Kế hoạch bài dạy – Tuần 32 - Lớp 4 - Lê Thị Kim Quyên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN .32…LỚP: 4B. Chủ đề:. Kể từ ngày. thaùng. .năm 2012 đến. ngaøy. thaùng. naêm 2012. ................................................................................................................... NGAØY. MOÂN. TEÂN BAØI DAÏY. THỨ HAI 16/04. Tập đọc Toán Haùt Lịch sử SHCN. THỨ BA 17/04. LTVC Toán Keå chuyeän Khoa hoïc Theå duïc. THỨ TƯ 18/04. TLV Toán Kyõ thuaät Ñòa lí Đạo đức. Luyện tập viết đoạn văn miêu tả con vật. Oân tập về biểu đồ Lắp xe đẩy hàng Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam Rèn kỹ năng xử lí tình huống trong cuộc sống. THỨ NĂM 19/04. Tập đọc Toán LTVC Mó thuaät Theå duïc. Ngắm trăng – Không đề Oân taäp veà phaân soá Theâm traïng nguõ chæ nguyeân â nhaân cho caâu Veõ trang trí: Taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh Môn thể thao tự chọn – Trò chơi. THỨ SÁU 20/04. TLV Toán Khoa hoïc Chính taû SHDC. Luyện tập x dựng mở bài, kết bài trong bài văn m.tả con vật Oân tập về các phép tính với phân số Trao đổi chất ở động vật. Nghe viết: Vương quốc vắng nụ cười. Tuaàn. Vương quốc vắng nụ cười Oân tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) Học bài hát tự chọn Kinh thaønh Hueá Tuaàn 31 Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu Oân tập về biểu đồ Khaùt voïng soáng Động vật ăn gì để sống Môn thể thao tự chọn. THỨ BẢY. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. BAN GIAÙM HIEÄU. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. KHỐI TRƯỞNG. Ngaøy 16 thaùng 4 naêm 2012 GVPT lớp. Leâ Thò Kim Quyeân. TUAÀN 32 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012 tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN 1 ) Theo Trần Đúc Tiến I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1 – Kiến thức - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung phần đầu của truyện : Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt , buồn chán. 2 – Kó naêng - Đọc lưu loát toàn bài .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4 GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng thay đổi linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện . Biết đọc phân biệt lời các nhân vật trong truyện ( người dẫn truyện , vị đại thần , viên thị vệ , nhà vua ). 3 – Thái độ - Giaùo duïc HS yeâu cuoäc soáng , soáng vui veû , laïc quan. II - Chuaån bò:- + Baûng phuï III - Các hoạt động dạy – học Thời gian 2 phuùt 4 phuùt phuùt. 15 phuùt. 15phuù t. 10 phuùt. 1 phuùt. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 – Khởi động 2 - kiểm tra bài cũ : Con chuồn chuồn nước 3 - Dạy bài mới a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc - *MT : Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài. - HS khá đọc - Chia đoạn - Đọc nối tiếp lần 1 – luyện đọc từ khó –câu dài - HS đọc từng đoạn và cả baøi. - Đọc nối tiếp lần 2 – giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp lần 3 - Đọc thầm phần chú giải. - Đọc nhóm -GV đọc mẫu c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài GV ñaët caâu hoûi HS thaûo luaännhoùm  Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt , buoàn chaùn. d. Ho ạt đ ộng 4 : đ ọc di ễn c ảm *MT : Biết đọc diễn cảm bài văn. * Hình thức - GV cho Hs đọc nối tiếp từng đoạn - Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn Thi đọc diễn cảm trong nhóm - Luyện đọc diễn cảm : đọc - Thi đọc diễn cảm trước lớp caù nhaân,. 4 - Cuûng coá – Daën doø :- Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS nối tiếp nhau đọc. - - Chuẩn bị :Ngắm trăng .không đề. Đồødùng daïy hoïc. Treo tranh. -----------------------------------------------------------Toán TIẾT 156 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên : Cách làm tính (bao gồm cả tính nhẩm ), tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, …., giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia . II Chuaån bò:baûng phuï III Các hoạt động dạy - học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. Hoạt động gv. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên. HS sửa bài-HS nhận xét. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Cuûng coá kó thuaät tính nhaân, chia. HS laøm baøi. Baøi taäp 2:. Từng cặp HS sửa & thống. yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm “một thừa số chưa nhất kết quả bieát”, “soá bò chia chöa bieát” Baøi taäp 3: (Giaûm taûi) yêu cầu HS phát biểu các tính chất (tương ứng với các phaàn trong baøi) Baøi taäp 4: (Giaûm taûi 4b) GV yêu cầu HS làm một số phép tính bằng miệng để ôn lại cách nhân nhẩm một số có hai chữ số với 11, nhân (chia) nhẩm với (cho) 10, 100, 100. Baøi taäp 5: (Giaûm taûi) Yêu cầu HS tự đọc đề & tự làm bài Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên. Laøm baøi trong SGK.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ -----------------------------------------------------------Aâm nhaïc Oân taäp 2 baøi haùt ………………………………………………….. Lịch sử Bài 28:. KINH THÀNH HUẾ . I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: . - HS sơ lược được quá trình xây dựng; sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở Huế . - Biết Huế được công nhận là một Di sản Văn hoá thế giới . 2. Kĩ năng: HS nhận biết được kinh thành Huế (qua tranh ảnh) 3. Thái độ: Tự hào vì Huế được công nhận là một Di sản Văn hoá thế giới. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. - SGK, phiếu học tập……. - Một số hình ảnh về kinh thành và lăng tẩm ở Huế. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ: (3’) Nhà Nguyễn thành lập - Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào? - Nêu tên một số ông vua đầu triều Nguyễn?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời. 3. Bài mới : (27’) Kinh thành Huế a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HĐ1: Hoạt động cả lớp  MT: HS nắm được quá trình xây dựng kinh thành  HT: cá nhân, lớp Huế  PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành - HS tìm hiểu SGK và trình bày => nhận xét, bổ sung - Trình bày quá trình ra đời của kinh đô Huế? - Trình bày quá trình xây dựng của kinh thành Huế? HĐ2 : Thảo luận nhóm  MT: HS nắm được sự đồ sộ và vẻ đẹp của KT Huế  PP : Trực quan, đàm thoại, giảng giải ..  HT: cá nhân, nhóm, lớp. - GV phát cho mỗi nhóm một ảnh (chụp một trong - HS đọc SGK rồi mô tả sơ những công trình ở kinh thành Huế ) . lược - GV hệ thống lại để HS nhận thức được sự đồ sộ và vẻ - Các nhóm nhận xét và thảo đẹp của các cung điện, lăng tẩm ở kinh thành Huế . luận để đi đến thống nhất về những nét đẹp của các công  GV kết luận: Kinh thành Huế là một công trình sáng tạo của nhân dân ta. Ngày 11 – 12 – 1993 UNESCO trình đó - Đại diện nhóm trình bày đã công nhận Huế là một Di sản Văn hóa thế giới. kết quả làm việc . 4. Củng cố : (3’) - Trả lời các câu hỏi SGK 5. Dặn dò : (1’) - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài “Tổng kết”. - HS trả lời.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012 Luyện từ và câu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4 GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân TIẾT 63 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (trả lời câu hỏi Bao giờ ? Khi nào ? Mấy giờ ?). 2. Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ; thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho câu . II .CHUAÅN BÒ:Baûng phuï. III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu. Bài mới: Hoạt động dạy của GV. Hoạt động học của HS. Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho caâu. Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét:. - Đọc yêu cầu bài 1, 2.. - Yeâu caàuHs laøm baøi taäp. - Cả lớp đọc thầm.. - Phát biểu học tập cho lớp. Trao đổi nhóm.. HS neâu. - GV choát yù. -. Đọc yêu cầu bài tập 3, 4.. - Đọc yêu cầu bài tập 3, 4.. -. - - Cả lớp nhận xét. GV nhaän xeùt phaàn laøm baøi cuûa HS.. - 2, 3 HS đọc phần ghi nhớ.. + Hoạt động 2: Ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1:. - HS đọc yêu cầu.. - Phaùt bieåu cho caùc nhoùm.. - Các nhóm đọc kết quả.. - Trao đổi nhóm, gạch dưới các trạng ngữ chỉ - Cả lớp và GV nhận xét. .. thời gian in trong phiếu.. - Đọc yêu cầu bài. Baøi taäp 2:. - Đọc yêu cầu bài tập.. - HS tieáp tuïc laøm vieäc theo nhoùm.. - HS laøm baøi.. - Cả lớp và GV nhận xét rút ra kết luận chọn trạng ngữ. 3) Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu..  