Giáo án các môn học lớp 4, kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.  Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010 TẬP ĐỌC:. DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU. I.MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch, trôi chảy; Bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vaät (Nhaø Troø, Deá Meøn). - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yeáu. Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn; Bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài. (Trả lời được các câu hoûi trong SGK). - Giáo dục HS có ý thức Bênh vực kẻ yếu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK phóng to, bảng giấy hoặc (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III. HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sách vở cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: - Giới thiệu chủ điểm và bài đọc HĐ1: Luyện đọc - Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài ( 2 lượt). - Sau lượt đọc thứ nhất, cho HS đọc lượt thứ 2, và gọi HS đọc thầm phần giải nghĩa trong SGK. GV Kết hợp giải nghóa: ” ngắn chùn chùn”: là ngắn đến mức quá đáng, trông rất khó coi. “ thui thuûi” : laø coâ ñôn, moät mình laëng leõ khoâng coù ai baàu baïn.. - HS thực hiện theo yêu cầu. - Lắng nghe và nhắc lại đề bài.. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo. - Nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi đọc thầm theo. - Cả lớp đọc thầm phần chú giải trong SGK. - Laéng nghe.. - Thực hiện đọc, lớp theo dõi, nhận xeùt.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Theo dõi các cặp đọc. - Gọi 1 - 2 HS đọc cả bài. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. - GV đọc diễn cảm cả bài HÑ2: Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi. +Đoạn 1:” 2 dòng đầu”. ? Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh nhö theá naøo? +Đoạn 2:” 5 dòng tiếp theo”. ? Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt? +Đoạn 3:” 5 dòng tiếp theo”. ? Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp, đe dọa nhö theá naøo? +Đoạn 4:”còn lại”. ? Những lời nói và cử chỉ nào nói lên taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài + Nêu một hình ảnh nhân hoá mà em thích, cho bieát vì sao em thích? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ruùt ra noäi dung chính cuûa baøi. - GV choát yù- ghi baûng: HĐ3: Luyện đọc diễn cảm . - Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp. - Gv hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn đã viết sẵn.(Đoạn 3) - GV đọc mẫu đoạn văn trên. - HS l. đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp. - Gọi một vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp.- GV theo dõi, uốn nắn. HÑ3: Cuûng coá -Daën doø: ? Qua bài học hôm nay, em học được gì ở nhân vật Dế Mèn?. - 1-2 em đọc, cả lớp theo dõi. -HS laéng nghe.. - Thực hiện đọc thầm theo nhóm bàn và trả lời câu hỏi. - HS thảo luận theo nhóm và trả lời. - Lớp theo dõi - nhận xét và bổ sung yù kieán.. - HS Thực hiện thảo luận theo nhóm bàn, sau đó đại diện của một vài nhoùm trình baøy, nhoùm HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Vaøi em nhaéc laïi noäi dung chính.. - 4HS thực hiện đọc. Cả lớp lắng nghe, nhận xét xem bạn đọc đã đúng chöa. - 3; 4 cặp HS đọc, lớp theo dõi, nhận xeùt. - Thực hiện đọc 4-5 em, lớp theo dõi, nhaän xeùt. - HS tự liên hệ bản thân. - Laéng nghe, ghi nhaän.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV kết hợp GD HS. Nhận xét tiết học. TOÁN:. T1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (T1). I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Đọc, viết được các số đến 100 000 (BT1,2). - Bieát phaân tích caáu taïo soá (BT3); HS khaù gioûi laøm BT4. - Giáo dục HS ý thức học tập tốt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sách vở - HS thực hiện theo yêu cầu. cuûa hoïc sinh. - HS nhắc lại đề. 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề. HĐ1: Ôân lại cách đọc số, viết số và các haøng. - GV viết số 83 251, yêu cầu HS đọc và - 2 HS đọc và nêu, lớp theo dõi. nêu rõ chữ số hàng đơn vị, hàng chục, haøng traêm, haøng nghìn, haøng chuïc nghìn là chữ số nào? - Vaøi HS neâu: 10,20,30,40,50,.. - Tương tự với các số còn lại. - Cho HS nêu quan hệ giữa 2 hàng liền - 1 HS nêu. keà (VD: 1 chuïc = 10 ñôn vò; ...) - Goïi moät vaøi HS neâu : caùc soá troøn chuïc, - 2,3 HS neâu. troøn traêm, troøn nghìn, troøn chuïc nghìn. HÑ2: Luyeän taäp. Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu, sau đó tự - 2 HS lên bảng làm bài tập. làm bài vào vở. Theo dõi và sửa bài nếu sai. - Chữa bài trên bảng cho cả lớp. - Cả lớp làm vào vở bài tập. Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS đổi vở chéo theo cặp kiểm tra - Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra. Bài 3: - Gọi 1 HS đọc bài mẫu “a”, 1 HS - 2 HS đọc, lớp theo dõi. đọc bài mẫu “b”và nêu yêu cầu của bài. - Cho HS tự phân tích cách làm và làm - HS tự làm bài vào vở, sau đó lần lượt lên bảng làm, lớp theo dõi, nhận bài vào vở. - Theo dõi giúp đỡ HS yếu. xeùt. - Chữa bài, yêu cầu HS sửa bài nếu sai. -Thực hiện sửa bài. Bài 4: - Y/C HS khá giỏi tự làm bài. - HS tự làm bài vào vở. - GV theo doõi, chaám moät soá baøi. HÑ3: Cuûng coá - Daën doø. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø - Laéng nghe. LỊCH SỬ: MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÝ I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc , HS bieát: - Biết moân lịch sử vaø Địa lí ở lớp 4 giuùp HS hiểu biết về thieân nhieân vaø con người VN, biết công lao của cha oâng ta trong thời kỳ dựng nước vaø giữ nước từ thời Hùuøng Vương đñến buổi đñầu thời Nguyễn. - Biết moân Lịch sử vaø Địa lí goùp phần giaùo dục HS tình yeâu thieân nhieân, con người và đất nước Việt Nam II. Đồ dùng dạy học. -Bản đồ địa lý tự nhiên VN, bản đồ hành chính VN. - Hình ảnh sinh hoạt của một số dân tộc ở một số vùng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động day Hoạt động học 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: *. Hoạt động 1: Làm việc cả lớp HS - GV treo bản đồ tự nhiên, bản đồ hành chính VN lên-bả ngtheo doõi - HS - GV giới thiệu vị trí địa lý của đất nước tavà các cư dâ n theo doõi ở mỗi vùngtrên bản đồ. - HS trả lời H: Em đang sống ở tỉnh nào? - HS leân trình baøy vaø xaùc ñònh -Gv gọi một số lên trình bày lạivà xác định trên bản đồ trên bản đồ haønh chính VN vò trí tænh maø em ñang soáng - Các nhóm làm việc, sau đó *. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - GV phát cho mỗi nhóm 1 tranh ảnh về cảnh sinh trình bày trước lớp hoạt của một số dân tộc ở một vùng. Yêu cầu HS -Lớp nhận xét bổ sung - HS nhaéc laïi tìm hieåu vaø moâ taû theo tranh, aûnh. *Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - GV đặt vấn đề: Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay, HSnướ theo ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và -giữ c doõi H: Em có thể kể một sự kiện chứng minh được điều đó? - GV boå sung - HS keå => KL: môn lịch sử và địa lý giúp các em biết những điều trên từ đó các em thêm yêu thiên nhiên, yêu con ngưòi và - Theo doõi toå quoác ta.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Hướng dẫn HS cách học: - đọc bài học SGK G: để học tốt môn lịch sử và địa lý, các em cần tập quan sát sự vật, hiện tượng,thu thập tìm kiếm tài liệu lịch sử, địa lyù,maïnh daïn neâu thaéc maéc ñaët caâu hoûi vaø tìm caâu trả lời. Tiếp đó các em nên trình bày kết quả học taäp baèng caùch dieãn đạt của chính mình 4.Cuûng coá, daën doø: H: các em hãy mô tả sơ lược cảnh thiên nhiên và cuộc sống của người dân ở nơi em ở Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau - Nhận xét giờ học KEÅ CHUYEÄN:. SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I. MUÏC TIEÂU: - Nghe - kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện "Sự tích Hồ Ba Bể" (do GV kể). - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Giải thích sự hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái. - Giáo dục học sinh giàu lòng nhân ái với mọi người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kieåm tra laãn nhau. 1.Bài cũ: Kiểm tra sách vở của HS. 2.Bài mới: Giới thiệu, ghi đề. HÑ1: Giaùo vieân keå chuyeän. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu - Theo dõi quan sát. chuyện : “Sự tích hồ Ba Bể”. Trong SGK - Đọc thầm yêu cầu của bài kể chuyeän trong SGK. và đọc thầm yêu cầu. - Lần 1 kể bằng lời kết hợp giải nghĩa - Lắng nghe. một số từ khó trong truyện - GV keå chuyeän 2 laàn. - HS theo doõi. - Lần 2 kể bằng tranh minh hoạ. - Kể câu chuyện chốt ý từng đoạn. 1. Baø cuï aên xin xuaát hieän trong ñeâm leã hoäi.