµnh Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài bảng con. Đại diện HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. *KÕt qu¶: a) 2120 : 424 = 5 b) 6420 : 321 = 20 1935 : 354 = 5 d­ 165 4957 : 165 = 30 d­ 7 Bài tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài cá nhân. 2 HS làm bảng, trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố tính giá trị biểu thức a) 1995 x 253 + 8910 : 495 b) 8700 : 25 : 4 = 504735 + 18 = 348 : 4 = 504753 =87 Bài tập 3: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài theo cặp. Đại diện HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố kĩ giải toán có lời văn. Bµi gi¶i Số ngày cửa hàng 1 bán hết số vải đó là: 7128 : 264 = 27 (ngày ) Số ngày cửa hàng 2 bán hết số vải đó là: 7128 : 297 = 24 (ngày ) Vì 24 <27 nên cửa hàng 2 bán hết số vải đó sớm hơn cửa hàng 1 và sớm hơn số ngày lµ: 27 - 24 = 3 (ngµy ) §¸p sè : 3 ngµy . H§3: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc: - DÆn dß häc sinh tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TËp lµm v¨n TiÕt 31:. Luyện tập giới thiệu địa phương. I. Môc tiªu Gióp HS: - Biết giới thiệu tập quán kéo co của hai địa phương Hữu Chấp và Tích Sơn dựa vào bài tập đọc kéo co. - BiÕt giíi tiÖu trß ch¬i, lÔ héi ë quª em. - Häc sinh cã høng thó trong häc tËp. - RÌn t­ thÕ ng«× häc cho HS. II. §å dïng d¹y häc -B¶ng phô kÎ b¶ng so s¸nh hai c¸ch kÕt bµi. -Tranh minh ho¹ trß ch¬i lÔ héi sgk III. Các hoạt động dạy học. H§ 1: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tiết trước. Một, hai HS làm lại bài tập 3- đọc phần mở đầu truyện theo cách gián tiếp H§ 2: Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc. Bµi tËp 1: - Gọi 1 em đọc bài tập 1. Lớp đọc thầm bài kéo co. ? Bài kéo co giới thiệu trò chơi của những địa phương nào? ( cña lµng H÷u ChÊp vµ lµng TÝch S¬n) - Gäi 2 em thuËt trß ch¬i kÐo co cña hai lµng, häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. Ví dụ: về một lời giới thiệu: Kéo co là trò chơi dân gian rất phổ biến, người Việt Nam không ai không biết. Trò chơi này có rất đông người tham gia và rất đông người cổ vũ nên lúc nào cũng sôi nổi, náo nhiệt, rộn rã tiếng cười vui. Bµi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập, cho học sinh quan sát tranh trong sách giáo khoa nãi tªn nh÷ng trß ch¬i, lÔ héi vÏ trong tranh. (Trß ch¬i: Th¶ chim bå c©u, ®u bay, nÐm cßn. LÔ héi: héi b¬i tr¶i, héi cång chiªng, héi h¸t quan hä.) - Häc sinh thùc hµnh giíi thiÖu trß ch¬i, lÔ héi cña quª m×nh theo nhãm 2. - Cho học sinh thi giới thiệu về trò chơi, lễ hội trước lớp, nhận xét. - Ví dụ quê tôi ở Bắc Ninh, hằng năm sau tết, cả nhà tôi thường về quê dự lễ hội hát quan hä. T«i muèn giíi thiÖu v¬Ý c¸c b¹n vÒ lÔ héi nµy 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc.DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n( lt). Nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0 I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh luyÖn tËp cñng cè vÒ nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0. - Gióp häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy. - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt II. §å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: TÝnh: Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy bµi gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kết quả đúng: 270 x 30 = 8100. 4300 x 200 = 86 0000. 13480 x 400 = 5392000. Bài 2: Tìm các số tròn chục viết vào ô trống để có: x 5 < 210 ;. x 5 < 210 ;. x 5 < 210;. x 5 < 210. - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm vë bµi tËp gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a gi¸o viªn nhËn xÐt chốt lại kết quả đúng: - C¸c sè trßn chôc viÕt vµo « trèng lµ: 40, 30, 20, 10. Bµi 3: Một đội xe có 7 ô tô chở gạo. Mỗi ô tô chở có được 60 bao gạo, mỗi bao gạo cân nặng 50 kg. Hỏi đội xe đó chở được bao nhiêu tấn gạo? - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu vµ chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh, gi¸o viên nhận xét chốt lại kết quả đúng: Bµi gi¶i Mçi « t« chë ®­îc sè ki l« gam g¹o lµ: 60 x 50 = 3000(kg) Bèy « t« chë ®­îc sè ki l« gam g¹o lµ 7 x 3000 = 21000 (kg) = 21 tÊn §¸p sè: 21 tÊn. 3.Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> MÜ thuËt (LT) GV chuyªn so¹n gi¶ng .................................................................... Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp TiÕt 16:. Làm sạch đẹp các thắng cảnh quê hương. I.Môc tiªu. - HS tham gia làm sạch đẹp chùa trong thôn Làng chào. - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, tình yêu với thiên nhiên. - Giáo dục HS ý thức lao động . II.§å dïng d¹y häc - Một số dụng cụ lao động III.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động khởi động - GV cho HS ch¬I trß ch¬I : Con voi. 2.Các hoạt động chính *H§1:HS tham gia lµm s¹ch ®­êng lµng vµ chïa - HS tËp hîp theo tæ - GV ph©n c«ng nhiÖm vô cho tõng tæ. - Các tổ nhận nhiệm vụ dưới sự chỉ đạo của lớp trưởng tham gia làm vệ sinh đường làng vµ ng«I chïa. + Tæ 1: Lµm vÖ sinh ®­êng lµng + Tæ 2+ tæ 3 lµm vÖ sinh trong chïa bao gåm: quýet dän r¸c tyh¸I, ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh, trång míi mét sè c©y. - GV chỉ đạo chung, quan sát HS cùng lao đọng với HS. *H§ 3: §¸nh gi¸ kÕt qu¶. - GV cùng lớp trưởng kiểm tra và đánh gía kết quả các tổ đã hoàn thành. - GV nhận xét chung và tuyên dương những tổ, cá nhân hoàn thành tốt công việc được giao. - HS cất dụng cụ lao động và làm vệ sinh cá nhân. 3.Hoạt động kết thúc. - GV tËp hîp líp tæng kÕt giê häc. - DÆn HS chuÈn bÞ cho bµi häc sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n. TiÕt 79:. LuyÖn tËp. I- Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè. - Cñng cè vÒ chia mét sè cho mét tÝch. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - RÌn t­ thÕ t¸c, phong häc tËp cho HS. II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng häc nhãm. III- Các hoạt động dạy- học H§1: Thùc hµnh Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài cá nhân. Đại diện HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố kĩ năng chia cho số có 3 chữ số. *KÕt qu¶: a) 708 : 354 = 2. b) 704 : 234 = 3 d­2. 7552 : 236 = 32. 8770 : 365 = 24 d­ 10. 9060 : 453 = 20. 6260 : 156 = 40 d­ 20. Bài tập 2: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài cá nhân. Đại diện một số HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố giải toán có lời văn. Tãm t¾t: Mçi hép 120 gãi: 24 hép. Mçi hép 160 gãi: ... hép?. Bµi gi¶i Sè gãi kÑo trong 24 hép lµ: 120 x 24 = 2880 (Gãi ) NÕu 1 hép cã 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép: 2880 : 160 = 18 ( hép ) §¸p sè: 18 hép Bài tập 3: HS đọc, nêu yêu cầu. GV giao việc, HS làm bài theo cặp. Đại diện HS trình bày bài, nhận xét. Thống nhất kết quả đúng. Kết hợp củng cố kĩ tính giá trị biểu thức. C¸ch 1: a) 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 =9. b) 3332: (4 x 49) = 3332 : 196 = 17. C¸ch 2: 2205 : ( 35 x 7 ) = 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 =9. H§2: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc: - DÆn dß häc sinh tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau. Lop4.com. 3332 : (4 x 49) = 3332 : 4 : 49 = 833 : 49 = 17.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chÝnh t¶ (nghe viÕt). KÐo co. TiÕt 16: I.Môc tiªu.. - Nghe viết chính xác, đúng chính tả một đoạn trong bài Kéo co. - Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu ch / tr , các tiếng có vần r/ d/ gi - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy cho HS. - RÌn t¸c phong ngåi viÕt cho HS. II.