Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 33 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 Thứ 2. Tập đọc Toán Khoa hoïc. Vương quốc vắng nụ cười ( tt) Ôn tập về các phép tính với phân số (t) Quan hệ thức ăn trong tự nhiên. Thứ 3. Toán Chính taû LTVC Lịch sử. Thứ 4. Tập đọc Toán Keå chuyeän Taäp laøm vaên. Ôn tập về các phép tính với phân số tt . Ngắm trăng - Không đề ( Nhớ viết ) Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời. Toång keát. . Con chim chieàn chieän . Ôn tập về các phép tính vớià phân số tt Kể chuyện đã nghe đã đọc . Mieâu taû con vaät ( kieåm tra vieát ) .. Thứ 5. Toán Khoa hoïc Luyện từ và câu Kó thuaät. Thứ 6. Toán Taäp laøm vaên Ñòa lí Sinh hoạt. .Ôn tập về đại lượng Chuổi thức ăn trong tự nhiên Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu . Lắp ghép mô hình tự chọn Ôn tập về đại lượng ( t) . Điền vào giấy tờ in sẵn Khai thác khoáng sản , hải sản ở biển Việt Nam . Nhaän xeùt cuoái tuaàn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 03 tháng 05 năm 2010. Môn: TẬP ĐỌC Tieát 65: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (Tiếp theo) I. Muïc ñích, yeâu caàu: -Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). -Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC:2 hs đọc thuộc lòng bài - 2 hs đọc bài Ngắm trăng, Không đề, nêu nội dung cuûa baøi. - Nhaän xeùt cho ñieåm - HS laéng nghe B/ Dạy-học bài mới: 1. Giới thiệu bài: Phần tiếp theo của truyện Vương quốc vắng nụ cười cho các em biết: Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai? Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn luïi? 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi a) Luyện đọc - 3 hs nối tiếp nhau đọc - Gọi hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của baøi + Đoạn 1: Từ đầu….ta trọng thưởng + Lần 1 :Kết hợp sửa lỗi phát âm: + Đoạn 2: Tiếp theo….đứt giải rút ạ căng phồng, ngự uyển, dải rút + Đoạn 3:Phần còn lại + Lần 2: giảng từ ở cuối bài:Tóc để trái đào, vườn ngự uyển - Luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - 1 hs đọc cả bài - Gọi hs đọc cả bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài-giọng vui - HS lắng nghe và chú ý giọng đọc. đầy bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời các nhân vật (Giọng nhà vua:dỗ daønh,gioïng caäu beù:hoàn nhieân) Lop4.com b) Tìm hieåu baøi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cả lớp đọc thầm toàn truyện, suy - Cả lớp đọc thầm nghĩ trả lời câu hỏi: Cậu bé phát hiện - Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua-quên lau ra những chuyện buồn cười ở đâu? miệng, bên mép vẫn dính một hạt cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển-trong túi áo căng phồng một quả táo đang cắn dở; Ở chính mình -bị quan thị vệ đuổi, cuống qúa nên đứt - Vì sao những câu chuyện ấy lại giải rút ra. - Vì những câu chuyện ấy bất ngờ và trái buồn cười? ngược với cái tự nhiên; trong buổi thiết triều nghieâm trang, nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng beân meùp laïi dính moät haït côm, quan coi vườn ngự uyển lại giấu một quả táo đang cắn dở trong túi áo , chính cậu bé thì đứng - Bí mật của tiếng cười là gì ? lom khom vì bị đứt giải rút - Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với moät caùi nhìn vui veû, laïc quan - Gọi 1 hs đọc to đoạn cuối của truyeän - 1 hs đọc - Tiếng cười làm thây đổi cuộc sống -Tiếng cười như phép mầu làm mọi gương ở vương quốc u buồn như thế nào? mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy máu, sỏi đá reo vang dưới những bánh xe. c. Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - Gv chia lớp thành nhóm 4, thảo luận - Hs thảo luận nhóm 4 nhóm phân vai người dẫn chuyện, nhaø vua, caäu beù. - Y/c 3 nhóm lên bảng thi đọc theo - 3 nhóm thi đọc phaân vai. - Nhaän xeùt tuyeân döông - Gọi 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn - 3 hs đọc cuûa baøi - GV treo lên bảng đoạn “Tiếng cười - laéng nghe thaät deã laây…..nguy cô taøn luïi” - HS luyện đọc - GV đọc mẫu - Đại diện 2 nhóm thi đọc - HS luyện đọc theo nhóm 2 - 1 tốp thi đọc - Nhaän xeùt tuyeân döông -GV mời một tốp 5 HS đọc diễn cảm toàn truyện (phần 1,2) theo phân vai: người dẫn chuyện, vị đại thần , viên thò veä, nhaø vua, caäu beù. -Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc C/ Cuûng coá – daën doø sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát - 1 hs đọc cả bài, cả lớp đọc thầm tìm Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> hieåu noäi dung cuûa baøi -Về nhà đọc bài nhiều lần - GV nhaän xeùt tieát hoïc. khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chuùng ta.. Môn: TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiếp theo). Tieát 161: I/ Muïc tieâu: -Thùc hiÖn phÐp nh©n , phÐp chia ph©n sè . -T×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 (a). HS khá, giỏi làm các bài còn lại. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay - HS lắng nghe chuùng ta tieáp tuïc oân taäp veà caùc pheùp tính với phân số. B/ OÂn taäp - 1 hs đọc đề bài Bài 1:Gọi 1 hs đọc đề bài - Hs laøm baøi vaøo Baûng - YC hs laøm baøi vaøo baûng con 8 4 2 8 ; ; ; a) 21 7 3 21 6 22 3 6 b) ; ; ; 11 11 11 11 8 2 8 c) ;4; ; 7 7 7. - 1 hs đọc đề bài Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài, YC hs - 3 hs lên bảng sửa bài 2 laøm baøi vaøo nhaùp a) x x = 2/3 7. 2 2 : 3 7 7 x= 3 2 1 b) : x = 5 3 2 1 x= : 5 3 6 x= 5 7 c) x : = 22 11 7 x = 22 x 11. x=. x = 14 - 1 hs đọc đề bài - HS làm bài vào vở Lop4.com a) 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b) 1 * Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài,hs làm bài vào vở. c) d). 1 11 1 5. - 1 hs đọc đề bài - hs thaûo luaän theo caëp - 3 hs laøm vieäc treân phieáu trình baøy keát quaû a) Chu vi tờ giấy hình vuông là: Bài 4:Gọi 1 hs đọc đề bài - YC thảo luận theo cặp giải bài toán ( 3 hs laøm vieäc treân phieáu). 2 x4= 5. 8 (m) 5. Diện tích tờ giấy hình vuông là: 2 2 x = 5 5. 4 (m) 25. *c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là: 4 4 : = 25 5. 1 (m) 5. Tính dieän tích cuûa 1 oâ vuoâng roài chia dieän tích của tờ giấy cho diện tích 1 ô vuông - Lấy số đo cạnh tớ giấy chia cho số đo cạnh ô vuông để mỗi cạnh tờ giấy chia được thành mấy phần, lấy số phần vừa tìm được nhân với chính nó để tìm số ô vuông. - Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành - Đổi số đo các cạnh của tờ giấy và ô vuông bao nhieâu oâ vuoâng em coù theå laøm nhö ra xăng-ti-mét rồi thực hiện chia. theá naøo ?. C/ Cuûng coá – daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi veà phaân soá - Ôân taäp veà caùc pheùp tính phaân soá - Nhaän xeùt tieát hoïc. Moân: KHOA HOÏC QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN. Tieát 65: I/ Muïc tieâu: Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. II/ Đồ dùng dạy-học: Lop4.com -Hình trang 130,131 SGK.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Phieáu hoïc taäp III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A/ KTBC: Trao đổi chất ở động vật 1) Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở - 2 hs thực hiện theo yc - Nhaän xeùt ĐV.Sau đó trình bày theo sơ đồ 2) Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở thực vật sau đó trình bày theo sơ đồ. - Nhaän xeùt cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: -Thức ăn của thực vật là nước,khí các-bô – - Thức ăn của thực vật là gì ? níc,các chất khoáng hoà tan trong đất. -Thức ăn của động vật là thực vật hoặc động - Thức ăn của động vật là gì ? - Thực vật và động vật có các mối vật quan hệ với nhau về nguồn thức ăn - HS lắng nghe nhö theá naøo? Chuùng ta cuøng tìm hieåu trong baøi hoïc hoâm nay. 