Giáo án các môn khối 4 - Tuần 16 năm 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16 Thứ hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêeát 2 : To¸n. Luyeän taäp I/Muïc tieâu: Giuùp HS reøn kó naêng: - Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số. - Giải toán có lời văn II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï ghi BT 4 III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * HS làm bài trên bảng lớp * Gọi 2HS lên bảng thực hiện BT 2 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài II -Bài mới. * Nhaéc laïi .Š -Giới thiẹu bài Luỵên tập Baøi 1: Goïi Hs neâu yeâu caàu :Ñaët tính roài * 2 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi tính - Neâu laïi caùch ñaët tính cuûa pheùp tính - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø chia. tính . - Cả lớp làm bài vµo vë ; 4 HS lên - Yeâu caàu HS laøm baøi vµo vë ; baûng laøm -HSKG lµm c¶ bµi a/ 4725 15 4674 82 - Nhận xét , sửa sai . 22 315 574 57 75 0 0 ………… ………… - Cả lớp và GV cùng chữa bài Bài 2:Giải toán * Yêu cầu HS đọc đề bài - HD HS tìm hiểu bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì?. * 2 HS đọc đề toán - HS nêu dữ kiện của bài toán - Tìm cách giải bài toán - Giải bài toán vào vở; một HS lên bảng thực hiện Baøi giaûi Số m2 nhà lát được là: 1050 : 25 = 42 ( m2) Đáp số: 42 m2 - Cả lớp cùng GV chữa bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III- Cuûng coá, daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Heä thoáng laïi caùc daïng BT - Nhận xét chung giờ học. * 2 HS neâu. - Nghe , hieåu .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiờeỏt 4 : Tập đọc. Keùo co I/ Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc bài văn kể về tró chơi kéo co của dân tộc với giọng sôi nổi, hoà hùng - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau. Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc - Biết giữ gìn các trò chơi dân gian Việt Nam II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết các câu văn cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * HS nêu: Tuổi ngựa * Hôm trước em học bài gì? -2 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hoûi theo noäi dung baøi - Nhaän xeùt II -Bài mới. - QS neâu noäi dung tranh - Giới thiệu bức tranh Tranh vẽ những gì? => Giới thiệu nội dung bài và ghi đề - Nhắc lại đề bài baøi HĐ1 : Luyện đọc a/ Luyện đọc * Chia đoạn theo yêu cầu . * Chia đoạn cho HS + HS đọc nối tiếp theo đoạn ( 2 -3 - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp. lượt) và giải nghĩa từ trong đoạn . + HD các em đọc đúng các từ khó trong bài và hiểu nghĩa các từ ngữ sau lượt đọc thứ nhất. - Luyện đọc theo cặp .Theo dõi , sửa + HS luyện đọc theo cặp sai . +2 HS đọc cả bài -Gọi HS đọc toàn bài . + Laéng nghe . * GV đọc mẫu toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi * 1 HS đọc đoạn 1 và câu hỏi * Đoạn 1: + Qua phần đầu bài văn em hiĨu cách +Kéo co phải có 2 đội, thường thì số người ở hai đội bằng nhau, thành viên chôi keùo co nh­ thÕ nµo? của mỗi đội phải ôm chặt…. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Đoạn 2 + Thi giới thiệu về cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp? * Đoạn 3 + Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn coù gì ñaëc bieät + Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui? + Ngoài trò chơi kéo co em còn biết troø chôi daân gian naøo khaùc? HĐ 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm * HD HS thi đọc diễn cảm đoạn 3. - Nhaän xeùt chung III -Cuûng coá, daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän?. -Nhaän xeùt tieát hoïc. +HS thi giới thiệu. - Cả lớp bình chọn bạn giới thiệu hay + Đó là cuộc thi trai tráng hai giáp trong làng. Số lượng người mỗi bên khoâng haïn cheá… + Vì người tham gia đông… - HS nêu theo sự hiểu biết của mình. * 3 HS đọc 3 đoạn của bài - HS thi đọc diễn cảm - Một số HS thực hiện trước lớp. - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay. * 2HS neâu. - HS phaùt bieåu : Keùo co laø moät troø chơi thể hiện tinh thần thượng võ của daân toäc .