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Bà cụ ăn xin được mẹ con bà goá đưa veà nhaø. 3. Chuyeän xaûy ra trong ñeâm leã hoäi. 4. Sự hình thành hồ Ba Bể. HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện. - Yêu cầu HS đọc lần lượt yêu cầu của từng bài tập. * Chú ý: Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời của cô. + Kể xong, cần trao đổi cùng bạn về noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän. a)Keå chuyeän theo nhoùm: Đoạn 1 : Bà cụ ăn xin xuất hiện như thế naøo? Đoạn 2 : Ai cho bà cụ ăn và nghỉ ? Đoạn 3 : Chuyện gì xảy ra trong đêm lễ hoäi? Đoạn 4 : Hồ Ba Bể hình thành như thế naøo?. - HS đọc lần lượt yêu cầu của từng baøi taäp.. - HS keå chuyeän theo nhoùm baøn. 1–2 em kể mỗi đoạn theo 1 tranh, cả lớp lắng nghe, nhận xét, kể bổ sung.. - Yeâu caàu hoïc sinh keå caû caâu chuyeän. - 1em keå caû caâu chuyeän b)Thi kể chuyện trước lớp: - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm 4 em -Thực hiện nhóm 4 em kể nối tiếp theo tranh. nhau theo 4 tranh. Lớp theo dõi, - Gọi HS xung phong thi kể toàn bộ câu nhận xét. - HS xung phong thi kể toàn bộ câu chuyeän. - Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm chuyện. Lớp theo dõi, nhận xét. trả lời câu hỏi: ? Ngoài mục đích giải - Thảo luận nhóm bàn. thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. chuyện còn nói với ta điều gì? - GV và cả lớp nhận xét và bình chọn Mời bạn nhận xét, bổ sung. baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn chuyện nhất để tuyên dương trước lớp. keå chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu HÑ3: Cuûng coá-Daën doø: chuyeän nhaát - GV lieân heä giaùo duïc HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Về kể lại cho người thân và bạn bè HS tự liên hệ nghe. Chuaån bò:” Naøng tieân oác”. - Laéng nghe. ÔN TOÁN:. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục ôn tập về đọc, viết các số trong phạm vi 100 000 - Reøn luyeän kó naêng vieát toång thaønh soá vaø tính chu vi cuûa moät hình. - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định lớp: - Hoïc sinh nghe 2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HÑ2: Cuûng coá lí thuyeát HÑ3: Luyeän taäp: - GV chép đề lên bảng - HD HS laøm baøi. Bài1: a) Đọc các số sau: 33 985; 80407; - 2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. 60000. b) Vieát caùc soá sau: Hai möôi nghìn khoâng traêm linh hai Saùu möôi ba nghìn hai traêm boán möôi moát Ba möôi boán nghìn Lưu ý HS cách đọc ,viết số - Học sinh làm bài vào vở, 1 em lên Baøi 2: (Baøi 4- VBT - T3) GV lưu ý: Tính độ dài các cạnh chưa biết bảng làm. Tính toång caùc caïnh Bài 3: Viết 5 số chẵn lớn nhất có 5 chữ số; - Hướng dẫn học sinh đọc kĩ đề bài và làm vào vở. 5 số lẻ bé nhất có 5 chữ số. * HSG: Cho các chữ số 1, 3, 5, 4. Hãy - HS giỏi nêu cách làm, tự làm và viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhau chữa bài. lập được bởi các chữ số trên.Tính tổng của các số vừa tìm được. - GV Chữa bài. HÑ4: Cuûng coá daën doø: - HS laéng nghe. - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010 TOÁN:. T2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( T2 ) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp veà: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có một chữ số (BT1 - cột 1, BT2 - a). - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100.000 (BT3 - dòng 1,2; BT4 b); HS khá giỏi làm thêm các bài còn lại. - GD HS có ý thức tự giác làm bài, tính cẩn thận, chính xác và trình bày sạch. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2 em leân baûng. 1.Bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng sửa bài. Bài 1: Cho các chữ số 1,3,5,4 viết các số có 4 chữ số khác nhau. Bài2: Tìm số có 4 chữ số mà các chữ số của nó là 4 số tự nhiên liên tiếp có tổng laø 18. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề. HÑ1: Luyeän tính nhaåm. - Cho HS tính nhaåm caùc pheùp tính ñôn giản bằng trò chơi: “ Tính nhẩm truyền”. - Cả lớp cùng chơi. VD: GV vieát caùc pheùp tính leân baûng, sau đó gọi HS đầu tiên tính nhẩm và cứ thế gọi tiếp bạn khác với các phép tính nối tieáp. HĐ2: Thực hành - 1 em neâu yeâu caàu - GV cho HS laøm caùc baøi taäp. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 2,3 vaø 4. - Làm bài vào vở. Bài 2 : - Yêu cầu HS làm vào vở - Đổi vở chấm đúng / sai. Baøi3: - Goïi 1-2 em neâu caùch so saùnh. - Thực hiện làm bài, rồi lần lượt lên Yêu cầu HS làm bài vào vở. bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét. - Gọi 2 em lên bảng chữa bài, dưới lớp - Sửa bài nếu sai.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhaän xeùt. - Löu yù HS neâu caùch so saùnh. Bài 4 : - Yêu cầu HS tự làm bài.. - Thực hiện làm bài, 2 em lên bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét. - HS thực hiện theo yêu cầu. Bài 5: - Yêu cầu HS khá giỏi đọc đề, neâu yeâu caàu vaø laøm baøi. - Gv chaám baøi moät soá em - Laéng nghe. HÑ3: Cuûng coá- Daën doø - Nhaán maïnh moät soá baøi HS hay sai. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I. MUÏC TIEÂU: - HS nắm được cấu tạo 3 phần của tiếng: âm đầu, vần và thanh - Nội dung ghi nhớ. - Điền được các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở BT1 vào bảng mẫu (mục III); HS khá giỏi giả được câu đố ở BT2. - HS vaän duïng baøi hoïc laøm toát baøi taäp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ của tiếng; Bộ chữ cái ghép tiếng. - HS : Vở bài tập, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Kiểm tra sách vở của học sinh. - Mở sách vở lên bàn. - Lắng nghe và nhắc lại đề bài. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề. HÑ1: Tìm hieåu baøi. a.Nhaän xeùt: GV treo baûng phuï ghi saün câu tục ngữ trong SGKõ. - Tất cả HS đếm thầm. ? HS đếm số tiếng trong câu tục ngữ. ? Đánh vần tiếng bầu và ghi lại cách - Cả lớp đánh vần thầm. đánh vần đó. - 1 HS làm mẫu đánh vần thành tiếng. - GV ghi kết quả của HS lên bảng bằng - Cả lớp đánh vần thành tiếng và ghi caùc maøu phaán khaùc nhau. lại cách đánh vần vào bảng con. ? Tiếng bầu do những bộ phận nào tạo - 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận, trao thaønh? đổi . - GV choát laïi: Tieáng do aâm b, vaàn aâu vaø - HS trình baøy keát luaän, HS khaùc nhaän thanh huyeàn taïo thaønh. xeùt, boå sung.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Phaân tích caùc tieáng coøn laïi vaø ruùt ra nhaän xeùt. - GV giao cho moãi nhoùm phaân tích 1 tieáng. - Gọi HS lên bảng chữa bài. - GV nhận xét và sửa bài cho cả lớp - Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû phaân tích. ?Tiếng do những bộ phận nào tạo thành? ?Những tiếng nào có đủ các bộ phận như tiếng bầu? tiếng nào không có đủ các bộ phaän nhö tieáng baàu? - Goïi moät vaøi HS neâu nhaän xeùt chung veà caáu taïo cuûa moät tieáng. b. Rút ra ghi nhớ: - Gọi HS đọc ghi nhớ ở SGK. HÑ2: Luyeän taäp. Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề và nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào vở bài tập. - Gọi HS lên bảng sửa bài. Bài 2: Thi giải nhanh câu đố HÑ3: Cuûng coá -Daën doø: - Gọi 1HS đọc lại ghi nhớ . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø veà nhaø.. - Hoạt động nhóm bàn 2 em. - Đại diện nhóm lên bảng chữa bài. - Theo dõi, sửa bài trên phiếu nếu sai.. - Một số em trả lời. - Một vài em nêu, mời bạn nhận xét, boå sung.. - 3-4 HS lần lượt đọc ghi nhớ trong SGK.. - 1 em neâu yeâu caàu. - Cả lớp thực hiện làm bài. - Theo dõi bạn sửa bài. - HS tham gia chôi - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - Nghe vaø ghi nhaän.. Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010 TẬP ĐỌC:. MEÏ OÁM. I. MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng: cơi trầu, cánh màn, sớm trưa, nóng ran, nếp nhăn. Đọc rành mạch trôi chảy; Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu các từ ngữ trong bài; Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm (trả lời được các câu hoûi 1,2,3; Thuoäc ít nhaát 1 khoå thô trong baøi). - Giáo dục tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo, lòng biết ơn của con cái đối với cha (me)ï khi cha (mẹ) bị ốm.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK phóng to, băng giấy hoặc (bảng phụ) viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3 HS đọc bài và trả lời. 1.Bài cũ: "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu”. ? Những chi tiết nào trong bài cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt? ? Những lời nói và cử chỉ nào nói lên taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? ? Neâu noäi dung chính? - Lắng nghe và nhắc lại đề. 