Dạy hát: Bài búp bê

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.22 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

---o0o---GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: DẠY HÁT: BÀI BÚP BÊ

Người soạn

: Diệp Thị Nga

Ngày soạn

: 17/10/2018

Ngày giảng

: 10/10/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện

: Từ 05/10/2018 đến 06/10/2018

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

DẠY HÁT: BÀI BÚP BÊ

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

II. Thể dục buổi sáng

Tập với bài ồ sao bé không lắc”

III. Điểm danh

IV. Hoạt động góc

2.Chơi thao tác vai: cho em ăn ,bế em 3. Chơi với đồ chơi: cầm nắm ,qs:chơi bóng,vịng ,chai
nhựa .xếp hình, đồ chơi ghép hoa 4. Chơi xem sách truyện về đồ chơi của bé

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niềm nở. - Nhắc trẻ
chào cô chào bố mẹ. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng
nơi quy định.

- Trẻ chào cô, chào bố mẹ - Trẻ
cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

3.Thể dục sáng – Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: Theo bài hát “đi chơi”
1-2 vịng *Trọng động: BTTTC: Cơ hướng dẫn trẻ tập với bài: “Ồ sao bé
khơng lắc” - ĐT1: Hít thở tập 4 lần . - ĐT2: Nắm lấy tai lắc lư cái đầu tập
4 lần. - ĐT3: Nắm lấy cái hơng lắc lư cái mình tập 4lần. - ĐT4: Nắm lấy
cái chân lắc cái đùi tập 4 lần. - Khuyến khích động viên trẻ. * Hồi tĩnh :
Cơ cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2vịng

Trẻ có sức khỏe.
Khởi động cùng cô.

-Tập bài tập buổi sáng
theo sự hướng dẫn của
cô . Trẻ lắng nghe.
-Trẻ đi nhẹ 1-2 vịng

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

Cơ gọi tên lần lượt từng trẻ theo danh sách trẻ, Dự báo thời tiết,GD trẻ vệ
sinh sạch sẽ khi đến lớp,vứt rác vào nơi

-Trẻ dạ cô - Bảng dự
báo thời tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1. Tạo hứng thú lôi cuốn trẻ vào hoạt độngchơi tự chọn theo ý
thích . - Tham quan đồ chơi sẽ thực hiện - Cô giới thiệu nội dung các góc
chơi. - Cơ cho trẻ nhận đồ chơi theo ý thích.cơ đến từng nhóm chơi hướng
dẫn trẻ chơi và cơ chơi cùng trẻ. - Những đồ chơi nào trẻ không chọn cô
hướng trẻ vào và chơi cùng cô. - Giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi cùng
nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi gọn gàng *Hoạt động
2:Bao quát quá trình chơi của trẻ . - Chơi Thao tác vai: Ru em ngủ ,cho em
ăn + Cô hướng dẫn trẻ bế em và làm động tác ru em ngủ, xúc cho em ăn, cho
em uống nước sau khi ăn xong, lau miệng. + Giáo dục trẻ biết yêu quý em
nhỏ - Chơi với đồ chơi: Cô hướng dẫn trẻ cách cầm nắm ,xếp, ghép. +Giáo
dục chơi xong cất đồ chơi gọn gàng - Chơi xem sách tranh truyện về đồ chơi
+Cô hướng dẫn trẻ cách mở tranh truyện để xem, Giáo dục trẻ biết vệ sinh cá
nhân của mình sạch sẽ. - Chơi xếp bàn ghế, hàng rào - Cô hướng dẫn trẻ cách

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

VI. Hoạt động ăn trưa

VII. Hoạt động ngủ trưa

VIII. Hoạt động chiều

- Ôn lại bài học buổi sáng. - Chơi : thao tác vai :Thăm nhà búp bê - Chơi: - Cô cho trẻ đọc tên đồ
chơi mà trẻ thích xếp hình, nhà, đường đi- Chơi trò chơi vận động, +TCVĐ :thăm nhà búp
bê,gắp đồ chơi bỏ giỏ +TCDG: dung dăng dung dẻ

xếpbàn ghế và xếp hàng rào.: Cô xếp mẫu, Cô cho trẻ xếp + Cơ khuyến khích
trẻ *Hoạt động 3:Kết thúc chơi. - Cơ cho trẻ tự nhận xét về sản phẩm của các
nhóm chơi - Cô nhận xét chung - Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.

q/s và lắng nghe
+Trẻ thực hiện +Trẻ
hứng thú -Trẻ nhận
xét sảnphẩm.
-Lắng nghe

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Tùy theo từng ngày - Tùy theo thời tiết

