Giáo án Tập đọc 4 tiết 5: Thư thăm bạn
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.9 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TẬP ĐỌC - TUẦN 3 - TIẾT 5. Tên bài dạy: Thư thăm bạn Ngày dạy: 31.8.2009 – Sáng 43 (tiết 2) I.MỤC TIÊU: - HS đọc rành mạch, trôi chảy. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nỗi đau của bạn. - Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ buồn đau cùng bạn, ( trả lời câu hỏi trong SGK; nắm được tác dụng của phần mở đầu, phân kết thúc bức thư) -Giáo dục học sinh biết thương yêu, chia sẻ và giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn. II.CHUẨN BỊ: - Giáo viên : Tranh minh họa SGK/ tr 25 – bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc. - Học sinh : SGK, xem trước bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thầy Hoạt động 1:Khởi động + Ổn định: hát + Kiểm tra kiến thức cũ: Truyện cổ nước mình - Em hiểu thế nào là độ trì ? - Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ nào? Chi tiết nào cho em biết điều đó? -Bài thơ nói lên điều gì?. Trò -HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - độ trì là cứu giúp và che chở cho người. -Tấm Cám- “Thị thơm thị giấu người thơm” -Đẻo cày giữa đường-“đéo cày theo ý người ta”. -Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước và đề cao những phẩm chất tốt đẹp của ông cha vừa nhân hậu, công bằng, độ lượng.. - Nhận xét + Bài mới: Thư Thăm bạn Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hình thức: cá nhân - cả lớp - nhóm Nội dung - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc + Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát - Chia đoạn – đọc nối tiếp âm, ngắt nghỉ ngơi, giải thích từ khó (xả thân, . Đoạn 1: Bạn Hồng......với bạn . quyên góp, khắc phục. . Đoạn 2: Hồng ơi....như mình . Đoạn 3: Phần còn lại - HS luyện đọc theo nhóm đôi - đọc trước lớp. + GV đọc toàn bài +Tìm hiểu bài: - Đoạn 1: Bạn Hồng......với bạn . HS đọc Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không? -Bạn Lương không biết bạn Hồng, Lương chỉ biết khi đọc báo Thiếu niên Tiền Phong.. Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? -Lương viết thư để chia buồn với Hồng, Ba Hồng đã hi sinh trong trận lũ lụt. Ý đoạn 1 nói gì? -Ý1: Lí do Lương viết thư cho Hồng - Đoạn 2: Hồng ơi....như mình Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông - Câu” Hôm nay, đọc.... mãi mãi”nhưng cảm với bạn Hồng? chắc là Hồng....nước lũ. Những câu nào cho thấy bạn Lương biết cách - Mình tin rằng... nỗi đau này. Bên cạnh an ủi bạn Hồng? Lop4.com Hồng...như mình..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nội dung đoạn 2 nói gì?. - Ý2:Lời động viên, an ủi của Lương với Hồng. - Đọc thầm đoạn 3 Ở nơi bạn Lương mọi người đã làm gì để động -Mọi người đang quyên góp ủng hộ đồng viên, giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt? bào bị lũ lụt để khắc phục thiên tai.Trường Lương tổ chức góp đồ dùng học tập. Riêng Lương làm gì để giúp đỡ Hồng? - Gửi giúp Hồng toàn bô số tiền bỏ ống.. Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết -Mở đầu: Nêu địa điểm, thời gian viết thư, thúc bức thư? lời chào hỏi người nhận thư. -Dòng cuối: lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên người viết thư Ý đoạn 3 nói gì? -Ý3:Lương và mọi người giúp Hồng khắc phục nỗi đau. - Nội dung chính của bài? -Nội dung chính: Lương thương bạn, chia sẻ đau buồn cùng bạn, khi bạn gặp đau thương, mất mát. - Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - HS theo dõi tìm ra giọng đọc - Luyện đọc đoạn: “Từ mình hiểu Hồng ... mới như mình” . GV đọc . Gạch dưới từ nhấn mạnh: tự hào, dũng cảm, xả thân, vượt qua, nỗi đau này Luyện đọc nhóm đôi - đọc trước lớp Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò + Thi đọc diển cảm - Qua những câu truyện cổ ông cha ta khuyên con cháu điều gì? + Tổng kết đánh giá tiết học. + Dặn dó: + Xem lại bài + Chuẩn bị: Người ăn xin. Nhận xét ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