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên. *Muïc tieâu:Xaùc ñònh moái quan heä giữa yếu tố vô sinh và hữa sinh trong tự nhiên thông qua quá trình trao đồi chất của thực vật. - Quan saùt - Y/c hs quan saùt hình 1 sgk/130 - Mặt trời,ngô - Kể tên những gì được vẽ trong - Mũi tên xuất phát từ khí các- bô níc và chỉ hình? - Neâu yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi teân vaøo laù cuûa caây ngoâ cho bieát khí caùc – boâ – níc được cây ngô hấp thụ qua lá có trong sơ đồ. - Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng và chỉ vào rễ của cây ngô cho biết nước, các chất khoáng được cây ngô hấp thụ qua rễ - Khí các – bô – níc, nước, các chất khoáng hoà tan trong đất - Thức ăn của cây ngô là gì ? - Bột đường, chất đạm - Từ những “thức ăn “đó cây ngô có thể chế tạo ra những chất dinh dưỡng -laéng nghe nào để nuôi cây ? Kết luận: Chỉ có thực vật mới trực tiếp hấp thu năng lượng ánh sáng mặt Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> trời và lấy các chất vô sinh như nước,khí các – bô – níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật vaø caùc sinh vaät khaùc. * Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vaät Mục tiêu:Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vaät kia - Hs quan sát sơ đồ trả lời các câu hỏi sau: - Thức ăn của châu chấu là gì ? - Giữa cây ngô và châu chấu có mối quan heä gì ? - Thức ăn của ếch là gì ? - Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì ? - GV chia lớp thành nhóm 4, 3 nhóm làm việc trên phiếu vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia bằng chữ. Keát luaän: Caây ngoâ, chaâu chaáu, eách đều là các sinh vật. Đây là quan hệ thứ ăn giữa các sinh vật trong tự nhiên sinh vật này là thức ăn của sinh vaät kia. C/ Cuûng coá – daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi - Bài sau: Chuỗi thức ăn trong tự nhieân - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laù ngoâ - Cây ngô là thức ăn của châu chấu - Chaâu chaáu - châu chấu là thức ăn của ếch - HS thực hành nhóm 4 - 3 nhoùm laøm vieäc treân phieáu trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt boå sung: .Caây ngoâ chaâu chaáu eách. ĐẠO ĐỨC DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Ý thức giữ gìn trường lớp sạch I.Muïc tieâu: -HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp. II.Đồ dùng dạy học: -Phieáu hoïc taäp. III.Hoạt động dạy học: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo vieân 1.Baøi cuõ: +Em haõy keå mọi người giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng ở địa phương em? +Theo em các bạn HS trong trường tham gia vệ sinh nơi công cộng nhö theá naøo ? +Em cần làm gì để là một HS có ý thức chaáp haønh toát vệ sinh nơi công cộng ? -GV nhận xét - Đánh giá. 2. Bài mới Hoạt động 1:Tham quan trường, lớp học. -GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học. -Yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp.. Hoïc sinh -3 HS lên bảng trả lời câu hỏi.. -HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học. -HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp 1.Em thấy vườn trường, sân trường mình nhö theá naøo? Sạch , đẹp, thoáng mát. Baån, maát veä sinh. YÙ kieán cuûa em: ………………………………………….. …………………………………………. 2.Sau khi quan sát em thấy lớp như thế naøo ghi laïi yù kieán cuûa em. ……………………………………………... -GV tổng kết dựa trên những phiếu học taäp cuûa HS. -Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp sạch đẹp. Hoạt động 2:Những việc cần làm để giữ -HS thaûo luaän nhoùm 4 ghi ra giaáy gìn trường , lớp sạch đẹp. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc cần làm để giữ gìn trường những việc cần làm để giữ gìn trường lớp lớp sạch đẹp. -Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ sạch đẹp. ghi yù kieán cuûa mình vaøo phieáu. -Keát luaän : -Đại diện nhóm lên trình bày. Muốn giữ trường lớp sạch đẹp ta cò thể -Trao đổi, nhận xét , bổ sung giữa các laøm moät soá coân vieäc sau: nhoùm. +Không vứt rác ra sân lớp. +Khoâng boâi baån, veõ baäy ra baøn gheá vaø trên tường. +Luoân keâ baøn gheá ngay ngaén. +Vứt rác đúng nơi quy định. +…… -HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn HĐ 3:Thực hành vệ sinh trường lớp. -Cho HS nhặt rác quan sân trường, lauLop4.comghế, tủ, cửa kính ….

