kế hoạch chu đề 1 Mùa thu bé đến trường(lớp 3tuoi C2-2017-2018)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.43 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MỞ CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON

- Cho trẻ hát bài hát “ Trường chúng cháu đây là trường Mầm non ”
- Con có cảm nhận gì về bài hát này?

- Các con hãy nhìn xem hơm nay lớp mình có gì khác?(Tranh ảnh về chủ đề )
- Các con thấy Trường học cửa chúng mình có những gì ?

- Chúng mình biết gì về Trường Mầm non Tràng Lương

- Chúng mình cùng tìm hiểu khám phá chủ đề Trường Mầm non nhé .

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ LỚN 1: MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG

Thời gian thực hiện: từ ngày 06/9/2017 đến ngày 22/tháng 9 năm 2017

1.Mục tiêu:

MT1- Trẻ khỏe mạnh, có cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
+ Trẻ trai: Cân nặng: 11,3 – 21,2kg

Chiều cao: 89,2 - 112cm
+ Trẻ gái: Cân nặng: 11 - 21,5kg
Chiều cao: 88 - 111 cm

MT2- Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm cơ và hơ hấp
MT3 -Trẻ biết giữ thăng bằng khi đi, đi thẳng người

MT4 -Trẻ kiểm soát được vận động khi thay đổi tốc độ vận động đi, chạy 
MT18-Trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày

MT20-Trẻ biết thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh

MT23 -Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

MT55 - Trẻ biết tên gọi và nhận dạng các hình trong thực tế: Vng, trịn, tam giác, chữ nhật và nhận dạng các hình đó trong 
thực tế.

MT57- Trẻ nhận biết được phía trên- dưới, trước- sau, tay phai – tay trái của bản thân
MT60- Trẻ biết được tên lớp, tên của cô giáo

MT61 - Trẻ biết tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi của lớp
MT66- Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

MT74- Trẻ biết sử dụng: một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống

MT76- Trẻ biết đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè và kể lại truyện được nghe có sự
MT81- Trẻ có thể biết một số ký hiệu thơng thường trong cuộc sống

MT98 - Trẻ biết một số qui định ở lớp và gia đình
MT109- Trẻ hào hứng hát theo cô

MT113 - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo gợi ý
2.

Chủ đề nhánh

:

Chủ đề nhánh 1:

Ngày hội đến trường

(Từ ngày 06/9/2017 đến ngày 08 tháng 9 năm 2017)

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Ghi chú

MT2- Trẻ biết tập các động
tác phát triển nhóm cơ và

hơ hấp

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay:

+ Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang 2 bên
+ Co và duỗi, bắt chéo 2 tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn:

+ Quay sang trái, sang phải

+ Nghiêng người sang trái, sang phải
- Chân:

- Động tác hô hấp 1: Gà gáy
- Tay:

Đưa 2 tay lên cao ra phía
trước, sang 2 bên

- Lưng, bụng, lườn:
Cúi về phía trước
- Chân:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ

+ Co duỗi chân

MT18-Trẻ nhận biết các

bữa ăn trong ngày

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày
- Ích lợi của ăn uống đủ lượng, đủ chất

- Tìm hiểu và nhận biết các
bữa ăn trong ngày

MT23 -Trẻ biết đi vệ sinh
đúng nơi qui định

- Luyện đi vệ sinh đúng giờ, đúng nơi qui
định

- Hình thành cho trẻ thói
quen đi vệ sinh đúng nơi
quy định

MT33 - Trẻ nhận biết đặc
điểm nổi bật, công dụng
cách sử dụng đồ dùng, đồ
chơi

- Đặc điểm nổi bật, công dụng cách sử dụng
đồ dùng, đồ chơi

- Tìm hiểu đặc điểm nổi bật
của đồ dung đồ chơi

MT55 - Trẻ biết tên gọi và
nhận dạng các hình trong
thực tế: Vng, tròn, tam
giác, chữ nhật và nhận dạng
các hình đó trong thực tế.

- Nhận biết tên gọi và nhận dạng các hình
trong thực tế: Vng, trịn, tam giác, chữ nhật
và nhận dạng các hình đó trong thực tế.

