Dạy hát:Rước đèn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.24 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: DẠY HÁT:RƯỚC ĐÈN

Người soạn

: Diệp Thị Nga

Ngày soạn

: 20/09/2018

Ngày giảng

: 26/09/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện

: Từ 24/09/2018 đến 28/09/2018

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

DẠY HÁT:RƯỚC ĐÈN

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Cơ đón trẻ nhẹ nhàng vào lớp, hướng trẻ tự giác cất đồ dùng vào đúng
nơi quy định. Rèn cho trẻ có nề nếp tốt khi tới lớp biết chào hỏi lễ
phép biết nghe lời cô giáo cha mẹ, ông bà.

- Trẻ chào cô chào bố
mẹ.Trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng nơi quy định.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: khởi động bài “Đoàn tàu nhỏxíu” *
Trọng động: Cơ hướng dẫn tập các độngTD - Động tác 1: Thổi bóng
tập 4 lần - Động tác 2: đưa bóng nên cao tập 4 lần - Động tác 3: Cầm
bóng lên đưa ngang ngực tập 4 lần, - Động tác 4: Bóng nẩy tập 4 lần,
Động viên khuyến khích trẻ kịp thời. * Hồi tĩnh : Cơ cho trẻ đi nhẹ
nhàng 1-2 vịng

- Có sức khỏe tốt - Khởi
động - Tập TD buổi sáng
theo sự hướng dẫn của cô
mỗi động tác 4 lần 8 nhịp
-Trẻ hứng thú. - -Trẻ hồi
tĩnh 1-2 vịng

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ, Dự báo thời
tiết,Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp
và vứt rác vào đúng nơi quy định.

- Trẻ dạ cô. Trẻ biết thời tiết trong
ngày, trẻ sạch sẽ khi đến lớp vứt
rác đúng quy định .

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Hoạt động1: Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi. - Cô cho trẻ
Tham quan các loại đồ chơi sẽ thực hiện. - Cô giới thiệu nội dung các
đồ chơi. - Cô cho trẻ nhận đồ chơi chơi theo ý thích. - Cơ đến từng
nhóm đồ chơi hướng dẫn trẻ chơi và cô chơi cùng trẻ. - Những đồ
chơi nào trẻ không chọn cô hướng trẻ vào và chơi cùng trẻ. *Hoạt
động 2: Bao quát quá trình chơi của trẻ . - Chơi thao tác vai + Cô
hướng dẫn trẻ nấu cơm, bế em và làm động tác ru em ngủ xúc cho em
ăn, cho em uống nước sau khi ăn xong. Giáo dục trẻ biết yêu quý em
nhỏ. - Chơi xếp hình: Cơ hướng trẻ xếp chồng lên nhau tạo thành
bánh trung thu... - Chơi nặn theo ý thích: Cơ hướng dẫn cho trẻ nặn
theo ý thích tạo được sản phẩm mà bé thích - Chơi làm sách tranh :
Cô hướng dẫn trẻ chơi làm sách tranh, xem tranh ảnh về tết trung thu.
Cô đặt câu hỏi - Giáo dục trẻ trong khi chơi đồn kết lẫn nhau, khơng
tranh giành đồ chơi, chơi xong cất đồ chơi gọn gàng ngăn lắp. Vs rửa
tay sạch sẽ. *Hoạt động 3:Kết thúc chơi . - Cô cho trẻ tự nhận xét về

- Trò chuyện chủ đề - Trẻ
đi tham quan q/s đồ chơi.

-Trẻ lắng nghe và q/s - -Trẻ
nhận đồ chơi theo ý thích
của trẻ. -Trẻ chơi theo
nhóm đồ chơi. -Trẻ hướng
vào chơi cùng cô. - Trẻ nấu
cơm. bế em và ru em, Trẻ
cho em ăn - Trẻ xếp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

B. Hoạt động học

Tên bài: Dạy hát : Rước đèn

Lĩnh vực: - Phát triển nhận thức và thẩm mỹ

sản phẩm của đồ chơi - Cô nhận xét chung, khuyến khích trẻ kịp thời ngăn lắp. -Trẻ nhận xét
sảnphẩm. -Trẻ lắng nghe