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiêeát 4 : chÝnh t¶ ( Nghe – vieát ). Keùo co I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn Kéo co - Tìm và viết đúng các từ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn ( r/d/gi,) đúng với nghĩa đã cho - Reøn kó naêng vieát chính taû cho caùc em II/ Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2a, III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * 2 HS neâu * Yêu cầu HS nêu miệng BT 2 ở tiết - Lớp nhận xét, bổ sung chính tả trước - Nhaän xeùt chung II -Bài mới. * Nhaéc laïi . *Giới thiƯu bài HÑ 1:HD nghe- vieát * 2 HS đọc bài viết, Cả lớp theo dõi * Đọc bài cho các em viết SGK - Viết những từ dễ viết sai váo giấy - Yêu cầu HS đọc thầm tìm và viết nháp, đọc cho cả lớp cùng nghe. những từ mình dễ viết sai. VD:Hữu Trấp , Bắc Ninh , Tích Sơn , Vónh Yeân , Vónh Phucù , ganh ñua , khuyeán khích ,… - Nhận xét sửa sai . * Yeâu caàu HS gaáp SGK. * HS viết bài vào vở -GV đọc cho HS viết . - Yêu cầu các em đổi vở để kiểm tra lỗi -Chữa lỗi chính tả Ghi lỗi ra lề . - Nghe , sửa lỗi . - Chaám 10 baøi nhaän xeùt chung caùc loãi maø caùc em maéc phaûi HÑ 2: HD laøm baøi taäp * Moät HS neâu yeâu caàu Baøi taäp 2a: Goïi HS neâu yeâu caàu - Suy nghó laøm baøi . GV treo baûng phuï . Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi . - HS laøm baøi treân baûng phuï - Goïi moät soá em neâu keát quaû - Cả lớp nhận xét cùng chữa bài -Nhận xét, chốt lời giải đúng: nhaûy daây, muùa roái , giao boùng , - Đọc lại toàn bài tập.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III - Cuûng coá, daën doø * 2 HS neâu . * Heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhận xét chung giờ học. - Về thực hiện . - Daën veà vieát laïi caùc loãi sai. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 16 Thứ hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêết 1 : ĐẠO ĐỨC. Yêu lao động I.MUÏC TIEÂU:. 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Bước đầu biết được giá trị của lao động. 2.Kó naêng: - Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân. 3. Thái độ. - Biết phê phán các biểu hiện chây lười lao động. II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc - Kĩ năng xác định giá trị của lao động - Kĩ năng quản lí thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường. III- Các phương pháp dạy học có sử dụng trong bài - Th¶o luËn. - Dù ¸n VI-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:. -Vở bài tập đạo đức -Một số đồ dùng vật liệu cho trò chơi đóng vai. V-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. I-Kieåm tra baøi cuõ: * Nêu những việc làm biểu hiện biết ơn thầy giáo, cô giáo? -Nhaän xeùt chung. II -Bài mới. *Giới thiƯu bài HÑ 1:Phaân tích truyeän moät ngaøy cuûa Peâ – chi – a * Đọc chuyện. -Chia HS thaønh 4 nhoùm. -Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi SGK. -Hãy so sánh một ngày của Pê – chi – a với những người khác trong chuyện? -Theo em Pê – chi – a thay đổi thế nào khi chuyện sảy ra? -Neáu em laø Peâ – chi – a em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? -Nhận xét câu trả lời của HS. -KL: Lao động mới tạo ra của cải… HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm baøi taäp 1: * Chia nhoùm neâu yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 2 caâu hoûi SGK. - Theo dõi , giúp đỡ .