Giáo án dạy ngày 2 buổi - Tuần 12 Lớp 4A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAN 12 Thø hai ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2010. chÝnh t¶. người chiến sĩ giàu nghị lực. I- Môc tiªu * Nghe-viết đúng bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng BT phương ngữ, (2) a/b, hoặc BT do GV soạn. II- §å dïng d¹y - häc chñ yÕu Bµi tËp 2a, 2b viÕt trªn 4 tê phiÕu khæ to vµ bót d¹ III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học. a. bµi cò. - Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt c¸c c©u ë BT - HS lªn b¶ng. 3. - Gọi 1 HS đọc cho cả lớp viết. - NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS. b. bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn viết chính tả. - 1 HS đọc thành tiếng. a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n. + §o¹n v¨n viÕt vÒ häa sÜ Lª - Gọi HS đọc đoạn văn trong SGK. Duy ¦'ng + §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? + Lê Duy Ư'ng đã vẽ bức chân dung B¸c Hå b»ng m¸u ch¶y tõ + Câu chuyện về Lê Duy Ư'ng kể về đôi mắt bị thương của mình. chuyện gì cảm động? - C¸c tõ ng÷ : Sµi Gßn, th¸ng 4 n¨m 1975, Lª Duy ¦'ng, 30 triÔn b) Hướng dẫn viết từ khó. lãm, 5 giải thưởng. - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt vµ luyÖn viÕt. * Giúp đỡ HSY: Hiền, Đàm, Th¾ng… c) ViÕt chÝnh t¶. d) So¸t lçi vµ chÊm bµi. - 1 HS đọc thành tiếng. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - C¸c nhãm lªn thi tiÕp søc. Bµi 2.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a)- Gọi HS đọc yêu cầu. - Ch÷a bµi. - Yªu cÇu c¸c tæ lªn thi tiÕp søc, mçi HS chØ ®iÒn vµo mét chç trèng. - GV cïng 2 HS lµm träng tµi chØ tõng chữ cho HS nhóm khác đọc, nhận xét đúng/sai. - GV tuyên dương . - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. b) Tiến hành tương tự a) c. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt ch÷ viÕt HS. - DÆn dß.. To¸n «n tËp I- Môc tiªu - Còng cè phÐp nh©n 1 sè víi 1 tæng, 1 tæng víi 1 sè. II- §å dïng d¹y - häc chñ yÕu - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy a. KiÓm tra bµi cò. - GV gäi 3 HS lªn b¶ng ch÷a BT. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. b. D¹y-häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi . 2. ¤n tËp Bµi 1.TÝnh theo 2 c¸ch. 125 x (4+2) = ? 125 x (4+2) = ………. 125 x (4+2) = ………… =……….. =…………. =…………. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV ch÷a bµi. Bµi 2. TÝnh nhanh a, 27 x 5 + 73 x 5 b, 123 x 45 + 123 x 55 - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. Lop4.com. Hoạt động học - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bµi lµm cña b¹n.. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT.. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo VBT..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 3. HSK Tính chu vi một khu đất hình chữ nhật có chiều - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả réng lµ 60 m vµchiÒu dµi ã sè ®o dµi h¬n chiÒu líp lµm bµi vµo VBT. réng lµ 20 m. Gv yªu cÇu HS tÝnh . Gäi 1HS kh¸ lªn b¶ng lµm. c. Cñng cè, dÆn dß. - GV tæng kÕt tiÕt häc. DÆn dß kÓ chuyÖn I- Môc tiªu. kể chuyện đã nghe, đã đọc. - Dùa vµo gîi ý SGK biÕt chän vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn ( mÉu chuyÖn, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về người có nghị lực, có ý chí vươn lên trong cuéc sèng. - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña truyÖn. *KG: KÓ ®­îc c©u chuyÖn ngoµi SGK, lêi kÓ tù nhiªn, cã s¸ng t¹o. II- §å dïng d¹y - häc chñ yÕu - HS và GV sưu tầm các truyện có nội dung nói về một người có nghị lực - §Ò bµi vµ gîi ý 3 viÕt s½c trªn b¶ng III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a.bµi cò. - Gäi 2 Hs tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n truyÖn Bµn ch©n k× diÖu vµ tr¶ lêi c©u hái: Em häc ®­îc ®iÒu g× ë NguyÔn Ngäc KÝ ? - Gäi 1 Hs kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. b. bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn kể chuyện a) T×m hiÓu bµi. - Gọi Hs đọc đề bài. - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch các từ: được nghe, được đọc, có nghị lực. - Gọi HS đọc gợi ý. - Gọi HS giới thiệu những truyện em đã được đọc, được nghe về người có nghị lực. - Gọi Hs giới thiệu về câu chuyện mình định kể. b) KÓ trong nhãm. - HS thùc hµnh kÓ trong nhãm. GV đi hướng dẫn những cặp HS gặp khó khăn.. - 2 Hs lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.. - L¾ng nghe. - 2 HS đọc thành tiếng. - L¾ng nghe. - 4 Hs tiếp nối nhau đọc từng gợi ý. - Lần lượt HS giới thiệu truyện - Lần lượt 3-5 HS giới thiệu về nhân vật mình định kể. VÝ dô: T«i xin kÓ c©u chuyÖn vÒ Nhµ gi¸o ¦u tó NguyÔn Ngäc KÝ.. c) Kể trước lớp. - Tæ chøc cho HS thi kÓ. - GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn - 5 - 7 HS thi kể và trao đổi về ý kÓ nh÷ng t×nh tiÕt vÒ néi dung truyÖn, ý nghÜa nghÜa truyÖn. truyÖn. - NhËn xÐt, b×nh chän. c. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em nghe các bạn kể cho người thân nghe. Nhắc HS luôn ham đọc sách.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : ý chÝ - nghÞ lùc I- Môc tiªu - BiÕt thªm 1 sè tõ ( c¶ tôc ng÷ , tõ H¸n ViÖt) nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña con người; bước đầu biết xếp các từ Hán Việt ( có tiếng chí) theo hai nhóm nghĩa (BT1); hiểu nghĩa từ nghị lực (BT2); điền đúng một số từ ( nói về ý chí, nghị lùc) vµo chç trèng trong ®o¹n v¨n (BT3); hiÓu ý nghÜa chung cña 1 sè c©u tục ngữ yheo chủ điểm đã học ( BT4). II- §å dïng d¹y - häc chñ yÕu - B¶ng phô viÕt néi dung BT 3. GiÊy khæ to kÎ s½n néi dung BT1 vµ bót d¹. III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học a. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 3 HS lên bảng đặt 2 câu có sử - 3 HS lên bảng đặt câu. dụng tính từ, gạch chân dưới tính từ. - Gọi 3 HS dưới lớp trả lời câu hỏi : - 3 HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. ThÕ nµo lµ tÝnh tõ ? Cho vÝ dô? - Gäi HS nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng - NhËn xÐt c©u b¹n viÕt trªn b¶ng. HS. b. D¹y-häc bµi míi. - L¾ng nghe. 1. Giíi thiÖu bµi. - 1 HS đọc thành tiếng. 2. Hướng dẫn làm bài tập. - 2 HS lªn b¶ng lµm trªn phiÕu, HS Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu. dưới lớp làm vào vở nháp. - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - NhËn xÐt, bæ sung bµi trªn b¶ng. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. ChÝ cã nghÜa lµ rÊt, hÕt søc ( biểu thị mức độ cao nhất ). ChÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng ý chí, chí khí, chí hướng, quyết chí. ChÝ cã nghÜa lµ ý muèn bÒn bØ theo đuổi một mục đích - 2 Hs đọc thành tiếng. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn vµ tr¶ lêi c©u hái.. Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lêi c©u hái. + Lµm viÖc liªn tôc, bÒn bØ lµ nghÜa - Gäi HS ph¸t biÓu vµ bæ sung.