Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8 đến 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2007 Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I- Mục đích, yêu cầu 1. Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên… 2. Hiểu ý nghĩa bài thơ: Nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn. II- §å dïng d¹y- häc Tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A. KiÓm tra bµi cò. - H¸t - Hai nhóm học sinh đọc phân vai 2 màn của vở kịch: ở vương quốc Tương Lai - Nhóm1: 8 em đọc TLCH 2 B. D¹y bµi míi - Nhóm 2: 6 em đọc TLCH 3 1. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 169 - Nghe, më SGK 2. Luyện đọc và tìm hiểu nội dung - Quan s¸t tranh minh ho¹ a) Luyện đọc - 4 em nối tiếp đọc bài - GV sửa lỗi phát âm, giọng đọc - Luyện đọc theo cặp - Treo b¶ng phô - 2 em đọc cả bài - Hướng dẫn ngắt nhịp thơ - LuyÖn ng¾t nhÞp th¬ - GV đọc diễn cảm cả bài - Nghe GV đọc b) T×m hiÓu bµi - HS đọc cá nhân, đọc thầm,TLCH - C©u th¬ nµo ®­îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn trong - 2 em nªu - Nhiều em đọc câu thơ. Lớp nhận xét bµi ? - ViÖc lÆp l¹i Êy nãi lªn ®iÒu g× ? - ¦íc muèn cña c¸c b¹n rÊt tha thiÕt - Mçi khæ th¬ nãi lªn 1 ®iÒu ­íc g× ? - KT1: C©y mau lín; KT2: TrÎ em mau thành người lớn; KT3: Trái đất không còn mùa đông; KT4: Trái đất không còn bom - GV gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa c¸c ®iÒu ước đó đạn. - NhËn xÐt vÒ ­íc m¬ cña c¸c b¹n - NhiÒu em nªu nhËn xÐt - Em thÝch ­íc m¬ nµo, v× sao ? - NhiÒu em suy nghÜ, ph¸t biÓu. - B¶n th©n em cã ­íc m¬ g× ? - Häc sinh nªu ­íc m¬ cña m×nh - Em làm gì để thực hiện ước mơ đó ? - Tù liªn hÖ c) HD đọc diễn cảm và HTL - 4 học sinh nối tiếp đọc bài thơ - GV hướng dẫn học sinh chọn đúng giọng - Luyện đọc diễn cảm đọc bài thơ và đọc diễn cảm - GV hướng dẫn thi đọc - Mỗi tổ cử 1 em thi đọc - NhËn xÐt - Líp nhËn xÐt b×nh chän b¹n xuÊt s¾c nhÊt 3. Cñng cè, dÆn dß: Nªu ý nghÜa bµi th¬ - Dặn học sinh đọc thuộc bài thơ. - Vµi em nªu ý nghÜa bµi th¬ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕng ViÖt ( t¨ng) LuyÖn ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Mục đích, yêu cầu 1. LuyÖn cho häc sinh thao t¸c ph¸t triÓn c©u chuyÖn 2. LuyÖn kÜ n¨ng s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thêi gian 3.Giáo dục học sinh óc sáng tạo, tưởng tượng, tư duy lô gíc. II- §å dïng d¹y- häc Bảng phụ viết sẵn đề bài và các gợi ý. Vở bài tập Tiếng Việt 4,tập 1. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định - H¸t A.KiÓm tra bµi cò - 2 học sinh mỗi em đọc 1 đoạn văn đã hoµn chØnh cña chuyÖn vµo nghÒ B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc h«m nay, - Nghe giíi thiÖu c¸c em sÏ häc c¸ch ph¸t triÓn c¶ 1 c©u chuyện theo đề tài, gợi ý. Có nhiều cách, tiÕt häc ®Çu tiªn cña thÓ lo¹i nµy c« sÏ gióp c¸c em tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian . 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập - 1 em đọc yêu cầu đề bài và các gợi ý, lớp đọc thầm. - GV treo b¶ng phô - Hướng dẫn học sinh nắm chắc yêu cầu - Nghe, g¹ch ch©n c¸c tõ ng÷ quan träng đề bài; gạch chân dưới những từ ngữ : trong đề bài như hướng dẫn của giáo viên “GiÊc m¬ / bµ tiªn cho 3 ®iÒu ­íc / tr×nh tù thêi gian.” - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý - Học sinh đọc thầm 3 gợi ý, suy nghĩ và tr¶ lêi. - Em m¬ thÊy m×nh gÆp bµ tiªn trong - Vµi häc sinh tr¶ lêi: cã thÓ theo vÝ dô hoµn c¶nh nµo ? V× sao bµ tiªn cho em 3 SGV( 168 ) ®iÒu ­íc ? - 1 vµi em nhËn xÐt, bæ xung. - Em thùc hiÖn nh÷ng ®iÒu ­íc nh­ thÕ - 2 häc sinh tr¶ lêi nµo ? - Líp nhËn xÐt - Em nghÜ g× khi thøc dËy ? - NhiÒu em tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt - Líp lµm bµi vµo vë bµi tËpTV. 3. Cñng cè, dÆn dß - Nghe nhận xét, biểu dương bạn có bài hay. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Khen những học sinh tưởng tượng giỏi, ph¸t triÓn c©u chuyÖn hîp l« gÝc. - Yªu cÇu vÒ nhµ hoµn chØnh c©u chuyÖn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện, mẩu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ. - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về ND, ý nghĩa câu chuyện. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Học sinh chăm chú nghe bạn kể,nhận xét đúng lời kể của bạn. II- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ truyện Lời ước dưới trăng - Chuyện nói về ước mơ. Bảng phụ viết đề bài III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A. KiÓm tra bµi cò. - H¸t - 2 học sinh kể truyện: Lời ước dưới trăng theo tranh phãng to, TLCH trong SGK - 1 sè häc sinh giíi thiÖu nh÷ng chuyÖn các em mang đến lớp.. - GV nhËn xÐt B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: SGV (177) 2. Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu - GV ghi đề bài, gạch chân những chữ quan trọng của đề bài. - Treo b¶ng phô ghi c¸c gîi ý - Hướng dẫn học sinh kể - H·y nªu cÊu tróc 3 phÇn cña 1 c©u chuyÖn. - Nghe giíi thiÖu - 1 em đọc đề bài - 1-2 em nªu nh÷ng ch÷ g¹ch ch©n - 3 em nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý - Líp theo dâi s¸ch - Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc - Kể xong trao đổi ý nghĩa chuyện. b) HS thùc hµnh kÓ,nªu ý nghÜa chuyÖn - Chia nhãm theo cÆp - Thi kể trước lớp - GV nhËn xÐt b×nh chän häc sinh kÓ chuyÖn hay nhÊt. - Gäi 1-2 em kÓ tèt nªu ý nghÜa chuyÖn 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh tËp kÓ thªm ë nhµ, chuÈn bÞ néi dung bµi sau.. - Kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa - Vài cặp kể trước lớp - Mçi tæ cö 1 cÆp thi kÓ - Líp nhËn xÐt, b×nh chän häc sinh kÓ tèt theo gîi ý: Chän chuyÖn hay, kÓ diÔn c¶m - §Æt ®­îc c©u hái hay - Nghe, nhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2007 LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I. Mục đích, yêu cầu 1. Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài. 2. Biết vận dụng quy tắc viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuéc. II. §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi 1,2. Hai chôc l¸ th¨m. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định - H¸t A. KiÓm tra bµi cò - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp tªn riªng , tªn địa lí VN theo lời đọc của GV. - 1 em nªu quy t¾c B. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu - Nghe giíi thiÖu, më SGK 2. PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1 - 1 em đọc yêu cầu bài 1 - GV đọc mẫu các tên riêng nước ngoài - Nghe GV đọc - HD đọc đúng - Lớp đọc đồng thanh - Treo b¶ng phô - 4 em đọc Bµi tËp 2 - 1 em đọc yêu cầu bài 2, lớp suy nghĩ,TL - Mçi tªn riªng gåm mÊy bé phËn, mçi bé - 2 em nªu, líp nhËn xÐt phËn gåm mÊy tiÕng ? (2 bé phËn: BP1 cã 1 tiÕng, BP2 cã 2 tiÕng) - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn viÕt nh­ thÕ - ViÕt hoa nµo ? - Viết thường có gạch nối. - Cách viết các tiếng còn lại như thế nào ? - HS đọc yêu cầu đề bài, TLCH Bµi tËp 3 - Viết như tên người Việt Nam - Nêu nhận xét cách viết có gì đặc biệt ? - GV gi¶i thÝch thªm(SGV174). - 3 em đọc ghi nhớ 3. PhÇn ghi nhí - 2 häc sinh lÊy vÝ dô - Em h·y nªu vÝ dô minh ho¹ 4. PhÇn luyÖn tËp - 1 em đọc đoạn văn Bµi tËp 1 - Phát hiện chữ viết sai, sửalại cho đúng. - GV gợi ý để học sinh hiểu những tên riªng viÕt sai chÝnh t¶ - Lu-i Pa-xt¬ nhµ b¸c häc næi tiÕng thÕ giíi - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai ? Bµi tËp 2 - Học sinh đọc yêu cầu của bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng, giải - Lµm bµi c¸ nh©n,2 em ch÷a b¶ng líp thích thêmvề tên người, tên địa danh Bµi tËp 3 - Ch¬i trß ch¬i du lÞch - GV nªu c¸ch ch¬i. §­a c¸c phiÕu th¨m - Nghe luËt ch¬i, nhËn phiÕu th¨m - GV nhËn xÐt, chän HS ch¬i tèt nhÊt - Thùc hµnh ch¬i 5. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.DÆn h/s lµm l¹i bµi 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø t­ ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2007 Tập đọc §«i giµy ba ta mµu xanh I- Mục đích, yêu cầu 1. Đọc lưu loát toàn bài. Nghỉ hơi đúng. Biết đọc diễn cảm bài văn. 2. Hiểu ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng vì được tặng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên. II- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ trong SGK. B¶ng phô luyÖn ng¾t c©u dµi. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A. KiÓm tra bµi cò. - H¸t - 3 em HTL bµi th¬: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹, tr¶ lêi c©u hái ND bµi. - Líp nhËn xÐt. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi:SGV(179) 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a) GV đọc diễn cảm cả bài - Nêu cách đọc b) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 - GV sửa lỗi phát âm, giọng đọc - Gióp häc sinh hiÓu tõ ng÷ chó gi¶i - Treo b¶ng phô. - Më SGK, quan s¸t tranh minh ho¹. - Nh©n vËt t«i lµ ai ? - Ngày bé chị đã mơ ước gì ? - Tìm những câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ? - Mơ ước của chị có đạt được không ? c) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2 - GV söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh - Chị phụ trách đội được giao việc gì ? - ChÞ ph¸t hiÖn ra cËu bÐ thÝch g× ? - Chị đã làm gì cho cậu bé ? Vì sao ? - Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động vµ niÒm vui cña cËu bÐ? c) Luyện đọc diễn cảm - HD học sinh đọc 3. Cñng cè, dÆn dß - Nªu ý nghÜa cña bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe hướng dẫn - 2 em đọc đoạn 1, 1em đọc chú giải các từ : ba ta, vận động, cột. - Nghe - LuyÖn ng¾t c©u dµi - Luyện đọc theo cặp, 2 em thi đọc đoạn - Lµ chÞ phô tr¸ch §éi - Có một đôi giày ba ta màu xanh - Nhiều học sinh tìm và đọc - Kh«ng - 2 em đọc đoạn 2, 1 em đọc chú giải các tõ: ba ta ,vận động, cột . - 2 em tr¶ lêi - 1 häc sinh nªu - NhiÒu em nªu ý kiÕn cña m×nh - Nhiều em tìm và đọc to trước lớp - Nghe GV đọc mẫu - HS đọc diễn cảm - 1 em nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Mục đích, yêu cầu - Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn: - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian. II- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn Vµo nghÒ - Bảng phụ chép yêu cầu đề bài, phiếu học tập học sinh tự làm. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A. KiÓm tra bµi cò B. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiÕt häc. 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 1 - GV ®­a ra tranh minh ho¹ - Yªu cÇu më SGK (73,74) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2 - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n theo tr×nh tù nµo ? - C©u më ®Çu c¸c ®o¹n cã vai trß g× ? Bµi tËp 3 - GV nhÊn m¹nh yªu cÇu + Chän kÓ c©u chuyÖn trong SGK + Chó ý lµm næi râ tr×nh tù thêi gian - Gọi học sinh nêu tên chuyện định kể - Tæ chøc thi kÓ - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu häc sinh ghi nhí: Cã thÓ ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian( việc nào xẩy ra trước thì kể trước, việc xẩy ra sau th× kÓ sau).. - H¸t - 2 em đọc bài viết phát triển câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ em được 1 bà tiên cho 3 ®iÒu ­íc… - Nghe, më SGK - HS đọc yêu cầu đề bài - Học sinh xem lại bài làm tiết trước - Quan s¸t tranh - §äc l¹i bµi tËp 2 - ViÕt 4 c©u më ®Çu cho 4 ®o¹n - Nhiều em đọc bài viết - Học sinh đọc yêu cầu - Tr×nh tù thêi gian - ThÓ hiÖn sù tiÕp nèi vÒ thêi gian - Học sinh đọc yêu cầu - Nghe - Häc sinh suy nghÜ, lùa chän. - ChuÈn bÞ ND - NhiÒu em nªu tªn chuyÖn - Thi kÓ theo tæ - Líp nhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChÝnh t¶( nghe- viÕt) Trung thu độc lập I- Mục đích, yêu cầu 1. Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng1 đoạn trong bài: “Trung thu độc lập.” 2.Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếngbắt đầu bằng r/d/gi, ( hoặc có vÇn iªn, yªn, iªng ) ®iÒn vµo chç trèng cho hîp nghÜa cã s½n. II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô chÐp bµi 2a - B¶ng líp viÕt ND bµi 3a, b¶ng gµi,phiÕu tõ. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. ¤n dÞnh A. KiÓm tra bµi cò. - H¸t - 2 em viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng ch/tr, hoÆc c¸c tiÕng cã chøa vÇn ­¬n/ ­¬ng.. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§- YC cña bµi 2. HD nghe viÕt - GV đọc bài viết chính tả - §äc tõ khã. - Nghe, më SGK - Theo dõi sách, 1 em đọc - HS luyện viết từ khó: Mười lăm năm, thác nước, bát ngát,phấp phới… - HS viÕt bµi vµo vë - §æi vë so¸t lçi - Nghe, ch÷a lçi. - GV đọc chính tả từng cụm từ - GV đọc soát lỗi - ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt 3. Hướng dẫn bài tập chính tả Bµi tËp 2 - Chän cho häc sinh lµm bµi 2a - Treo b¶ng phô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng a) kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu, kiếm rơi, làm gì, kiếm rơi, đã đánh dấu. - Nªu ND chuyÖn Bµi tËp 3 - GV chän bµi 3a - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i - Treo b¶ng cµi. 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh ghi nhí bµi.. - HS đọc yêu cầu - Quan s¸t ND b¶ng phô - §äc thÇm, lµm bµi c¸ nh©n - 1em đọc bài làm - Líp nhËn xÐt, bæ xung - 1 em đọc chuyện vui đã điền đúng - 2 em nªu ND chuyÖn - HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo nh¸p - HS ch¬i thi t×m tõ nhanh - Mçi tæ cö 5 em ch¬i - Ghi tõ t×m ®­îc vµo phiÕu - Tõng em lªn cµi tõ t×m ®­îc vµo b¶ng cµi - Nhận xét.,biểu dương tổ thắng cuộc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕng ViÖt (t¨ng) Luyện: viết tên người, tên địa lí nước ngoài I- Mục đích, yêu cầu 1. Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài. 2. Luyện vận dụng quy tắc viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuéc. II- §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi 1,2. Vë bµi tËp TV4 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định - H¸t A. KiÓm tra bµi cò - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp tªn riªng , tªn địa lí VN theo lời đọc của GV. B. D¹y bµi míi - 1 em nªu quy t¾c 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu 2. Luyện viết tên người, địa lí nước ngoài - Nghe giíi thiÖu, më SGK Bµi tËp 1 - GV đọc mẫu các tên riêng nước ngoài - 1 em đọc yêu cầu bài 1 - HD đọc đúng - Nghe GV đọc - Treo b¶ng phô - Lớp đọc đồng thanh Bµi tËp 2 - 4 em đọc - Mỗi tên riêng gồm mấy bộ phận, mỗi bộ - 1 em đọc yêu cầu bài 2, lớp suy nghĩ,TL phËn gåm mÊy tiÕng ? - 2 em nªu, líp nhËn xÐt - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn viÕt nh­ thÕ ( 2 bé phËn: BP1 cã 1 tiÕng, BP2 cã 2 nµo ? tiÕng ) - C¸ch viÕt c¸c tiÕng cßn l¹i nh­ thÕ nµo ? - ViÕt hoa Bµi tËp 3 - Viết