<span class='text_page_counter'>(9)</span> bàn ghế tủ ,cửa kính… 3. Cuûng coá - Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -GDHS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. _____________________________________________ Thứ ba, ngày 04 tháng 05 năm 2010 Môn: TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiếp theo). Tieát 162: I/ Muïc tieâu: -Tính giá trị biểu thức với các phân số. -Giải bài toán có lời văn với các phân số. Bài tập cần làm: bài 1 (a, c) chỉ yêu cầu tính, bài 2 (b), bài 3. HS khá, giỏi làm 4. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay -HS lắng nghe chuùng ta tieáp tuïc oân taäp veà caùc pheùp tính với phân số. B/ Ôn taäp - 1 Đọc đề bài Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài - HS laøm baøi vaøo vở - YC HS laøm baøi vaøo vở - 3 hs lên bảng sửa bài 6 5 3 11 3 3 )x  x  5 11 7 11 7 7 6 4 2 2 5 5 c) (  ) :  x  7 7 5 7 2 7. a) ( . Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài,HS làm bài vào vở.Yêu cầu HS làm bài 2a). - Chấm điểm , nhận xét đánh giá. - 1 hs đọc đề bài - HS làm bài vào vở a). 2 1 1 ; *b) 2 ; *c) ; *ñ) 5 70 3. - 1 hs đọc đề bài Bài 3:Gọi 1 hs đọc đề bài , hs thảo - Hs thảo luận theo cặp luaän theo caëp, 2 hs laøm vieäc treân - 2 nhoùm laøm vieäc treân phieáu trình baøy keát quaû phieáu trình baøy keát quaû Baøi giaûi - Nhận xét sửa chữa Đã may áo hết số mét vải là: 20 x. 4 = 16(m) 5. Coøn laïi soá meùt vaûi laø: 20 – 16 = 4(m) Số cái túi may được là: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4: *Bài 4: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm baøi vaøo sgk, - Noái tieáp nhau trình baøy keát quaû. - Nhận xét sửa chữa C/ Cuûng coá – daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. 2 = 6(caùi tuùi) 3. Đáp số : 6 cái túi - 1 hs đọc đề bài - Hs laøm baøi, noái tieáp nhau trình baøy keát quaû. Khoanh troøn vaøo caâu D. Moân: CHÍNH TAÛ ( Nhớ– vieát) NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ. Tieát 33: I/ Muïc tieâu: - Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày 2 bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát. - Làm đúng bài tập 2a/b hoặc 3a/b. II.Đồ dùng dạy – học: -Ba bảng nhóm vieát noäi dung BT2a, BT3a III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: HS vieát baûng con : kinh - Hs vieát vaøo B khủng, rầu rĩ, ngựa hí, tỉnh táo. - Nhaän xeùt B/ Daïy-hoïc baøi mới: 1.Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay chúng ta nhớ viết hai bài thơ Ngắm trăng, Không đề và làm BT phaân bieät tr/ch - 1 hs đọc thuộc lòng 2. HD nhớ-viết: - Gọi hs đọc thuộc lòng 2 bài thơ cần - Đọc thầm, ghi nhớ, phát hiện : hững hờ,tung bay, xaùch böông vieát - Y/c cả lớp đọc thầm để ghi nhớ 2 - Phân tích, viết B bài thơ và phát hiện những từ khó - Vài hs đọc trong baøi - Hd hs phân tích lần lượt các từ khó - Viết thẳng cột các dòng thơ, hết 1 khổ cách 1 dòng, tất cả những chữ đầu dòng phải viết vaø vieát vaøo baûng con. hoa. - Gọi hs đọc lại các từ khó - Tự viết bài - Y/c hs neâu caùch trình baøy baøi thô - Đổi vở nhau kiểm tra - Y/c hs gấp SGK, tự viết bài - Các em đổi vở cho nhau để soát lỗi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Chấm chữa bài, nêu nhận xét 3) HD hs laøm baøi taäp: Bài 2a) Gọi hs đọc y/c - Các em tìm những tiếng có nghĩa ứng với các ô trống . - HS thaûo luaän theo caëp laøm baøi, 3 nhoùm laøm vieäc treân bảng nhóm trình baøy keát quaû - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 3a Gọi 1 hs đọc đề bài - Thế nào là từ láy - Dán 2 bảng nhĩm, y/c mỗi dãy cử 3 bạn lên thi tiếp sức.Tìm từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng âm tr, ch. - Y/c 2 dãy đọc lại bài đã hoàn chỉnh -Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông daõy thaéng cuoäc. - 1 hs đọc y/c. - HS thaûo luaän theo caëp - 3 nhoùm laøm vieäc treân bảng nhóm trình baøy keát quaû. - Từ láy là từ phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần hoặc cả âm đầu và vần giống nhau. - 6 hs lên thực hiện. - Đại diện 2 dãy đọc lại các từ vừa tìm được - Nhaän xeùt + tr:troøn tròa, traéng treûo, trô treõn, traùo tröng, truøng trình + ch: choâng cheânh, choáng cheách, chong choùng, choùi chang. C/ Cuûng coá – daën doø - Về nhà xem lại các BT2,3 để ghi nhớ các từ ngữ đã luyện tập để khoâng vieát sai chính taû. - Bài sau: Nói ngược - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN – YÊU ĐỜI. Tieát 65: I/ Muïc tieâu: Hiểu nghĩa từ lạc quan BT1.biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa BT2, xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa BT3; biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan không nản trí trước khó khăn BT4. II - §å dïng d¹y häc . Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Gọi 1 hs đọc ghi nhớ ,nêu - 2 hs thực hiện theo yc ví dụ trạng ngữ chỉ nguyên nhân. B/ Dạy-học bài mới: Lop4.com - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Giới thiệu bài: Tiết Luyện từ và caâu hoâm nay chuùng ta hoïc baøi MTVT:lạc quan –yêu đời 2.Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs thảo luaän theo caëp, 3 nhoùm laøm vieäc treân phieáu trình baøy keát quaû. - Nhận xét sửa chữa Caâu + Tình hình đội tuyển rất lạc quan + Chuù aáy soáng laïc quan + Laïc quan laø lieàu thuoác boå Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài,hs làm bài vào VBT, gọi 1 hs lên bảng sửa bài - Nhận xét sửa chữa. - 1 hs đọc đề bài - HS thaûo luaän theo caëp - 3 nhoùm laøm vieäc treân phieáu trình baøy keát quaû. Nghóa + Luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp + Luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp + Có triển vọng tô`t đẹp - 1 hs đọc đề bài - HS laøm baøi vaøo VBT - 1 hs leân baûng laøm baøi a) laïc quan, laïc thuù b) lạc hậu, lạc điệu, lạc đề Bài 3 Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài - HS làm bài vào VBT - 1 hs leân baûng laøm baøi vào VBT, gọi 1 hs lên bảng sửa bài a) quan quaân - Nhận xét sửa chữa b) laïc quan c) quan heä, quan taâm Bài 4:Gọi 1 hs đọc đề bài, hs suy - 1 hs đọc đề bài - HS nối tiếp nhau trả lời nghĩ nối tiếp nhau trả lời a) Nghóa ñen: doøng soâng coù khuùc thaúng, khuùc - Nhận xét sửa chữa quanh, khúc rộng, khúc hẹp…con người có lúc khoå, luùc buoàn vui Lời khuyên: Gặp khó khăn là chuyện thường tình, khoâng neân buoàn phieàn, naûn chí b) Nghóa ñen: Con kieán raát nhoû beù, moãi laàn chỉ tha được một ít mồi, nhưng tha mãi cũng có ngày đầy tổ + Lời khuyên: Nhiều cái nhỏ dồn góp lại sẽ 3.Cuûng coá – daën doø thành lớn, kiên trì và nhẫn nại ắt thành công - Veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Lịch sử TỔNG KẾT I/ Muïc tieâu: - Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của một thời kì lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa TK XIX; hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đâu độc lập; nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Lập bảng nêu tên các cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Döông Vöông, Hai Baø Tröng,… II/ Đồ dùng học tập: - Phieáu hoïc taäp cuûa HS - Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A/ Giới thiệu bài:Bài học hôm nay -lắng nghe chuùng ta seõ cuøng toång keát veà caùc noäi dung lịch sử đã học trong chương trình lớp 4 B/ Bài mới - HS nối tiếp nhau điền vào băng thời * Hoạt động 1: - GV đưa ra băng thời gian, giải thích gian băng thời gian và y/c HS điền nội dung - Nhận xét bổ sung các thời, triều đại vào ô trống cho chính xaùc. - Nhận xét sửa chữa buoåi đầu