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Lµm viÖc liªn tôc, bÒn bØ lµ nghÜa cña tõ nµo? + Ch¾c ch¾n, bÒn v÷ng, khã ph¸ vì lµ nghÜa cña tõ g×? + Cã t×nh c¶m rÊt ch©n t×nh, s©u s¾c lµ nghÜa cña tõ g× ? Bài 3. Gọi 1 Hs đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi Hs nhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n. - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chØnh. Bµi 4. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi, thỏa luận về ý nghÜa cña 2 c©u tôc ng÷. - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn vµ bæ sung cho đúng ý nghĩa của từng câu tục ng÷. c. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c tõ võa t×m ®­îc vµ c¸c c©u tôc ng÷. cña tõ kiªn tr×. + Ch¾c ch¾n, bÒn v÷ng, khã ph¸ vì lµ nghÜa cña tõ kiªn cè. + Cã t×nh c¶m rÊt ch©n t×nh, s©u s¾c lµ nghÜa cña tõ chÝ t×nh, chÝ nghÜa.. TOÁN. LUYN TđP. - 1 Hs đọc thành tiếng. - 1 Hs làm trên bnảg lớp. Hs dưới lớp lµm bót ch× vµo VBT. - NhËn xÐt, bæ sung bµi cña b¹n trªn b¶ng. - 1 HS đọc thành tiếng. - 2 Hs ngồi cùng bàn đọc, thảo luận víi nhau vÒ ý nghÜa cña hai c©u tôc ng÷. - L¾ng nghe.. I / Mđc tiêu : Vận dụng được tính chất giao hoán , kết hợp của phép nhân , nhân một số với một tổng( hiệu) trong thực hành tính , tính nhanh. II / Đồ dùng dạy học : Bđng phđ, vđ bài tđp, bđng con. III / Hođt đđng dđy và hđc : Hođt đđng cđa thđy Hođt đđng cđa trò Kiũm tra bài cũ: 2 HS chđa bài -Gđi 2 HS lên chđa bài vđ nhà Tính bđng cách thuđn tiđn 12 x 156 – 12 x 56 -GV nhđn xét Bài mũi: HS nhđc lđi đđ HDHS Luyđn tđp Hođt đđng 1 : Bài 1 ( dòng2): 1 HS lên bđng làm cđ lđp làm vđ -Y/c hs tđ làm bài -Tính giá trđ biđu thđc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -HS áp dđng tính chđt nhân mđt sđ vđi mđt tđng ( hođc hiđu) đđ tính. Hođt đđng 2 : Bài 2 các bài còn lđi-Bài tđp yêu cđu làm gì? GV viđt bài: Hđđng dđn cách làm Hođt đđng 3: )Bài 3 -Gđi HS đđc đđ -HS tđ làm bài - Gđi hs chđa bài GV nhđn xét ghi điđm. - HS làm vào vđ. - HS chđa bài. Cũng cũ, dũn dò: Nhđn xét tiđt hđc . -Dđn hs vđ nhà làm các bài tđp còn lđi, CBB: Nhân vđi sđ có 2 chđ sđ.. Thø sau ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2010 tËp lµm v¨n kÕt bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc hai c¸ch kÕt bµi ( kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më réng) trong bµi v¨n kÓ chuyÖn( môc I, BT1; BT2, môc III) - Bước đầu viết được đoạn kết bài trong bài văn kể chuyện theo cách mở réng (BT3, môc III). II- §å dïng d¹y - häc chñ yÕu - Bảng phụ viết sẵn kết bài Ông Trạng thả diều theo hướng mở rộng và kh«ng më réng. III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 2 HS đọc bài gián tiếp Hai bàn tay. - Gọi 2 HS đọc mở bài gián tiếp truyÖn bµn ch©n k× diÖu. b. D¹y-häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu vÝ dô. Bµi 1, 2. - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc truyện Ông Trạng thả diều. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và tìm đoạn kết.. - Gäi HS ph¸t biÓu. - Hái: b¹n nµo cã ý kiÕn kh¸c ? Bµi 3. - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung. - Yªu cÇu HS lµm viÖc trong nhãm. - Gäi HS ph¸t biÓu, GV nhËn xÐt, söa lçi dïng tõ, lçi ng÷ ph¸p cho tõng HS.. - 4tb HS thùc hiÖn yªu cÇu.. - 2 Hs tiếp nối nhau đọc truyện. + HS 1: Vào đời vua ... đến chơi diều. + HS2: Sau vì nhà nghèo ... dến nước Nam ta. HS đọc thầm, dùng bút chì gạch chân ®o¹n kÕt bµi trong truyÖn. - KÕt bµi: ThÕ råi vua më khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất nước Việt nam ta. - §äc thÇm l¹i ®o¹n kÕt. - 2 HS đọc thành tiếng. - Hs tr¶ lêi. + Tr¹ng nguyªn NguyÔn HiÒn cã ý chí nghị lực và ông đã thnàh đạt. + Nguyễn Hiền là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực vươn lên trong cuộc sống cho muôn đời sau.. Bµi 4. - 1 Hs đọc thành tiếng, 2 HS ngồi - Gọi HS đọc yêu cầu. Gv treo bảng cùng bàn trao đổi, thảo luận. phụ viết sẵn 2 đoạn kết bài để HS so s¸nh. - Hs l¾ng nghe. - Gäi HS ph¸t biÓu. - KÕt luËn: + C¸ch viÕt bµi thø nhÊt chØ cã biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn kh«ng b×nh luËn thªm lµ c¸ch kÕt bµi kh«ng më réng. + C¸ch kÕt bµi thø hai ®o¹n kÕt trë. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thµnh mét ®o¹n thuéc th©n bµi. Sau khi cho biết kết cục, có lời đánh giá, nhËn xÐt, b×nh luËn thªm vÒ c©u chuyÖn lµ c¸ch kÕt bµi mëi réng. - Hái: ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng, kh«ng më réng? 3. Ghi nhí. - Gọi Hs đọc phần Ghi nhớ trong SGK. 4. LuyÖn tËp. Bµi 1. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Gäi Hs ph¸t biÓu. - NhËn xÐt chung, kÕt luËn vÒ lêi gi¶i đúng. Bài 2.Gọi HSđọc yêu cầu và nội dung. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi Hs ph¸t biÓu. - NhËn xÐt, kÕt luËn. Bài 3. Gọi Hs đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸c nh©n. - Gọi HS đọc bài. Gv sửa lỗi dùng từ, lçi ng÷ ph¸p cho tõng HS. Cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt. a. Cñng cè , dÆn dß. + Cã nh÷ng c¸ch kÕt bµi nµo ? - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß.. To¸n. - Tr¶ lêi theo ý hiÓu. - 2 Hs đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thÇm. - 5 Hs tiếp nối nhau đọc từng cách mở bài. 2 Hs ngồi cùng bàn trao đổi, tr¶ lêi c©u hái. - 1 Hs đọc. 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận, dùng bút chì đánh dấu kết bài. - HS vừa đọc đoạn kết bài, vừa nói kÕt bµi theo c¸ch nµo. - 1 Hs đọc. - ViÕt vµo vë BT. - 5-7 HS đọc kết bài.. nh©n víi sè cã hai ch÷ sè. I- Môc tiªu :. - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè. - Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số. II- Các hoạt động dạy-học chủ yếu. Hoạt động dạy a. KiÓm tra bµi cò. - GV gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a BT.. Hoạt động học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. b. D¹y-häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. PhÐp nh©n 36 x 23 a) §i t×m kÕt qu¶. - GV viết lên bảng phép tính 36 x 23, sau đó yêu cầu HS áp dụng t/c 1 số nhân với 1 tổng để tính. b) Hướng dẫn đặt tính và tính. - GV nêu cách đặt tính đúng: Viết 36 rồi viết 23 xuông dưới sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vÞ, hµng chôc th¼ng hµng chôc, viÕt dÊu nh©n råi kÎ v¹ch ngang. - GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính nhân: - GV giíi thiÖu: * 108 gäi lµ tÝch riªng thø nhÊt. * 72 gäi lµ tÝch riªng thø hai. TÝch riªng thø hai ®­îc viÕt lïi sang bªn tr¸i 1 cét v× nã lµ 72 chôc, nếu viết đầy đủ phải là 720. - GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiện lại phép nh©n 36 x 23. - GV yêu cầu HS nêu lại từng bước nhân. 3. LuyÖn tËp, thùc hµnh. Bµi 1.( a b, c) - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - GV ch÷a bµi, khi ch÷a bµi yªu cÇu 4 HS lÇn lượt nêu cách tính của từng phép tính nhân. Bài 3. GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV chữa bài trước lớp. c. Cñng cè , dÆn dß: - GV tæng kÕt tiÕt häc. - Dặn dò HS học bài và làm bài tập hướng dẫn luyÖn tËp thªm.. luyÖn tõ vµ c©u I- Môc tiªu. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - HS tÝnh : 36 x 23 = 36x ( 20+3) = 36 x 20 + 36 x 3 = 720+108 = 828 - HS đặt tính lại theo hướng dẫn. - 1 Hs lªn b¶ng lµm bµi. - HS nªu nh­ SGK.. - HS lµm bµi vµo VBT. §æi chÐo để tự kiểm tra.. tÝnh tõ ( TiÕp theo ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Nắm được 1 số cách thể hiện mức độ của đặc điểm tính chất ( ND ghi nhớ) - Nhận biết được từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất ( BT1, mục III); bước đầu tìm được một số từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất và tập đặt câu với từ tìm được ( BT2, BT3, mục III) II- §å dïng d¹y - häc chñ yÕu - B¶ng líp viÕt s½n 6 c©u ë BT1,2. - B¶ng phô viÕt BT1 phÇn LuyÖn tËp. III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy a. KiÓm tra bµi cò. - Gọi 3 HS lên bảng đặt câu với 2 từ nói về ý chí, nghị lực của con người. - Gọi 3 HS dưới lớp đọc thuộc từng câu tôc ng÷ vµ nãi ý nghÜa cña tõng c©u. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS. b. D¹y-häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. T×m hiÓu vÝ dô. Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và trả lời c©u hái. - Gọi HS phát biểu, nhận xét đến khi có câu trả lời đúng. + Em có nhận xét gì về các từ chỉ đặc ®iÓm cña tê giÊy? Bµi 2. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - GV chèt ý. 3. Ghi nhí. - Gọi Hs đọc phần ghi nhớ. - Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô vÒ c¸c c¸ch thÓ hiÖn. 4. LuyÖn tËp. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi và tìm từ.. Lop4.com. Hoạt động học - 3 HS lên bảng đặt câu. - 3 Hs đứng tại chỗ trả lời. - L¾ng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng. - 4 Hs ngồi cùng bàn trên dưới trao đổi thảo luận để tìm câu trả lêi.. - 1 Hs đọc thành tiếng. - 2 HS ngåi cïng bµn th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái. - 2 HS đọc thành tiếng.. - 1 HS đọc. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - 1 Hs đọc thành tiếng. - HS trao đổi, tìm từ và ghi các.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gọi Hs dán phiếu lên bảng và cử đại từ tìm được vào phiếu. diện đọc các từ vừa tìm được. - 2 nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng vµ - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung. đọc các từ tìm được. - Kết luận các từ đúng. -Bæ sung nh÷ng tõ mµ nhãm b¹n ch­a cã C. CòNG Cè – DÆN Dß. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß.. TO¸N. luyÖn tËp. I- Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc nh©n víi sè cã 2 ch÷ sè. - VËn dông ®­îc vµo gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã 2 ch÷ sè. II- Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học. a. bµi cò. - GV gäi 2 HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c BT hướng dãn luyện tập thêm ở tiết trước. KiÓm tra vë BT cña 1 sè HS. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B . bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn luyện tập. Bài 1. GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - GV ch÷a bµi, khi ch÷a bµi yªu cÇu 3 HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ cách tính của m×nh. - GV ghi ®iÓm. Bµi 2.