Giáo án dạy Lớp 4 - Học kì II

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 19. Tập đọc BỐN ANH TÀI A- Mục đích, yêu cầu Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể, nhấn giọng đúng ở từ ngữ thể hiện tài năng,sức khỏe của 4 cậu bé. . 2. Hiểu các từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt tình làm việc nghĩa của 4 anh em CẩuKhây. B- Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ chép câu, từ luyện đọc. C- Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A- Mở đầu - GV giới thiệu tên gọi 5 chủ điểm của - Nghe GV giới thiệu sách TV 4 tập 2( như SGVtrang 3) B- Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát - HS quan sát và nêu ND tranh chủ điểm tranh chủ điểm và tranh bài đọc. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài và tranh bài đọc. a) Luyện đọc - GV kết hợp HD nhận ra nhân vật - 5 em nối tiếp đọc 5 đoạn của bài,đọc 2 - Treo bảng phụ luyện phát âm lần - GV đọc diễn cảm cả bài - Học sinh chỉ tranh, nêu tên nhân vật b) Tìm hiểu bài - Sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây có - Ăn 9 chõ xôi,khoẻ bằng chàng trai 18 gì đặc biệt ? tuổi - Có chuyện gì xẩy ra với quê hương cậu - Tinh thông võ nghệ,chí lớn,thương ? dân… - Cậu đi diệt trừ yêu tinh với những ai ? - Yêu tinh bắt người và súc vật… - Mỗi người bạn của cậu có tài năng gì ? - Cùng 3 người bạn - Bạn tay khoẻ làm vồ đóng cọc,bạn dùng tai tát nước,bạn lấy móng tay đục máng… - Chủ đề chính của chuyện là gì ? - Ca ngợi sức khoẻ, tài năng và lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 bạn nhỏ. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - 5 em nối tiếp đọc 5 đoạn văn trong bài - GV hướng dẫn học sinh chọn đoạn văn, - Chọn đọc đoạn 1-2 - Luyện đọc diễn cảm theo nhóm. giọng đọc phù hợp. - Thi đọc diễn cảm - Mỗi tổ cử 1 nhóm thi đọc diễn cảm 3. Củng cố, dặn dò - Gọi học sinh nêu ND chính của bài. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? A- Mục đích, yêu cầu. Học sinh hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì. Biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu, biết đặt câu với bộ phận chủ ngữ cho sẵn hoặc gợi ý bằng tranh vẽ.. B- Đồ dùng dạy- học- Bảng phụ chép bài 1. C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: Bài học trước các em đã - Nghe giới thiệu, mở sách học tìm vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? Hôm nay các em sẽ học cách tìm chủ ngữ trong loại câu này. 2. Phần nhận xét - Gọi học sinh đọc bài - 1 em đọc, lớp đọc thầm, làm bài cá - GV nhận xét, chốt lời giải đúng nhân - 1 em chữa bảng phụ Chủ ngữ ý nghĩa Loại từ ngữ - Lần lượt nêu miệng bài làm của mình Một đàn Chỉ con vật Cụm danh - Chữa bài làm đúng vào vở ngỗng từ Hùng Chỉ người Danh từ Thắng Chỉ người Danh từ Em Chỉ người Danh từ Đàn ngỗng Chỉ con vật Cụm danh từ 3. Phần ghi nhớ 4. Phần luyện tập Bài tập 1 - 4 em đọc ghi nhớ, lớp học thuộc - Gọi HS đọc đề bài, yêu cầu làm bài cá nhân - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm làm bài - Bộ phận chủ ngữ gồm: a) Chim chóc. b)Thanh niên .c) Phụ nữ. d) Em nhỏ. e) Các cá nhân, lần lượt nêu chủ ngữ đã tìm được cụ già - HS đọc yêu cầu Bài tập 2H S đặt câu - Mỗi em đặt 3 câu, đọc các câu vừa đặt Bài tập 3 - 1 em đọc yêu cầu, 1 em làm mẫu - GV đọc yêu cầu, gọi 1 em làm mẫu - HS làm vào nháp, nộp bài cho GV. Buổi sáng,bà con nông dân ra đồng gặt - 1 em chữa bài trên bảng. lúa.Trên đường làng,các em nhỏ tung tăng cắp sách đến trường.Xa xa các bác nông dân đang cày thửa ruộng vừa gặt xong.Thấy động ,lũ chim sơn ca bay vụt lên bầu trời xanh thẳm. 5. Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc lại ghi nhớ.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kể chuyện BÁC ĐÁNH CÁ VÀ GÃ HUNG THẦN A- Mục đích, yêu cầu Dựa vào lời kể của GV nói được lời thuyết minh cho từng tranh minh họa ;kể lại được từng đoạn của câu chuyện rõ ràng ,đủ ý . Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. B- Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ chuyện trong SGK phóng to C- Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ổn định 1. Giới thiệu chuyện: SGV trang 11 2. GV kể chuyện - GV kể lần 1 giọng kể phù hợp, phân biệt lời các nhân vật. - Giải nghĩa các từ khó: Ngày tận số, hung thần, vĩnh viễn - GV kể lần 2 ( treo tranh minh hoạ) vừa kể vừa chỉ tranh - GV kể lần 3 3. Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu bài tập a) Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh - GV dán lên bảng lớp 5 tranh minh hoạ phóng to. Gọi HS thuyết minh. b) Kể từng đoạn và toàn bộ chuyện, trao đổi về ý nghĩa chuyện. - Gọi HS kể từng đoạn - Thi kể chuyện trước lớp - Nhờ đâu bác đánh cá thắng được con quỷ - Câu chuyện có ý nghĩa gì ? - GV nhận xét, chọn HS kể hay nhất để biểu dương. 4. Củng cố, dặn dò - Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ? Vì sao ?. - Hát - Nghe giới thiệu - Nghe kể chuyện - Nghe giải nghĩa từ - Quan sát tranh, nghe kể - Nghe kể chuyện - HS đọc yêu cầu bài tập 1, suy nghĩ, nói lời thuyết minh cho 5 tranh. - 1 em đọc yêu cầu bài 2, 3 - Kể chuyện trong nhóm, trao đổi về ý nghĩa của chuyện. Mỗi nhóm cử 1 HS thi kể trước lớp . - Bác đánh cá thông minh, bình tĩnh. - Ca ngợi bác đánh cá mưu chí, dũng cảm… - Lớp nhận xét HS nêu.. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Ổn định 1. Giới thiệu chuyện: SGV trang 11 2. GV kể chuyện - GV kể lần 1 giọng kể phù hợp, phân biệt lời các nhân vật. - Giải nghĩa các từ khó: Ngày tận số, hung thần, vĩnh viễn - GV kể lần 2 ( treo tranh minh hoạ) vừa kể vừa chỉ tranh - GV kể lần 3 3. Hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu bài tập a) Tìm lời thuyết minh cho mỗi tranh - GV dán lên bảng lớp 5 tranh minh hoạ phóng to. Gọi HS thuyết minh. b) Kể từng đoạn và toàn bộ chuyện, trao đổi về ý nghĩa chuyện. - Gọi HS kể từng đoạn - Thi kể chuyện trước lớp - Nhờ đâu bác đánh cá thắng được con quỷ - Câu chuyện có ý nghĩa gì ? - GV nhận xét, chọn HS kể hay nhất để biểu dương. 4. Củng cố, dặn dò - Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ? - Vì sao ?. - Hát - Nghe giới thiệu - Nghe kể chuyện - Nghe giải nghĩa từ - Quan sát tranh, nghe kể - Nghe kể chuyện - HS đọc yêu cầu bài tập 1, suy nghĩ, nói lời thuyết minh cho 5 tranh. - 1 em đọc yêu cầu bài 2, 3 - Kể chuyện trong nhóm, trao đổi về ý nghĩa của chuyện. Mỗi nhóm cử 1 HS thi kể trước lớp . - Bác đánh cá thông minh, bình tĩnh. - Ca ngợi bác đánh cá mưu chí, dũng cảm… - Lớp nhận xét - HS nêu.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI A- Mục đích, yêu cầu . Biết đọc với giọng kể chậm rãi ,bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn thơ. Hiểu ý nghĩa : Mọi vật được sinh ra trên trái đất là vì con người, vì trẻ em,do vậy cần dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. 