Giáo án hội giảng Luyện từ & câu 4: Mở rộng vốn từ: ý chí – nghị lực

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIAÙO AÙN HOÄI GIAÛNG GIAÙO VIEÂN DAÏY : PHAÏM THÒ MINH NGUYEÄT TUAÀN : 12 Tieát : 3. LỚP : 4A3. Môn : LUYỆN TỪ & CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC.. I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết thêm một số từ ngữ ( kể cả tục ngữ, từ Hán Việt) nói về ý chí, nghị lực của con người ; bước đầu biết xếp từ án Việt ( có tiếng chí) theo 2 nhóm nghĩa (BT1); hiểu nghĩa từ nghị lực ( BT2); điền đúng một số từ ( nói về ý chí, nghị lực) vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3); hiểu ý nghĩa chung của một số câu tục ngữ theo chủ điểm đã học (BT4). - Biết được một số từ, câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người. - Tự giác học tập. II./ CHUAÅN BÒ : -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3. -Giaáy khoå to keû saün noäi dung . III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. KTBC: -E1 thế nào là tính từ , xác định tính từ trong câu sau. Con meøo nhaø em raát tinh nghòch . –E2 BT 2 :(câu a) Tìm tính từ trong đoạn văn sau : -E3 Hãy viết 1 câu trong đó có dùng tính từ, gạch chân tính từ trong câu đó. -GV nhận xét và cho điểm từng HS . Nhaän xeùt chung . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em sẽ được hiểu một số từ, câu tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người và biết dùng những từ này khi nói, viết. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng. - GV ñöa baûng phuï leân baûng. - HS thaûo luaän theo 4 nhoùm . - cho HS thaûo luaän nhoùm 4. -Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn treân baûng. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -Chữa bài -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Chí coù nghóa laø raát, Chí phaûi, chí lyù, chí hết sức (biểu thị thân, chí tình, chí mức độ cao nhất) coâng. Chí coù nghóa laø yù yù chí, chí khí, chí muốn bền bỉ theo hướng, quyết chí. ñuoåi moät muïc ñích tốt đẹp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hoûi. -Goïi HS phaùt bieåu vaø boå sung.. -Hoûi HS : +Laøm vieäc lieân tuïc, beàn bæ laø nghóa nhö theá naøo? +Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ là nghĩa của từ gì? +Coù tình caûm raát chaân tình saâu saéc laø nghóa của từ gì? *Nếu cón thời gian GV cho HS đặt câu với các từ: nghị lực, kiên trì, kiên cố, chí tình. Để các em hiểu nghĩa và cách sử dụng từng từ. Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm bài.. -2 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàntrao đổi, thao luận và trả lời câu hỏi. -Dòng b (Sức mạnh tinh thần làm cho con người kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước mọi khó khăn) là đúng nghĩa của từ nghị lực. +Làm việc liên tục bền bỉ, đó là nghĩa của từ kieân trì. +Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ đó là nghĩa của từ kiên cố. +Coù tình caûm raát chaân tình, saâu saéc laø nghóa của từ chí tình chí nghĩa. -Ñaët caâu: *Nguyễn Ngọc Kí là người giàu nghị lực. *Kieân trì thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng. *Lâu đài xây rất kiên cố. *Caäu noùi thaät chí tình.. -1 HS đọc thành tiếng. -1 HS làm trên bảng lớp. HS dưới làm vào -Gọi HS nhận xét, chữa bài cho bạn . vở. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. -Nhaän xeùt vaø boå sung baøi cuûa baïn treân baûng. -Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. -Chữa bài Nguyễn Ngọc Kí là một thiếu niên giàu -1 HS đọc thành tiếng. nghị lực. Bị liệt cả hai tay, em buồn nhưng không nản chí. Ở nhà, em tự tập viết bằng chaân. Quyeát taâm cuûa em laøm coâ giaùo caûm động, nhận em vào học. Trong quá trình học taäp, cuõng coù luùc Kí thieáu kieân nhaãn, nhöng được cô giáo và các bạn tận tình giúp đỡ, em càng quyết chí học hành. Cuối cùng, Kí đã vượt qua mọi khó khăn. Tốt nghiệp một trường đại học danh tiếng. Nguyễn Ngọc Kí đạt nguyện vọng trở thành một thầy giáo và được tặng danh hiệu cao quý Nhà giáo ưu tú. Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS trao đổi thảo luận về ý nghĩa -1 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn đọc, thảo luận với nhau của 2 câu tục ngữ. về ý nghĩa của 2 câu tục ngữ. -Giaûi nghóa ñen cho HS . -Laéng nghe. a/. Thử lửa vàng, gian nan thử sức. + Vàng phải thử trong lửa mới biết vàng thật hay giả, người phải thử thách trong gian nan Hoûi : Caâu tuïc nguõ naøy khuyeân ta ñieàu gì ? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> mới biết nghị lực, biết tài năng. b/. Nước lã mà vã nên hồ. +Từ nước lã mà làm thành hồ (bột loãng hoặc vữa xây nhà), từ tay không (không có gì) mà dựng nổi cơ đồ mới thật tài ba, giỏi giang. c/. Có vất vã mới thành nhàn. + Phải vất vả lao động mới thành công. Không thể tự dưng mà thành đạt, được kính trọng, có người hầu hạ, cầm tàn, cầm lọng che cho. -Gọi HS phát biểu ý kiến và bổ sung cho -Tự do phát biểu ý kiến. a/. Thử lửa vàng, gian nan thử sức. Khuyên đúng ý nghĩa của từng câu tục ngữ. người ta đừng sợ vất vả, gian nan. Gian nan thử thách con người, giúp con người được vững vàng, cứng cỏi hơn. Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan Khuyên người đừng sợ bắt đầu từ hai bàn tay trắng. Những người từ tay trắng mà làm nên sự nghiệp càng đáng kính trọng, khâm phuïc. c/. Có vất vã mới thanh nhàn Khoâng dö ai deã caàm taøn che cho -Nhận xét, kết luận về ý nghĩa của từng câu Khuyên người ta phải vất vã mới có lúc thanh nhàn, có ngày thành đạt. tục ngữ. 3. Cuûng coá – daën doø: - Em hieåu theá naøo laø yù chí ? - Đặt câu trong đó có từ nghị lực . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà học thuộc các từ vừa tìm được và các câu tục ngữ. Ñieàu chænh boå sung : ........................................................... ................... ........................................................... ................... .................................................... ........................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>