dựng nước và giữ nước. sau buoåi Nước Nước Nước Nước Buổi moät đầu Đại Đại Đại Đại đầu naêm độc Vieät Vieät Vieät vieät thời đấu laäp thời thời buoåi TK Nguyeã tranh Lyù Traân đầu XVIn giaønh thời XVII độc Haäu laäp Leâ 179 CN 938 1009 1226 1400 TK XV TK XVI- XVII. 1804 * Hoạt động 2: - Laéng nghe - GV đưa ra môt danh nhân vật lịch sử Huøng Vöông, An Döông Vöông, Hai baø Tröng, Ngoâ Quyeàn, Ñinh Boä Lónh, Leâ Hoàn, Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi Nguyeãn Hueä - Yc HS thaûo luaän nhoùm 4 ghi toùm taét veà công lao của nhân vật lịch sử trên. - Goïi caùc nhoùm thi keå chuyeän veà nhaân vaät - HS thi keå veà coâng lao cuûa hoï trong caùc giai đoạn lịch sử lịch sử - Nhaän xeùt tuyeân döông Lop4.com - Hs điền thêm thời gian, sự kiện lịch sử * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Gv đưa ra một số địa danh,di tích lịch sử gắn liền với địa danh, di tích lịch sử, văn văn hoá :Lăng vua Hùng; Thành Cổ Loa hoá đó. Soâng Baïch Ñaèng; Thaønh Hoa Lö; Thaønh - Nhaän xeùt boå sung Thăng Long; Tượng Phật A-di-đà C/ Cuûng coá – daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2010. Môn: TẬP ĐỌC CON CHIEM CHIỀN CHIỆN. Tieát 66: I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết đäc diÔn c¶m hai, ba khæ th¬ trong bài víi giäng vui, hån nhiªn. - Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu thương trong cuộc sống (Trả lời được các câu hỏi; thuéc hai, ba khæ th¬). II/ Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - 3 hs đọc A/ KTBC: 3 hs đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười(phần 2) theo 2 - nhaän xeùt caùch phaân vai vaø neâu noäi dung cuûa baøi. -Nhaän xeùt cho ñieåm -laéng nghe B/ Dạy-học bài mới 1.Giới thiệu bài: Bài thơ con chim chieàn chieän taø hình aûnh moät chuù chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca giữa bầu trời cao rộng. Bài thơ gợi cho người đọc những cảm giác như thế nào, các em hãy đọc bài thơ. - 6 hs đọc nối tiếp nhau đọc 6 đoạn của bài . 2. HD đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc - Gọi 6 em nối tiếp nhau đọc 6 đoạn cuûa baøi + Lần 1: Kết hợp sửa lỗi phát âm: chiền chiện, ngọt ngào, chuỗi, chan - Luyện đọc theo cặp - 1 hs đọc chứa + Lần 2: giảng từ : cao hoài, cao vọi, - HS lắng nghe thì, lúa tròn bụng sữa - HS luyện đọc theo cặp Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 1 hs đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài: bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yêu cuộc sống. Nhấn giọng những từ ngữ gợi tả tiếng hoát của chim trên bầu trời cao rộng: ngọt ngào, cao hoài, cao vợi, long lanh, sương chói, chan chứa. b.Tìm hieåu baøi - Gọi 1 hs đọc to cả bài - Con chim chiền chiện bay lượn giữa khung caûnh thieân nhieân nhö theá naøo? - Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng?. - Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một khoâng gian raát cao, raát roäng. - Chim bay lượn rất tự do:lúc sà xuống cánh đồng-chim bay, chim sà : lúa tròn bụng sữa …. lúc bay vút lên cao-các từ ngữ bay vút, bay cao, vút cao, cao vút, cao hoài, cao vợi, hình ảnh cách đập trời xanh, chim biến mất rồi, chỉ còn tiếng hót làm xanh da trời.Vì vậy bay lượn tự do nên lòng chim vui nhiều, hót khoâng bieát moûi. Khuùc haùt ngoït ngaøo Tieáng hoùt long lanh Nhö caønh söông choùi Chim ôi,chim noùi; -Tìm những câu thơ nói về tiếng hót Chuyện chi,chuyện chi? cuûa chim chieàn chieän? Tieáng ngoïc trong veo, Chim gieo từng chuỗi Đồng quê chan chứa, Những lời chim ca Chæ coøn tieáng hoùt, Làm xanh da trời -Tiếng hót của chiền chiện gợi cho em cảm giaùc veà moät cuoäc soáng raát thanh bình, haïnh phuùc.. -Tiếng hót của chiền chiện gợi cho em những cảm giác như thế nào ? c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và - 3 hs đọc HTL baøi thô - HS laéng nghe - Gọi 3 hs nối tiếp nhau đọc 6 khổ -HS luyện đọc thô cuûa baøi - Đại