- Nhận biết hình trịn, hình
vng và gọi tên hình trịn,
hình vng

- Trị chơi: "Thi xem ai
nhanh" - Bài hát "Trường
chúng cháu là trường mầm
non".

MT60- Trẻ biết được tên
lớp, tên của cơ giáo.

- Nói được tên trường/ lớp, cô giáo, bạn, đồ
chơi, đồ dùng trong lớp khi được hỏi, trò
chuyện.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

MT66- Trẻ hiểu và làm
theo yêu cầu đơn giản

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản.

- Hiểu được từ khái quát gần gũi: quần áo, đồ
chơi, hoa, quả…

- Giúp trẻ hiểu và làm theo
yêu cầu đơn giản

MT74- Trẻ biết sử dụng:
một số từ chào hỏi và từ lễ
phép phù hợp với tình
huống

- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép: Vâng,
dạ, thưa…

- Hình thành cho trẻ thói
quen lễ phép với người
lớn,chào hỏi người lớn
MT81- Trẻ có thể biết một

số ký hiệu thông thường
trong cuộc sống

- Làm quen với một số ký hiệu thông thường
trong cuộc sống (Nhà vệ sinh, lối ra, nguy
hiểm, biển báo giao thông, đường cho người
đi bộ…)

- Làm quen với một số ký

hiệu thông thường trong
cuộc sống (Nhà vệ sinh, lối
ra

MT98 - Trẻ biết một số qui
định ở lớp và gia đình

- Để đồ dùng vào tủ tư Trang
- Để đồ chơi đúng nơi qui định
- Để dép, ca uông nước lên giá...

- Hướng dẫn trẻ một số quy
định ở lớp

MT113 - Trẻ biết sử dụng
các nguyên vật liệu tạo hình
để tạo ra sản phẩm theo gợi
ý

- Sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo
ra sản phẩm

- Nhận xét sản phẩm tạo hình

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

KẾ HOẠCH TUẦN 1 THÁNG 9

Thứ
Thời điểm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đ
ón
 tr
ẻ,
ch
ơi
, t
h
ể
dụ
c 
sá
n

g - Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về trường lớp mầm non

- Chơi với các đồ chơi trong lớp - Giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi

H
oạ
t 
đ
ộn
g 
h
ọc

TỐN: "Nhận biết hình 
trịn, hình vng và gọi tên
hình trịn, hình vng"
HĐBT: - Trị chơi: "Thi
xem ai nhanh"

- Bài hát "Trường chúng
cháu là trường mầm non

KPXH: - Trò chuyện về ngày 
khai giảng

HĐBT: + Bài hát trường chúng
cháu là trường mầm non”

Tạo hình : Tơ mầu 
bức tranh trường em
HĐBT - Nghe hát :
Em yêu trường em

H
oạ
t
đ
ộn
g 
gó

c - Góc chơi đóng vai: Chơi đóng vai cơ giáo, người bàn hàng

Góc chơi xây dựng : Xây dựng sân vui chơi,sân trường mầm non xây đường đến trường
Góc sách: Làm sách tranh về đồ dùng lớp học

H
oạ
t
đ
ộn
g
n
go
ài
tr

ời - Dạo chơi quanh sân trường , tìm hiểu các hoạt động trong trường, quan sát thời tiết thiên nhiên mùa thu

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Ă

n

n

gủ

-vệ

s

in

h - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng

sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( Rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

H

oạ

t

đ

ộn

g

ch

iề

u - Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo,vệ sinh lớp học.

Hoạt động chung:

- Ôn bài hát “Về chủ đề trường mầm non”
- Ôn lại bài thơ “Về chủ đề trường mầm non”

- Hoạt động góc : Theo ý thích

N

êu

g

ư

ơ

n

g-tr

ả

tr

ẻ - Chơi trị tự do

- Hoạt động góc theo ý thích của trẻ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Chủ đề nhánh 2: Lớp học của bé 
Từ ngày 11/9 Đến ngày 15/9/2017

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Ghi chú

MT1 - Trẻ khỏe mạnh, có cân
nặng và chiều cao phát triển
bình thường theo lứa tuổi:

+ Trẻ trai:

Cân nặng: 11,3 – 21,2kg
Chiều cao: 89,2 - 112cm
+ Trẻ gái:

Cân nặng: 11 - 21,5kg
Chiều cao: 88 - 111 cm

- Theo dõi sức khỏe trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng
theo WHO năm 2016.

