Giáo án Tiếng Việt khối 4 - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5. Thứ. ngày tháng năm 2009. Tập đọc : Những. h¹t thãc gièng. I. Mục đích, yêu cầu : - Biết đọc toàn bài với giọn kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật (chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi. - N¾m ®­îc ý nghÜa cña c©u chuyÖn. : ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi lªn sù thËt. 3. Gi¸o dôc cho HS lßng trung thùc: II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh häa trong S¸ch gi¸o khoa phãng to. III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 . KiÓm tra bµi cò :5p.Tre Việt Nam 2. D¹y - häc bµi míi : Hoạt động1: Luyện đọc( 15p). 1 hs đọc cả bài - 4 HS đọc nối tiếp đọan-rỳt từ khú đọc chú giải- câu văn, đọan- giải nghĩa từ HS đọc theo cặp -2 hs đọc cả bài. - Gv yêu cầu - GV đọc diễn cảm cả bài Hoạt động 2: T×m hiÓu bµi:10p Câu 1/ 47. -Tìm người trung thực để truyền ngôi -Phát mỗi người dân một thúng thóc..không nảy mầm được -Không - Chôm gieo nhưng không nảy mầm. Câu 2/ 47 +Thóc đã chín còn nảy mầm được không? + Theo lệnh vua chú bé Chôm đã là gì? Kết quả ra sao? + Đến khi nộp thóc cho vua mọi người làm gì? Ch«m lµ g×? kÕt qu¶ ra sao? Câu 3/ 47 Câu 4/ 47 Hoạt động 3. §äc diÔn c¶m:5p - GV treo bảng đoạn 2,3 –GV đọc mẫu 3. Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? CBBài:Gà Trống và Cáo. Lop4.com. Mọi người nô nức chở thóc về kinh Chôm không có quỳ tâu… -Dũng cảm dám nói sự thật -Bao giờ cũng nói thật, không vì lợi ích của mình, làm hỏng việc chung -1 hs đọc và tìm giọng – hs đọc nhóm 4-HS thi đọc diễn cảm Nội dung : Trung thực là đức tính quý nhất của con người.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần 5. Thứ. ngày. Tập đọc : Gà. tháng. năm 2009. Trèng vµ C¸o. I. Mục đích, yêu cầu : -Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dõm . -HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi: - Hiểu được ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn: Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trèng, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh­ C¸o . Gi¸o dôc cho HS lßng trung thùc, kh«ng dèi tr¸. HTL đoạn thơ khoảng 10 dòng II. §å dïng d¹y häc :- Tranh minh häa trong S¸ch gi¸o khoa phãng to. III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ:5p.Những hạt thóc giống 2 D¹y bµi míi: . Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc:15p -Gọi 1 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài b. T×m hiÓu bµi:10p Câu 1/ 51. - 2 em đọc bài và trả lời -HS 1 tr¶ lêi -1 hs đọc cả bài -3 hs đọc nối tiếp đoạn- rút từ khó- đọc chú giải- câu văn đoạn văn- giải nghĩa từ -HS luyện đọc cặp, -2 hs đọc cả bài -Cáo đon đã mời Gà Trống xuống đất để báo tin mới -Gà biết đó là ý định xấu của Cáo - …để loan tin vui, Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ, phải bỏ chạy -Ý đúng là ý 3 -HS nêu. -Câu 2 / 51 -Câu 3 / 51. -Câu 4 / 51 -Nêu nội dung bài c. Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bµi th¬:8p - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn, GV hướng dẫn, nhắc HS luyện đọc tiếp nối 3 lượt nhë -HS đọc theo nhóm - Đọc theo nhóm đôi -HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Thi đọc diễn cảm theo phân vai.GVđọc mẫu -Thi häc thuéc lßng - HS thi đọc thuộc lòng -GV nhận xét, tuyên dương 3.Cñng cè, dÆn dß:2p -GV nhận xét tiết học Bµi sau: “Nçi d»n vÆt cña A-®r©y-ca”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 5. Thứ ba ngày tháng Môn :Luyện từ và câu. năm 2008. Bài : Më réng vèn tõ : Trung thùc- Tù träng I. Mục đích, yêu cầu :1. Mở rộng vốn từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực- Tự trọng. 2. Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu II. §å dïng d¹y häc :-Bốn tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy 1. Bµi cò : tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i, tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp. Cho VD 2.Bµi míi :GT- ghi đề *Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp1: - HS đọc yêu cầu bài tập 1. Y/c HS th¶o luËn nhãm. Ph¸t b¶ng nhãm cho c¸c nhãm. - Tìm tõ cïng nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi tõ: Trung thùc. -GV vµ líp nhËn xÐt, bæ sung. Bµi tËp 2: - Cho HS đọc đề + §Ò bµi yªu cÇu g×? - Gäi 1 sè HS tr×nh bµy. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi tËp 3: - Gv treo b¶ng phô - 1 HS đọc yêu cầu của bài 3 - Thảo luận nhóm đôi - GV mêi 1 sè nhãm nªu kÕt qu¶. Dïng bót khoanh tròn câu đúng nghĩa. Bµi tËp 4: -GV treo b¶ng phô - HS đọc bài tập 4 + §Ò bµi yªu cÇu g×? Y/cHSth¶o luËn nhãm 4.ViÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng con. - GV kiÓm tra trªn b¶ng con. - GV gi¶i thÝch thªm nghÜa cña c¸c thµnh ngữ, tục ngữ 3. Cñng cè- dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc. Xem bài Danh từ. Lop4.com. Hoạt động của trò - 2 em lªn b¶ng thực hiện. -HS thảo luận 4 nhóm- trình bày -HS biết tìm từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ Trung thực -Lớp nhận xét -HS trả lời - 1HS lên bảng- lớp làm vở - . HS đọc nối tiếp nhau bài của m×nh 1 em đọc.Cả lớp đọc thầm HS nªu -ý đúng là ý c. HS đọc yêu cầu và trả lời. Hs viÕt b¶ng con- trình bày *Tính trung thực :a,c,d *Lòng tự trọng: b,e.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 5 LuyÖn tõ vµ c©u :. Danh tõ (tr52). I. Mục đích, yêu cầu : -Hiểu được danh từ là những từ chỉ sự vật ( người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị) -Nhận biết được danh từ chỉ khái niệm trong số các danh từ cho trước và tập đặt câu ( BT mục III) II. Đồ dùng dạy học :- Bảng nhóm để làm bài tập. - Bảng phụ để chép nội dung bài tập3,4 (2cái) III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy 1. Bµi cò: - HS 1 viÕt trªn b¶ng líp nh÷ng tõ ng÷ cïng nghÜa víi: trung thùc. §Æt c©u víi tõ cïng nghÜa - HS 2 viết từ trái nghĩa với : trung thực, đặt câu. 2. Bµi míi: * PhÇn nhËn xÐt * Bài tập1: - 1 HS đọc nội dung bài 1. -GV cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời yêu cầu. -GV gạch chân dưới các từ: Truyện cổ, cuộc sống, tiếng, xưa, cơn, nắng, mưa, con sông, rặng dừa, đời cha ông, con, s«ng, ch©n trêi, truyÖn cæ, «ng cha. * Bµi tËp 2:- Cho HS th¶o luËn nhãm, ®iÒn c¸c tõ vµo b¶ng nhãm. -GV treo nội dung bài 2 lên bảng - 1 em đọc nội dung. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV chốt lại lời giải đúng + Từ chỉ người: ông cha, cha ông + Tõ chØ vËt: s«ng, dõa, ch©n trêi + Từ chỉ hiện tượng: mưa, nắng + Từ chỉ khái niệm : cuộc sống, truyện cổ, tiếng, xưa, đời. + Từ chỉ đơn vị: cơn, con, rặng - GV gi¶i thÝch thªm vÒ + Danh tõ chØ kh¸i niÖm: biÓu thÞ nh÷ng c¸i g× cã trong nhận thức của con người, không có hình thù, không nhìn thÊy, ngöi, nÕm ®­îc ... + Danh từ chỉ đơn vị: biểu thị những đơn vị được dùng để tính đến sự vật. (ví dụ : mưa tính bằng cơn, dừa tính bằng c©y, b»ng rÆng...). Lop4.com. Hoạt động của trò - 2 em lªn b¶ng.. - 1 em đọc . - Cả lớp đọc thầm các nhóm nªu miÖng - HS nhËn xÐt, bæ sung. - 1 em đọc -HS xếp các từ tìm được vào các nhóm - §¹i diÖn 2 nhãm lªn d¸n kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Danh tõ lµ nh÷ng tõ nh­ thÕ nµo? - GV ghi bảng ghi nhớ. Cho HS đọc lại ghi nhớ. 3. LuyÖn tËp *Bµi tËp 1 :- GV treo b¶ng phô - Cho 1 HS đọc nội dung + §Ò bµi yªu cÇu g× ? - HS thảo luận nhóm đôi, ghi kết quả vào giấy nháp. GV chỉ định đại diện các nhóm trình bày. - GV chốt lời giải đúng: điểm, đạo đức, lòng, kinh nghiÖm, c¸ch m¹ng. * Bài tập 2 :- HS đọc nội dung bài tập. - GV nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë nh¸p - GVchỉ định HS nối tiếp nhau đọc câu mình vừa đặt. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chän c©u hay nhÊt 3. Cñng cè, dÆn dß: - Dặn về nhà tìm thêm các danh từ chỉ đơn vị, hiện tượng, c¸c kh¸i niÖm gÇn gòi.. Lop4.com. - HS nªu - 2-3 em -1 HS đọc - 1 HS nªu - Hs th¶o luËn và tìm được DT chỉ khái niệm trong số các DT đã cho - 1 HS đọc và làm cá nhân - HS đọc nối tiếp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 5 :. Thứ ngày tháng năm 2009 Môn : Chính tả(nghe- viết) Bài : Những hạt thóc giống I.Mục tiờu :Nghe viết đúng chính tả, trình bày bài CT sạch sẽ. Biết trỡnh bày đoạn văn cú lời nhân vật -Làm đúng bài tập 2 a/ b. HS khá giỏi tự giải được câu đố BT 3 II.Đồ dùng :-B¶ng phô chÐp bµi tËp 2b III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của trò Hoạt động của thầy 1 . KiÓm tra bµi cò :5p -Gäi 2 häc sinh viÕt b¶ng líp c¸c tõ cã vÇn - C¶ líp viÕt b¶ng con ân/âng ở tiết trước: nghỉ chân, dân dâng, vÇng tr¨ng, tiÔn ch©n, trªn s©n. 2.Bài mới: GT- ghi đề - GVđọc bài chính tả tỡm hiểu ND và viết từ -1 hs đọc lại - HS trả lời khó( 5p) + Bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? - Cho HS nhận biết đoạn văn viết có đặc - HS nghe ®iÓm g×?. -GV nh¾c: Ghi tªn bµi ë gi÷a. Lêi nãi trùc tiÕp cña c¸c nh©n vËt ph¶i viÕt sau dÊu hai - HS viÕt b¶ng con chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. - Cho HS viÕt b¶ng con c¸c tõ khã: ®Çy ¾p, dâng d¹c, truyÒn, hiÒn minh,luộc kĩ. 3. ViÕt chÝnh t¶:10p - HS viÕt vµo vë - GV đọc toàn bài - HS tự chấm và đổi vở -GV đọc -GV đọc lại toàn bài HS soát lại bài viết. - GV chän chÊm 5-7 bµi. 5. Hướng dẫn HS cách làm bài tập. 10p * GV nêu yêu cầu của bài tập2a vì bài đó lỗi -Líp lµm vµo vë bµi tËp. phương ngữ hay sai. -HS biết điền vào chỗ trống những chữ bị - Gäi 1 em lªn ®iÒn b¶ng phô bỏ trống - GV cho líp nhËn xÐt, söa bµi trªn b¶ng GVKL: - 1 em đọc bài 3. Bµi 3: GV cho HS làm bµi tËp 3 C¶ líp suy nghÜ, tr¶ lêi GV đọc câu đố -GV chốt lại: 6. Cñng cè- dÆn dß:5p - GV nhËn xÐt tiÕt häc. -Bài sau:Người viết truyện thật thà. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 5. Thứ ba ngày tháng KÓ chuyÖn : KÓ. năm 2008. chuyện đã nghe, đã đọc. Đề bài : Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực I. MỤC TIÊU : 1. RÌn kü n¨ng nãi :- BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi nãi cña m×nh mét c©u chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về tính trung thực. - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về nội dung, y nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn chuyÖn) 2. Rèn kĩ năng nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Gi¸o dôc cho HS cã lßng trung thùc: II. §å dïng d¹y häc :- Mét sè truyÖn s­u tÇm nãi vÒ tÝnh trung thùc - Bảng phụ ghi: dàn ý kể chuyện, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy 1.Bµi cò :KÓ chuyÖn “Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh” - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. 2.Bµi míi :: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài:- GV viết đề bài. - Gạch chân dưới các từ ngữ quan trọng - Hs đọc nối nhau các gợi ý của bài 1. - Nêu biểu dương tính trung thực * HĐ 2 :HDHS chọn truyện - T×m hiÓu truyÖn vÒ tÝnh trung thùc ë ®©u? - Hướng dẫn cách kể. - GV d¸n lªn b¶ng dµn ý bµi kÓ chuyÖn + Mở đề câu chuyện + DiÔn biÕn c©u chuyÖn + KÕt thóc c©u chuyÖn GV nh¾c: C¸c em nªn chän nh÷ng chuyÖn ngoµi SGK th× sÏ ®­îc nhiÒu ®iÓm h¬n. - Cho HS giíi thiÖu c©u chuyÖn cña m×nh. *HĐ 3: HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: + Kể chuyện theo nhóm đôi, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn. + Thi kể trước lớp: - GV viÕt tªn HS kÓ vµ tªn truyÖn lªn b¶ng + Cả lớp bình chọn, đánh giá theo tiêu chuẩn + GV hướng dẫn cả lớp nhận xét, bình chọn 3. Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học. Liên hệ. Tuyên dương 1 số em. Nhắc nhở một số em kể chưa đạt về nhà tập kể Xem bài tuần 6. Lop4.com. Hoạt động của trò - 2 em kÓ 2 ®o¹n -1 hs nêu. Hs đọc HS nh¾c l¹i 4 HS đọc 4 ý HS trả lời theo gợi ý 1. -Truyện cổ,truyện ngụ ngôn ,truyện vui. HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu chuyÖn. Hs kÓ theo nhãm HS xung phong hoặc cử đại diện lên b¶ng. HS nêu câu hỏi để đối thoại với bạn kể. HS nhËn xÐt, b×nh chän.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuần 5. Thứ tư ngày tháng năm 2008 Môn : Tập làm văn Bài :ViÕt th­ ( KiÓm tra viÕt ) I. Mục đích, yêu cầu : - Cñng cè kÜ n¨ng viÕt th­. - HS viÕt ®­îc mét l¸ th­ th¨m hái, chóc mõng hoÆc chia buån, bµy tá t×nh c¶m ch©n thµnh, đúng thể thức (đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư) - Giáo dục học sinh biết quan tâm đến người thân. II. §å dïng d¹y häc : - GiÊy viÕt, phong b×, tem th­. - B¶ng phô ghi v¾n t¾t néi dung ghi nhí cña cuèi tuÇn 3 (néi dung 1 bøc th­) - Vë bµi tËp TiÕng viÖt 4 tËp 1 III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A . KiÓm tra bµi cò : - Häc sinh chuÈn bÞ lªn bµn giÊy, -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. b× th­ ... -HS đọc ghi nhớ nội dung một bức thư B. D¹y - häc bµi míi : 1. Giới thiệu mục đích yêu cầu của giờ kiểm tra: - Trong tiÕt häc nµy c¸c em sÏ lµm bµi kiÓm tra viÕt th­ - Hs nghe để tiếp tục rèn luyện và củng cố kĩ năng viết thư. Qua bµi viÕt chóng ta sÏ biÕt b¹n nµo viÕt hay nhÊt, ch©n thµnh nhÊt. - HS nh¾c l¹i * GV ghi đề bµi 2. Hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu của đề bài: - GV d¸n b¶ng phô, ghi néi dung ghi nhí. - 2 HS nh¾c l¹i - GV đọc 4 đề sách giáo khoa - Cho HS chọn đề để làm bài - GV gọi vài học sinh nói đối tượng em chọn để viết. - HS đọc thầm, chọn -GV nh¾c nhë häc sinh chó y: + Lêi lÏ ch©n thµnh + Viết xong bỏ vào bì, ghi tên ngoài bì địa chỉ người gửi, người nhận. 3. Häc sinh thùc hµnh viÕt th­: - Häc sinh viÕt xong bá vµo b× (kh«ng d¸n) nép cho gi¸o viªn. 4. Cñng cè- dÆn dß: - GV thu bµi, nhËn xÐt tiÕt häc. - HS viÕt bµi - DÆn vÒ nhµ tËp viÕt l¸ th­ kh¸c -Xem bài Đoạn văn trong bài văn kể chuyện. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 5. Thứ sáu ngày tháng Môn: Tập làm văn. năm 2008. Bài:§o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn I. Mục đích, yêu cầu : 1. Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn. 2. Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện. 3. Gi¸o dôc lßng trung thùc cho häc sinh. II. §å dïng d¹y häc : - Bút lông và bảng nhóm để học sinh thảo luận làm bài tập 1,2,3 theo nhóm (phần nhận xét) - B¶ng phô ghi v¾n t¾t néi dung ghi nhí - Tranh ¶nh SGK (phÇn luyÖn tËp) III. Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò : -GV nhận xét bài văn viết thư 2.Bµimíi:GiíithiÖubµi: * Hướng dẫn học sinh nhận xét: + 1HS đọc bài tập1:- Nêu yêu cầu bài 1. - HS th¶o luËn nhãm - Ghi vµo b¶ng nhãm kÕt qu¶ + Nh÷ng viÖc t¹o thµnh cèt truyÖn: Nh÷ng h¹t thãc gièng. * Mçi sù viÖc kÓ trong ®o¹n v¨n nµo? - Sù viÖc 1 kÓ trong ®o¹n v¨n 1 - Sù viÖc 2 kÓ trong ®o¹n v¨n 2 - Sù viÖc 3 kÓ trong ®o¹n v¨n 3 - Sù viÖc 4 kÓ trong ®o¹n v¨n 4 - GV chốt lại ý đúng + Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2 - GV đặt câu hỏi theo yêu cầu bài tập . - GV chốt y đúng:+ Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ ®Çu dßng, viÕt lïi vµo. Chç kÕt thóc ®o¹n v¨n lµ chç chÊm xuèng dßng. + 1 HS đọc bài tập 3:- HS Thảo luận nhóm đôi. - GV chèt ý : . GV rút ghi nhớ : 4. LuyÖn tËp: + Gọi HS đọc tiếp nối nội dung bài tập. - GV giải thích thêm như sgk. Lop4.com. Hoạt động của trò - C¶ líp theo dâi - HS nêu yêu cầu -Gồm có 4 sự việc -HS trả lời -Lớp nhận xét. HS nêu yêu cầu -HS trả lời. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy -Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể một sự việc trong một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện.Hết một đoạn văn cần chấm xuống dòng -HS đọc ghi nhớ -HS làm việc cá nhân –suy nghĩ viết bổ sung phần thân đoạn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiết học Xem bài:Trả bài văn viết thư. -HS đọc kết quả bài làm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>