diện 2 nhóm thi đọc -GV treo leân baûng khoå thô 1,2,3 -nhận xét giọng đọc -GV đọc mẫu -HS thi đọc thuộc lòng từng khổ,cả bài thơ - HS luyện đọc theo nhóm 2 -Y/c 2 nhóm thi đọc - nhaän xeùt tuyeân döông - Y/c hs nhaåm HTL baøi thô. + H×nh ¶nh con chim chiÒn chiÖn tù do bay lượn trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> thÊy sù Êm no, h¹nh phóc vµ trµn ®Çy t×nh yªu C/ Cuûng coá – daën doø - 1 hs ủoùc caỷ baứi,caỷ lụựp ủoùc thaàm tỡm thương trong cuộc sống hieåu noäi dung cuûa baøi -Về nhà đọc bài nhiều lần - GV nhaän xeùt tieát hoïc Môn: TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiếp theo). Tieát 163: I/ Muïc tieâu: - Thực hiện được bèn phÐp tÝnh víi ph©n sè . - Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn . Bài tập cần làm: bài 1, bài 3 (a), bài 4 (a). HS khá giỏi làm bài 2 và các bài còn lại. II/ Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ vẽ sẵn một số hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giác - HS chuaån bò giaáy keû oâ li. - Moät soá hình bình haønh baèng bìa. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò : - HS ch÷a bµi . -Gäi HS ch÷a bµi tËp 4(169) - HS nhËn xÐt . -NhËn xÐt cho ®iÓm . B Bµi míi: 1. Giới thiệu bài: Trong giờ học này - HS lắng nghe chuùng ta seõ oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia phaân soá. 2. Thực hành Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài - 1 hs đọc - HS laøm baøi vaøo baûng con vaøo baûng con. 4 2 4 x2 8 - Nhận xét chốt ại lời giải đúng: x   5 7 5 x7 35 4 2 28 10 38     5 7 35 35 35 4 2 28 10 18     5 7 35 35 35 4 2 28 14 :   5 7 10 5. - 1 hs đọc đề bài - hs làm bài vào SGK, hs lên bảng sửa bài *Bài 2:Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào sgk.2 hs lên bảng sửa bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: - Muoán tìm SBT ta laøm nhö theá naøo ?. - hiệu cộng với số trừ - ta lấy SBT trừ đi hiệu - ta lấy tích chia cho TS đã biết. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Muoán tìm ST ta laøm nhö theá naøo ? - Muoán tìm TS ta laøm nhö theá naøo ? a. Sè bÞ 4 3 7 trõ 5 4 9 Sè trõ 1 1 26 3 4 45 HiÖu 7 1 1 15 2 5 Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào vở,chấm điểm có nhận xét đánh giaù.. Bài 4: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào nháp,1 hs lên bảng sửa bài. - Nhận xét sửa chữa. b. Thừa số Thừa số Tích. 2 3 4 7 8 21. 24 9 1 3 8 9. 2 9 54 22 6 11. - 1 hs đọc đề bài - HS làm bài vào vở 29 3 1 ; ; 12 5 2 19 5 2 b) ; ; 30 12 7. a). - 1 hs đọc đề bài - Hs laøm baøi vaøo nhaùp - 1 hs lên bảng sửa bài a) Tính số phần bể nước sau 2 giờ vòi nước đó chảy được 2 2 4   (beå) 5 5 5. Số lượng nước còn lại chiếm số phần bể là: 4 1 3   5 2 10. Đáp số :. 4 3 beå; bể 5 10. 3.Cuûng coá – daën doø - Veà nhaø xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân: KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. Tieát 33: I/ Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý SGK chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung của câu chuyện, đoạn truyện các bạn vừa kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn. II/ Đồ dùng dạy-học: - Mốt số báo, sách , truyện viết về những người trong hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan, yêu đời,có khiếu hài hước:truyện cổ tích ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyeän thieáu nhi. - Bảng phụ viết sẵn đề bài KC Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy 1.KTBC:2 hs keå chuyeän Khaùt voïng soáng noùi yù nghóa caâu chuyeän - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay giúp các em được kể cho nhau nghe câu chuyện đã nghe, đã đọc về những con người có tính cách đáng qúy và rất đáng khâm thục: những người biết vui, soáng khoeû, coù khieáu haøi hước,những người sống lạc quan ,yêu đời trong mọi hoàn cảnh. b.Hướng dẫn HS kể chuyện *Hướng dẫn HS hiểu y/c - Gọi 1 hs đọc đề