thường có gạch nối. - Nêu nhận xét cách viết có gì đặc biệt ? - HS đọc yêu cầu đề bài, TLCH - GV gi¶i thÝch thªm ( SGV174 ). - Viết như tên người Việt Nam 3. PhÇn ghi nhí - Em h·y nªu vÝ dô minh ho¹ - 3 em đọc ghi nhớ 4. PhÇn luyÖn tËp - 2 häc sinh lÊy vÝ dô Bµi tËp 1 - GV gợi ý để học sinh hiểu những tên - 1 em đọc đoạn văn riªng viÕt sai chÝnh t¶ - Phát hiện chữ viết sai, sửalại cho đúng. - §o¹n v¨n viÕt vÒ ai ? Bµi tËp 2 - Lu-i Pa-xt¬ nhµ b¸c häc næi tiÕng thÕ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng, kết hợp giới giải thích thêmvề tên người, tên địa danh - Học sinh đọc yêu cầu của bài Bµi tËp 3 - Lµm bµi c¸ nh©n, 2 em ch÷a b¶ng líp - GV nªu c¸ch ch¬i. - GV nhËn xÐt, chän HS ch¬i tèt nhÊt - Ch¬i trß ch¬i du lÞch 5. Cñng cè, dÆn dß - Nghe luËt ch¬i, Thùc hµnh ch¬i - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn h/s lµm l¹i bµi 3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp I- Mục đích, yêu cầu 1. N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp 2. Biết vận dụng những hiểu biết trên để dùng đúng dấu ngoặc kép khi viết II- §å dïng d¹y- häc B¶ng phô chÐp bµi tËp 1. Tranh ¶nh con t¾c kÌ III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định - H¸t A. KiÓm tra bµi cò - 1 em nêu ghi nhớ bài trước - 2 em viết bảng lớp tên người, tên địa lí nước ngoài, sau đó đọc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu - Nghe, më SGK 2. PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1 - HS đọc yêu cầu bài tập - GV më b¶ng phô - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Những từ ngữ và câu nào đặt trong dấu - 2-3 em tr¶ lêi ngoÆc kÐp ? - §ã lµ lêi cña ai ? - Lêi cña B¸c Hå - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp ? - 2-3 em nªu Bµi tËp 2 - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh - C¶ líp suy nghÜ TLCH Bµi tËp 3 - HS đọc yêu cầu của bài - GV treo tranh ¶nh con t¾c kÌ - Quan s¸t, tr¶ lêi - Tõ lÇu chØ c¸i g× ? - Ngôi nhà cao, to, sang trọng, đẹp đẽ - T¾c kÌ hoa cã x©y ®­îc lÇu theo nghÜa - Kh«ng theo nghÜa trªn trªn kh«ng ? - Nªu ý nghÜa tõ lÇu, t¸c dông cña dÊu - NhiÒu häc sinh tr¶ lêi ngoÆc kÐp ? 3. PhÇn ghi nhí - 3 em đọc ghi nhớ - GV nh¾c häc sinh häc thuéc 4. PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1 - HS đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài - GV ghi néi dung bµi lªn b¶ng líp - 4 em lµm b¶ng líp - GV nhận xét,chốt lời giải đúng - HS nhËn xÐt, bæ xung Bµi tËp 2 - 1 em đọc bài 2 - GV nªu gîi ý - HS suy nghÜ tr¶ lêi Bµi tËp 3 - HS đọc bài tập 3, cả lớp đọc thầm - GV nªu yªu cÇu - Líp lµm bµi c¸ nh©n vµo vë 5. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh häc thuéc ghi nhí. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2007 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Mục đích, yêu cầu 1.TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian 2. N¾m ®­îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian. II- §å dïng d¹y- häc B¶ng phô ghi vÝ dô. B¶ng líp ghi so s¸nh lêi më ®Çu mét c©u chuyÖn theo hai c¸ch kÓ. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định - H¸t A. KiÓm tra bµi cò - 1 em kể lại chuyện đã kể tiết trước - 1 em tr¶ lêi c©u hái: C¸c c©u më ®Çu đoạn văn đóng vai trò gì trong việc thể hiện tr×nh tù thêi gian ? B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: SGV(187) - Nghe, më SGK 2. Hướng dẫn học sinh làm bài Bµi tËp 1 - HS đọc yêu cầu - GV gäi 1 häc sinh giái lµm mÉu - 1 em lµm mÉu - GV treo b¶ng phô - 1 em đọc bảng phụ, lớp đọc thầm - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ, tËp kÓ theo tr×nh tù thêi gian. - GV nhËn xÐt - 3 em thi kể trước lớp Bµi tËp 2 - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cÇu - Theo tr×nh tù thêi gian - Bài tập 1 các em đã kể theo trình tự nào? - Theo trình tự không gian - Bµi tËp 2 yªu cÇu kÓ theo tr×nh tù nµo ? - HS tr¶ lêi - Trong bµi võa häc giíi thiÖu mÊy c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn ? - Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian GV nhËn xÐt - 2 em thi kÓ. Bµi tËp 3 - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 - GV më b¶ng líp - Lớp đọc thầm ND bảng - Em h·y so s¸nh 2 c¸ch kÓ cã g× kh¸c ? - §o¹n 1: tr×nh tù thêi gian - §o¹n 2: tr×nh tù kh«ng gian. 3. Cñng cè, dÆn dß - H·y nªu sù kh¸c biÖt gi÷a 2 c¸ch kÓ - VÒ tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc,vÒ tõ ng÷ chuyÖn võa häc? nèi hai ®o¹n. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu häc sinh viÕt 1 hoÆc 2 ®o¹n v¨n hoµn chØnh vµo vë. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕng ViÖt (t¨ng) Luyện: kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Mục đích, yêu cầu 1. LuyÖn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện, mẩu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ. - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về ND, ý nghĩa câu chuyện. 