<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHỤ TUẦN 11 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i><b>( </b>Thời gian thực hiện 4 tuần</i> ;
<i> Tên chủ đề Nhánh1: </i>
<i>( Thời gian thực hiện : 1 tuần </i>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón </b>
<b>trẻ - </b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ : Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- T/chuyện: Trò chuyện chủ đề nghề nghiệp và Ngày
hội của các thầy cô, xem tranh ảnh về các hoạt động
trong ngày 20/11

- Chơi theo ý thích.

- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc tháng
11 đến lớp.

- Cô dọn dẹp, thơng
thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.
- Sân tập sạch sẽ.
Đĩa nhạc. Các động
tác thể dục.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>Góc phân vai:</b> - Đóng vai “Lớp học, gia đình”

<b>Góc xây dựng: </b>- Xây dựng thiết kế sân khấu để tổ
chức ngày hội

<b>Góc tạo hình: </b>- Dán tranh trang trí tặng cơ giáo
- Làm hoa tặng cơ giáo

<b>Góc âm nhạc: </b>- Biểu diễn các bài hát về cơ giáo

<b>Góc thiên nhiên: </b>- Chăm sóc, tưới cây

<b>Góc học tập: </b>- Nhận biết sản phẩm khác nhau của
nghề giáo viên

- Phân loại đồ dùng, dụng cụ, trang phục của nghề.

Đồ chơi ăn uống,
bác sỹ, búp bê...

Đồ chơi lắp ghép,
xây dựng

Giấy vẽ, bút màu,
giấy màu.

- Đồ dùng ÂN
Truyện tranh

về trường mầm non.
- Nội dung chơi.
- Đồ chơi

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<b>* Hoạt động có chủ đích:</b>

- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở
sân trường.

- Tham quan lớp học

- Trị chuyện về những cơng việc của cô giáo trong
trường

- Nghe kể chuyện, đọc thơ về cơ giáo

<b>* Trị chơi vận động“Đi cầu đi quán” ”Cô giáo”</b>
<b>* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời</b>

- Địa điểm quan sát
dạo chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>NGHỀ NGHIỆ</b>

Từ ngày 16/11/2020đến 11/12/ 2020)
Ngày hội của các cô

Từ ngày 16 đến ngày 20/11/2020)

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Ngày hội của các thầy cô

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 11)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 11

<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.

<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi cịn
yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>*</i> Quan sát, trị chuyện về đồ dụng dụng cụ trong gia đình

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời
tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.

<b>2. Trò chơi vận động</b>: “Đi cầu đi quán” ”Cô giáo”

<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>ĂN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>* Vệ sinh:</b>

<b>* Ăn trưa:</b>

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và
sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn
vệ sinh trong khi ăn trẻ biết giữ
thói quen văn minh lịch sự trong
khi ăn.

- Trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi
quy định

- Cô chuẩn bị
khăn ướt cho trẻ
lau tay, lau
miệng, nước
uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn
ăn , đĩa

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>NGỦ</b>

<b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ,
và nằm đúng vị trí của mình
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành một số nề nếp,
thói quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phịng ngủ
thống
mát,chăn ,
chiếu,gối, phản
nằm
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>THEO</b>
<b>Ý</b>
<b>THÍCH</b>

Vận động nhẹ
-ăn chiều

- Hoạt động góc
theo ý thích.

- Nghe đọc thơ kể
chuyện: Món quà
đặc biệt, Tích chu,
Hoa mào gà....
- Chơi trò chơi
kidsmat ( thứ 5)
- Học vở: + Bé
LQVCC ( thứ 3)
+ Vở tạo hình
(Thứ 4)

+ Vở bé

LQVT( thứ 6)
- Xếp đồ chơi gọn
gàng

- Biểu diễn VN
- Vệ sinh cá nhân.

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi
ngủ dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.

- Trẻ tập được bài vận động.
- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ
quan sát được hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã
học

- Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Trẻ làm được các loai sách theo
hướng dẫn của cô.

- Giúp trẻ cất dồ chơi gọn gàng
- Biết hể hiện cảm xúc qua bài hát

- Quà chiều.
- Bài vận động.
- Nội dung bài đã
học

- Đồ chơi các
góc.

- Sách của trẻ
- Giá để đồ chơi
trong các góc

<b>TRẢ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau
đó lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cô giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phòng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Cùng với cơ chính hỗ trợ trẻ làm sách .

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2</b>

<b> ngày 16/11/2020</b>

VĐCB: - Trườn theo hướng
thẳng.

TCVĐ: Mèo đuổi chuột.

- Phối hợp chuẩn bị sân tập
an toàn, sạch sẽ cho trẻ.
- Nhạc bài “ cháu yêu cô
chú công nhân, cháu xem
cày máy

- Trang phục của cô và trẻ
gọn gàng. 4 chiếu

<b>Thứ 3 </b>

<b>Ngày 17/11/2020</b>

Thơ “ Cô giáo của em ”. - Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục
vụ tiết dạy .

- Tranh ảnh về ngày 20
tháng 11 ,tranh nôi dung
bài thơ,Nhạc bà hát cô và
mẹ.

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 18/11/2020</b> - Tách 1 thành 2 nhóm trong_{phạm vi 3}

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>
<b>*/ Khởi động: </b>

- Bao quát trẻ.

<b>*/ Trọng động</b>:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 19/11/2020</b>

“Trò chuyện về ngày 20 - 11 và các
hoạt động chuẩn bị cho ngày hội”
THPHĐCN

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ, tiết dạy

- Giáo án điện tử.

- Chuẩn bi 1 số hình ảnh về
ngày hội 20/11

- Một số số hoạt động chào
mừng ngày nhà giáo

- Sưu tầm 1 số bài hát, bài
thơ về nghề giáo viên
- Kết nối PHĐCN

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 20/11/2020</b>

Hát vận động bài “ Cô và mẹ.
Nghe hát: Thầy cơ cho em mùa
xn.

Tc: Đốn tên bài hát

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ, tiết dạy

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô

giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng âm nhạc còn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn cách vận động và chơi trò chơi cho trẻ.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->