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, Nhắc trẻ đọc
thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cơ giới thiệu món ăn
cho trẻ biết về món ăn trong ngày,các con ăn có ngon không? - Nhắc trẻ
xúc cơm ăn gọn gàng sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ
sinh trong giờ ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình,
khuyến khích trẻ ăn thêm cơm. - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi
quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn
Trẻ đọc "Giờ ăn cơm"
Cùng mời cơ và bạn ăn
-lắng nghe, có ạ - Trẻ tự
xúc ăn gọn gàng, - Trẻ ăn
hết xuất của mình -Trẻ
cất bát rồi lau tay, lau
miệng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho
trẻ nằm ngủ. - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon. Đảm
bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ. - Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của
trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường nằm
ngủ - Trẻ đọc bài thơ “
Giờ đi ngủ “ -Trẻ ngủ
đủ giấc, ngủ sâu

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

+ Ổn định tổ chức,trị chuyện chủ đề. - Cơ đặt câu hỏi đàm thoại về nội
dung bài đã học. - Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học. + Chơi thao tác vai:
Thăm nhà búp bê: Cô hướng dẫn trẻ đi tham quan + Chơi với đồ chơi
xếp hình - Cơ giới thiệu,hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi chơi. - Cô cho
trẻ thực hiện chơi. cô quan sát bao quát trẻ chơi. + TCVĐ,TCDG: Gắp
đồ chơi vào giỏ,thăm nhà búp bê“dung dăng dung dẻ - Cô hướng dẫn
cách chơi, luật chơi cho trẻ.cô trẻ chơi. -Trẻ chơi cô q/s bao quát giúp đỡ
trẻ chơi. động viên khuyến khích trẻ + Chơi xem sách tranh đồ chơi - Cô
hướng dẫn trẻ cách giữ ,mở vở xem sách tranh đồ chơi - Cô cho trẻ thực
hiện chơi -GD: nhắc trẻ chơi xong tập xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: Dạy hát “Bài búp bê”

Lĩnh vực: - Phát triển nhận thức

Hoạt động bổ trợ: TC : Thi xem ai nói đúng

Ngày soạn: 17/10/2018

Ngày dạy: 10/10/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

. - Trẻ biết hát. Hào hứng ,hát to và rõ tiếng. - Trẻ biết chơi trò chơi ..
2. Kỹ năng

.- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Phát triển khả năng hát đúng nhịp cho trẻ. ..
3. Thái độ

..- Trẻ biết chăm ngoan học giỏi. - Biết yêu âm nhạc. Biết hát tặng ông, bà, bố, mẹ nhiều bài hát .
- Biết chơi trò chơi.

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Xắc xô,phách tre ,trống con .Băng nhạc bài hát bài búp bê - TC:Thi xem ai nói đúng
2. Đồ dùng của trẻ

- Xắc xô,phách tre ,trống con

III. Tiến hành

ngăn nắp -Trẻ q/s - Thực hiện

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức. - (Mắt đâu )2 - Mắt con dùng làm gì ? - Các con nhìn
tinh lên bảng xem cơ có gì nào ? - Bức tranh của cơ vẽ gì ? - Có đẹp khơng
. -Vậy chúng mình ngồi học thật ngoan tý cô cho chơi nhé ! 2.Giới thiệu
bài: - Cơ có1 bài hát nói đến bạn nhỏ đi học đấy, các con hãy lắng nghe
xem bạn đi học có ngoan như chúng mình khơng nhé! 3: Hướng dẫn thực
hiện : * Hoạt động 1: Cô hát mẫu” - Cô giới thiệu tên bài hát Búp bê
”.Nhạc và lời của mộng lợi chung. - Cô hát mẫu lần1 . - Cơ hát lần 2:
Giảng nội dung: Bài hát nói đến bạn búp bê rất đáng yêu và búp bê bé tí
teo, đi học khơng khóc nhè. * Hoạt động 2: Dạy hát - Cô dạy trẻ hát từng
câu nhiều lần cho đến khi trẻ thuộc bài hát, Cô mời từng tổ,cá nhân hát.
-Cô tổ chức thi đua xem nhóm nào hát đúng, đều, hát hay. * Giáo dục trẻ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

biết yêu âm nhạc và hát tặng bố mẹ, ông bà. Cô chocả lớp hát 1 lần nữa
-Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời.. * Hộng động 2 :TC “thi xem ai
tìm đúng “ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ hướng dẫn cách chơi - Cô tổ
chức cho trẻ chơi 1- 2lần - Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời. 4.
Củng cố- Giáo dục - Các con hát bài gì ? - Vừa chơi trị chơi gì? 5. Kết
thúc: Cơ nhận xét tuyên dương trẻ.

</div>