Giáo án Đại số khối 10 tiết 22: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.94 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 21/ 10/ 07 Tieát soá: 22 Baøi. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: +) Kiến thức : Củng cố những kiến thức đã học về hàm số bậc hai. Củng cố kiến thức và kĩ năng về tịnh tiến đồ thị đã học ở bài trước. +) Kó naêng : Vẽ đồ thị hàm số bậc hai và hàm số y=|ax2+bx+c|. Lập bảng biến thiên và nêu được tíh chất của các hàm số này. +) Thái độ : Rèn luyện tư duy linh hoạt , tư duy logic , tính cẩn thận . II. CHUAÅN BÒ: GV: SGK, phaán maøu , baûng phuï , phieáu hoïc taäp . HS: SGK , laøm BT cho veà nhaø . III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: a. Oån định tổ chức: b. Kieåm tra baøi cuõ(5’) Cho hàm số y = -x2 + 2x + 3 . xác định tọa độ đỉnh , trục đối xứng , vẽ ĐTHS đã cho Đáp án : +) Tọa độ đỉnh I(1; 4) +) Trục đối xứng : x = 1 5 +) Đồ thị : 4 3 -1. TL 8’. c. Bài mới: Hoạt động của GV HĐ 1: Đọc đồ thị Từ đồ thị trên , hãy tìm các giá trị cuûa x sao cho y > 0 , y < 0 ? Tìm GTLN cuûa haøm soá ? Tìm TGNN, GTLN cuûa haøm soá treân [-1 ; 0]. 10’. 5’. HÑ 2 : Tìm GTLN, GTNN cuûa haøm soá GV cho HS laøm BT 33 HD : haøm soá y = ax2 + bx + c (a b 0) đạt GTLN/GTNN khi x = 2a Nếu a > 0 thì h/s đạt GTNN Nếu a < 0 thì h/s đạt GTLN HÑ 3 : Xaùc ñònh daáu heä soá baäc hai cuûa haøm soá baäc hai GV cho HS laøm BT 34 SGK H: (P) nằm hoàn toàn phía trên trục hoành thì bề lõm hướng lên hay xuoáng ? (P) có cắt trục hoành không ? Phöông trình ax2 + bx + c = 0 coù nghieäm khoâng ? Bùi Văn Tín , GV trường THPT số 3 phù cát. 0. 1 2 3. Hoạt động của HS. Kiến thức. Baøi 32: Từ-5đồ thị HS xem những điểm nào y = -x2 + 2x + 3 có tung độ nằm trên (hoặc dưới ) +) y > 0 -1 < x < 3 trục hoành . +) y < 0 x < -1 hoặc x > 3 GTLN : 4 Treân [-1 ; 0] : TGNN laø 0 , GTLN laø 3 HS làm tương tự cho hàm số 1 y = x2 + x – 4 . 2 HS đọc đề và làm BT 33 trên phiếu học tập . Haøm soá Haøm soá coù TGLN/ GTNN khi x = ? GTLN TGNN 2 y=3x –6x + 7 x=1 4 y = -5x2 –5x +3 x= - 0,5 4,25 y = x2 – 6x + 9 x=3 0 2 y = -4x + 4x + 1 x = 0,5 0. HS đọc đề BT 34 (P) nằm phía trên trục hoành nên bề lõm hướng lên trên . Do đó a > 0 vaø phöông trình ax2 + bx + c = 0 voâ nghieäm neân < 0. Baøi 34: a) a > 0 ; < 0 b) a < 0 ; < 0 c) a < 0 ; > 0. HS suy luận tương tự cho câu b, c Lop10.com. Đại số 10 _ chương2.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 15’. GV hướng dẫn tương tự cho các caâu coøn laïi . HĐ 3 : Vẽ đồ thị của hàm số GV cho HS laøm BT 35 +) Nêu các bước vẽ ĐTHS y = | ax2 + bx + c |. Baøi 35 : a) HS đọc đề và làm BT 35 HS nêu các bước vẽ ĐTHS y = | ax2 + bx + c | Aùp duïng laøm baøi 35a) +) Veõ (P1) : y = x2 +. Haõy laäp baûng bieán thieân cuûa haøm soá treân ? GV hướng dẫn HS làm bài b) Ta vẽ hàm số trên từng khoảng : x 2 2x 3 voi x 0 y= 2 x 2x 3 voi x 0. 2. 1. 2x. +) Veõ (P2): y = -x2 – 2 x +) Xoá phần phía dưới trục hoành cuûa (P1) vaø (P2) HS laäp baûng bieán thieân. 2 1 x+3 neáu x 1 b) y 2 2 neáu x 1. -1. BBT: x. -2. -. - 2. . 2 2. 0. + HS laøm caâu b) theo HD cuûa GV. +. 0. 4. 0. 3. Baøi 36 : x 1 neáu x 1 a) y 2 x 3 neáu x 1. -3. -2 -1. 1 0 -1. 1. 2. 4. 3. -2. 2 1 x+3 neáu x 1 b) y 2 2 neáu x 1 6. 2. 1 -5. -2. -1. 4. 0 -1. 1. 2. -2. 2. HS về nhà vẽ các đồ thị còn lại . -5. -3. -1 0. 1. 2. -2. d) Hướng dẫn về nhà (2’): +) Rèn luyện cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai và các hàm số chứa giá trị tuyệt đối +) Laøm caùc BT 37, 38 trg 61 SGK +) OÂn taäp vaø laøm caùc BT oân chöông 2 IV. RUÙT KINH NGHIEÄM. Bùi Văn Tín , GV trường THPT số 3 phù cát. +. 1 2. y. 2. GV cho HS laøm BT 36 Veõ ÑTHS x 1 neáu x 1 y 2 x 3 neáu x 1. 0. - 2 -1. Lop10.com. Đại số 10 _ chương2. 5.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