- Cân trẻ 3 tháng 1 lần.
- Đo trẻ 3 tháng 1 lần

- Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần trên năm
học.

- Cân đo trẻ lần 1, chấm
biểu đồ tăng trưởng ngày
15/9

MT2- Trẻ biết tập các động tác
phát triển nhóm cơ và hơ hấp

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay:

+ Đưa 2 tay lên cao ra phía trước, sang 2 bên
+ Co và duỗi, bắt chéo 2 tay trước ngực
- Lưng, bụng, lườn:

+ Quay sang trái, sang phải

+ Nghiêng người sang trái, sang phải
- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ

- Động tác hô hấp 1: Gà gáy
- Tay:

Đưa 2 tay lên cao ra phía
trước, sang 2 bên

- Lưng, bụng, lườn:
Cúi về phía trước
- Chân:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

+ Co duỗi chân
MT3-Trẻ biết giữ thăng bằng

khi đi, đi thẳng người

- Rèn trẻ cách đi : Lưng thẳng, mắt nhìn về phía
trước...

- Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay ( 3m x
0,2m)

- Đi kiễng gót liên tục 3m

- Đi trong đường hẹp có
mang vật trên tay

MT20-Trẻ biết thể hiện bằng
lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ
sinh

- Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Trẻ biết thưa gửi về nhu

cầu ăn, ngủ, vệ sinh
MT33 - Trẻ nhận biết đặc điểm

nổi bật, công dụng cách sử
dụng đồ dùng, đồ chơi

- Đặc điểm nổi bật, công dụng cách sử dụng đồ
dùng, đồ chơi

- Tìm hiểu đặc điểm nổi bật
của đồ dung đồ chơi

MT57- Trẻ nhận biết được phía
trên- dưới, trước- sau, tay phai
– tay trái của bản thân

- Nhận biết phía trên- dưới, trước- sau, tay phai –
tay trái của bản thân

- Nhận biết tay phải, tay 
trái của bản thân

MT61 - Trẻ biết tên các bạn, đồ
dùng, đồ chơi của lớp

- Biết tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi của lớp - Trò chuyện về lớp Mẫu

giáo của bé
MT66- Trẻ hiểu và làm theo

yêu cầu đơn giản

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản.

- Hiểu được từ khái quát gần gũi: quần áo, đồ chơi,
hoa, quả…

- Giúp trẻ hiểu và làm theo
yêu cầu đơn giản

MT76- Trẻ biết đọc thơ, ca

dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè
và kể lại truyện được nghe có

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè
- Kể lại truyện được nghe có sự giúp đỡ

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

sự giúp đỡ

MT81- Trẻ có thể biết một số
ký hiệu thông thường trong
cuộc sống

- Làm quen với một số ký hiệu thông thường trong
cuộc sống (Nhà vệ sinh, lối ra, nguy hiểm, biển
báo giao thông, đường cho người đi bộ…)

- Làm quen với một số ký
hiệu thông thường trong
cuộc sống (Nhà vệ sinh, lối
ra

MT98 - Trẻ biết một số qui
định ở lớp và gia đình

- Để đồ dùng vào tủ tư Trang
- Để đồ chơi đúng nơi qui định
- Để dép, ca uông nước lên giá...

- Hướng dẫn trẻ một số quy
định ở lớp

MT109- Trẻ hào hứng hát theo
cô

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, hát tự nhiên -Trẻ thích hát Hát đúng giai

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

KẾ HOẠCH TUẦN 2 THÁNG9

Thứ
Thời điểm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

g - Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về trường lớp mầm non

- Chơi với các đồ chơi trong lớp - Giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi

H
oạ
t 
đ
ộn
g 
h
ọc

Thể dục:V ĐCB 
Đi trong đường hẹp
có mang vật trên tay
HĐBT: Trò chơi
vận động :tung cao
hơn nữa.