§å dïng d¹y häc. - GV: b¶ng nhãm III.Các hoạt động dạy học. H§ 1:kiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. H§ 2.D¹y bµi míi *.Hướng dẫn HS nghe viết. - HS đọc Kéo co. HS tìm hiểu nội dung chính của bài. GV: Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - HS đọc thầm bài và tập viết những từ khó ra nháp. -GV đọc bài cho HS viết. - GV thu bµi chÊm vµ ch÷a bµi. *.Hướng dẫn HS làm bài tập. *Bài 2a: - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập, 2 HS trình bày bảng nhóm. - HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. KÕt qu¶: a). nh¶y d©y móa rèi giao bãng.. 3.Cñng cè - dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> kÜ thuËt TiÕt 16:. Thªu mãc xÝch (tiÕt 2). I- Môc tiªu: - HS n¾m ®­îc c¸ch thªu mãc xÝch, øng dông cña thªu mãc xÝch. - Thªu ®­îc c¸c mòi thªu mãc xÝch - Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động. II- §å dïng häc tËp - GV:Tranh quy tr×nh thªu mãc xÝch. MÉu thªu mãc xÝch, - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: Mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm, len, kim khâu, thước, kéo, phấn vạch. - Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. III- Các hoạt động dạy học. * Hoạt động 1: Khởi động - GV kiểm tra đồ dùng và sự chuẩn bị của học sinh - GV đánh giá nhận xét. 2. Hoạt động 3. HS thực hành thêu móc xích. - GV gọi một HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bước thêu móc xích. - GV nhận xét, củng cố cách thêu móc xích theo các bước: + Bước 1: Vạch dấu đường thêu. + Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch dấu. GV có thể nhắc lại và hướng dẫn thêm một số điểm đã lưu ý ở tiết 1. - KiÓm tra vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS vµ nªu yªu cÇu, thêi gian hoµn thµnh s¶n phÈm. - HS thực hành thêu móc xích. GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn thêm cho những HS còn lúng túng, thực hiện thao tác chưa đúng kĩ thuật. Hoạt động 4: GV đánh giá kết quả thực hành của HS. GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm thùc hµnh. GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá: + Thêu đúng kĩ thuật . + Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối vào nhau như chuỗi móc xích và tương đối bằng nhau. +§­êng thªu ph¼ng kh«ng bÞ dóm. + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định. HS dựa vào tiêu chuẩn trên đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS 4)Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ chuÈn bÞ tèt c¸c dông cô c¾t, kh©u, thªu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 32: C©u kÓ I- Môc tiªu: Gióp HS: - Häc sinh hiÓu thÕ nµo thÕ nµo l¸ c©u kÓ. - Biết tìm câu kể trong đoạn văn, biết đặt một câu kể, tả, trình bày ý kiến - RÌn t¸c phong t­ thÕ ngåi viÕt. II- §å dïng d¹y häc. - VBT TiÕng ViÖt 4 III- Các hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc. 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài *.PhÇn nhËn xÐt: - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét 1, học sinh suy nghĩ phát biểu ý kiến, giáo viên nhận xét chèt l¹i kÕt qu¶: - C©u: nh÷ng kho bµu ë ®©y? lµ c©u hái vÒ mét ®iÒu ch­a biÕt, cuèi c©u cã dÊu chÊm hái? - Gọi học sinh đọc nhận xét 2: phát biểu ý kiến, nhận xét từng câu, giáo viên nhận xét ghi t¸c dông cña tõng c©u kÓ. + Bu - ra - ti - n« lµ mét chó bÐ b»ng gç. (giíi thiÖu) + Chó cã c¸i mòi rÊt dµi. (miªu t¶) + Chú người gỗ được kho báu. (kể về một sự vật) - Cuối các trên đều có dấu chấm. - Gi¸o viªn kÕt luËn: §ã lµ c¸c c©u kÓ. - Gọi học sinh đọc nhận xét 3. Cho học sinh thảo luận nhóm đôi viết ra phiếu rồi trình bµy bµi gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i: + Ba - ra - ba uống rượu đã say. (Kể về Ba - ra - ba ) + Bắt được thằng người gỗ- lò sưởi này. (nêu suy nghĩ của Ba - ra - ba) ? Câu kể dùng để làm gì? (ghi nhớ) 3) PhÇn luyÖn tËp Bài 1: Cho học sinh làm nhóm, giáo viên trình bày bài, nhận xét chốt lại kết quả đúng: - ChiÒu chiÒu trªn b·i th¶ diÒu th¶ diÒu thi. KÓ vÒ sù vËt - Cánh diều mềm mại như cánh bướm. T¶ c¸nh diÒu. - Chúng tôi sung sướng đến phát dại nhìn lên trời. KÓ sùviÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m. - TiÕng s¸o diÒu vi vu trÇm bæng. T¶ tiÕng s¸o diÒu. - Sáo đơn,rồi sáo kép, sáo bè.những vì sao sớm. Nêu ý kiến nhận định. Bµi 2: Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy bµi. VÝ dô: a) H»ng ngµy, sau khi ®i häc vÒ em gióp mÑ giän c¬m. C¶ nhµ ¨n c¬m song em cùng mẹ rửa bát đĩa. Sau đó em ngủ chưa. ngủ dậy em học bài, rồi trông em khoảng mét tiÕng cho bµ nÊu c¬m . b) Em có một chiếc bút bi rất đẹp. Chiếc bút dài, màu xanh biếc. d) H«m nay lµ ngµy rÊt vui cña em v× lÇn ®Çu tiªn em ®­îc ®iÓm 10 m«n tËp lµm v¨n. VÒ nhµ, em sÏ khoe ngay ®iÓm 10 nµy víi bè mÑ. 3. Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ lµm l¹i bµi 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ChiÒu. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n (lt). Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè. I. Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè luyÖn tËp vÒ nh©n víi sè cã ba ch÷ sè. - Häc sinh lµm c¸c bµi tËp d¹ng nµy - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt II. §å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò B. D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: .Bµi 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh a) 428 x 213. b) 1316 x 324. - Cho học sinh làm bảng con giáo viên nhận xét chốt lại kết quả đúng: a) 91 164. b) 426 384. Bµi 2: - ViÕt vµo « trèng theo mÉu - Cho học sinh làm vào vở, đại diện học sinh làm ra bảng phụ trình bày bài, giáo viªn nhËn xÐt chèt l¹i: a. 123. 321. 321. b. 314. 141. 142. axb. 38 622. 45 261. 45 582. Bµi 3: - Tính diện tích của một khu đất hình vuông có cạnh là 215 m - Cho học sinh thi làm theo nhóm đại diện nhóm trình bày bài giáo viên nhận xét chèt l¹i kÕt qu¶: Diện tích của khu đất hình vuông đó là: 215 x 215 = 46225 (m2) §¸p sè: 64 225 m2 3.Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Sinh ho¹t. Kiểm điểm hoạt động tuần 16.. TiÕt 16: I. Môc tiªu.. - Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. - Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới. - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp. II. ChuÈn bÞ. - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t. - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu. III. TiÕn tr×nh sinh ho¹t. 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn trong tæ. - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm. - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua. - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ. - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp . - VÒ häc tËp: - Về đạo đức: - VÒ duy tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác.  Tuyên dương: Linh, Hùng, Phương  Phª b×nh: Long, NhËt 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới. - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được - Kh¾c phôc khã kh¨n, duy tr× tèt nÒ nÕp líp. 3/ Cñng cè - dÆn dß. - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc tíi.( tuÇn 17). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThÓ dôc TiÕt 32:Bµi. tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản- Trò chơi: Nhảy lướt sóng. I.Môc tiªu - ¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi “ Nhảy lướt sóng”.Yêu cầu tham gia chơi nhiệt tình. - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao. II. §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung 1. PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª 2. PhÇn c¬ b¶n: a) «n bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n. c.Trò chơi: Nhảy lướt sãng.. 3. phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß. T.g 6-10 2 2 2. Phương pháp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n. - Cho cả lớp khởi động. Kiểm tra bài cũ. Trò chơi khởi động.. 8-22 - Gv cho HS tËp hîp theo 3 hµng ngang 14-16 dưới sự chỉ đạo của lớp trưởng -HS tiÕn hµnh tËp c¶ líp kho¶ng 4 lÇn 8 nhÞp. - HS quan s¸t vµ tËp theo - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng. - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung 5-6. - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i. - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi dưới sự hướng dẫn của GV. - GV quan s¸t líp. 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng. - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi. - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>