bài - Gv gạch dưới những từ ngữ quan trọng: được nghe,được đọc về tinh thần lạc quan,yêu đời. - Gọi 1 hs đọc gợi ý 1,2 - GV:Qua gợi ý 1, có thể thấy người lạc quan yêu đời không nhất thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn hoặc không may. Đó có thể là một người biết sống vui, sống khoẻ – ham thích theå thao, vaên ngheä , öa hoạt động, ưa hài hước. Phạm vi đề taøi vì vaäy raát roäng. Caùc em coù theå keå veà caùc ngheä só haøi nhö vua heà Saùc – lô ,Trạng Quỳnh, những nhà thể thao… + Hai nhân vật được nêu làm VD trong gợi ý 1, 2 đều là nhân vật trong sgk. Caùc em coù theå keå veà caùc nhaân vật đó. Nhưng rất đáng khen nếu các em tìm được chuyện kể ngoài SGK. -Y/c hs nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyeän, nhaân vaät trong caâu chuyeän mình seõ keå.. Hoạt động học - 2 hs đọc kể. -HS laéng nghe. - 1 hs đọc đề bài. - HS laéng nghe. - HS nối tiếp nhau giới thiệu + Tôi muốn kể với các bạn câu chuyện “Oâng vua của những tiếng cười “.Chuyện kể về vua hề Sác –lô lần đầu lên sân khấu mới 5 tuổi đã bộc lộ tài năng, khiến khaùn giaû raát haâm moä. + Em xin keå caâu chuyeän Hai baøn tay Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Em xin keå caâu chuyeän Traïng Quyønh - Hs keå chuyeän. *Thực hành kể chuyện .KC trong nhoùm: Hai baïn ngoài cuøng baøn keå cho nhau nghe caâu chuyeän veà - Moät vaøi em noái tieáp nhau keå - Nhận xét giọng kể, nội dung, cách dùng từ, tinh thần lạc quan yêu đời. .Thi KC trước lớp:Mỗi HS kể xong đặt câu, giọng điệu, cử chỉ cùng các bạn trao đổi về tinh thần lạc quan yêu đời. - Gv cuøng hs bình choïn baïn naøo keå hay nhaát, coù caâu chuyeän haáp daãn nhaát. 3.Cuûng coá – daën doø - Về nhà kể lại những câu chuyện trên cho người thân nghe hoặc có thể viết lại nội dung câu chuyện đó. Bài sau: Kể về một người vui tính maø em bieát - Nhaän xeùt tieát hoïc. Moân: TAÄP LAØM VAÊN MIÊU TẢ CON VẬT (Kiểm tra viết). Tieát 65: I/ Muïc tieâu: Biết vận dụng kiến thức, kỉ năng đã học để viết bài văn miêu tả con vật có đầy đủ ba phần( mở bài,thân bài, kết bài ); diễn đạt thành câu, thành lời văn tự nhiên, chân thực II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn các đề bài cho HS lựa chọn. - Dµn ý bµi v¨n miªu t¶ con vËt viÕt s½n trªn b¶ng phô. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học I KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra giÊy bót cña HS. - 3 HS thùc hiÖn yªu cÇu. II- Thùc hµnh viÕt - GV có thể sử dụng 3 đề gợi ý trang 149, SGK để làm bài kiểm tra hoặc tự mình ra đề cho HS. - Lưu ý ra đề: + Ra đề mở để HS lựa chọn khi viết bài . + Nội dung đề phải là miêu tả con vật màLop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HS đã từng nhìn thấy. VÝ dô: 1. ViÕt mét bµi v¨n t¶ con vËt mµ em yªu thích. Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp . 2. ViÕt mét bµi v¨n t¶ con vËt nu«i trong nhà . Trong đó sử dụng cách kết bài mở réng . 3. Viết một bài văn tả con vật nuôi ở vườn thú mà em có dịp quan sát. Trong đó sử dông lèi më bµi gi¸n tiÕp . 4. ViÕt mét bµi v¨n t¶ con vËt lÇn ®Çu tiªn em nhìn thấy trong đó sử dụng cách kết bài më réng . - Cho HS viÕt bµi . - Thu, chÊm mét sè bµi . - Nªu nhËn xÐt chung .. Thứ năm, ngày 06 tháng 05 năm 2010 Môn: TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. Tieát 164: I/ Muïc tieâu: - Chuyển đổi được số đo khối lượng. - Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4. HS khá, giỏi làm các bài tập còn lại. II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò : -Gäi HS ch÷a bµi tËp 3-4(170) -HS ch÷a bµi . -NhËn xÐt cho ®iÓm . -HS nhËn xÐt . B Bµi míi ; 1. Giới thiệu bài: Trong giờ học này - HSlắng nghe chúng ta sẽ cùng ôn tập về đại lượng đo khối lượng và giải các bài tập có liên quan đến đại lượng. 2. Thực hành Bài 1:Gọi 1 hs đọc đề bài,hs làm bài Lop4.com - 1 hs đọc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>