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề. HĐ1: Luyện đọc - 1 HS đọc, cả lớp lắng nghe, đọc - Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. thaàm theo SGK. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo - Nối tiếp nhau đọc bài, cả lớp theo dõi đọc thầm theo. từng khổ thơ đến hết bài . - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho - Cả lớp đọc thầm phần chú giải HS. - Sau đó HS đọc thầm phần giải nghĩa trong SGK. trong SGK. GV Kết hợp giải nghĩa thêm: - Lắng nghe. - Nối tiếp nhau đọc như lần 1. ” Truyeän Kieàu”: - Yêu cầu HS đọc lần thứ 2. GV theo dõi - Thực hiện đọc (3 cặp), lớp theo phát hiện thêm lỗi sai sửa cho HS. doõi, nhaän xeùt. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - 1-2 em đọc, cả lớp theo dõi. - Theo dõi các cặp đọc. - Theo doõi, laéng nghe. - Gọi 1 – 2 HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm cả bài. - Thực hiện đọc thầm theo nhóm HÑ2: Tìm hieåu baøi. - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả bàn và trả lời câu hỏi. lời câu hỏi. Đọc 2 khổ thơ đầu. ? Em hiểu những câu thơ đó muốn nói ñieàu gì? …. Cô bác xóm làng đến thăm. Đọc khổ thơ 3. ? Sự quan tâm chăm sóc của làng xóm Người cho trứng, người cho cam, đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện anh y sĩ……mang thuốc vào. qua những câu thơ nào?. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đọc toàn bài thơ . ? Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baøn ruùt ra noäi dung chính cuûa baøi. - GV choát yù- ghi baûng: HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - HTL . - Gọi 3 HS đọc nối tiếp trước lớp. (mỗi em đọc 2 khổ thơ, em thứ 3 đọc 3 khổ cuoái). - GV daùn giaáy khoå to (Khoå thô 4,5) - GV đọc mẫu. - Gọi HS luyện đọc diễn cảm theo cặp.. HS thảo luận theo nhóm 3 để trả lời caâu hoûi - Thực hiện, sau đó đại diện của moät vaøi nhoùm trình baøy, HS khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Vaøi em nhaéc laïi noäi dung chính. - 3HS thực hiện đọc. Cả lớp lắng nghe, nhận xét xem bạn đọc đã đúng chưa.. - HS laéng nghe. - 3; 4 cặp HS đọc, lớp theo dõi, nhận xeùt. - Thực hiện đọc 4-5 em, lớp theo - Gọi một vài HS thi đọc diễn cảm trước dõi, nhận xét. lớp. - Cả lớp nhẩm học thuộc bài thơ. - GV theo doõi, uoán naén. Sau đó HS xung phong thi đọc HTL - Cho HS nhaåm HTL baøi thô. - Cho HS thi đọc HTL từng khổ thơ rồi trước lớp. caû baøi. - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS. - HS tự nêu. HÑ4: Cuûng coá - Daën doø: ? Qua bài học hôm nay, em học được gì - Laéng nghe, ghi nhaän. ở bạn nhỏ trong bài? - GV kết hợp GD HS. Nhận xét tiết học.. TOÁN:. T3: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( T3 ) I.MUÏC TIEÂU: - Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến 5 chữ số với (cho) số có một chữ số (BT1, BT2b). - Tính được giá trị của biểu thức (BT3a,b). HS khá giỏi làm thêm các bài còn lại. - GD các em tính cẩn thận, chính xác và trình bày sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - Y/C HS laøm caùc baøi taäp - 3 em leân baûng laøm baøi. luyeän theâm. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi đề. HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập. Baøi 1: - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø neâu - HS tính nhaåm, neâu keát quaû keát quaû - Y/C HS noái tieáp nhau neâu keát quaû vaø - HS neâu. - Lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung. neâu caùch nhaåm. - Thực hiện cá nhân. Bài 2: - Yêu cầu HS làm vào vở - Gọi 4 HS lên bảng làm, mỗi HS làm 2 - HS thực hiện, lớp theo dõi và nhận xét. Đổi vở chấm đúng / sai. pheùp tính. - GV chú ý cách làm từng bài cho HS. - HS laøm baøi vaøo nhaùp, 4 em leân baûng Baøi 3: - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi 4 em lên bảng sửa bài, dưới lớp chữa, lớp theo dõi và nhận xét. nhaän xeùt. - Lưu ý HS thứ tự thực hiện phép tính. Bài 4;5: - Y/C HS khá giỏi làm bài - - HS thực hiện. GV HD theâm. - Cuûng coá caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. HÑ2: Cuûng coá - Daën doø - Cả lớp theo dõi. - Nhấn mạnh một số kiến thức cho HS - Laéng nghe. - Daën doø veà nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. MYÕ THUAÄT:. VEÕ TRANG TRÍ: MAØU SAÉC VAØ CAÙCH PHA MAØU I. MUÏC TIEÂU: -Bieát theâm caùch pha caùc maøu: da cam, xanh laù caây vaø tím. -Nhận biết được các cặp màu bổ túc. -Pha được các màu theo hướng dẫn. -Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích maøu saéc vaø ham thích veõ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: -SGK, SGV; hoäp maøu, buùt veõ, baûng pha maøu.