Giáo án Lớp 4 Tuần 6 đến 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6 TËp Tập đọc đọc. Thø hai ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010. Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca(T55). D¹y D1 tiÕt2, D2 tiÕt3 A.Môc tiªu A.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lÇm cña b¶n th©n. 2.KÜ n¨ng: - Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi , tình cảm, trầm buồn xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An-đrây-ca trước cái chết của ông. Đọc phân biệt lời nhân vật với lêi kÓ chuyÖn. 3.Thái độ: - Giúp HS có thái độ nghiêm khắc với bản thân và có trách nhiệm với người thân xung quanh m×nh. B.ChuÈn B.ChuÈn bÞ bÞ - GV: Tranh minh ho¹ trong SGK.- b¶ng phô - HS : SGK C. C¸c C. C¸c ho¹t hoạt động động dạy d¹y häc: häc: I.Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè häc sinh. II. Bµi cò: - 3 học sinh đọc thuộc lòng bài "Gà trống và Cáo". - Nªu néi dung bµi ? III.Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu b»ng tranh SGK. 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc. - Gọi HS đọc toàn bài - 1 HS khá đọc. - GV tóm tắt nội dung bài,HD cách đọc toµn bµi - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn. - 3 lượt HS đọc nối tiếp. + GV kÕt hîp söa ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i. - Yêu cầu HS đọc. - HS đọc nhóm đôi. - 1 em đọc lại cả bài. - GV đọc mẫu toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả Đoạn 1: lêi c©u hái. - Khi câu chuyện xảy ra An-đrây-ca - An-đrây-ca lúc đó mới 9 tuổi, em sống mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó cùng ông và mẹ, ông đang ốm rất nặng. thÕ nµo? - MÑ b¶o An-®r©y-ca ®i mua thuèc cho - An-®r©y-ca nhanh nhÑn ®i ngay ông thái độ của em lúc đó như thế nào? - An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi - Được các bạn đang chơi đá bóng rủ 11. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mua thuèc cho «ng? - §o¹n 1 cho ta biÕt ®iÒu g×? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lêi c©u hái - ChuyÖn g× x¶y ra khi An-®r©y-ca mang thuèc vÒ nhµ ? - An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh nh­ thÕ nµo?. nhËp cuéc, m¶i ch¬i nªn quªn lêi mÑ dặn, mãi sau em mới nhớ ra, chạy đến cöa hµng mua thuèc mang vÒ. * An-®r©y-ca quªn lêi mÑ dÆn. §o¹n 2:. - CËu ho¶ng hèt thÊy mÑ ®ang khãc nÊc lên. Ông đã qua đời. - Cậu oà khóc khi biết ông đã qua đời. V× cËu cho r»ng chØ v× m×nh m¶i ch¬i bóng, mua thuốc về chậm mà ông đã chÕt. - Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca là - Rất thương yêu ông, không tha thứ cho mét cËu bÐ ntn? m×nh v× «ng s¾p chÕt mµ cßn m¶i ch¬i bãng. + §o¹n 2 cho biÕt g× ? - Nçi d»n vÆt An-®r©y –ca. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nªu ý nghÜa cña - HS th¶o luËn nhãm 2, nªu ý kiÕn bµi. + ý nghÜa:. Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. c.§äc diÔn c¶m: - §äc nèi tiÕp bµi: - 2 HS đọc. - Nêu cách đọc bài: - Đọc giọng trầm buồn, xúc động,Lời HS lắng nghe ông đọc giọng mệt nhọc, yếu ớt, lời mẹ đọc giọng thông cảm, an ủi, dịu dàng.ý nghĩ của An-đrây- ca đọc giọng buồn day døt. - Luyện đọc diễn cảm đoạn 2: + GV đọc mẫu: - HS nghe. + Luyện đọc theo cặp: - HS luyện đọc. + Thi đọc diễn cảm: - 1 số hs thi đọc. - GV nx chung, ghi ®iÓm. - 2 nhóm thi đọc. - Thi đọc phân vai toàn truyện: - GV cùng HS nx khen hs đọc tốt. IV.Cñng cè - dÆn dß: - An- drây-ca thể hiện tình yêu thương, trách nhiệm vói người thân như thế nào? - Cả bài này cần đọc giọng như thế nào? - NX giê häc.VN chuÈn bÞ bµi sau.. 22 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe- đã đọc( T58) D¹y D1 tiÕt 6, D2 tiÕt 5( thø t­). A. Môc tiªu 1.KiÕn thøc: - Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về ND, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện). Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng. 2.KÜ n¨ng: 1/ RÌn kn nãi: - Dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về lßng tù träng. 2/ RÌn kü n¨ng nghe: - HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng về lời kể của bạn. 3.Thái độ: -Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng. B.ChuÈn bÞ - GV: ViÕt s½n gîi ý 3 trong SGK (dµn ý kÓ chuyÖn) - HS: S­u tÇm truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng. C. Các hoạt động dạy - học: I.Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè häc sinh. II.Bµi cò: - Kể một câu chuyện em đã được nghe - được đọc về tính trung thực. - Nhận xét đánh giá. III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện. a. Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. Đề bài: Kể lại 1 câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay qua ai đó kể lại) hoặc được đọc. - Cho HS đọc gợi ý - Học sinh đọc tiếp nối nhau. - Cho HS giới thiệu tên câu chuyện của - HS lần lượt giới thiệu. m×nh. - GV d¸n lªn b¶ng dµn ý kÓ chuyÖn - tiªu chuẩn đánh giá. b. Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - GV cho HS kÓ theo cÆp. - HS kÓ trong nhãm. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - GV tổ chức cho Hs thi kể trước lớp. - HS kể xong đều cùng đối thoại với cô gi¸o, víi c¸c b¹n. - GV cho líp nhËn xÐt - tÝnh ®iÓm. - Bình chọn câu chuyện hay, người kể hấp dẫn nhất, người đặt câu hỏi hay nhất. IV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: - Dặn dò: Về nhà xem trước các tranh: Lời ước dưới trăng.. 33 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ¤n luyÖn tõ vµ c©u:. ¤n tËp tõ ghÐp vµ tõ l¸y D¹y D1 tiÕt7, D2 tiÕt7 ( thø t­ ) A.Môc tiªu 1.KiÕn 1.KiÕn thøc: thøc: -- NhËn NhËn biÕt biÕt ®­îc ®­îc 22 c¸ch c¸ch chÝnh chÝnh cÊu cÊu t¹o t¹o tõ tõ phøc phøc tiÕng tiÕng ViÖt. ViÖt. GhÐp GhÐp nh÷ng nh÷ng tiÕng tiÕng cã cã nghÜa nghÜa l¹i l¹i víi víi nhau(tõ nhau(tõ ghÐp) ghÐp) phèi phèi hîp hîp nh÷ng nh÷ng tiÕng tiÕng cã cã ©m ©m hay hay vÇn vÇn (hoÆc (hoÆc c¶ c¶ ©m ©m ®Çu ®Çu vµ vÇn) gièng nhau (tõ l¸y) vµ vÇn) gièng nhau (tõ l¸y) -- Bước Bước đầu ®Çu ph©n ph©n biÖt biÖt tõ tõ ghÐp ghÐp víi víi tõ tõ l¸y láy đơn đơn giản,Tìm gi¶n,T×m ®­îc ®­îc tõ tõ ghÐp ghÐp vµ vµ tõ tõ l¸y l¸y chøa chøa tiÕng đã cho. tiếng đã cho. 2.KÜ 2.KÜ n¨ng: n¨ng: VËn VËn dông dông lµm lµm bµi bµi tËp tËp t×m t×m ®­îc ®­îc tõ tõ ghÐp ghÐp vµ vµ tõ tõ l¸y l¸y chøa chøa tiÕng tiếng đã đã cho. cho. 3.Th¸i 3.Thái độ: độ: -Gi¸o -Gi¸o dôc dôc HS HS cã cã ýý thøc thøc häc häc TiÕng TiÕng ViÖt ViÖt B.ChuÈn bÞ GV GV :B¶ng :B¶ng phô phô cho cho bµi bµi tËp2 tËp2 HS HS :: VBT. VBT. C. Các hoạt động dạy - học. I.Tæ I.Tæ chøc: chøc: II.Bµi II.Bµi cò: cò: -- Tõ Tõ phøc phøc vµ vµ tõ từ đơn đơn khác kh¸c nhau nhau ëë ®iÓm ®iÓm nµo? nµo? -- NhËn NhËn xÐt xét đánh đánh giá. gi¸. III.Bµi míi: III.Bµi míi: 1/ 1/ Giíi Giíi thiÖu thiÖu bµi. bµi. 2/ Hướng dÉn 2/ Hướng dẫn HS HS lµm lµm bµi bµi tËp. tËp. a) - HD HS lµm bµi. a) Bµi Bµi sè sè 1: 1: -- HS đọc néi - Cho HS ch÷a bµi HS đọc nội dung dung y/c y/c bµi bµi tËp tËp + Tõ ghÐp -- Ghi Ghi nhí, nhớ, đền đền thờ, thê, bê bê b·i, bãi, tưởng tưởng nhớ. nhí. -- DÎo DÎo dai, dai, v÷ng v÷ng ch¾c, ch¾c, thanh thanh cao. cao. -- N« + Tõ l¸y N« nøc. nøc. - Tõ ghÐp lµ nh÷ng tõ ntn? Tõ nµo lµ tõ -- Méc Méc m¹c, m¹c, nhòn nhòn nhÆn, nhÆn, cøng cøng c¸p. c¸p. l¸y. b) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. b) Bµi Bµi tËp tËp 2: 2: Ngay th¼ng, - Ngay th¼ng, ngay ngay thËt, thËt, ngay ngay ®­ng, ®­ng, ngay ngay Tõ ghÐp: Ngay đơ. đơ. - Th¼ng Th¼ng b¨ng, b¨ng, th¼ng th¼ng c¸nh, c¸nh, th¼ng th¼ng ®uét, ®uét, Tõ phøc: Th¼ng th¼ng thẳng đứng, đứng, thẳng th¼ng gãc, gãc, th¼ng th¼ng tay, tay, th¼ng th¼ng t¾p. t¾p. -- Ngay Ngay ng¾n ng¾n Tõ l¸y: + Ngay -- Th¼ng Th¼ng th¾n, th¾n, th¼ng th¼ng thõng. thõng. + Th¼ng ThËt thµ. ThËt thµ. + ThËt IV IV..Cñng Cñng cè cè -- dÆn dÆn dß: dß: -- Cã Cã mÊy mÊy c¸ch c¸ch t¹o t¹o tõ tõ phøc? phøc? Lµ Lµ nh÷ng nh÷ng c¸ch c¸ch nµo? nµo? -- NhËn NhËn xÐt xÐt giê giê häc.VN häc.VN t×m t×m 55 tõ tõ l¸y, l¸y, 55 tõ tõ ghÐp ghÐp chØ chØ mµu mµu s¾c. s¾c. 44 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LuyÖn LuyÖn tõ tõ vµ vµ c©u c©u. Thø Thø ba ba ngµy ngµy 28 28 th¸ng th¸ng 99 n¨m n¨m 2010 2010. Danh tõ chung vµ danh tõ riªng (T57) D¹y D1 tiÕt1, D2 tiÕt 2. A. A. Môc Môc tiªu tiªu 1.KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc kh¸i niÖm vÒ danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng.NhËn biÕt ®­îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng. 2.KÜ n¨ng: -Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tÕ. 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n TiÕng ViÖt qua giê häc. B.ChuÈn B.ChuÈn bÞ bÞ - GV: ViÕt phÇn nhËn xÐt vµo b¶ng phô. - HS : SGK - VBT. C. C¸c ho¹t C. Các hoạt động động dạy d¹y -- häc: häc: I.Tæ chøc : II.Bµi cò: - Danh tõ lµ g×? - Nªu miÖng bµi tËp 2. - Nhận xét đánh giá. III. Bµi míi: 1/Giíi thiÖu bµi 2/ PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1 ( 57 ) - Gọi hs đọc y/c và nội dung.. - Häc sinh th¶o luËn t×m tõ viÕt vµo. - Y/c hs thảo luận và tìm từ đúng.. VBT. - Häc sinh nªu ý kiÕn. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. a) S«ng. b) Cöu Long. - GV nhận xét và giới thiệu bản đồ tự. c) Vua. d) Lª Lîi.. nhiên Việt Nam, chỉ một số sông đặc biÖt lµ s«ng Cöu Long. Giíi thiÖu vua Lê Lợi, ngời đã có công đánh đuổi được giặc Minh, lập ra nhà hậu Lê ở nước ta. Bµi 2 ( 57 ) - Y/c hs đọc đề bài.. - 1 HS.. - Gäi hs tr¶ lêi. - HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi, 55 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng.. häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + Sông: tên chung để chỉ những dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại đợc.. + Cöu Long lµ tªn chØ g×?. + Cöu Long: Tªn riªng cña mét dßng sông có chín nhánh ở đồng bằng sông Cöu Long.. + Vua lµ tõ chØ ai trong x· héi?. + Vua: Tên chung chỉ người đứng đầu nhà nước phong kiến.. + Lê Lợi chỉ người như thế nào?. + Lª Lîi: Tªn riªng cña vÞ vua më ®Çu nhµ hËu Lª.. GV: Nh÷ng tõ chØ tªn chung cña mét lo¹i sù vËt nh­ s«ng, vua ®­îc gäi lµ danh tõ chung. - Nh÷ng tõ chØ tªn riªng cña mét sù vËt nhất định như Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh tõ riªng. Bµi 3 ( 57 ) - Gọi học sinh đọc yêucầu.. - 1 HS.. - Y/c hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu. + Tên chung để chỉ dòng nước chảy. hái.Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung.. tương đối lớn: sông không viết hoa, tên riªng chØ mét dßng s«ng cô thÓ: Cöu Long viÕt hoa.. - GV kết luận: Tên riêng chỉ người địa. + Tên chung để chỉ người đứng đầu nhà. danh cô thÓ lu«n lu«n ph¶i viÕt hoa.. nước phong kiến (vua) không viết hoa. Tªn riªng chØ mét vÞ vua cô thÓ (Lª Lîi) viÕt hoa. 3. Ghi nhí.. - Gọi hs đọc ghi nhớ.. - 2 hs đọc , cả lớp đọc thầm. 4. LuyÖn tËp. Bµi tËp 1( 58 ). - Gọi hs đọc y/c và nội dung.. - T×m c¸c danh tõ chung vµ riªng trong 77 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Ph¸t giÊy, bót d¹ cho tõng nhãm y/c hs ®o¹n v¨n. th¶o luËn trong nhãm vµ viÕt vµo giÊy.. + Danh tõ chung gåm: Nói, dßng, s«ng,. - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày. dãy, mặt, sông, ánh, nắng, dường, dãy,. c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. nhà, trái, phải, giữa, trước.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i phiÕu. + Danh tõ riªng: Chung, Lam, Thiªn,. đúng.. NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå. Bµi tËp 2( 58 ). - Gọi 1 hs đọc y/c.. - ViÕt tªn 3 b¹n nam, 3 b¹n n÷ trong. - Yªu cÇu 2, 3 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp. líp lµm bµi vµo vµo vë viÕt hä vµ tªn 3. + NguyÔn Huy Hoµng, Lª C«ng Minh,. b¹n nam, 3 b¹n n÷.. Nguyễn Tuấn Cường.. - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên + Hà Phương Thảo, Đào Quỳnh Trang, b¶ng.. Lª NguyÖt Hµ.. - Gi¸o viªn thu chÊm 5, 7 bµi. Hái: + Hä vµ tªn c¸c b¹n Êy lµ danh tõ. - Hä vµ tªn lµ danh tõ riªng v× chØ mét. chung hay danh tõ riªng? V× sao?. người cụ thể nên phải viết hoa.. GV: Tên người các em luôn phải viết hoa c¶ hä vµ tªn. 5. Cñng cè, dÆn dß. - ThÕ nµo lµ danh tõ chung, danh tõ riªng ? Cho vÝ dô. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.. ChÝnh t¶. Người viết truyện thật thà(T56) D¹y D1 tiÕt2, D2 tiÕt 7( thø t­) A. Môc tiªu 1.KiÕn thøc: - Qua bài viết HS thấy Ban-dắc là một người viết truyện thật thà. 2.KÜ n¨ng: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài chính tả sạch sẽ, trình bày đúng lời đối thoại trong bài: Người viết truyện thật thà. Tốc độ viết 75 chữ/15 phút. - Làm đúng bài tập 2. - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x hoặc có thanh hái, thanh ng·. 88 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.Thái độ: - Cã ý thøc tù gi¸c trong giê viÕt bµi. B.ChuÈn bÞ - GV: ViÕt s½n néi dung bµi tËp 2 vµo b¶ng phô. - HS : VBT. C. Các hoạt động dạy - học I.Tæ chøc : II. Bµi cò: - ViÕt c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng l/n. - Nhận xét đánh giá. III. Bµi míi: 1/ Hướng dẫn nghe - viết: - HS đọc thầm. - GV đọc mẫu bài viết. - 1 HS đọc bài. - Ban-dắc là một người như thế nào? - Lµ mét nhµ v¨n næi tiÕng thÕ giíi cã tài tưởng tượng tuyệt vời. - Cho HS luyÖn viÕt tiÕng dÔ lÉn. - HS viÕt b¶ng con, 1 sè häc sinh lªn b¶ng viÕt. VD: lóc s¾p, lªn xe, nªn nãi, l©u nghÜ, nãi dèi, Ban-d¾c. - Cho 1 HS ph¸t ©m l¹i. - GV nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy. - GV đọc bài. - HS viÕt bµi. - HS so¸t bµi. - GV chÊm 1 sè bµi, nx. 2/ Bµi tËp: - Cho HS đọc yêu cầu. - Lớp đọc thầm. - Cho HS tự đọc bài, phát hiện và sửa - HS lên bảng. Lớp nhận xét lçi. Bµi sè 3: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - T×m tõ l¸y - HS nªu miÖng - Cã tiÕng chøa ©m s. + §¸p ¸n: Su«n sÎ; sèt s¾ng; say s­a - Cã tiÕng chøa ©m x. X«n xao; x× xÌo; xanh xao - GV nhận xét -đánh giá IV. Cñng cè - dÆn dß: - Đầu bài chính tả hôm nay cần trình bày như thế nào cho đẹp? - NX giê häc. ChuÈn bÞ bµi giê sau. TËp Tập đọc đọc. Thø t­ ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2010. ChÞ em t«i (T59) D¹y D1 tiÕt2, D2 tiÕt1. A. A. Môc Môc tiªu tiªu 1.KiÕn 1.KiÕn thøc: thøc: - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: - HiÓu néi dung chuyÖn: C©u chuyÖn khuyªn häc sinh kh«ng ®­îc nãi dèi, nãi dèi là một tính xấu làm mất lòng tin, sự tín nhiệm, lòng tôn trọng của mọi người với 99 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> m×nh ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK ) 2.KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, hóm hỉnh, phù hợp với việc thể hiẹn tính cách, cảm xúc của các nhân vật.Bước đầu biết diễn tả néi dung c©u chuyÖn. 