Văn học:

Truyện “Đôi
bạn tốt”

HĐBT:Tô màu
tranh đôi bạn tốt

TOÁN: Nhận biết tay 
phải, tay trái của bản thân
HĐBT: Hát bài hát: “Vui

đến trường”

Trò chơi: “Thi xem ai
đúng”“Thi xem ai nhanh”

KPXH: Trò 
chuyện về lớp
mẫu giáo của bé
HĐBT: Tô màu
tranh vẽ lớp học

Âm nhạc: Dạy 
hát. trường chúng
cháu la trường MN
HĐBT Nghe hát.
Cơ giáo miền xi

H
oạ
t
đ
ộn
g 
gó

c - Góc chơi đóng vai: Chơi đóng vai cơ giáo, người bàn hàng

Góc chơi xây dựng : Xây dựng sân vui chơi,sân trường mầm non xây đường đến trường
Góc sách: Làm sách tranh về đồ dùng lớp học

H
oạ
t
đ
ộn
g
n
go
ài
tr

ời - Dạo chơi quanh sân trường , tìm hiểu các hoạt động trong trường, quan sát thời tiết thiên nhiên mùa thu

: Nhặt lá để làm đồ chơi xếp hình đồ dùng học tập
- Vẽ đồ dùng học tập

Ă
n
 n
gủ

-vệ
 s
in

h - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng

sau khi ăn)

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

H

oạ

t

đ

ộn

g

ch

iề

u - Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo,vệ sinh lớp học.

Hoạt động chung:

- Ôn bài hát “Về chủ đề trường mầm non”
- Ôn lại bài thơ “Về chủ đề trường mầm non”
- Hoạt động góc : Theo ý thích

N

êu

g

ư

ơ

n

g-tr

ả

tr

ẻ - Chơi trò tự do

- Hoạt động góc theo ý thích của trẻ

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Chủ đề nhánh 3: Trường Mầm non của bé 
Từ ngày 18/09 Đến ngày 22/09/2017

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Ghi chú

MT2- Trẻ biết tập các
động tác phát triển nhóm
cơ và hơ hấp

- Hơ hấp: Hít vào, thở ra.
- Tay:

+ Đưa 2 tay lên cao ra phía trước,

sang 2 bên

+ Co và duỗi, bắt chéo 2 tay trước
ngực

- Lưng, bụng, lườn:
+

+ Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái,
sang phải

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước
sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại
chỗ

+ Co duỗi chân

- Động tác hô hấp 1: Gà gáy
- Tay:

Đưa 2 tay lên cao ra phía trước,
sang 2 bên

- Lưng, bụng, lườn:
Cúi về phía trước

- Chân:

Bước lên phía trước, bước sang
ngang

MT4 -Trẻ kiểm soát được
vận động khi thay đổi tốc
độ vận động đi, chạy

- Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu
lệnh.

- Chạy liên tục trong đường dích dắc

VĐCB

"Chạy nhanh chạy chậm

theo người dẫn đầu".

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

( 3-4 điểm dích dắc khơng lệch ra
ngoài.

- Chạy được 15m liên tục theo hướng
thẳng.

cố dưới dạng trò chơi vận động)

MT20-Trẻ biết thể hiện
bằng lời nói về nhu cầu ăn,
ngủ, vệ sinh

- Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn,
ngủ, vệ sinh

- Trẻ biết thưa gửi về nhu cầu ăn,

ngủ, vệ sinh
MT33 - Trẻ nhận biết đặc

điểm nổi bật, công dụng
cách sử dụng đồ dùng, đồ
chơi

- Đặc điểm nổi bật, cơng dụng cách sử
dụng đồ dùng, đồ chơi

- Tìm hiểu đặc điểm nổi bật của đồ
dung đồ chơi

MT53- Trẻ biết so sánh 2
đối tượng về kích thước

- So sánh 2 đối tượng về kích thước
và nói được các từ: To hơn/nhỏ hơn;
dài hơn/ngắn hơn; cao hơn/thấp hơn;
bằng nhau.