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi đại dịên nhóm trình bày . -Nhaän xeùt keát luaän HĐ 3: Đóng vai bài tập 2 * Chia nhoùm giao nhieäm vuï vaø giaûi thích cho caùc nhoùm thaûo luaän. -Theo dõi giúp đỡ từng nhóm -Cách ứng xử của các bạn ở mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao? -Ai có cách ứng xử khác? -Nhận xét cách ứng xử của HS. KL: Tích cực tham gia việc lớp việc trường và nơi ở phù hợp với sức khỏe và hoàn cảnh của bản thân. III-Cuûng coá daën doø. * Thế nào là yêu lao động? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêeát 1 : To¸n. Thương có chữ số 0 I/Mục tiêu:Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương II/ Đồ dùng dạy- Bảng phụ ghi BT1 III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * HS thực hiện BT số 1 câu a lên * Goïi 2 HS leân baûng bảng lớp, các lớp làm bảng con bài b trang 84 - Chữa bài nhận xét bài của các em II -Bài mới. * Nghe , nhaéc laïi . * Giới thiệu, ghi đề bài HĐ 1 :Trường hợp thương cóù chữ số 0 ở hàng đơn vị. 9450 :35 =? * Theo doõi , suy nghó . -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện - 2 ,3 em nêu: Đặt tính, tính từ trái - Gọi HS thực hiện sang phaûi. => Ghi các bước tính của HS lên bảng - Một HS thực hiện phép tính Lưu ý các em ở lần chia thứ ba ta có 0 9450 35 270 : 35 được 0 ; phải viết chữ số 0 ở vị trí 245 000 thứ ba của thương HĐ 2 :Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng chục - Cả lớp theo dõi , nằm cách chia . * Neâu pheùp tính :2448 : 24 = ? - Moät vaøi em chia mieäng laïi . - HD HS thực hiện . -Gọi HS xung phong thực hiện và nêu * Theo dõi , Suy nghĩ . Nêu cách thực hiện cách thực hiện . - 1 HS thực hiện chia 2448 24 0048 102 00 - Trong lần chia thứ hai ta có 4 : 24 được 0 ta viết 0 ở chỗ nào? + Yêu cầu 1 HS nhắc lại cách thực hieän pheùp tính chia khi thöông coù ch÷. -Viết 0 ở vị trí thứ hai của thương. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> sè 0 HĐ 3: Thực hành Baøi 1:Ñaët tính roài tính * Goïi HS neâu yeâu caàu - Chia lớp thành 2 dãy, tổ chức cho dãy 1 laøm caâu a, daõy 2 laøm caâu b => Löu yù reøn luyeän kó naêng chia nhaåm cho HS. * 2 HS neâu. - HS laøm baøi vµo vë - HS lên bảng thực hiện 8750 35 23520 56 175 250 112 420 000 000 … ………… - Cả lớp cùng chữa bài. Baøi2:HSKG * Gọi HS đọc đề toán -GV hướng dẫn giải . Yêu cầu cả lớp làm vở . Phát phiếu khổ lớn cho 2 em laøm . + Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Goïi HS trình baøy keát quaû . - GV cùng cả lớp nhận xét. * Một HS đọc đề toán, xác định dạng bài toán. - Laøm baøi theo yeâu caàu . Baøi giaûi 1 giờ 12 phút =72 phút Trung bình mỗi phút bơm được là 97200 : 72 = 1350 (lít) Đáp số: 1350 lít. III -Cuûng coá, daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. * 2 HS neâu. - Nghe , hieåu .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiêeát 2 : LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ :Đồ chơi – Trò chơi I/ Muïc tieâu: -Biết một số tró choư rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, tyrí tuệ của con người -Hiểu nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến chú điểm.biết sử dụng những thành ngữ, tục ngữ đó trong những tình huống cụ thể II/ Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi BT 3 phaàn LT - Phieàu baøi taäp cho BT3 III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * HS neâu vaø neâu ví duï veà caâu keå - Câu kể dùng để làm gì? - Cuối câu kể thường có dấu gì? - Nhaän xeùt II-Bài mới. * Nghe , nhaéc laïi . *Giới thiƯu bài * 2 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 1, Baøi taäp 1: Neâu yeâu caàu BT 1 - Xếp từ vào ô thích hợp . -H :Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS suy nghĩ tìm từ thích hợp . - Tìm từ thích hợp . Làm vở . - Đại diện các nhóm trình bàyKết quaû .VD: +Trò chơi rèn luyện sức mạnh :kéo - Nhận xét, chốt lời giải đúng . co , đấu vật . - Goïi moät soá em nhaéc laïi + Trò chơi rèn luyện sự khéo léo : nhảy dây, lò cò ,đá cầu . + Troø chôi reøn luyeän trí tueä : oâ aên quan ,cờ tướng , xếp hình . - Caùc nhoùm khaùc boå sung * 2 HS neâu. Baøi taäp 2: Goïi HS neâu yeâu caàu . - HS naém neâu yeâu caàu cuûa baøi - Giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp vaø caùch laøm vieäc . -Phaùt phiÕu yeâu caàu HS laøm baøi . - Theo dõi , giúp đỡ . -Goïi moät soá em neâu keát quaû . - GV cùng cả lớp nhận xét , sửa sai . Chốt KQ đúng :. - HS laøm baøi treân phieáu . - Moät soá em neâu keát quaû . + Chơi với lửa nghĩa là :Làm một vieäc nguy hieåm . + Ở chọn nơi , chơi chọn bạn nghĩa. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Goïi moät vaøi em nhaéc laïi .. Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu . -Yeâu caàu HS suy nghó vaø neâu mieäng .. -Nhaän xeùt , boå sung . III- Cuûng coá, daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Lieân heä GD. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. laø :Phaûi bieát choïn baïn maø chôi . + Chơi diều đứt dây nghĩa là : Mất traéng tay . ……… * 2 HS neâu . - HS neâu noái tieáp . VD: a/ Em sẽ nói với bạn : Ở chọn nơi , chôi choïn baïn caäu neân choïn baïn maø chôi . b/ Em sẽ nói với bạn : “Cậu xuống ngay đi . Đừng có chơi với lửa “ c/ “Chơi dao có ngày đứt tay đấy . Xuoáng ñi thoâi “. * HS neâu - Nghe , thực hiện .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ ba ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2014 Tiêeát 2 : KÓ chuyÖn. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia I. Muïc tieâu -HS chọn được một câu chuyện kể về đồ chơi của mình hoặc của bạn xung quanh.Biết sắp xếp các sự việc thành 1 câu chuyện.Biết trao đổi với các bạn veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän -Lời kể tự nhiên,chân thực có kết hợp lời nói với điệu bộ,cử chỉ, điệu bộ II. Đồ dùng dạy – học. -Bảng lớp viết đề bài,3 cách xây dựng cốt truyện III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * 1 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu * Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ cuûa GV -Nhận xét đánh giá II -Bài mới. * Nhaéc laïi * Giới thiệu bài mới HĐ1:HDHS phân tích đề * 1 HS đọc lớp lắng nghe * Cho HS đọc đề bài trong SGK -GV viết lên bảng đề bài và gạch dưới - Theo dõi , nắm yêu cầu đề bài những từ ngữ quan trọng như:Đồ chơi cuûa em,cuûa caùc baïn - Naém caùch keå -GV löu yù HS:Caâu chuyeän cuûa caùc em phải là câu chuyện có thực.Nhận vật trong truyện phải là em hoặc là các bạn của em.Lời kể phải tự nhiên giản dị HĐ2:Gợi ý kể chuyện * Cho HS đọc gợi ý SGK -GV giợi ý:SGK nêu 3 hướng xây dựng * 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý vaø maãu coát truyeän.Caùc em coù theå keå 1 trong 3hướng.Khi kể các em nhớ dùng từ xöng hoâ Toâi -Cho HS nói hướng xây dựng cốt truyện -Một số HS lần lượt nói hướng xây dựng cốt truyện của mình coát truyeän -GV nhận xét khen những HS có sự chuẩn bị tốt ở nhà HĐ3: Thực hành kể chuyện * Từng cặp HS kể cho nhau nghe * Cho HS keå theo caëp -GV theo doõi caùc nhoùm keå chuyeän goùp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> yù HD cho caùc em * Cho HS thi keå chuyeän. -1 vaøi HS noái tieáp nhau thi keå chuyện trước lớp+Nói ý nghĩa câu chuyeän mình keå -Cả lớp nhận xét. Bổ sung .. -GV nhaän xeùt+Khen HS coù caâu chuyeän hay nhaát+Keå chuyeän hay nhaát. Ghi ñieåm . III - Cuûng coá daën doø * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. * 2 HS neâu . - Về thực hiện .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiêeát 3 : Khoa häc. Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I/ Muïc tieâu HS coù khaû naêng: -Phaùt hieän moät soá tính chaát cuûa khoâng khí baèng caùch: -QS để ph¸t hiện màu, mùi vị của không khí - Làm thí nghiệm để chứng minh không khí không có hình dạng nhật định, không khí có thể bị nén lại hoặc nở ra. - Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng ột số tính chất của không khí trong đời soáng II/ Đồ dùng học tập -Hình SGK -Bơm tiêm, bơm xe đạp III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * 2 HS lên bảng trả lời - Không khí có ở đâu? - Lớp không khí bao quanh trái đất gọi -Cả lớp nhận xét laø gì? II -Bài mới. * Nhaéc laïi . * Giới thiệu bài mới Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi, vị cuûa khoâng khí * HS thaûo luaän nhoùm 4 caùc caâu hoûi * Neâu caâu hoûi. Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø ñöa ra keát luaän nhóm 4 trả lời câu hỏi . +Em coù nhìn thaáy khoâng khí khoâng? Taïi sao? + Khoâng khí kh«ng coù muøi vò gì. + Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nÕm, em nhaän thaáy khoâng khí coù muøi gì?coù vò gì? - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả - Cả lớp cùng GV nhận xét, bổ sung . - Nhaéc laïi =>Keát luaän : Khoâng khí trong suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò Hoạt đông 2:Chơi thổi bóng phát hiện hình daïng cuûa khoâng khí Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm . * Thaûo luaän nhoùm 4 -Yêu cầu HS báo cáo đồ dùng của nhoùm. - Kieåm tra laãn nhau vaø baøo caùo keát - Phoå bieán luaät chôi: Caùc nhoùm cuøng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> có số bóng như nhau, cùng bắt đầu thổi quả . bóng vào một thời điểm, nhóm náo - Nắm yêu cầu thực hiện . - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu thổi xong trước nhóm đó sẽ thắng Cả lớp cùng thảo luận câu hỏi +Cái gì chứa trong quả bóng mà + Khoâng khí . chuùng coù hình daïng nhö vaäy? + Khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh + Khoâng . khoâng? + Nêu một số ví dụ chứng tỏ không khí + HS nêu ví dụ . khoâng coù hình daïng nhaát ñònh? -Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến cho baïn mình. => Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát -1 HS nhaéc laïi keát luaän định mà có hình dạng khoáng trống bên trong vật chứa nó. * Hoạt đông 3: Tìm hiểu tính chất bị neùn vaø giaõn ra cuûa khoâng khí * Quan sát hiện tượng * Yeâu caàu HS QS hình SGK/65 - Nêu những hoạt động có trong hình - HD HS có thể QS SGK hoặc có thể - Các nhóm báo cáo sự chuẩn bị đồ bàn nhau cách làm để tìm hiểu tính chaát bò neùn hoaéc giaõn ra cuûa khoâng khí laøm thí nghieäm cuûa nhoùm mình. + N1vaø 2 laøm thí nghieäm hình 2 SGK. - Yeâu caàu caùc nhãm laøm thí nghieäm của nhóm mình được phân công . - Nhoùm 3,4 laøm thí nghieäm hình 3,4 SGK . - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû vaø coù theå - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû . thực hiện lại thí nghiệm cho cả lớp => Không khí có thể bị nén lại hoặc cuøng xem giaõn ra. - 2 ,3 HS nhaéc laïi . III -Cuûng coâù, daën doø: * 2 HS nhaéc laïi . * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Một HS đọc phần bài học SGK - Gọi HS đọc phần ghi nhớ ? Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ tư ngµy 26 th¸ng12 n¨m 2014 Tiêết 1 : TOÁN. Chia cho sè cã ba ch÷ sè I/Muïc tieâu -Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có ba chữ số II/ Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi BT2 vaø phieáu III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: - HS thực hiện trên bảng lớp * Gọi 3 học sinh lên thực hiện BT1 - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài cho các em - Nhaän xeùt II -Bài mới. * Giới thiệu bài mới Hoạt động 1:Trường hợp chia hết * Theo dõi nắm cách thực hiện . * GV neâu pheùp tính : 1944 :162 =? *Hướng dãn thực hiện . + Ñaët tính + Tính từ trái sang phải: HD Giúp HS thực hiện bài; tập ước lượng tìm thương trong moãi laàn chia ( Trường hợp HS chưa ước lượng được thì GV có thể thực hiện mẫu) - Gọi 1 em lên bảng chia . Cả lớp làm - 1em lên bảng chia . - HS ñaët tính vaøo baûng con baûng con. - Thực hiện phép tính theo sự hướng daãn cuûa GV 1944 162 0324 12 000 - Cả lớp nhận xét . Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư *Neâu pheùp tính 8469: 241 =? a/ Ñaët tính b/ Tính từ trái sang phải: HD HS thực hieän baøi. - 1 em lên bảng chia cả lớp làm vào baûng con. - Thực hiện phép tính theo sự hướng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV ghi các bước thực hiện của HS leân baûng ( Nhö SGK). H:Em haõy nhaän xeùt 2 pheùp tính ?. daãn cuûa GV 8469 241 1239 35 034 - Vda laø pheùp tính chia heát - VDb laø pheùp tính coù dö .. Hoạt đông 2: Thực hành Baøi 1:* Goïi HS neâu yeâu caàu :Ñaët tính * 2 HS neâu. roài tính - 2 HS lên bảng thực hiện Yêu cầu HS thực hiện bài vào bảng 2120 424 1935 354 con theo hai daõy 000 5 165 5 => Lưu ý HS cách ước lượng ………… ……… - Chữa bài cho HS III- Cuûng coá, daën doø - 2 HS neâu - Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nghe nhớ lại . - GV heä thoáng laïi baøi hoïc . - Nhận xét chung giờ học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiờeỏt 2 : Tập đọc. Trong qu¸n ¨n “Ba c¸ Bèng” I/ Muïc tieâu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Đọc đúng các tên riêng nước ngoài. - Biết đọc diễn cảm truyện- giọng đọc gây tình huống bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chú bé người gỗ Bu –ra – ti –nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khoá vàng ở những kẻ đọc ác đang tìm mọi cách để bắt chú. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết các câu văn cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I-Kieåm tra baøi cuõ: * HS neâu: Keùo co * Hôm trước em học bài gì? - 3 HS lên bảng đọc 3 đoạn trong bài và trả lời câu hỏi theo nội dung bài - Nhaän xeùt II -Bài mới. * Giới thiệu bài mới - Nhắc lại đề bài -Neâu noäi dung baøi . Ghi baûng HĐ 1: HD luyện đọc * Chia đoạn theo yêu cầu . * Chia 3 đoạn cho HS + HS đọc nối tiếp theo đoạn ( 2 -3 - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp. lượt) và giải nghĩa từ trong đoạn . + HD các em đọc đúng các từ khó trong bài và hiểu nghĩa các từ ngữ sau lượt đọc thứ nhất. + HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo cặp .Theo dõi , sửa sai . +2 HS đọc cả bài -Gọi HS đọc toàn bài . + Laéng nghe - GV đọc lại toàn bài . Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : *Yêu cầu HS đọc phần giới thiệu truyeän - Cần biết kho báu ở đâu +Bu – ra – ti –nô cần moi bí mật gì ở laõo Ba – ra –ba? - 1 HS đọc đoạn 1 và câu hỏi * Đoạn 1: + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc +Chú chui vào một cái bình bằng đất. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> laõo Ba – ra – ba phaûi noùi ra ñieàu bí maät? * Đoạn 2 + Chú bé gỗ đã gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân ntn? Hoạt đông 3: Hướng dẫn đọc diễn caûm * HD HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 GV hướng dẫn 4 HS đọc phân vai (Người dẫn chuyện ,Ba – ra – ba, Bu-ra – ti –noâ, caùo A–li-xa). trên bàn ăn, ngồi im, chờ cho Ba-ra –ba uống say rượu … * Thảo luận nhóm 2, các nhóm đại diện trả lời + Cáo và mèo biết chú bé gỗ đang ở trong bình đất, đã báo với ba- ra- ba để kiếm tiền... * 3 HS đọc phân vai các nhân vật trong truyeän - HS thi đọc phân vai trong nhóm - Một số nhóm thực hiện trước lớp. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. - Nhận xet , ghi điểm . Khen những HS đọc hay nhất . * HS neâu III -Cuûng coá, daën doø - 1 , 2 em nêu: Chú bé người gỗ Bu – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? ra – ti –nô thông minh đã biết dùng - Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän? mưu moi được bí mật về chiếc chìa khoá vàng ở những kẻ đọc ác đang tìm mọi cách để bắt chú. - Về thực hiện . -Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaéc HS keå caâu chuyện cho người thân nghe. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>