3.Thái độ: - Có thái độ dúng dắn ,không nên nói dối. b.ChuÈn b.ChuÈn bÞ bÞ - GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - HS : SGK - VBT. C. C¸c C. C¸c ho¹t hoạt động động dạy d¹y -- häc. häc. I. Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè häc sinh. II. Bài cũ : 2 học sinh đọc bài Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca trả lời câu hỏi nội dung bµi. NhËn xÐt, ghi ®iÓm. III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu b»ng tranh trong SGK, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc. - Gọi 1 HS khá đọc bài - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - GV tóm tắt nội dung, hướng dẫn chung cách đọc. + Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? + Bµi chia lµm 3®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. - HS đọc nối tiếp đoạn ( 3 lượt ) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - 1 học sinh đọc chú giải. - HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. - GV đọc mẫu toàn bài. b. T×m hiÓu bµi. - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn kết HS đọc bài và trả lời câu hỏi. hîp tr¶ lêi c©u hái: §o¹n 1: + C« chÞ xin phÐp cha ®i ®©u ? - C« xin phÐp cha ®i häc nhãm. + C« cã ®i thËt kh«ng? Em ®o¸n xem c« - C« kh«ng ®i häc nhãm mµ ®i ch¬i ®i ®©u ? + Cô chị đã nói dối cha như vậy đã - Cô chị đã nói dối cha rất nhiều lần , cô nhiều lần chưa? Vì sao cô đã nói dối kh«ng nhí ®©y lµ lÇn thø bao nhiªu. ®­îc nhiÒu lÇn nh­ vËy? Nh­ng v× ba c« rÊt tin c« nªn c« vÉn nãi dèi. + Thái độ của cô sau mỗi lần nói dối ba + Cô rất ân hận nhưng rồi cũng tặc lưỡi nh­ thÕ nµo? cho qua. + V× sao c« l¹i c¶m thÊy ©n hËn? + Vì cô cũng rất thương ba, cô ân hận vì mình đã nói dối, phụ lòng tin của ba. * Gi¶ng tõ : ¢n hËn * ¢n hËn : C¶m thÊy cã lçi. 10 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + §o¹n 1 nãi lªn ®iÒu g×?. 1. NhiÒu lÇn c« chÞ nãi dèi ba. §o¹n 2: + Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói - Cô bắt trước chị cũng nói dối ba đi tập dèi? văn nghệ để đi xem phim lại đi lướt qua mÆt chÞ víi b¹n chÞ. C« chÞ thÊy em nãi dèi th× hÕt søc giËn d÷ . + C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× khi biÕt m×nh - C« nghÜ ba sÏ tøc giËn, m¾ng má thËm hay nãi dèi? chí đánh hai chị em. + Thái độ của ba lúc đó như thế nào? - ¤ng buån rÇu khuyªn hai chÞ em cè g¾ng häc cho thËt giái. * Gi¶ng tõ : buån rÇu + Buån rÇu: rÊt buån v× con kh«ng nghe lêi m×nh. + Néi dung ®o¹n 2 lµ g×? 2. C« em gióp chÞ tØnh ngé. + V× sao c¸ch lµm cña c« em l¹i gióp - Vì cô em bắt trước chị mình nói dối. chÞ tØnh ngé? Vì cô biết mình là tấm gương xấu cho em. C« sî m×nh chÓnh m¶ng häc hµnh khiÕn ba buån. + Cô chị đã thay đổi như thế nào? - C« kh«ng bao giê nãi dèi ba ®i ch¬i nữa. Cô cười mỗi khi nhớ lại cách em gái đã giúp mình tỉnh ngộ. + C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta * Néi dung: C©u chuyÖn khuyªn ®iÒu g×? chóng ta kh«ng nªn nãi dèi. Nãi dèi lµ - GV ghi néi dung lªn b¶ng mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin ë mäi người đối với mình.. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài. - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1, đọc mẫu. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 3 theo vai. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. c. §äc diÔn c¶m - 3 HS đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp theo dõi cách đọc. - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc theo nhóm 3 - 2, 3 nhóm học sinh thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất - 1 học sinh đọc cả bài.. 4. Cñng cè, dÆn dß. - V× sao chóng ta kh«ng nªn nãi dèi ? - Em hãy đặt tên khác cho truyện theo tính cách của mỗi nhân vật ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. __________________________________________________________________ TËp TËp lµm lµm v¨n v¨n. Tr¶ bµi v¨n ViÕt th­ (T61) D¹y D1 tiÕt5, D2 tiÕt7. A. Môc tiªu 1.KiÕn thøc: 11 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết rút kinh nghiệm về bài văn viết thư ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ đặt câu và viết đúng chính tả) - Nhận thức đúng về lỗi trong lá thư của bạn và của mình khi đã được cô giáo chỉ rõ. 2.KÜ n¨ng: - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n trong líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ ý, vÒ bè côc bµi, cách dùng từ,đặt câu, lỗi chính tả. Biết tự chữa những lỗi đã mắc trong bài viết theo sự hướng dẫn của GV. 3Thái độ: Cã ý thøc tù gi¸c trong giê häc. B.ChuÈn B.ChuÈn bÞ bÞ - GV: Néi dung nhËn xÐt tiÕt tr¶ bµi. - HS: VBT C. C. C¸c C¸c ho¹t hoạt động động dạy d¹y -- häc: häc: C. Hoạt động dạy - học. I. Tæ chøc. : Häc sinh h¸t.. II. Bµ cò. : Học sinh nêu các đề bài tập làm văn tiết trước.. III. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn học sinh chữa bài. - GV treo 4 đề bài lên bảng.. §Ò 1 : Nh©n dÞp n¨m míi, h·y viÕt th­. - Học sinh đọc lại các đề bài.. cho một người thân ( ông bà, cô giáo cũ, bạn cũ …) để thăm hổi và chúc mừng n¨m míi. Đề 2: Nhân dịp sinh nhật của một người th©n ®ang ë xa, h·y viÕt th­ th¨m hái vµ chúc mừng người thân đó. §Ò 3: Nghe tin quª b¹n bÞ thiÖt h¹i do lũ, hãy viết thư thăm hỏi và động viên b¹n em. Đề 4: Nghe tin gia đình một bạn thân ở xa có chuyện buồn ( có người đau ốm, người mới mất hoặc mới gặp tai nạn,…) hãy viết thư thăm hỏi và động viên. a. Gi¸o viªn nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi. người thân đó.. viÕt. + Ưu điểm: Xác định dúng kiểu bài văn 12 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> viÕt th­. Bè côc l¸ th­ râ rµng: gåm ba phÇn ®Çu th­, néi dung th­ vµ kªt thóc thư. Diễn đạt lưu loát , rõ ràng đủ ý. + H¹n chÕ : Néi dung cßn s¬ sµi, hÇu như phần kể về người viết chưa có. Một vài bạn đã nêu tới nhưng chưa kỹ. b. Hướng dẫn học sinh chữa bài - Yêu cầu học sinh đọc bài viết của. - Häc sinh viÕt ra nh¸p c¸c lçi chÝnh t¶,. m×nh, lêi phª cña c« gi¸o.. tõ , c©u cña m×nh.. c.Hướng dẫn học sinh chữa lỗi chung. - Gi¸o viªn viÕt c¸c lçi chung lªn b¶ng, học sinh viết lại cho đúng. 3. Häc tËp ®o¹n, l¸ th­ hay. - Giáo viên cùng học sinh đọc đoạn, lá th­ hay. 4. Cñng cè , dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Tuyên dương học sinh viết thư hay.. LuyÖn LuyÖn tõ tõ vµ vµ c©u c©u. Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2009. Më réng vèn tõ: Trung thùc - Tù träng( T62) D¹y D2 tiÕt1, D1 tiÕt2. A. A. Môc Môc tiªu tiªu 1.KiÕn thøc: - Biết thêm được một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực- Tự trọng. Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng "Trung" theo 2 nhóm nghĩa và đặt câu được với một từ trong nhãm. 2.KÜ n¨ng: -VËn dông lµm bµi tËp 3.Thái độ : Nghiªm tóc trong giê häc. B.ChuÈn B.ChuÈn bÞ bÞ - GV: ViÕt s½n néi dung bµi tËp 1, 2, 3 vµo b¶ng phô. - HS : VBT. 13 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C. C. C¸c C¸c ho¹t hoạt động động dạy d¹y -- häc: häc: I. Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè häc sinh. II. Bµi cò : 2 häc sinh lªn b¶ng + Tìm 5 danh từ chung là tên chỉ các đồ dùng. + Tìm 5 danh từ riêng là tên riêng của người, sự vật sung quanh. NhËn xÐt, ghi ®iÓm. III. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1 ( 62 ) - Học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài. -1 HS. - Yªu cÇu häc sinh chän tõ thÝch hîp - Học sinh làm bài vào VBT, đọc bài. vµo chç trèng. Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i + Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn : tù träng, tù đúng, cùng học sinh giải nghĩa các từ kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo. vừa điền. Học sinh đọc lại bài. Bµi 2 ( 62 ) - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung -1 HS. bµi. + Một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng, - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm 2. tổ chức hay với người nào đó : trung - Tæ chøc thi gi÷a hai nhãm : thµnh + Nhãm 1 : t×m tõ + Trước sau như một không gì lay chuyÓn næi : trung kiªn + Nhãm 2 : t×m nghÜa cña tõ - Nhận xét , tuyên dương các nhóm hoạt + Một lòng một dạ vì việc nghĩa :trung nghÜa động sôi nổi, trả lời đúng. + Ăn ở nhân hậu , trước sau như một : trung hËu + Ngay th¼ng, thËt thµ : trung thùc. Bµi 3 ( 63 ) - 1 HS. - Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Học sinh hoạt động nhóm 2 làm bài vµo PHT. §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, nhËn xÐt bæ sung. - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. a. Trung có nghĩa là ở ‘‘giữa,, : trung b×nh, trung thu, trung t©m. b.Trung cã nghÜa lµ‘‘mét lßng mét d¹ ,, trung thµnh, trung nghÜa, trung thùc, trung hËu, trung kiªn. Bµi 4 ( 63 ) - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Yêu cầu học sinh đặt câu với từ ở bài 3. - 2 häc sinh lµm bµi vµo phiÕu häc tËp 14 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Thu chÊm, ch÷a bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. §æi chÐo vë kiÓm tra.. 4. Cñng cè, dÆn dß. - ThÕ nµo lµ trung thùc ? - ThÕ nµo lµ tù träng ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------------------------------------------------------------Hướng dẫn tự học LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tõ vµ c©u ¤n ¤n tËp: tËp: Danh tõ (T52) D¹y D¹y D1 D1 tiÕt tiÕt 44 ,, D2 D2 tiÕt tiÕt 55 A.Môc A.Môc tiªu tiªu 1.KiÕn thøc: 1.KiÕn thøc: -- HiÓu HiÓu danh danh tõ tõ lµ lµ nh÷ng nh÷ng tõ tõ chØ chØ sù sù vËt