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

-Tùy theo từng ngày Tùy thời tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, Nhắc trẻ đọc
thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cô giới thiệu món ăn
cho trẻ biết về món ăn trong ngày,các con ăn có ngon khơng? - Nhắc trẻ
xúc cơm ăn gọn gàng sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ
sinh trong giờ ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình,
khuyến khích trẻ ăn thêm cơm. - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi
quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn
Trẻ đọc "Giờ ăn cơm"
Cùng mời cô và bạn ăn
-lắng nghe, có ạ - Trẻ tự
xúc ăn gọn gàng, - Trẻ ăn
hết xuất của mình - Trẻ
cất bát rồi lau tay, lau
miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho
trẻ nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon. Đảm
bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của
trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường nằm
ngủ - Trẻ đọc bài thơ “
Giờ đi ngủ “ -Trẻ ngủ
đủ giấc ,ngủ sâu

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

+ Ổn định tổ chức, trị chuyện chủ đề. - Cô đặt câu hỏi đàm thoại về
nội dung bài đã học. Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học. + Chơi với đồ
chơi - Cô giới thiệu đồ chơi,hướng dẫn trẻ chơi ở loại đồ chơi nào
cũng tạo ra sản phẩm. - Cô cho trẻ thực hiện chơi. cô quan sát bao
quát trẻ chơi. GDTrẻ chơi xong cất đồ dung gọn gàng, +TC dân
gian, Vận động: “ Đuổi bắt bóng”, “Dung dăng dung dẻ’’ - Hướng
dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ. - Cô cho trẻ chơi. cô q/s bao quát
giúp đỡ trẻ chơi. động viên trẻ chơi. +đọc thơ đồng dao: Dạy trẻ
từng câu cho đến khi trẻ thuộc ,khuyến khích trẻ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động bổ trợ: VĐ bài “ Đêm trung thu,,

Ngày soạn: 20/09/2018

Ngày dạy: 26/09/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

.- Trẻ thuộc bài hát, biết tên bài hát - Biết hát theo sự điều khiển của cô ..
2. Kỹ năng

- Phát triển vận động cho trẻ, rèn luyện ngôn ngữ theo giai điệu âm nhạc - Phát triển giác quan
cho trẻ ...

3. Thái độ

. - Giáo dục trẻ biết yêu âm nhạc, ..
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Đài đĩa bài rước đèn ,đêm trung thu - Sắc xô cho cô
2. Đồ dùng của trẻ

- Sắc xô trống phách cho trẻ

III. Tiến hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

1.Ơn định tổ chức - Cho trẻ quan sát đèn ơng sao. - Trị chuyện cùng trẻ
về nội dung chủ đề 2. Cô giới thiệu bài: - Hơm nay cơ cùng các con sẽ
tìm hiểu về ngày tết trung thu qua một bài hát các con có đồng ý khơng ?
3.Hướng dẫn thực hiện * Hoạt động 1: Hát mẫu “Rước đèn” nhạc và lời
Đỗ Mạnh Thường - Cô hát lần 1 diễn cảm - Cô hát là lần 2: Giảng nội
dung Bài hát nói đến đèn ông sao và các bạn xem đèn của ai sáng nhất và
sáng nhất là saovàng. khi đi rước đèn bạn nào mà lùn thì đi trước bạn lớn
đi sau. - Lần 3: Cô bật đĩa hát cho trẻ nghe và đứng lên hưởng ứng cùng
cô. * Hoạt động 2 :Dạy trẻ hát: - Cô dạy trẻ hát từng câu 3-4 lần - khi trẻ
thuộc cô bắt nhịp cho trẻ hát từ đầu đến hết bài 1-2 lần - Cô mời từng tổ ,
nhóm cá nhân lên hát - Cơ tổ chức cho trẻ thi đua với nhau -Trẻ hát cô
chú ý lắng nghe và sửa sai cho trẻ. - Cơ động viên khuyến khích trẻ hát
tốt. - Giáo dục trẻ biết yêu âm nhạc giữ gìn đồ dùng riêng và chung - Cô
cho trẻ hát lại bài hát 1 lần nữa * Hoạt động 3; - VĐTN “Đêm trung thu
”. - Cô giới thiệu tên bài vận động ,cách vận động - Cô hướng dẫn trẻ vận
động ; - Cô vận động mẫu cho trẻ q/s. - Cô cho trẻ vận động theo cô 1-2
lần. - Cô cho tổ, Cá nhân trẻ vận động. - Trẻ vđ cô chú ý q/s và sửa sai
cho trẻ,động viên khích lệ trẻ .. 4.Củng cố - Giáo dục - Cô cho cho trẻ
nhắc lại tên bài vừa học Giáo dục trẻ yêu thích âm nhạc, 5. Kết thúc?