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .................................................................................................................................................................. ………………………………………………... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. Toán TIẾT 157 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU Giúp HS tiếp tục củng cố về phép tính với số tự nhiên. II Chuaån bò:baûng phuï III Các hoạt động dạy - học Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt). HS sửa bài-HS nhận xét. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: (Giaûm taûi 1b). HS laøm baøi. củng cố về tính giá trị của biểu thức có chứa chữ.. Từng cặp HS sửa & thống nhất. Baøi taäp 2:. keát quaû. Củng cố lại thứ tự thực hiện phép tính trong một biểu thức Baøi taäp 3: (Giaûm taûi) -. Vận dụng các tính chất của bốn phép tính để tính nhanh.. Baøi taäp 4: (Giaûm taûi) Yêu cầu HS đọc đề toán, tự làm bài. Bài tập 5: HS tự làm rồi chữa bài. Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về biểu đồ. Laøm baøi trong SGK.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ ……………………………………………….. Keå chuyeän KHAÙT VOÏNG SOÁNG I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Rèn kĩ năng nói :- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được câu chuyện Khát vọng sống , có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện :Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết. 2. Reøn kyõ naêng nghe:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4 GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân - Có khả năng tập trung nghe cô (thầy) kể truyện, nhớ truyện.Chăm chú theo dõi bạn kể truyện. Nhận xét , đánh giá đúng lời kể II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:Tranh minh họa truyện trong SGK (có thể phóng to, nếu có điều kiện) III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Baøi cuõ B – Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn hs lể chuyện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. *Hoạt động 1:GV kể chuyện -Kể lần 1: GV giải nghĩa một số từ khó chú -Lắng nghe. thích sau truyeän. -Kể lần 2:Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, phoùng to treân baûng.. đọc phần lời dưới mỗi tranh trong. *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi SGK. veà yù nghóa caâu chuyeän -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghóa caâu chuyeän.. -Kể theo nhóm và trao đổi về ý nghĩa. -Cho hs thi kể trước lớp.. caâu chuyeän.. -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu được ý -Hs thi kể và cả lớp nghe, đặt câu hỏi nghóa caâu chuyeän.. cho bạn trả lời.. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xaùc. -Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau. .................................... Khoa hoïc BAØI 63 :ĐỘNG VẬT CẦN ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Phân loại thức động vật theo thức ăn của chúng. -Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 126,127 SGK. -Sưu tầm tranh ảnh con vật ăn các loại thức ăn khác nhau III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4 Khởi động: Bài cũ:-Động vật cần gì để sống? Bài mới:. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Bài “Động vật cần ăn gì để sống?” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Taäp trung tranh aûnh. -Các nhóm thu gom tranh ảnh đã sưu tầm về động vật và -Trình bày sản phẩm và xem sản phẩm thức ăn của chúng. của nhóm khác đánh giá lẫn nhau.. -Yêu cầu hs phân chia động vật theo các nhóm thức ăn Keát luaän:Nhö muïc “Baïn caàn bieát” trang 117 SGK.. -Neâu ñaëc ñieåm caùc con vaät Vd : +Con vaät naøy coù 4 chaân. +Con vaät naøy aên thòt. +Con vaät naøy soáng treân caïn.. Hoạt động 2:Trò chơi đố bạn “Con gì?” -Hs đeo hình hay ảnh một con vật nào đó và úp mặt lại, hs đó phải nêu từng đặc điểm của con vật và các bạn trong lớp đoán. Củng cố:-Động vật ăn gì để sống? Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc..  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ ……………………………………………….. Theå duïc Môn thể thao tự chọn – Trò chơi ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012 Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT . I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Củng cố kiến thức về đoạn văn . Thực hành , vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình , tả hoạt động của con vật . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4 1. Khởi động:. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập . Baøi taäp 1: GV treo tranh. HS quan sát tranh -HS đọc yêu cầu baøi taäp 1.. GV nhaän xeùt vaø choát laïi:. HS suy nghó , laøm baøi.HS phaùt bieåu yù kieán.. Baøi taäp 2:. HS đọc yêu cầu của bài.. GV cho HS xem tranh caùc con. HS thực hiện làm bài.. vật để làm bài.. HS phaùt bieåu yù kieán.. Lưu ý HS : tả ngoại hình. Bài tập 3: tương tự như BT 2 nhưng tả hoạt động. Sau khi HS laøm GV nhaän xeùt, choát laïi. 3. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Yêu cầu những HS làm chưa kịp về nhà làm cho đầy đủ..  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ ----------------------------------------------------------Toán TIẾT 158 : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ. II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số HS sửa bài-HS nhận xét tự nhiên (tt) Bài mới: Giới thiệu bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. Hoạt động 2: Đọc, phân tích & xử lí số 1 HS lên bảng trình bày cách làm kết liệu trên biểu đồ tranh.. hợp giải thích trên biểu đồ.. Baøi taäp 1: (Giaûm taûi). HS laøm baøi. GV treo biểu đồ tranh trên bảng. Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả. HS trả lời theo yêu cầu SGK.. HS laøm baøi. Baøi taäp 2:. HS sửa. HS đọc, phân tích & xử lí số liệu trên biểu đồ cột. Baøi taäp 3: GV treo biểu đồ cột lên bảng Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 c âu a, nhóm 2 câu b. Sau đó đại diện nhóm lên trình baøy baûng vaø nhaän xeùt. Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp veà phaân soá. Laøm baøi trong SGK.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ …………………………………………………………….. Kyõ thuaät Lắp xe đẩy hàng ……………………………………………………………. ñòa lí Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết vùng biển nước ta có nhiều hải sản, dầu khí. 2.Kĩ năng:Nêu thứ tự tên các công việc trong quá trình khai thác & sử dụng dầu khí, hải sản của nước ta. Chỉ trên bản đồ Việt Nam vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản ở nước ta. Biết một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản & ô nhiễm môi trường biển. 3.Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan, nghỉ mát ở vùng biển. II.CHUẨN BỊ:Bản đồ tự nhiên Việt Nam.Bản đồ công nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Biển đông & các đảo Bài mới:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động theo từng cặp HS dựa vào SGK , tranh ảnh, vốn hiểu biết của HS dựa vào tranh ảnh, SGK để mình để trả lời câu hỏi. trả lời..  Hiện nay dầu khí của nước ta khai thác được HS chỉ trên bản đồ Việt Nam nơi chủ yếu dùng cho xuất khẩu , nước ta đang xây có dầu khí trên biển. dựng các nhà máy lọc và chế biến dầu. Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV phaùt phieáu nhoùm GV mô tả thêm về việc đánh bắt, tiêu thụ hải Đại diện nhóm trình bày kết quả. sản của nước ta.. GV yêu cầu HS kể về các loại hải sản (tôm, thảo luận trước lớp. cua, cá…) mà các em đã trông thấy hoặc đã được aên. Củng cố :GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp …………………………………………………………. Đạo đức Bài 13: DÀNH. CHO ĐỊA PHƯƠNG. . I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: HS hiểu thế nào là lịch sự với mọi người . 2. Kĩ năng: HS biết cư xử lịch sự với người chung quanh . 3. Thái độ: Tự trọng, tôn trọng người khác, nay là nếp sống văn minh. Không đồng tình với những người cư xử bất lịch sự . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, Đạo đức 4, ……….. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Bảo vệ môi trường (t2) - Nêu những việc em đã làm để bảo vệ môi trường.. - HS trả lời. 3. Bài mới:(27’) a) Giới thiệu bài: + Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : HĐ1: Kể chuyện  MT: HS nắm được nội dung và ý nghĩa câu chuyện.  HT: cá nhân, nhóm, lớp. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân.  PP : đàm thoại, giảng giải, trực quan + GV kể chuyện “ Ở tiệm may” => yêu cầu HS lắng nghe rồi nhận xét cách ứng xử của từng nhân vật trong câu chuyện .. - HS trả lời theo cảm nhận của mình.. - GV kết luận : + Trang là người lịch sự vì đã biết chào hỏi mọi người , ăn nói nhẹ nhàng , biết thông cảm với người thợ may .  HT: cá nhân, nhóm, lớp + Hà nên biết tôn trọng người khác và cư xử cho lịch sự . + Biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người tôn trọng và - Mỗi nhóm nhận 1 tình quý mến . huống, thảo luận tìm cách giải quyết .  GV kết luận: Môi trường rất cần thiết cho cuộc sống con người => phải bảo vệ môi trường. HĐ2: Thảo luận nhóm (thông tin trang 43, 44)  MT: HS biết hậu quả của việc làm gây ô nhiễm MT  PP : đàm thoại, giảng giải, trực quan + Chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm .  GV kết luận các hậu quả của việc: + Đất bị xói mòn: Diện tích đất trồng trọt sẽ giảm, thiếu lương thực, sẽ dẫn đến nghèo đói. + Dầu đổ vào đại dương: gây ô nhiễm biển, các sinh vật biển bị chết hoặc bị nhiễm bệnh, người bị nhiễm bệnh. + Rừng bị thu hẹp: lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, hạn hán xảy ra; giảm hoặc mất hẳn các loại cây, các loại thú; gây xói mòn, đất bị bạc màu. HĐ3: Hoạt động cá nhân (BT1)  MT: Giúp HS biết bày tỏ ý kiến  PP : đàm thoại, giảng giải, trực quan + Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá.  GV kết luận : - Các việc làm bảo vệ môi trường : (b) , (c) , (d) , (g) - Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư gây ô nhiễm không khí và tiếng ồn (a). - Giết, mổ gia súc gần nguồn nước sinh hoạt , vứt xác xúc vật ra đường, khu chuồn gtrai gia súc để gần nguồn nước ăn làm ô nhiễm nguồn nước (d) , (e) , (h). 4. Củng cố: (3’). Lop4.com. - Từng nhóm lên báo cáo kết quả ( có thể đóng vai ). - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến..  HT: cá nhân, nhóm, lớp. - HS trình bày ý kiến qua các thẻ màu. - Giải thích lý do.. - HS lắng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. - GD HS có ý thức bảo vệ môi trường. 5. Dặn dò: (1’) - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị bài “Bảo vệ môi trường(t2)”.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012 Tập đọc NGẮM TRĂNG KHÔNG ĐỀ I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1 – Kiến thức - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung của hai bài thơ : Ca ngợi tinh thần lạc quan yêu đời , yêu cuộc sống , bất chấp tuổi tác , bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác . Từ đó , khâm phục , kính trọng và học tập Bác : không nản chí trước khó khăn . - Hoïc thuoäc loøng hai baøi thô . 2 – Kó naêng - Đọc trôi chảy , lưu loát hai bài thơ. - Đọc đúng các từ , câu . - Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . - Biết đọc diễn cảm hai bài thơ với giọng phù hợp. 3 – Thái độ - Giáo dục HS tinh thần lạc quan yêu đời , yêu cuộc sống . .II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 – Khởi động 2 – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười 3 – Bài mới Hoạt động của giáo viên a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - *MT : Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài. * Hình thức : - HS khá đọc - Chia đoạn - Đọc nối tiếp lần 1 – luyện đọc từ khó –câu daøi - Đọc nối tiếp lần 2 – giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp lần 3 - Đọc nhóm. Hoạt động của học sinh -. - HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. -GV đọc mẫu c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài GV ñaët caâu hoûi  Ca ngợi tinh thần lạc quan yêu đời , yêu cuoäc soáng , baát chaáp tuoåi taùc , baát chaáp moïi hoàn cảnh khó khăn của Bác . Từ đó , khâm phuïc , kính troïng vaø hoïc taäp Baùc : khoâng naûn chí trước khó khăn . – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - MT : Biết đọc diễn cảm bài văn. * Hình thức - GV cho Hs đọc nối tiếp từng đoạn - Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn Thi đọc diễn cảm trong nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp. mới.. HS thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.. - HS luyện đọc diễn cảm. .. 