vật (người, (người, vật, vËt, hiÖn hiện tượng, tượng, khái kh¸i niÖm niÖm hoÆc hoặc đơn đơn vị). vÞ). -- NhËn NhËn biÕt biÕt ®­îc ®­îc danh danh tõ tõ chØ chØ kh¸i kh¸i niÖm niÖm trong trong sè sè c¸c c¸c DT DT cho cho trước trước và vµ tËp tập đặt đặt câu. c©u. 2.KÜ 2.KÜ n¨ng: n¨ng: -VËn -VËn dông dông lµm lµm bµi bµi tËp tËp 3.Th¸i 3.Thái độ độ :: -- Gi÷ Gi÷ g×n g×n sù sù trong trong s¸ng s¸ng cña cña TiÕng TiÕng ViÖt. ViÖt. B.ChuÈn B.ChuÈn bÞ bÞ -- GV: GV: ViÕt ViÕt s½n s½n phÇn phÇn nhËn nhËn xÐt. xÐt. -- HS HS :: SGK SGK -- VBT. VBT. C. C. C¸c C¸c ho¹t hoạt động động dạy d¹y -- häc: häc: I.Tæ I.Tæ chøc: chøc: II.Bµi II.Bµi cò: cò: -- T×m T×m nh÷ng nh÷ng tõ tõ cïng cïng nghÜa nghÜa víi víi trung trung thùc thực -- đặt đặt câu c©u víi víi tõ tõ m×nh m×nh võa võa t×m t×m ®­îc ®­îc ?? -- NhËn NhËn xÐt xét đánh đánh giá. gi¸. III.Bµi III.Bµi míi: míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ HD lµm bµi tËp: Danh ** Danh Danh tõ tõ lµ lµ g×? g×? Danh tõ tõ lµ lµ nh÷ng nh÷ng tõ tõ chØ chØ sù sù vËt vật (người, (người, vËt, hiÖng tượng, kh¸i niÖm hoÆc đơn vật, hiệng tượng, khái niệm hoặc đơn vị) vÞ) -- Em hiÓu thÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i BiÓu thÞ nh÷ng c¸i chØ cã ë trong nhËn Em hiÓu thÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i - BiÓu thÞ nh÷ng c¸i chØ cã ë trong nhËn niÖm? thøc niÖm? thøc cña cña con con người, người, không kh«ng cã cã h×nh h×nh thï, thï, kh«ng kh«ng ch¹m ch¹m vµo vµo hay hay ngöi, ngöi, nÕm, nÕm, nh×n nh×n ®­îc. ®­îc. -- Danh -- Lµ Danh tõ tõ chØ chỉ đơn đơn vị? vÞ? Lµ nh÷ng nh÷ng tõ tõ biÓu biÓu thÞ thÞ nh÷ng những đơn đơn vị vÞ ®­îc ®­îc dïng để tÝnh đếm sù vËt. dùng để tính đếm sự vật. -- 44 häc häc sinh sinh nh¾c nh¾c l¹i l¹i a. Bµi sè 1: a. Bµi sè 1: -- Cho häc sinh đọc yªu cÇu cña bµi tËp. Cho học sinh đọc yêu cầu của bài tập. -- 11 học häc sinh sinh đọc đọc  HS HS th¶o th¶o luËn luËn nhãm nhãm 22 -- Cho häc sinh lµm bµi trong SGK Cho häc sinh lµm bµi trong SGK -- HS HS g¹ch g¹ch ch©n chân dưới dưới những nh÷ng danh danh tõ tõ chØ chØ kh¸i niÖm. kh¸i niÖm. -- GV cho HS nªu miÖng bµi gi¶i GV cho HS nªu miÖng bµi gi¶i - HS HS nªu nªu miÖng miÖng -- GV kÕt luËn Líp nhËn GV kÕt luËn Líp nhËn xÐt xÐt -- bæ bæ sung sung 15 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -- Cho Cho HS HS nh¾c nh¾c l¹i l¹i   GV GV g¹ch g¹ch ch©n ch©n. ** ®iÓm, điểm, đạo đạo đức, đức, lòng, lßng, kinh kinh nghiÖm nghiÖm c¸ch c¸ch m¹ng. m¹ng. -- HS HS nªu nªu. -- ThÕ ThÕ nµo nµo lµ lµ danh danh tõ tõ chØ chØ kh¸i kh¸i niÖm. niÖm. -- Gv Gv đánh đánh giá gi¸ nhËn nhËn xÐt xÐt Bµi sè 2: Bµi sè 2: -- Cho -- HS Cho HS HS tr×nh tr×nh bµy bµy miÖng miÖng HS nèi nèi tiÕp tiếp đặt đặt câu c©u m×nh m×nh võa võa t×m t×m ®­îc. ®­îc. -- GV nhËn xÐt nh÷ng HS đặt c©u đúng vµ VD: B¹n Nam cã 1 ®iÓm đáng quý GV nhận xét những HS đặt câu đúng và VD: Bạn Nam có 1 điểm đáng quý là lµ rÊt rÊt hay. trung hay. trung thùc, thùc, thËt thËt thµ. thµ. Khi Khi đặt đặt câu c©u em em cÇn cÇn chó chó ýý ®iÒu ®iÒu g×? g×? IV. IV. Cñng Cñng cè cè -- dÆn dÆn dß: dß: -- Qua Qua bµi bµi häc häc em em biÕt biÕt thªm thªm ®iÒu ®iÒu g× g× míi míi ?? -- NhËn NhËn xÐt xÐt giê giê häc. häc. -- VN VN häc häc bµi bµi vµ vµ t×m t×m thªm thªm nh÷ng nh÷ng danh danh tõ tõ chØ chØ hiÖn hiện tượng tượng TN, TN, c¸c c¸c kh¸i kh¸i niÖm niÖm gÇn gÇn gòi. gòi.. TËp TËp lµm lµm v¨n v¨n. Thø Thø b¶y b¶y ngµy ngµy 22 th¸ng th¸ng 10 10 n¨m n¨m 2009 2009. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn (T64) D¹y 4D1 tiÕt1, D2 tiÕt2. A. Môc tiªu 1.KiÕn 1.KiÕn thøc: thøc: --Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện Ba lưỡi rìu. 2.KÜ n¨ng: - Dựa vào 6 tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải dưới tranh để kể lại ®­îc cèt truyÖn - Biết phát triển ý nêu dưới 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể truyện. 3.Thái độ: - Qua c©u chuyÖn gióp HS lu«n sèng thËt thµ, kh«ng nªn tham lam B.ChuÈn bÞ - GV:Tranh minh ho¹ nh­ SGK. ViÕt s½n néi dunh bµi tËp 2 vµo b¶ng phô. - HS : VBT. C. C. C¸c C¸c ho¹t hoạt động động dạy d¹y -- häc. häc. I. Tæ chøc : kiÓm tra sÜ sè häc sinh. II.Bài cũ : 1 học sinh đọc phần ghi nhớ tiết trước. 