- So sánh kích thước của 2 đối
t-ượng dài ngắn

MT61 - Trẻ biết tên các

bạn, đồ dùng, đồ chơi của
lớp

- Biết tên các bạn, đồ dùng, đồ chơi
của lớp

- Trò chuyện về trường mầm non,
công việc của các cô, bác trong
trường

MT66- Trẻ hiểu và làm
theo yêu cầu đơn giản

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản.
- Hiểu được từ khái quát gần gũi:
quần áo, đồ chơi, hoa, quả…

- Giúp trẻ hiểu và làm theo yêu cầu
đơn giản

MT76- Trẻ biết đọc thơ,
ca dao, đồng dao, tục ngữ,
hò vè và kể lại truyện
được nghe có sự giúp đỡ

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ,
hò vè

- Kể lại truyện được nghe có sự giúp

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

đỡ
MT81- Trẻ có thể biết
một số ký hiệu thông
thường trong cuộc sống

- Làm quen với một số ký hiệu thông
thường trong cuộc sống (Nhà vệ sinh,
lối ra, nguy hiểm, biển báo giao
thông, đường cho người đi bộ…)

- Làm quen với một số ký hiệu
thông thường trong cuộc sống (Nhà
vệ sinh, lối ra

MT98 - Trẻ biết một số
qui định ở lớp và gia đình

- Để đồ dùng vào tủ tư Trang
- Để đồ chơi đúng nơi qui định
- Để dép, ca uông nước lên giá...

- Hướng dẫn trẻ một số quy định ở
lớp

MT109- Trẻ hào hứng hát
theo cô

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, hát
tự nhiên

-Trẻ thích hát Hát đúng giai điệu,
lời ca bài hát, hát tự nhiên

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Thứ
Thời điểm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đ
ón
 t
rẻ
 
-th
ể 
d
ụ
c
sá
n
g

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh về trường lớp mầm non
- C- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định

hơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục buổi sáng là bài tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)

H
oạ
t 
đ
ộn
g 
h
ọc

- Thể dục : VĐCB

"Chạy nhanh

chạy chậm theo

người dẫn đầu".

HĐBT: + Tung bắt
bóng( VĐ củng cố
dưới dạng trò chơi
vận động)

- Văn học : 
Thơ“ Bạn
mới”

- HĐBT:Trị
chơi “Tìm bạn”

Tốn:

so sánh kích thước
của 2 đối tượng dài
ngắn

Hoạt động bổ trợ:trò
chơi “Thi ai tinh”

KPXH

“Trị chuyện về về cơng
việc của các cô, bác
trong trườngmầm non”
HĐBT: Hát cháu đi mẫu
giáo, thơ “Mẹ và cơ”

Tạo hình 
Tô màu tranh
Trường Mầm non
của bé

HĐBT: Hát:
Trường chúng
cháu là trường
mầm non
H
oạ
t
đ
ộn
g 
gó

c - Góc chơi đóng vai: Đóng vai cơ giáo, đóng vai cô cấp dưỡng,

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

H

oạ

t

đ

ộn

g

g

n

go

ài

t

rờ

i - Dạo chơi,quan sát quanh sân trường: Thời tiết, thiên nhiên, mùa thu

- Nhặt hoa lá về làm đồ chơi
- Vẽ tự do trên sân

- Chơi một số trò chơi tập thể “Tìm bạn thân”; “ Tai ai tinh” - Chơi tự do

Ă

n

n

gủ

-vệ

s

in

h - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng

sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả năng nhận biết tên các món ăn , lợi ích của ăn đúng, ăn đủ)

H

oạ

t

đ

ộn

g

ch

iề

u - Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo

- Hoạt động góc : Theo ý thích

N

êu

gư

ơ

n

g-tr

ả

tr

ẻ - Hoạt động chung. Ôn bài hát “Em đi mẫu giao” - Ôn lại bài thơ “Người bạn tốt” - Thứ 2 chơi trò chơi, Thứ

3học sách ATGT, Thứ 4 văn học,thứ 5 LQV tốn, thứ 6 tạo hình - Chơi trị tự do
- Hoạt động góc theo ý thích của trẻ

3. ĐÓNG CHỦ ĐỀ MÙA THU BÉ ĐẾN TRƯỜNG
- Cho trẻ hát bài “ Cháu đi mẫu giáo"

- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về điều gì ?
- Các con vừa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề đó con thích nhất chủ đề nào?

- Con hãy kể những điều ấn tượng nhất về chủ đề trường Mầm non

- Con có thể thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ , đóng kịch có nội dung về chủ đề trường Mầm non không?
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ về chủ đề trường Mầm non .

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17></div>