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Hình giới thiệu 3 màu cơ bản (màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha caùc maøu: da cam, xanh luïc, tím. -Bảng màu giới thiệu các màu nóng, màu lạnh và màu bổ túc. Học sinh: -SGK; giấy vẽ hoặc vở thực hành. -Hộp màu, bút vẽ hoặc sáp màu, bút chì màu, bút dạ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Giới thiệu bài: + GV neâu muïc ñích tieát hoïc vaø yeâu caàu moân hoïc. 2.Bài mới: .HÑ1: Quan saùt, nhaän xeùt *GV giới thiệu cách pha màu: + Yeâu caàu HS nhaéc laïi teân ba maøu cô baûn +Yeâu caàu HS quan saùt hình 2(sgk) neâu caùch pha màu từ ba màu cơ bản để có được các maøu da cam, xanh luïc,tím. + GV giới thiệu hình minh hoạ về màu sắc ở ĐDDH và giải thích cách pha màu để HS rõ *GVgiới thiệu các cặp màu bổ túc: +Yêu cầu HS đọc sgk và quan sát hình 3 để nhaän ra caùc caëp maøu boå tuùc +GV keát luaän *GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh: +Yêu cầu HS quan sát tiếp hình 4, 5 để nhận bieát maøu noùng, maøu laïnh +Yêu cầu HS kể tên một số đồ vật, cây, hoa, quaû,...vaø cho bieát chuùng coù maøu gì? Laø maøu noùng hay maøu laïnh? HÑ2: Caùch pha maøu. +GV laøm maãu. +GV giới thiệu màu ở hộp sáp, chì màu,bút dạ là màu được pha chế sẵn như cách pha màu vừa giới thiệu. HĐ3: Thực hành.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS laéng nghe.. -HS nhaéc teân ba maøu cô baûn (đỏ, vàng, xanh lam) -HS quan sát, trao đổi nhóm đôi neâu caùch pha maøu. - HS theo doõi. -HS trả lời. -HS quan sát, trả lời. -HS kể trước lớp.. -HS quan saùt. -HS theo doõi.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> +Yêu cầu HS tập pha màu.(HS giỏi pha đúng caùc maøu:da cam, xanh laù caây, tím) +GV hướng dẫn. +Yeâu caàu HS veõ maøu theo yù thích vaøo hình vẽ ở vở tập vẽ. +GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu. HĐ4: Nhận xét đánh giá +Yêu cầu HS tự nhận xét xếp loại theo nhóm . +GV nhận xét xếp loại: (đạt, chưa đạt, cần bổ sung) khen ngợi những HS vẽ màu đúng và đẹp. HÑ5: Cuûng coá, daën doø: +Yeâu caàu HS quan saùt maøu saéc trong thieân nhiên và gọi tên màu cho đúng +Quan saùt hoa, laù vaø chuaån bò moät soá boâng hoa, chiếc lá thật để làm mẫu vẽ cho bài sau.. -HS thực hành pha màu.. -HS veõ maøu theo yù thích.. -HS nhận xét xếp loại theo nhoùm 4.. -HS laéng nghe. OÂN TIEÁNG VIEÄT: LUYỆN ĐỌC I.MUÏC TIEÂU: - Rèn cho học sinh đọc đúng bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. - Rèn kỹ năng luyện đọc đúng và đọc diễn cảm, biết cách đọc bài phù hợp với dieãn bieán cuûa caâu chuyeän . - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Yêu cầu ba học sinh đọc bài - Ba học sinh thực hiện theo yêu cầu cuûa giaùo vieân. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ? Nêu nội dung của từng đoạn và nội dung chính cuûa baøi. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV - Học sinh lắng nghe. giới thiệu trực tiếp. HĐ2: Luyện đọc: Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng bài. - Học sinh luyện đọc theo nhóm.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yeáu. - Giáo viên gọi học sinh đọc trước lớp. ? Để đọc tốt đoạn văn đó em cần đọc như theá naøo? ? Đoạn em đọc có nội dung gì?. - Học sinh đọc bài. - Học sinh tìm giọng đọc hay. - Học sinh nêu nội dung của từng đoạn. - Học sinh thi đọc diễn cảm. - Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp. - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt vaø ghi - Hoïc sinh khaù gioûi suy nghó vaø traû điểm cho từng em. lời các câu hỏi. ? Em học tập được điều gì trong bài này - Học sinh ghi nhớ. HÑ3: Cuûng coá daën doø: - Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.. Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010 TOÁN:. T4: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ. I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết được biểu thức có chứa một chữ. - Biết cách tính giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số (BT1,2a,3b).HS khaù gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi. - GD caùc em tính caån thaän, chính xaùc caùc baøi taäp vaø trình baøy saïch seõ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ vẽ sẵn phần ví dụ để trống các cột. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: - Goïi HS laøm baøi taäp 1,2 - 2 em leân baûng laøm baøi taäp. (VBT). -Theo doõi, laéng nghe. - GV chữa bài, nhận xét, ghi điểm. - Nghe và nhắc lại đề. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề. HĐ1: Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ. a) Biểu thức có chứa một chữ: - 1 em đọc, lớp theo dõi. - Gọi 1 HS đọc bài toán (VD như SGK) ? Muốn biết Lan có tất cả bao nhiêu … lấy số vở Lan có cộng với số vở mẹ. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> quyển vở ta làm như thế nào? - GV nêu dòng đầu của ví dụ: “Lan có 3 quyển vở, mẹ cho thêm 1 quyển vở. Vậy số vở Lan có tất cả bằng bao nhiêu? - GV goïi 1 HS leân baûng laøm. - Y/C HS neâu yù kieán nhaän xeùt. * GV chốt kiến thức trọng tâm của bài: 3 + 1, 3 + 2 , 3 + 0 là các biểu thức có 2 số với một phép tính. - GV nêu vần đề: Nếu thêm a quyển vở thì Lan coù taát caû bao nhieâu quyeån? + Biểu thức 3 + a có gì khác các biểu thức trên? * GV keát luaän: b) Giá trị biểu thức có chứa một chữ. ? Nếu thay chữ a bởi số 1 thì 3 + a sẽ viết thành biểu thức của 2 số nào? Và có giaù trò baèng bao nhieâu? Vậy: 4 là giá trị số của biểu thức 3 + a, khi bieát a = 1. - Yeâu caàu nhoùm 2 em tính giaù trò soá cuûa biểu thức 3 + a, khi a = 2; a=3 - Gọi 2 em làm ở bảng lớp - Yêu cầu HS nhận xét bài làm ở bảngGV kết luận. HĐ2: Thực hành. Bài1: - Gọi 1 em nêu yêu cầu của đề và đọc VD mẫu. - Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng. - GV keát luaän. Baøi 2a: - GV treo baûng phuï veõ saün BT2a leân baûng. - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu - Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng. - GV löu yù HS caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức.. cho theâm. … bằng số vở đã có cộng với số vở mẹ cho laø 3 + 1. - 1 em lên bảng làm, lớp làm nháp. - HS neâu yù kieán. - Theo doõi, laéng nghe.. …. Lan có tất cả 3 + a quyển vở. - Biểu thức 3 + a khác các biểu thức trên là: Biểu thức có chứa một chữ, đó là chữ a. … Neáu a = 1 thì 3+a=3+1=4. - Từng nhóm 2 em thực hiện. - 2 em làm ở bảng. - HS neâu yù kieán nhaän xeùt. - Vaøi em nhaéc laïi. - 1 HS đọc. Lớp theo dõi, lắng nghe. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài. - Theo dõi và sửa bài, nếu sai.. - 1 HS đọc. Lớp theo dõi, lắng nghe. - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài - Theo dõi và sửa bài, nếu sai.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 3b: - Gọi 1 HS đọc đề, nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào vở, sau đó 4 HS lên bảng chữa. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng. - GV löu yù HS caùch trình baøy HÑ3: Cuûng coá - Daën doø: - Gọi 1 HS nhắc lại kết luận về biểu thức có chứa một chữ. Nêu ví dụ. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1HS đọc, nêu yêu cầu. Lớp theo dõi. - Cả lớp thực hiện làm vào vở, 4 em lên bảng chữa. - Theo dõi và chữa bài, nếu sai.. - 1 HS nhắc, lớp theo dõi. - HS laáy VD: 258+n, 3641-y, 45: x,… - Laéng nghe CHÍNH TAÛ: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Nghe- viết) I. MUÏC TIEÂU: - Học sinh nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài TĐ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu: " Một hôm……vẫn khóc”. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập phân biệt những tiếng có vần( an/ang). - GD HS viết rõ ràng, có ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập. III.HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - Kiểm tra vở chính tả của HS. - Cả lớp để vở lên bàn. - Nhắc HS những yêu cầu học tiết chính taû - Laéng nghe 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề. HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết. a) Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: - Gọi 1 HS đọc đoạn viết chính tả 1 lượt - 1 em đọc, lớp theo dõi, đọc thầm b) Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm những tiếng, từ khó - 2-3 em nêu: Nhà Trò, cỏ xước, ngaén chuøn chuøn,.. trong đoạn viết? -GV nêu thêm một số tiếng, từ mà lớp -2 HS viết bảng, dưới lớp viết nháp. hay vieát sai. Goïi 2 em leân baûng vieát, dưới lớp viết nháp. - Thực hiện phân tích trước lớp, sửa - Gọi HS nhận xét, phân tích sửa sai. neáu sai. - Gọi 1 HS đọc lại những từ viết đúng - 1 HS đọc, lớp theo dõi. treân baûng.