2. LuyÖn kÜ n¨ng nghe: - Học sinh chăm chú nghe bạn kể,nhận xét đúng lời kể của bạn. II- §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ truyện Lời ước dưới trăng - Chuyện nói về ước mơ. Bảng phụ viết đề bài III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ôn định A. KiÓm tra bµi cò. - H¸t - 2 học sinh kể truyện: Lời ước dưới trăng theo tranh phãng to, TLCH trong SGK - 1 sè häc sinh giíi thiÖu nh÷ng chuyÖn các em mang đến lớp.. - GV nhËn xÐt B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: SGV (177) 2. Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu - GV ghi đề bài, gạch chân những chữ quan trọng của đề bài. - Treo b¶ng phô ghi c¸c gîi ý - Hướng dẫn học sinh kể - H·y nªu cÊu tróc 3 phÇn cña 1 c©u chuyÖn. - Nghe giíi thiÖu - 1 em đọc đề bài - 1-2 em nªu nh÷ng ch÷ g¹ch ch©n - 3 em nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý - Líp theo dâi s¸ch - Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc - Kể xong trao đổi ý nghĩa chuyện. b) HS thùc hµnh kÓ,nªu ý nghÜa chuyÖn - Chia nhãm theo cÆp - Thi kể trước lớp - GV nhËn xÐt b×nh chän häc sinh kÓ chuyÖn hay nhÊt. - Gäi 1-2 em kÓ tèt nªu ý nghÜa chuyÖn 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh tËp kÓ thªm ë nhµ, chuÈn bÞ néi dung bµi sau.. - Kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa - Vài cặp kể trước lớp - Mçi tæ cö 1 cÆp thi kÓ - Líp nhËn xÐt, b×nh chän häc sinh kÓ tèt theo gîi ý: Chän chuyÖn hay, kÓ diÔn c¶m - §Æt ®­îc c©u hái hay - Nghe, nhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn 9 Thø hai ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2007 Tập đọc Th­a chuyÖn víi mÑ A. Mục đích, yêu cầu 1. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại. 2. HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi trong bµi. HiÓu néi dung, ý nghÜa cña bµi. Cương mơ ước trở thành thợ rèn, mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý. B. §å dïng d¹y- häc - Tranh đốt pháo hoa. Bảng phụ. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định - KiÓm tra sÜ sè, h¸t II. KiÓm tra bµi cò - 2 em đọc 2 đoạn bài Đôi giày ba ta màu xanh, tr¶ lêi c©u hái ND mçi ®o¹n. III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - Më SGK - Cho HS më SGK, q/ tranh vµ giíi thiÖu - Quan s¸t, nãi ND tranh minh ho¹ 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Nghe giíi thiÖu a)Luyện đọc - GV kết hợp hướng dẫn phát âm đúng - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn, luyện đọc theo cặp - Gióp häc sinh hiÓu tõ ng÷ - Treo tranh đốt pháo hoa (giải nghĩa từ : - 1 em đọc chú giải đốt cây bông). - Quan s¸t tranh - GV đọc diễn cảm cả bài - Nghe, 1 em đọc cả bài b)T×m hiÓu bµi - 2 em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì ? - 1 em trả lời - Mẹ nêu lí do phản đối như thế nào ? - Cương nắm tay mẹ, nói với mẹ những lời thiết tha: Nghề nào cũng đáng trọng, - Cương thuyết phục mẹ bằng cách gì ? c)Hướng dẫn đọc diễn cảm chỉ những ai trộm cắp mới đáng bị coi - Câu truyện có mấy nhân vật? Đó là thường nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Có 2 nhân vật : Cương, mẹ Cương. - GV hướng dẫn đọc theo vai - 3 em đọc theo vai - Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm và thi - Cả lớp luyện đọc đọc - Mỗi tổ 1 em thi đọc diễn cảm - Luyện đọc đoạn: “ Cương thấy nghèn - Lớp luyện đọc đoạn nghẹn ở cổ… khi đốt cây bông ”. 3. Cñng cè, dÆn dß - Cương đã thuyết phục mẹ hiểu nghề - Nªu ý nghÜa cña bµi nghiệp nào cũng cao quý để mẹ đồng ý cho em häc nghÒ rÌn . - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn về nhà đọc kĩ bài Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TiÕng ViÖt(t¨ng) LuyÖn ph¸t triÓn c©u chuyÖn A. Mục đích, yêu cầu 1. LuyÖn: Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian 2. LuyÖn: C¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian. B. §å dïng d¹y- häc - B¶ng líp ghi so s¸nh lêi më ®Çu1 c©u chuyÖn theo 2 c¸ch kÓ . - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt 4. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. ổn định II. KiÓm tra bµi cò. - H¸t - 1 em kể lại chuyện đã kể tiết trước - 1 em tr¶ lêi c©u hái: C¸c c©u më ®Çu đoạn văn đóng vai trò gì trong việc thể hiện tr×nh tù thêi gian?. III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: SGV(187) 2. Hướng dẫn học sinh luyện Bµi tËp 1 - GV gäi 1 häc sinh giái lµm mÉu - GV nhËn xÐt. Nghe, më SGK. Bµi tËp 2 - GV hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu - Bài tập 1 em đã kể theo trình tự nào ? - Bµi tËp 2 yªu cÇu kÓ theo tr×nh tù nµo ? - Trong bµi võa häc giíi thiÖu mÊy c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn ?. - HS đọc yêu cầu - 1 em lµm mÉu - Tõng cÆp häc sinh suy nghÜ, tËp kÓ theo tr×nh tù thêi gian. - 3 em thi kể trước lớp - HS đọc yêu cầu. - Theo tr×nh tù thêi gian - Theo tr×nh tù kh«ng gian - HS tr¶ lêi - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Tõng cÆp häc sinh tËp kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - GV nhËn xÐt - 2 em thi kÓ. Bµi tËp 3 - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 - GV më b¶ng líp - Lớp đọc thầm ND bảng - Em h·y so s¸nh 2 c¸ch kÓ cã g× kh¸c ? - §o¹n 1: tr×nh tù thêi gian - §o¹n 2: tr×nh tù kh«ng gian. - HS lµm bµi 3 vµo vë bµi tËp 3. Cñng cè, dÆn dß - VÒ tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc, vÒ tõ ng÷ - H·y nªu sù kh¸c biÖt gi÷a 2 c¸ch kÓ nèi hai ®o¹n. chuyÖn võa häc ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Thùc hiÖn. - Yªu cÇu häc sinh viÕt 1 hoÆc 2 ®o¹n v¨n hoµn chØnh vµo vë. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø ba ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2007 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ¦íc m¬ A. Mục đích, yêu cầu 1. Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ. 2. Bước đầu phân biệt được những giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các tõ bæ trî cho tõ ­íc m¬ vµ t×m vÝ dô minh ho¹. 3. HiÓu ý nghÜa 1 sè c©u tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm. B. §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô kÎ nh­ bµi tËp 2. Tõ ®iÓn C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định - H¸t II. KiÓm tra bµi cò - 1 em nªu ghi nhí III. D¹y bµi míi: Nªu M§- YC - 1 em sö dông dÊu ngoÆc kÐp 2. Hướng dẫn học sinh làm tập - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch Bµi tËp 1 - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm bài Trung thu độc lập, tìm từ đồng nghĩa với - GV treo b¶ng phô ­íc m¬.1 em lµm b¶ng phô - GV nhận xét chốt lời giải đúng - Mơ tưởng: Mong mỏi và tưởng tượng vài em đọc điều mình mong sẽ đạt được trong tương lai. - Mong ­íc: mong muèn thiÕt tha ®iÒu tốt đẹp trong tương lai Bµi tËp 2 - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - GV ®­a ra tõ ®iÓn vµ nhËn xÐt - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Học sinh tập tra từ điển, đọc ý nghĩa c¸c tõ võa t×m ®­îc trong tõ ®iÓn - GV ph©n tÝch nghÜa c¸c tõ t×m ®­îc Bµi tËp 3 - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp - GV hướng dẫn cách ghép từ - Lµm bµi vµo vë - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Học sinh đọc yêu cầu + Đánh giá cao:ước mơ đẹp đẽ, ước mơ - Học sinh ghép các từ theo yêu cầu - Nhiều em đọc bài làm cao c¶, ­íc m¬ lín… + §¸nh gi¸ kh«ng cao: ­íc m¬ nho nhá + §¸nh gi¸ thÊp: ­íc m¬ viÓn v«ng. Bµi tËp 4 - GV viên nhắc học sinh tham khảo gợi ý - Học sinh đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm - Häc sinh më s¸ch 1 bµi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt - Trao đổi cặp, nêu 1 ví dụ về 1 loại ước Bµi tËp 5 m¬ - GV bổ xung để có nghĩa đúng - T×m hiÓu thµnh ng÷ - Yªu cÇu häc sinh sö dông thµnh ng÷ 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt, dÆn häc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷ ë bµi tËp 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia A. Mục đích, yêu cầu 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chọn được 1 câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân. Biết xắp xếp các sự việc thành 1 câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa. - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng. B. §å dïng d¹y- häc Bảng lớp viết đề bài. Bảng phụ viết: ba hướng xây dựng cốt chuyện, dàn ý bài KC. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định - H¸t II. KiÓm tra bµi cò - 1 em kÓ vÒ c©u chuyÖn vÒ nh÷ng ­íc mơ đẹp, nói ý nghĩa chuyện . - 1 em nãi ­íc m¬ cña m×nh. III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC - Nghe giíi thiÖu - GV kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà - Lấy bài, tranh ảnh đã chuẩn bị trước cña HS, khen ngîi häc sinh cã bµi tèt. cho tiÕt häc 2. Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - 1 em đọc yêu cầu đề bài - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng - HS gạch vào sách, đọc những từ ngữ võa g¹ch ch©n 3. Gîi ý kÓ chuyÖn a) Giúp học sinh hiểu hướng xây dựng cốt - HS suy nghĩ theo hướng GV gợi ý chuyÖn - GV mời 3 học sinh nối tiếp đọc gợi ý 2 - 3 em nối tiếp đọc - GV treo b¶ng phô - 1 em đọc bảng phụ - Gọi học sinh đọc bài - HS nối tiếp nhau nói đề tài KC và b) §Æt tªn cho c©u chuyÖn hướng xây dựng cốt chuyện - GV yêu cầu học sinh đọc dàn ý - 1 em đọc gợi ý 3 - GV khen häc sinh chuÈn bÞ bµi tèt - 2 em đọc dàn ý 4. Thùc hµnh kÓ chuyÖn - HS suy nghĩ, đặt tên cho chuyện a) KÓ theo cÆp - Chia nhãm theo bµn - GV đến từng nhóm nghe học sinh kể - Tõng cÆp tËp kÓ b) Thi kể trước lớp - KÓ cho GV nghe - GV treo b¶ng phô - GV viết tên từng học sinh, từng tên - Đọc tiêu chuẩn đánh giá chuyÖn lªn b¶ng. - NhiÒu em thi kÓ - Hướng dẫn nhận xét 5. Cñng cè, dÆn dß - Lớp đánh giá, bình chọn bạn kể hay - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi Bµn ch©n k× diÖu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕng ViÖt(t¨ng) LuyÖn kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia A. Mục đích, yêu cầu 1. LuyÖn kÜ n¨ng nãi: HS chọn được 1 câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân. Luyệnsắp xếp các sự việc thành 1 câu chuyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa. Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp víi cö chØ, ®iÖu bé. 2. Luyện kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng. B. §å dïng d¹y- häc Bảng lớp viết đề bài. Bảng phụ viết: ba hướng xây dựng cốt chuyện, dàn ý bài KC. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy I. ổn định II. KiÓm tra bµi cò. Hoạt động của trò - H¸t - 1 em kÓ vÒ c©u chuyÖn vÒ nh÷ng ­íc mơ đẹp, nói ý nghĩa chuyện . - 1 em nãi ­íc m¬ cña m×nh.. III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ - Nghe giíi thiÖu cña häc sinh, khen ngîi HS cã bµi tèt. - Lấy bài, tranh ảnh đã chuẩn bị trước cho tiÕt häc 2. Hướng dẫn luyện kể chuyện - GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng - 1 em đọc yêu cầu đề bài - HS gạch vào sách, đọc những từ ngữ 3. Gîi ý kÓ chuyÖn võa g¹ch ch©n a) Gióp häc sinh luyÖn x©y dùng cèt chuyÖn - HS suy nghĩ theo hướng GV gợi ý - GV mời 3 học sinh nối tiếp đọc gợi ý 2 - GV treo b¶ng phô - 3 em nối tiếp đọc - Gọi học sinh đọc bài - 1 em đọc bảng phụ - HS nối tiếp nhau nói đề tài KC b)Luyện đặt tên cho câu chuyện và hướng xây dựng cốt chuyện - GV yêu cầu học sinh đọc dàn ý - 1 em đọc gợi ý 3 - GV khen häc sinh chuÈn bÞ bµi tèt - 2 em đọc dàn ý 4. LuyÖn thùc hµnh kÓ chuyÖn - HS suy nghĩ, đặt tên cho chuyện a) KÓ theo cÆp - Chia nhãm theo bµn - GV đến từng nhóm nghe học sinh kể - Tõng cÆp tËp kÓ b) Thi kể trước lớp - KÓ cho GV nghe - GV treo b¶ng phô - GV viết tên từng học sinh, từng tên - Đọc tiêu chuẩn đánh giá chuyÖn lªn b¶ng. - NhiÒu em thi kÓ - Hướng dẫn nhận xét 5. Cñng cè, dÆn dß - Lớp đánh giá, bình chọn bạn kể hay - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi Bµn ch©n k× diÖu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø t­ ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2007 Tập đọc Điều ước của vua Mi- đát A. Mục đích, yêu cầu 1. Đọc trôi chảy cả bài. Biết đọc diễn cảm bài văn, đổi giọng linh hoạt phù hîp.§äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt. 2. HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Nh÷ng ­íc muèn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người. B. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹, b¶ng phô C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định - H¸t II. KiÓm tra bµi cò - 2 em nối tiếp đọc bài Thưa chuyện với mÑ - Tr¶ lêi c©u hái ND bµi. III. D¹y bµi míi - Líp nhËn xÐt 1. Giíi thiÖu bµi:SGV(199) 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch, quan s¸t tranh minh ho¹. a) Luyện đọc - GV treo b¶ng phô - HS nối tiếp nhau đọc theo 3 đoạn - LuyÖn ph¸t ©m tõ khã - Lớp đọc thầm từ khó - Gi¶i nghÜa tõ - LuyÖn ph¸t ©m - 1 em đọc chú giải - GV đọc diễn cảm cả bài - Nghe GV gi¶i nghÜa 1 sè tõ b) T×m hiÓu bµi - Nghe GV đọc Vua Mi- đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì? Lúc đầu điều ước đó tốt đẹp như thế nào? - 2 em trả lời T¹i sao nhµ vua ph¶i xin thÇn rót l¹i ®iÒu - 1-2 em tr¶ lêi - 2 em tr¶ lêi ­íc? Vua Mi- đát đã hiểu ra điều gì? - Líp nhËn xÐt c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - H¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng ­íc muèn tham lam. - C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - GV hướng dẫn đọc theo vai - Cã 2 nh©n vËt - Chia nhóm luyện đọc theo vai - Thi đọc diễn cảm theo vai - 3 học sinh 1 nhóm đọc (Chọn đoạn cuối chuyện: Mi- đát bụng - Các nhóm thi đọc - Lớp luyện đọc đói cồn cào…ước muốn tham lam. 3. Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - NhiÒu häc sinh nªu suy nghÜ cña m×nh. - GV yªu cÇu häc sinh chän tiÕng “ ­íc” - Líp nhËn xÐt đứng đầu đặt tên chuyện theo ý nghĩa. - Nhiều em đặt tên chuyện. - NhËn xÐt giê Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn A. Mục đích, yêu cầu - Dùa vµo ®o¹n kÞch YÕt Kiªu vµ gîi ý trong SGK, häc sinh biÕt kÓ 1 c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian. B. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ chuyÖn YÕt Kiªu trong SGK. - B¶ng phô viÕt cÊu tróc 3 ®o¹n cña bµi theo tr×nh tù kh«ng gian. - B¶ng phô thø 2 chÐp VD chuyÓn lêi tho¹i(bµi tËp 2) C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định - H¸t II. KiÓm tra bµi cò - 1 em kể ở vương quốc Tương Lai theo tr×nh tù thêi gian, 1 em kÓ theo tr×nh tù III. D¹y bµi míi kh«ng gian. 1. Giíi thiÖu bµi - GV đưa ra tranh Yết Kiêu đục thuyền - Quan sát tranh, nghe giới thiệu giÆc, giíi thiÖu vÒ YÕt Kiªu. