bt 8btuân 2 ngữ văn nguyễn thị phượng website của trung tâm gdnngdtx quận thủ đức
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.12 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI TẬP NGỮ VĂN LỚP 8B (TUẦN II)</b>
BÀI TẬP I:
1/ Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
… “ Năm nay đào lại nở,
Không thấy ông đồ xưa.
Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ? “.
Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào và của tác giả nào?
Câu 2: Nêu tác dụng của câu nghi vấn có trong khổ thơ trên.
Câu 3: “ Những người muôn năm cũ” là ai?
Câu 4: Nêu nội dung của khổ thơ.
2/ Viết một đoạn văn ngắn từ 6 đến 8 câu nêu những việc làm cụ thể của em để ngăn ngừa vi rút
Corona.
( trong đoạn văn có sử dụng câu nghi vấn với chức năng cầu khiến hoặc khẳng định).
BÀI TẬP II:
1/ Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
… “ Những người đọc nhanh không đọc theo đường ngang mà mắt họ luôn luôn chuyển động theo
đường dọc từ trên xuống dưới. Với cách đọc này, cơ mắt ít mỏi vì chỉ cần một cái nhìn người đọc
đã bao trùm lên 6 – 7 dòng và như thế thu nhận thơng tin nhiều mà tốn ít thời gian. Với phương
pháp đọc này ai cũng học được nhưng phải tập trung cao và phải có ý chí rèn luyện”…
( Theo Lịch văn hóa tổng hợp 1987 – 1990)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2: Đoạn trích trên giới thiệu với em điều gì?
Câu 3: Theo người viết, đọc nhanh là đọc như thế nào?
Câu 4: Qua đoạn trích, em hiểu gì về lợi ích của phương pháp đọc nhanh?
2/ Viết một đoạn văn ngắn từ 6 đến 8 câu nêu những giải pháp để khắc phục tình trạng lười đọc
sách của học sinh hiện nay.
ĐÁP ÁN BÀI TẬP NGỮ VĂN LỚP 8B (TUẦN II)
BÀI TẬP I:
1/ Trả lời câu hỏi:
Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong bài thơ Ơng đồ của Vũ Đình Liên.
Câu 2: Tác dụng câu nghi vấn: bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người viết ( sự tiếc nuối)
Câu 3: “ Những người muôn năm cũ” : là các thế hệ nhà nho cũ.
Câu 4: Nội dung của khổ thơ: niềm thương cảm chân thành trước một lớp người đang tàn tạ và nổi
tiếc nhớ cảnh cũ người xưa của nhà thơ.
2/ Viết đoạn văn ngắn:
Yêu cầu chung: HV biết cách viết một đoạn văn ngắn đúng với hình thức một đoạn văn và đúng
với yêu cầu về nội dung.
Một số ý cần có:
- Có ý thức giữ gìn về sinh cá nhân thật tốt ( thường xuyên rửa tay theo hướng dẫn của bộ y
tế).
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Thực hiện đúng các qui định hiện hành của chính phủ (khơng tụ tập đơng người, hạn chế ra
ngối đường khi khơng cần thiết, giữu khoảng cách 2 mét khi tiếp xúc với người khác, cách
ly xã hội…)
BÀI TẬP II:
1/ Trả lời câu hỏi:
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: thuyết minh.
Câu 2: Đoạn trích giới thiệu về phương pháp đọc nhanh.
Câu 3: Theo người viết đọc nhanh là không đọc theo đường ngang mà mắt họ luôn luôn chuyển
động theo đường dọc từ trên xuống dưới.
Câu 4: Với cách đọc này, cơ mắt ít mỏi vì chỉ cần một cái nhìn người đọc đã bao trùm lên 6 – 7
dòng và như thế thu nhận thơng tin nhiều mà tốn ít thời gian.
2/ Viết đoạn văn ngắn:
Yêu cầu chung: HV biết cách viết một đoạn văn ngắn đúng với hình thức một đoạn văn và đúng
với yêu cầu về nội dung.
Một số ý cần có:
- Tranh thủ thời điểm này không phải trực tiếp lên lớp để tập trung đọc sách, tra cứu những
thông tin cần thiết trên sách vở.
- Tập cho mình có thói quen đọc sách vì đó là con đường ngắn nhất để tiếp cận với tri thức.
- Hạn chế các thói quen khơng lành mạnh như dành thời gian rãnh rỗi để chơi game hoặc để
tán gẫu.
- Ln có ý thức tự giác tìm tịi tri thức trong sách vở để củng cố kiến thức trong thời kì nghỉ
học.
</div>
<!--links-->