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV đọc lại bài viết một lần. c) Vieát chính taû: - GV hướng dẫn cách viết và trình bày, quy trình vieát. - Đọc từng câu cho học sinh viết. - Đọc cho HS soát bài. - Chấm 7-10 bài - yêu cầu HS sửa lỗi. - GV Nhaän xeùt chung. HÑ2: Luyeän taäp. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a,b, sau đó làm bài tập vào vở. Mỗi dãy laøm moät phaàn. - GV theo doõi HS laøm baøi. - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài. - Yêu cầu học sinh đọc kết quả bài làm, thực hiện chấm đúng / sai. Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - Cho HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng - viết vào bảng con ( bí mật lời giaûi) - Cho HS giơ bảng con. Một số em đọc lại câu đố và lời giải. - GV nhận xét, khen ngợi những em trả lời nhanh và viết đáp án đúng, đẹp. Đáp án: a) Cái la bàn; b) Hoa ban. HÑ3: Cuûng coá- Daën doø: - Cho cả lớp xem những bài viết đẹp. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø.. - HS chuù yù laéng nghe - Viết bài vào vở. - HS đổi vở soát bài, báo lỗi. - Laéng nghe. -2 HS nêu yêu cầu, thực hiện làm bài vào vở.. - 2 HS sửa bài, lớp theo dõi. - Lần lượt đọc kết quả bài làm, nhận xét, sửa bài nếu sai. - 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi. - HS làm bài theo 2 dãy lớp. HS dãy này đọc câu đố a, HS dãy kia trả lời nhanh và viết đúng đáp án ra bảng con - Theo doõi. - Laéng nghe vaø ghi nhaän.. - Học sinh ghi nhớ.. TAÄP LAØM VAÊN: THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN I. MUÏC TIEÂU: - HS hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện (nội dung ghi nhớ). Phân biệt được văn kể chuyện với những loại văn khác. - Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa (mục III). - GD HS có ý thức học tập tốt.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ ghi sẵn các sự việc chính trong truyện. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kieåm tra laãn nhau. 1.Bài cũ: - Kiểm tra sách vở của HS. - 1 em nhắc lại đề. 2.Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi đề. HÑ1: Nhaän xeùt - 1 em đọc BT1, lớp theo dõi. Bài1: - Gọi 1 HS đọc nội dung BT1. - Gọi 1 HS khá giỏi kể lại câu chuyện Sự - 1 em kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể. Lớp lắng nghe. tích hoà Ba Beå. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm - HS thực hiện nhóm 6 em làm lớn hoàn thành nội dung BT1 vào tờ BT1. phiếu lớn. - Đại diện các nhóm lên dán BT của - Yeâu caàu HS trình baøy - GV và lớp theo dõi xem nhóm nào làm nhóm mình lên bảng. nhanh, làm đúng. Sau đó GV sửa bài cho - Theo dõi quan sát và 1 em đọc lại đáp án. cả lớp và chốt lại. ? YÙ nghóa cuûa truyeän. - Hoïc sinh phaùt bieåu. Baøi 2: - Gọi 1 em đọc toàn văn bài : "Hồ Ba Bể” ( SGK). Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ - 1 em đọc. Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ và trả lời câu hỏi của GV. và trả lời câu hỏi. ? Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng? ? Bài văn có các sự việc xảy ra đối với … không có nhân vật. … không, mà chỉ có những chi tiết nhaân vaät khoâng? giới thiệu về hồ Ba Bể như: vị trí, độ cao, chiều dài, đặc điểm địa hình, khung cảnh thi vị gợi cảm xúc ? Vaäy baøi hoà Ba Beå coù phaûi laø baøi vaên thô ca… …không, mà chỉ là bài văn giới thiệu keå chuyeän khoâng? Bài 3: - Y/C HS trả lời để rút ra ghi nhớ. về hồ Ba Bể. - Dựa vào BT2, HS trả lời theo ý + Theo em theá naøo laø keå chuyeän? hiểu của mình, mời bạn nhận xét, - GV lắng nghe HS trình bày, tổng hợp bổ sung ý kiến. - Vài em đọc phần ghi nhớ trong các ý kiến và rút ra ghi nhớ. - GV lấy thêm một số VD truyện: Dế SGK, cả lớp đọc thầm.. -----------------------------------------------------------------------------Gi¸o ¸n líp 4Lop4.com - GV: Hoµng ThÞ Lµi. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>