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1 - Lớp đọc thầm yêu cầu bài 1 - Gọi 4 em đọc phân vai - 4 em đọc phân vai - GV đọc diễn cảm - Nghe - C¶nh 1 cã nh©n vËt nµo ? - 2 nhân vật: người cha và Yết Kiêu - C¶nh 2 cã nh©n vËt nµo ? - 2 nh©n vËt: nhµ vua vµ YÕt Kiªu - Yết Kiêu là người thế nào ? - 1 em tr¶ lêi - Cha Yết Kiêu là người thế nào ? - 1 em tr¶ lêi - Vë kÞch ®­îc diÔn ra theo tr×nh tù nµo ? - Tr×nh tù thêi gian Bµi tËp 2 - 1 em đọc yêu cầu - Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài - GV treo b¶ng phô - 1 em đọc gợi ý tiêu đề 3 đoạn - Hướng dẫn kể theo trình tự thời gian - Theo trình tự không gian đảo lộn. GV nhận xét - Treo b¶ng phô. Nªu c©u chuyÓn tiÕp - Học sinh đọc bảng phụ, nêu câu chuyển tiÕp, häc sinh tËp kÓ - GV h/dÉn kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian - C¸ch 1: Cã lêi dÉn gi¸n tiÕp thÊy YÕt Kiêu xin đi đánh giặc, nhà vua bảo chàng - Tham khảo cách kể nhËn 1 lo¹i binh khÝ. - Chia nhãm theo cÆp, kÎ trong nhãm - Cách 2: Có lời dẫn trực tiếp nhà vua - Từng nhóm kể trước lớp thấy vậy bèn bảo: “Trẫm cho nhà ngươi nhËn 1 lo¹i binh khÝ ”. - GV nhËn xÐt - Cã thÓ sö dông bµi mÉu SGV cho häc - Nghe mÉu GV giíi thiÖu sinh tham kh¶o. 3. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn vÒ nhµ hoµn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> chØnh bµi. ChÝnh t¶(nghe- viÕt) Thî rÌn A. Mục đích, yêu cầu 1. Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Thợ rèn 2. Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu hoặc vần dễ viÕt sai( l/n ; u«n/u«ng ). B. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ c¶nh 2 b¸c thî rÌn to khoÎ ®ang quai bóa. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I. ổn định II. KiÓm tra bµi cò - GV đọc các từ ngữ bắt đầu bằng r/d/gi. -H¸t - 2 häc sinh viÕt b¶ng líp, líp viÕt vµo nháp các từ do GV đọc - 1-2 em đọc lại.. III. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: SGV 192 - Häc sinh nghe më s¸ch 2. Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài thơ Thợ rèn - Nghe đọc, theo dõi sách - GV nh¾c nh÷ng tõ ng÷ khã - ViÕt tõ khã - Gọi 1 em đọc chú thích - 1 em đọc - Bài thơ cho các em biết những gì về - Sự vất vả và niềm vui trong lao động nghÒ thî rÌn ? của người thợ rèn. - Tr×nh bµy bµi th¬ nh­ thÕ nµo ? - 2 em tr¶ lêi - Ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa, viÕt s¸t lÒ - GV đọc từng dòng - ViÕt bµi vµo vë - GV đọc soát lỗi - §æi vë so¸t lçi - ChÊm 10 bµi, nhËn xÐt. - Nghe ch÷a lçi 3. Hướng dẫn bài tập chính tả - GV chän cho häc sinh lµm bµi 2a - Học sinh đọc - Treo b¶ng phô - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Làm bài đúng vào vở - Đọc bài đúng N¨m gian nhµ cá thÊp le te Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè L­ng dËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe 4. Cñng cè, dÆn dß - Nghe nhËn xÐt - GV khen ngợi những bài viết đẹp - NhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc thuéc nh÷ng c©u th¬ trªn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LuyÖn tõ vµ c©u §éng tõ A. Mục đích, yêu cầu 1. Nắm được ý nghĩa của động từ: là từ chỉ hoạt động, trạng thái…của con người, sự vật, hiện tượng. 2. Nhận biết được động từ trong câu B. §å dïng d¹y- häc - B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n ë bµi tËp 3(2b) - B¶ng líp viÕt néi dung bµi 1 vµ 2 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. ổn định - H¸t II. KiÓm tra bµi cò - 1 em lµm bµi 4 - GV treo b¶ng phô - 1 em lên bảng gạch dưới các danh từ chung, danh tõ riªng. III. D¹y bµi míi 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu 2. PhÇn nhËn xÐt - Nghe giíi thiÖu - Hướng dẫn học sinh làm bài 1 và2 - 2 em nối tiếp đọc bài 1và2 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Lớp đọc thầm, trao đổi cặp - Hướng dẫn học sinh rút ra nhận xét - Tr×nh bµy bµi lµm 3. PhÇn ghi nhí - HS phát biểu về động từ - 4 em đọc ghi nhớ 4. PhÇn luyÖn tËp - 2 em nêu VD về động từ chỉ hoạt động, động từ chỉ trạng thái. Bµi tËp 1 - Chia líp theo nhãm - HS đọc yêu cầu - GV nhËn xÐt - Th¶o luËn nhãm, viÕt bµi ra nh¸p Bµi tËp 2 - Vµi em nªu bµi lµm. - Yêu cầu học sinh đọc bài - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - HS đọc yêu cầu bài 2 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS lµm bµi c¸ nh©n ra nh¸p a) Các động từ: đến, yết kiến, cho, nhận, - 1 em chữa trên bảng xin, lµm, dïi, cã thÓ, lÆn. - Nhiều em đọc b) Các động từ: mỉm cười, thử, bẻ, biến thành,ngắt, thành, tưởng, có. Bµi tËp 3 - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 - Tæ chøc trß ch¬i “xem kÞch c©m” - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i - Nghe phæ biÕn c¸ch ch¬i - Treo tranh minh ho¹ - Quan s¸t tranh - 2 em ch¬i thö - Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - NhiÒu häc sinh ch¬i 5. Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c ND ghi nhí, häc thuécghi nhí. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>