4 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, - CHUAÅN BÒ :.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ........................................................................................................................................................ Toán TIEÁT 159 : OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố khái niệm phân số; so sánh, rút gọn và quy đồng mẫu số các phân số II Chuaån bò:baûng phuï III Các hoạt động dạy - học Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về biểu đồ. HS sửa bài-HS nhận xét. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: (Giaûm taûi) Cuûng coá oân taäp khaùi nieäm phaân soá.. HS laøm baøi. Baøi taäp 2:. Từng cặp HS sửa & thống nhất. Yêu cầu HS ghi được các phân số. keát quaû. Baøi taäp 3: (Giaûm taûi 3c,d) -. Yeâu caàu keát quaû ruùt goïn laø phaân soá toái. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. giaûn Baøi taäp 4+5: (Giaûm taûi 4c) Yêu cầu HS tự làm Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá. Laøm baøi trong SGK.  Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………… Luyện từ và câu TIẾT 64 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu (trả lời câu hỏi Vì sao ? Nhờ đâu ? Tại đâu ?). 2. Nhận biết được trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu ; thêm được trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho caâu . II .CHUAÅN BÒ:Baûng phuï III.CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: Bài cũ: Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. Bài mới: Hoạt động dạy của GV. Hoạt động học của HS. Giới thiệu bài: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho caâu. Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét:. - Đọc toàn văn yêu cầu bài.. a) Baøi 1:. - Cả lớp đọc thầm.. - Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi. - GV nhận xét: “Vì vắng tiếng cười” là trạng ngữ bổ. - HS phaùt bieåu yù kieán.. sung cho câu ý nghĩa nguyên nhân: vì vắng tiếng cười - 2, 3 HS đọc ghi nhớ.. maø vöông quoác noï buoàn chaùn kinh khuûng? + Hoạt động 2: Ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1:. - Trao đổi nhóm đôi, gạch dưới các trạng ngữ chỉ - HS đọc yêu cầu bài nguyeân nhaân.. - HS phát biểu ý kiến.- Cả lớp. - GV choát laïi.. nhaän xeùt.. Baøi taäp 2:. - Đọc yêu cầu bài.- HS thực hiện.. - Làm việc cá nhân: điền nhanh bằng bút chì các từ đã. - Cả lớp nhận xét.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. cho vaøo choã troáng trong SGK. - Cả lớp đọc yêu cầu bài. Baøi taäp 3: - Làm việc cá nhân, mỗi HS đặt câu có trạng ngữ chỉ - HS tiếp nối đọc câu đã đọc. nguyeân nhaân. - GV nhaän xeùt. 3) Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị bài: MRVT: Lạc quan-Yêu đời. ……………………………………………………………. Mó thuaät Veõ trang trí:Taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh ………………………………………………………… Theå duïc …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 25tháng 04 năm 2008 taäp laøm vaên TIẾT 2 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI , KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : 1. Ôn lạikiến thức về đoạn mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả con vật. 2. Thực hành viết mở bàivà kết bài cho phần thân bài ( Học sinh đã viết ) để hoàn chỉnh bài văn miêu taû con vaät . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi taäp 1:. HS đọc yêu cầu bài tập 1.. Yêu cầu HS nhắc lại cách mở bài kiểu HS nhắc lại. trực tiếp, gián tiếp, các kiểu kết bài mở Hs đọc thầm bài văn Chim công rộng, không mở rộng.. muùa, HS phaùt bieåu yù kieán.. GV kết luận câu trả lời đúng. Baøi taäp 2: GV HS laøm treân baûng nhoùm. Thaûo luaän nhoùm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. GV nhaän xeùt. Baøi taäp 3: GV nhắc HS: Viết đoạn kết bài theo kiểu. Thaûo luaän nhoùm. mở rộng. GV laéng nghe vaø nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------------------Toán TIẾT 160 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng và trừ phân số . II Chuaån bò:baûng phuï III Các hoạt động dạy - học Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Baøi cuõ: OÂn taäp veà phaân soá. HS sửa bài-HS nhận xét. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số HS làm bài cùng mẫu số trước khi làm bài.. Từng cặp HS sửa & thống nhất. Baøi taäp 2:. keát quaû. Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số khác mẫu số trước khi làm bài. Baøi taäp 3: -. Yêu cầu HS tìm được x theo quan hệ giữa thành phaàn & keát quaû pheùp tính. Baøi taäp 4: (Giaûm taûi) Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề bài rồi giải. Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá. Laøm baøi trong SGK --------------------------------------------------Chính taû VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4 I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. 1. Nghe và viết đúng chính tả,trình bày đúng một đoạn trong bài: Vương quốc vắng nụ cười . 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : s/x hoặc âm chính o/ô/ơ . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:VBT. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết lại những từ đã viết sai tiết trước. Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết. a. Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: Học HS theo dõi trong SGK HS đọc thầm. sinh đọc thầm đoạn chính tả. Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con HS viết bảng con b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:. HS nghe.. Giáo viên đọc cho HS viết. HS vieát chính taû.. Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi.. HS doø baøi.. Hoạt động 3: Chấm và chữa bài. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài.. HS đổi tập để soát lỗi. Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập – làm bài tập. Cả lớp đọc thầm. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Làm VBT sau đó thi tiếp sức.. 4. Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò tieát 32 ………………………………………………………………………….. khoa hoïc. BAØI 64:TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể ra những gì động vật lấy từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống. -Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn của động vật.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy – tuần 32 - lớp 4 II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Hình trang 128,129 SGK. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Bài cũ:-Động vật ăn gì để sống? Bài mới:. GV CN : Leâ Thò Kim Quyeân. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Bài “Trao đổi chất ở động vật” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở động vật -Yeâu caàu hs quan saùt hình 1 trang 128 SGK: +GV ñaët caâu hoûi Kết luận:Động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nứơc, khí ô-xi và thải ra các chất cặn bã, khí các-bô-níc, nước tiểu…Quá trình đó được gọi là quá trình trao đổi chất giữa động vật và môi trường. Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật -Chia nhoùm, phaùt giaáy, buùt veõ cho caùc nhoùm. Cuûng coá: -Động vật thường xuyên lấy gì từ môi trường? -Động vật thường xuyên thải ra môi trường những gì? Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc. DUYỆT BGH NGÀY ........ THÁNG ...........NĂM 2012. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -Quan saùt caùc hình SGK. -Keå teân caùc con vaät:boø, nai, hoå, vòt. -Keå ra: coû, khoâng khí…. -. -Hs làm việc theo nhóm vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật,. DUYỆT KHỐI TRƯỞNG NGÀY ........ THÁNG ...........NĂM 2012. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>