( cét 1, 2 ) - GV kÎ b¶ng sè nh­ BT lªn b¶ng. Yªu cÇu HS nªu . - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bài 3. GV 1 HS đọc đề bài. - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi.. Lop4.com. - 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu.. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo VBT. - HS nªu c¸ch tÝnh. - HS lµm bµi.. - HS làm bài, sau đó đổi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV ch÷a bµi, ghi ®iÓm. c. Cñng cè, dÆn dß. - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß .. chéo vở để kiểm tra bài của nhau.. TËp lµm v¨n: KÓ chuyÖn ( KiÓm tra viÕt ) §Ò bµi : KÓ l¹i c©u chuyÖn " Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca" b»ng lêi cña cËu bÐ An- ®r©y- ca. I) Môc tiªu : - Viết được bài văn kể chuyện đúng yêu cầu đề bài, có nhân vật, sự việc, cốt truyÖn( më bµi, diÔn biÕn, kÕt thóc). - Diễn đạt thành câu, trình bày sạch sẽ; độ dài bài viết khoảng 120 chữ( kho¶ng 12 c©u). II) §å dïng: - GiÊy bót lµm bµi kiÓm tra. - Bảng lớp viết đề bài, dàn ý vắn tắt một bài kể chuyện. III) C¸c H§ day - häc: - GV chép đề lên bảng - Gv treo b¶ng phô dµn ý v¾n t¾t mét bµi kÓ chuyÖn - Nhắc nhở HS trước khi làm bài. - HS lµm bµi tr×nh bÇy bµi v¨n cã bè côc râ rµng. Lưu ý cách dùng từ, diễn đạt, sử dụng dÊu c©u, c¸ch më bµi, c¸ch kÕt bµi. - Quan s¸t uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót. - Thu bµi. - Thu bµi. - NhËn xÐt giê häc.. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - VËn dông ®­îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n vµ c¸ch nh©n 1 sè víi 1 tæng( hoÆc hiÖu) trong thùc hµnh tÝnh, tÝnh nhanh.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III. C¸c H§ d¹y häc : 1. KT bµi cò: ? Khi nh©n 1 sè víi 1 hiÖu ta lµm thÕ nµo? ? Khi nh©n 1 hiÖu víi mät sè ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi : * ¤n bµi cò: ? Nªu t/c giao ho¸n cña phÐp nh©n? Nªu CTTQ? ? Nªu t/c kÕt hîp cña phÐp nh©n? Nªu CTTQ? ? Khi nh©n 1 sè víi 1 tæng( 1 hiÖu) ta lµm thÕ nµo? 3. Thùc hµnh : Bµi1(T68) : TÝnh - C¸ch nh©n 1 sè víi 1 tæng hoÆc hiÖu. Bµi 2(T68) : TÝnh a. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt b. TÝnh ( theo mÉu) - Nh©n 1 sè víi 1 tæng ( hoÆc hiÖu). - HS nªu. - HS nªu -axb=bxa - ( a x b) x c = a x( b x c) - a x( b+ c) = a x b + a x c - a x( b - c ) = a x b - a x c - Lµm bµi c¸ nh©n a. 135 x ( 20 + 3) = 135 x 20 + 135 x 3 = 2700 + 405 = 3105 427 x (10+8) = 427 x 10 + 427 x 8 = 4270 + 3 416 = 7686 b. 642 x ( 30 - 6) = 642 x 30 - 642 x 6 = 19260 - 3852 = 15408 287 x( 40- 8) = 287 x 4 - 287 x 8 = 11 480 - 2 296 = 9 184 - Lµm bµi c¸ nh©n, 2 HS lªn b¶ng a. 134 x 4 x 5 = 134 x(4 x 5) = 134 x 20 = 2680 5 x 36 x 2 = 36 x(5 x 2)= 36 x 10 = 360 42 x 2 x 7 x 5 = 42 x 7 x ( 2 x5) = 42 x 7 x 10 = 42 x( 7 x 10) = 42 x 70 = 2940 b. tÝnh theo mÉu 137 x3 + 137 x 97 = 137 x ( 3 + 97). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> = 137 x 100= 13700 94 x 12 + 94 x 88 = 94 x ( 12 + 88) = 94 x 100 = 9400 428 x12 - 428 x2 = 428 x ( 12- 2) = 428 x 10 = 4280 537 x 39 - 537 x 19 = 537 x ( 39 -19) = 537 x 20 = 10740 Bµi 4(T68) : Gi¶i to¸n - TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i: ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 : 2 = 90 ( m) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (180 + 90) x 2= 540 ( m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 x 90 = 16200 ( m2) §¸p sè: 540m 16200m2. 4. Cñng cè, dÆn dß : - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>