Giáo án Tập làm văn 4 tiết 34: Luyện tập xây dựng mở bài trong văn miêu tả đồ vật
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (148.83 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ sáu, ngày 02 tháng 01 năm 2009 KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN TAÄP LÀM VĂN TUAÀN 17 Tên bài dạy: Luyện tập xây dựng mở bài trong văn miêu tả đồ vật– Tiết 34 I. MUÏC TIEÂU - Củng cố nhận thức về 2 kiểu mở bài (trực tiếp & gián tiếp) trong bài văn tả đồ vật. - Thực hành viết đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách trên. - GDHS ý thức trao dồi về viết văn II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài (trực tiếp & gián tiếp) trong bài văn miêu tả đồ vật. - Học sinh: SGK, vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 :Khởi động: + OÅn ñònh + Kiểm tra kiến thức cũ: Ôn tập - Có mấy cách mở bài trong văn miêu tả? - Có 2 cách mở bài: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp - Thế nào là mở bài trực tiếp? - Giới thiệu trực tiếp đồ vật định tả. - Thế nào là mở bài gián tiếp? - Nói chuyện khác có liên quan rồi giới Hoạt động 2 thiệu đồ vật định tả Mục đích: HS nhận thức về 2 kiểu mở bài (trực tiếp & gián tiếp) trong bài văn tả đồ vật.Thực hành viết đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách treân Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm Noäi dung + Bài 1/ tr 10 - 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Cả lớp đọc thầm lại từng đoạn mở bài, - HS thảo luận trao đổi cùng bạn, so sánh, tìm điểm - HS phát biểu ý kiến giống nhau & khác nhau của các đoạn - Cả lớp nhận xét, chốt & sửa lại bài mở bài theo lời giải đúng: a) Điểm giống nhau: Các đoạn mở bài trên đều có mục đích giới thiệu Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> đồ vật cần tả là chiếc cặp sách. b) Ñieåm khaùc nhau: + Đoạn a, b (mở bài trực tiếp): giới thiệu ngay đồ vật định tả. + Đoạn c (mở bài gián tiếp): nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vaät ñònh taû. - GV nhaän xeùt +Baøi taäp 2/ tr10: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhaéc HS: + Baøi taäp naøy yeâu caàu caùc em chæ vieát đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học của em. Đó có thể là bàn học ở trường hoặc ở nhà. + Em phải viết 2 đoạn mở bài theo 2 cách khác nhau cho bài văn: một đoạn viết theo cách trực tiếp (giới thiệu ngay chiếc bàn học em định tả), đoạn kia viết theo cách giaùn tieáp (noùi chuyeän khaùc coù lieân quan roài giới thiệu chiếc bàn học). - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm - GV mời những HS làm bài, đọc kết quaû. - GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn những bạn viết đoạn mở bài hay nhất.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Mỗi HS luyện viết đoạn mở bài theo 2 cách khác nhau cho bài văn: 1 đoạn viết theo cách trực tiếp (giới thiệu ngay chiếc bàn học em định tả), đoạn kia vieát theo caùch giaùn tieáp (noùi chuyện khác có liên quan rồi giới thiệu chieác baøn hoïc). - 3 HS làm bài HS tiếp nối nhau đọc bài viết (mỗi HS đọc cả hai kiểu bài) - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn viết đoạn mở bài hay nhất.. Hoạt động 3 -Tổng kết đánh giá tiết học - Dặn dị: Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật.. Nhận xét rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