3. Học thuộc lòng ít nhất 3 khổ thơ. B- Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. C- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định - Hát A. Kiểm tra bài cũ - 2 em đọc bài Bốn anh tài và trả lời câu hỏi về nội dung chuyện. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ-YC - Mở sách 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Quan sát tranh a) Luyện đọc - 7 em nối tiếp đọc 7 khổ thơ theo 3 lượt - GV kết hợp sửa lỗi phát âm - Luyện phát âm - Treo bảng phụ HD đọc từ khó - Luyện đọc từ khó,luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm cả bài - Nghe GV đọc. b) Tìm hiểu bài - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi - Trong câu chuyện cổ tích này ai là - Trẻ em được sinh ra đầu tiên, trái đất người được sinh ra đầu tiên? toàn trẻ con… - Vì sao cần có mặt trời? - Để trẻ nhìn cho rõ - Vì sao cần có ngay mẹ? - Trẻ cần lời ru,bế bồng, chăm sóc.. - Bố giúp trẻ em những gì? - Hiểu biết, dạy trẻ biết nghĩ… - Thầy giáo giúp trẻ em những gì? - Dạy trẻ học hành - ý nghĩa của bài thơ này là gì? - Bài thơ tràn đầy tình yêu mến với trẻ em, mọi vật sinh ra đều vì trẻ em… c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL - HS nối tiếp nhau đọc bài thơ - GV hướng dẫn chọn đoạn, chọn giọng - Chọn khổ thơ đọc diễn cảm - Luyện đọc trong nhóm đọc phù hợp - Thi đọc diễn cảm khổ thơ 4,5 - Mỗi nhóm cử 1 em thi đọc - Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, theo dãy, theo tổ.Đọc thầm… - Gọi học sinh đọc thuộc từng khổ thơ, - HS xung phong đọc thộc từng khổ thơ cả bài thơ theo nhóm, cá nhân. và cả bài 3. Củng cố, dặn dò - Nêu ý nghĩa bài thơ - 2 em nêu.. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Luyện tiếng Việt: ÔN CHÍNH TẢ +TẬP ĐỌC I Mục tiêu:HS đọc đúng các bài văn,hiểu được nội dung của bài . H S viết đúng chính tả ,rèn chữ cho H S II Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1:Ôn tập đọc H S đọc bài Sầu riêng Nêu nội dung bài? Hoạt động 2:Luyện chính tả : Sầu riêng H S viết các từ khó trong các bài chính tả. Học sinh Tìm một số từ có vần uc hay ut?( khóm trúc,trút nước, lúc nào,chút xíu ,lũ lụt,cao vút..) Dặn dò : Về nhà viết lại bài chính tả.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Luyện tiếng Việt: ÔN L T V C+ TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu : Ôn tất cả các kiến thức đã học về L T V C Ôn các bài tập làm văn II Mục tiêu: Hoạt động 1:Ôn L T V C : C1) Đặt câu kể Ai thế nào ? a)Tả người b)Tả con vật c)Tả sự vật C 2)Xác định CN và VN trong các câu sau: a)Trời mùa thu trong xanh. b)Con gấu rất dễ thương . Hoạt động2: Ôn tập làm văn -Ôn về văn miêu tả Đề)Tả cây hoa mà em thích.. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 26 Luyện tiếng Việt :ÔN TẬP ĐỌC +CHÍNH TẢ I Mục tiêu: H S đọc đúng ,đọc diễn cảm bài văn . H S viết đúng chính tả ,làm đúng bài tập . II Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1)Rèn đọc :Học sinh đọc theo nhóm GV kết hợp hỏi nội dung bài ? Hoạt động 2)Ôn luyện chính tả :Bài :Thắng biển H1)Đoạn viết nói lên điều gì?(Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển) H S đọc thầm bài viết ,rút ra từ khó ,Kết hợp rèn chữ viết GV nhận xét tiết học :Tuyên dương một số em ,nhắc nhở các em thường viết sai chính tả.. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuần26 Luyện tiếng Việt :ÔN L T V C +TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu :H S biết dùng từ ngữ đã học để đặt câu. H S viết được đoạn văn miêu tả theo các kiểu bài đề cho II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1)Củng cố L T V C H 1) Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống:anh dũng ,dũng cảm,dũng mảnh. -………..bênh vực kẻ yếu.(dũng cảm) -Khí thế ………(dũng mảnh) -Hi sinh ……….(anh dũng) H2)Tìm các từ ngữ cùng nghĩa ,trái nghĩa với từ dũng cảm? Đặt câu với từ ngữ vừa tìm được đó? Hoạt động 2: Tập làm văn Viết một đoan văn tả một loài cây bóng mát mà em thích. H S viết G V theo dõi sửa sai .. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN30 Luyện tiếng Việt :ÔN TẬP ĐỌC +CHÍNH TẢ I Mục tiêu: H S đọc đúng ,đọc diễn cảm bài văn . H S viết đúng chính tả ,làm đúng bài tập . II Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1)Rèn đọc :Học sinh đọc theo nhóm GV kết hợp hỏi nội dung bài ? Hoạt động 2)Ôn luyện chính tả :N- V:Đường đi Sa Pa H S đọc thầm bài viết ,rút ra từ khó ,Kết hợp rèn chữ viết GV nhận xét tiết học :Tuyên dương một số em ,nhắc nhở các em thường viết sai chính tả.. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuần30 Luyện tiếng Việt :ÔN L T V C +TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu :H S biết dùng từ ngữ đã học để đặt câu. H S viết được đoạn văn miêu tả theo các kiểu bài đề cho II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1)Củng cố L T V C H 1) Đặt một câu cảm H2) Tìm một số từ ngữ thuộc chủ đề: Du lịch ,thám hiểm Nêu một số địa danh có du lịch nổi tiếng ở nước ta? Hoạt động 2: Tập làm văn Viết một đoan văn tả mộtmột con vật mà em thích. H S viết G V theo dõi sửa sai .. Tuần 27 Luyện tiếng Việt :ÔN L T V C +TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu :H S biết dùng từ ngữ đã học để đặt câu. H S viết được đoạn văn miêu tả theo các kiểu bài đề cho 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1)Củng cố L T V C H 1) Đặt câu kể theo mẫu Ai là gì? H2)dùng mẫu câu đã học viết một đoạn văn ngắn để giới thiệu cácbanj trong lớp em. Hoạt động 2: Tập làm văn Viết một đoan văn tả về một loài cây mà em thích. H S viết G V theo dõi sửa sai .. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 31 Luyện tiếng Việt :ÔN TẬP ĐỌC +CHÍNH TẢ I Mục tiêu: H S đọc đúng ,đọc diễn cảm bài văn . H S viết đúng chính tả ,làm đúng bài tập . II Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1)Rèn đọc :Học sinh đọc theo nhóm GV kết hợp hỏi nội dung bài ?(Ca ngợi Ăng –co –vát ,một công trình điêu khắc kì diệu của nhân dân Cam pu chia) Hoạt động 2)Ôn luyện chính tả : Bài :Nghe lời chim hót H S đọc thầm bài viết ,rút ra từ khó ,Kết hợp rèn chữ viết GV nhận xét tiết học :Tuyên dương một số em ,nhắc nhở các em thường viết sai chính tả.. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuần34 Luyện tiếng Việt :ÔN L T V C +TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu :H S biết dùng từ ngữ đã học để đặt câu. H S viết được đoạn văn miêu tả theo các kiểu bài đề cho II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1)Củng cố L T V C H 1)Tìm từ có tiếng vui : a) Từ chỉ hoạt động:…………….. b)Từ chỉ cảm giác: …………………. c)Từ chỉ tính tình: ………………….. H2) ) Xác định T N trong câu ,nêu ý nghĩa của TN đó? a)Nhờ chiếc xe đạp ,em đến trường đúng giờ. b)V ới một đôi cánh ,chú chim gáy bay thật cao. c)bằng chiếc bút này ,em viết chữ rất đẹp. Hoạt động 2: Tập làm văn Hãy tả một con vật mà em thích. H S viết G V theo dõi sửa sai .. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần 35 Luyện tiếng Việt :ÔN L T V C +TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu :H S biết dùng từ ngữ đã học để đặt câu. H S viết được đoạn văn miêu tả theo các kiểu bài đề cho II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1)Củng cố L T V C H 1) Đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân. H2)Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân vào các câu sau: a) ………cậu tiến bộ hơn. b) ………,đường lầy lội. c) ………,em bị đau. Hoạt động 2: Tập làm văn Viết bài văn tả một vật nuôi trong nhà H S viết G V theo dõi sửa sai .. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 34 Luyện tiếng Việt :ÔN TẬP ĐỌC +CHÍNH TẢ I Mục tiêu: H S đọc đúng ,đọc diễn cảm bài văn . H S viết đúng chính tả ,làm đúng bài tập . II Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1)Rèn đọc :Học sinh đọc theo nhóm bài :Tiếng cười là liều thuốc bổ GV kết hợp hỏi nội dung bài (HS nêu) Hoạt động 2)Ôn luyện chính tả : HS viết bài :Nói ngược H S đọc thầm bài viết ,rút ra từ khó ,Kết hợp rèn chữ viết GV nhận xét tiết học :Tuyên dương một số em ,nhắc nhở các em thường viết sai chính tả.. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuần31 Luyện tiếng Việt :ÔN L T V C +TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu :H S biết dùng từ ngữ đã học để đặt câu. H S viết được đoạn văn miêu tả theo các kiểu bài đề cho II Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1)Củng cố L T V C H S viết đoạn văn nói về du lịch ở quê em. H3)Đặt câu cảm a)Thể hiện cảm xúc vui mừng . b)Thể hiện sự thán phục,khen ngợi . c)Thể hiện sự đau xót. Hoạt động 2: Tập làm văn Viết một đoan văn tả hoạt đông của con gà mái .. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUẦN 32 Luyện tiếng Việt :ÔN TẬP ĐỌC +CHÍNH TẢ I Mục tiêu: H S đọc đúng ,đọc diễn cảm bài văn . H S viết đúng chính tả ,làm đúng bài tập . II Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1)Rèn đọc :Học sinh đọc theo nhóm bài :Vương quốc vắng nụ cười GV kết hợp hỏi nội dung bài ?(Cuộc sống vắng tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt,buồn chán.) Hoạt động 2)Ôn luyện chính tả : HS viết bài : Vương quốc vắng nụ cười H S đọc thầm bài viết ,rút ra từ khó ,Kết hợp rèn chữ viết GV nhận xét tiết học :Tuyên dương một số em ,nhắc nhở các em thường viết sai chính tả.. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN16 Luyện tiếng Việt :ÔN TẬP ĐỌC +CHÍNH TẢ I Mục tiêu: H S đọc đúng ,đọc diễn cảm bài văn . H S viết đúng chính tả ,làm đúng bài tập . II Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1)Rèn đọc :Học sinh đọc theo nhóm bài :Kéo co GV kết hợp hỏi nội dung bài ?( HS nêu ) Ôn luyện chính tả : HS viết bài : N -v Kéo co H S đọc thầm bài viết ,rút ra từ khó ,Kết hợp rèn chữ viết GV nhận xét tiết học :Tuyên dương một số em ,nhắc nhở các em thường viết sai chính tả.. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>