1 häc sinh kÓ l¹i truyÖn : Hai mÑ con vµ bµ tiªn. NhËn xÐt, ghi ®iÓm. III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi tËp 1 ( 64 ) - Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, kể - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu học sinh quan sát tranh minh lại cốt truyện Ba lưỡi rìu hoạ trong SGK, đọc thầm phần lời phía 16 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> dưới mỗi bức tranh và trả lời câu hỏi. + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + C©u chuyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×? + Truþªn cã ý nghÜa g×?. + TruyÖn cã hai nh©n vËt: chµng tiÒu phu vµ cô giµ ( tiªn «ng ). + Kể lại việc chàng trai nghèo đi đốn cñi vµ ®­îc tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thùc qua viÖc mÊt r×u. + TruyÖn khuyªn chóng ta h·y trung thùc, thËt thµ trong cuéc sèng sÏ ®­îc hưởng hạnh phúc.. *G/V: C©u chuyÖn kÓ l¹i viÖc chµng trai ®­îc tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thực qua những lưỡi rìu. - Yªu cÇu HS kÓ l¹i cèt truyÖn. Gi¸o - 3 – 5 HS kÓ cèt truyÖn. viªn cïng c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi tËp 2 ( 64 ) - Học sinh đọc nội dung yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh phát triển ý nêu dưới mçi tranh thµnh mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn. - Gi¸o viªn lµm mÉu tranh 1. - Quan sát và đọc thầm. + Anh chµng tiÒu phu lµm g×? + Chàng tiều phu đang đốn củi thì chẳng may lưỡi rìu bị văng xuống sông. + Khi đó chàng trai nói gì? + Chàng trai nói: “ Cả gia tài ta chỉ có lưỡi rìu này. Nay mất rìu không biết lấy gì để sống đây?”. + Hình dáng của chàng tiều phu như thế + Chàng trai nghèo, ở trần, đóng khố, nµo? người nhễ nhại mồ hôi, đầu quấn một chiÕc kh¨n mµu n©u. + Lìi r×u cña chµng trai nh­ thÕ nµo? + Lưỡi rìu sắt của chàng bóng loáng. - 2 häc sinh kÓ ®o¹n 1. - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. * §o¹n 2: - Học sinh hoạt động nhóm 2 nêu các - Cô giµ hiÖn lªn. tranh cßn l¹i. - Cô høa vít r×u gióp chµng trai, chµng - Mçi nhãm cö 1 HS thi kÓ 1 ®o¹n. ch¾p tay c¶m ¬n. - Nhận xét sau mỗi lượt HS kể. - Cô giµ r©u tãc b¹c ph¬, vÓ mÆt hiÒn tõ. ( Gv đặt câu hỏi gợi ý ) * §o¹n 3: - Cụ già vớt dưới sông lên mộy lưỡi rìu ®­a cho chµng trai. Chµng ngåi trªn bê xua tay. - Cụ bảo: Lưỡi rìu của con đây? Chàng trai nói: Đây không phải là lưỡi r×u cña con. - Chµng trai vÎ mÆt thËt thµ. - Lưỡi rìu vàng sáng loáng. * Tươg tự HS kể đoạn 4, 5 ,6. - 2 häc sinh thi kÓ toµn truyÖn. 17 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. Cñng cè, dÆn dß. - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe. ---------------------------------------------------------------------------------. Sinh ho¹t líp 1/ NhËn xÐt chung: - Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao, đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn - Có ý thức tự quản tương đối tốt. - Một số em đã có tiến bộ trong học tập. - Học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp. - Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: - Đội viên đeo khăn quàng đầy đủ. - VÖ sinh th©n thÓ + VS líp häc + vÖ sinh khu vùc chuyªn s¹ch sÏ. Tån t¹i: - §«i khi cßn nãi chuyÖn trong giê: - Một số ít HS còn lười học những môn học thuộc lòng. 2/ Phương hướng: - Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i. - TiÕp tôc rÌn ch÷ cho häc sinh vào 20’ ®Çu giê chiÒu. - Thường xuyên kiểm tra những học sinh lười học. - Duy trì tốt nền nếp đã có - Tiếp tục duy trì đôi bạn cùng tiến . - Thực hiện tốt an toàn giao thông --------------------------------------------------------------------------------¤n tËp lµm v¨n:. ¤n tËp: ViÕt th­ Day. D2 tiÕt7, D1 tiÕt 6. A.Môc A.Môc tiªu tiªu 1.KiÕn 1.KiÕn thøc: thøc: -- N¾m N¾m ch¾c ch¾c ®­îc ®­îc môc mục đích đích của cña viªc viªc viÕt viÕt th­, th­, néi néi dung dung c¬ c¬ b¶n b¶n vµ vµ kÕt kÕt cÊu cÊu th«ng th«ng thường thường của cña mét mét bøc bøc th­. th­. 2KÜ 2KÜ n¨ng: n¨ng: -- HS HS viÕt viÕt ®­îc ®­îc mét mét l¸ l¸ th­ th­ th¨m th¨m hái, hái, chóc chóc mõng mõng hoÆc hoÆc chia chia buån, buån, bµy bµy tá tá t×nh t×nh c¶m c¶m ch©n ch©n thµnh, thành, đúng đúng thể thÓ thøc thức (đủ (đủ 33 phần:Đầu phÇn:§Çu th­, th­, PhÇn PhÇn chÝnh, chÝnh, phÇn phÇn cuèi cuèi th­). th­). 3.Th¸i độ: 3.Thái độ: -Dïng -Dïng nh÷ng nh÷ng tõ tõ ng÷ ng÷ hay, hay, trong trong s¸ng sáng để để viết viÕt th­.HiÓu th­.HiÓu biÕt biÕt vµ vµ gi÷ gi÷ g×n g×n sù sù trong trong s¸ng s¸ng cña TiÕng ViÖt. cña TiÕng ViÖt. B.ChuÈn B.ChuÈn bÞ bÞ -- GV: GV: ViÕt ViÕt s½n s½n néi néi dung dung ghi ghi nhí nhí cuèi cuèi tuÇn tuÇn 33 tiÕt tiÕt TLV. TLV. -- HS: Vë viÕt tËp lµm v¨n. HS: Vë viÕt tËp lµm v¨n. C. C¸c ho¹t C. Các hoạt động động dạy d¹y -- häc: häc: I,Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè I,Tæ chøc:KiÓm tra sÜ sè häc häc sinh. sinh. II.b II.bµi µi cò. cò. -- Nªu Nªu kÕt kÕt cÊu cÊu th«ng thông thường thường của cña mét mét bøc bøc th­? th­? -- HS HS tr¶ tr¶ lêi lêi – – NhËn NhËn xÐt, xét, đánh đánh giá. gi¸. 18 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III.Bµi III.Bµi míi míi.. 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ §Ò bµi:Nghe tin quª b¹n bÞ thiÖt h¹i do b·o lò gÈy ra, h·y viÕt th­ th¨m hái vµ động viên bạn em. 2/ Hướng dẫn nắm yêu cầu của đề: -- GV GV cho cho HS HS nh¾c nh¾c l¹i l¹i ND ND cÇn cÇn ghi ghi nhí nhí vÒ vÒ -- HS HS nªu nªu 33 phÇn phÇn cña cña 11 l¸ l¸ th­. th­. -- GV cho HS đọc -- HS GV cho HS đọc đề đề bài. bµi. HS đọc đọc 44 đề đề trong trong SGK SGK -- líp lớp đọc đọc thầm thÇm -- Cho 1 vµi häc sinh nªu đề bµi m×nh Cho 1 vài học sinh nêu đề bài mình chän? chän? -- Khi -- Lêi Khi viÕt viÕt th­ th­ em em cÇn cÇn chó chó ýý ®iÒu ®iÒu g×? g×? Lêi lÏ lÏ trong trong th­ th­ cÇn cÇn ch©n ch©n thµnh, thµnh, thÓ thÓ hiÖn hiÖn sù sù quan quan t©m. t©m. -- ViÕt ViÕt xong xong th­ th­ ghi ghi tªn tên người người gửi, gửi, người người nhËn. nhËn. 3/ Thùc hµnh: 3/ Thùc hµnh: -- GV -- HS GV cho cho HS HS lµm lµm bµi bµi viÕt. viÕt. HS viÕt viÕt th­ th­ -- GV quan s¸tnh¾c nhë GV quan s¸t- nh¾c nhë IV. IV.Cñng Cñng cè cè -- dÆn dÆn dß: dß: -- Mét Mét bøc bøc th­ th­ gåm gåm cã cã mÊy mÊy phÇn? phÇn? -- NhËn NhËn xÐt xÐt giê giê häc. häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 19 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn 7. Thø hai ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc. Trung thu độc lập (T66) D¹y D1 tiÕt2, D2 tiÕt3 A.Môc tiªu 1.KiÕn thøc: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu ý nghĩa của bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sỹ, ước mơ của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước 2.KÜ n¨ng: - Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm đoạn văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hy vọng của anh chiến sỹ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi. 3.Thái độ: Có tình cảm gắn bó với quê hương đất nước, yêu quý các chú bộ đội. B.ChuÈn bÞ - GV: Tranh minh ho¹ bµi häc ( SGK - Giíi thiÖu bµi ) –B¶ng phô ghi ND bµi - HS: SGK C. Các hoạt động dạy học C. Hoạt động dạy - học. I. Tæ chøc : KiÓm tra sÜ sè häc sinh. II. Bài cũ : 3 học sinh đọc theo vai truyện Chị em tôi trả lời câu hỏi nội dung bài. III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu b»ng tranh minh ho¹ trong SGK. 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a.Luyện đọc - Gọi 1 HS khá đọc bài - §äc bµi - GV tóm tắt nội dung bài, hướng dẫn chung cách đọc. + Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? + Bµi chia lµm 3 ®o¹n - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn ( 3 lượt ) - GV kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. - §äc nèi tiÕp ®o¹n - §äc chó gi¶i - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Luyện đọc theo cặp - 1 học sinh đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài. b. T×m hiÓu bµi §o¹n 1: 20 20. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn kết hîp tr¶ lêi c©u hái: + Anh chiÕn sÜ nghÜ tíi trung thu vµ nghÜ tíi c¸c em trong thêi gian nµo? + §èi víi thiÕu niªn tÕt trung thu cã g× vui? + Đứng gác trong đêm trung thu anh chiÕn sÜ nghÜ tíi ®iÒu g×? + Trăng trung thu có gì đẹp?. - Gi¶i nghÜa tõ : v»ng vÆc + §o¹n 1 nãi lªn ®iÒu g×? + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao? + Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập? + Néi dung ®o¹n 2 lµ g×? + Cuéc sèng hiÖn nay, theo em cã g× gièng víi mong ­íc cña anh chiÕn sÜ n¨m x­a? + Em ước mơ đất nước ta mai sau sẽ ph¸t triÓn nh­ thÕ nµo? + §o¹n 3 cho em biÕt ®iÒu g× ? + Néi dung cña bµi nãi lªn ®iÒu g×?. - Anh nghĩ vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiªn. -Trung thu lµ tÕt cña c¸c em, c¸c em sÏ được phá cỗ, rước đèn. - Anh nghÜ tíi c¸c em nhá vµ nghÜ tíi tương lai của các em. - Trăng đẹp của vẻ đẹp núi sông, tự do độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng vằng vặc chiếu kh¾p thµnh phè, lµng m¹c,nói rõng… +v»ng vÆc: rÊt s¸ng soi râ kh¾p mäi n¬i 1. Vẻ đẹp của ánh trăng trung thu. §o¹n 2 : - Dưới áng trăng dòng thác nước đổ xuèng lµm ch¹y m¸y ph¸t ®iÖn; gi÷a biển rộng cờ đỏ phấp phới bay trên nh÷ng con tµu lín . - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại giµu cã h¬n rÊt nhiÒu so víi nh÷ng ngµy độc lập đầu tiên. 2. ¦íc m¬ cña anh chiÕn sÜ vÒ cuéc sống tươi đẹp trong tương lai. §o¹n 3 : - Nh÷ng ­íc m¬ cña anh chiÕn sÜ n¨m xưa đã trở thành hiện thực: có những nhµ m¸y thuû ®iÖn, nh÷ng con tµu lín, những cánh đồng lúa phì nhiêu màu mỡ. - Em mơ ước đất nước ta có một nền công nghiệp hiện đại phát triển ngang tÇm thÕ giíi. 3. Niềm tin vào những ngày tươi đẹp sẽ đến với trẻ em và đất nước. Nội dung : Tình thương yêu các em nhá cña anh chiÕn sÜ, m¬ ­íc cña anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. - HS ghi vµo vë – nh¾c l¹i néi dung. - GV ghi néi dung lªn b¶ng c. §äc diÔn c¶m. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài. - 3 HS đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp theo - GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn dõi cách đọc. trong bµi.( ®o¹n 2 ) - HS theo dõi tìm cách đọc hay 21 21 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>