Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 9 - Trường Tiểu học Mỹ Thành

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Mỹ Thành. MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO. Naêm hoïc 2011-2012. TUẦN 9 Sáng thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện tổng hợp I. MỤC TIÊU: Củng cố kiến thức về Thực hiện các phép tính và Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó với các dạng toán thực hành . II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A. Ôn lý thuyết: B. Thực hành: Bài 1 Đặt tính rồi tính và thử lại: a)57648 + 76539 Thử lại b) 105436 – 96573 - 1HS đọc và nêu yêu cầu. - 2HS làm bảng lớp. Thử lại ....................... .................... .......................... .................... ....................... .................... .......................... - HS lần lượt nêu kết quả. .................... - Nhận xét, sửa sai(nếu có). ....................... .................... .......................... .................... H: Muốn biết phép cộng; trừ đúng hay sai tha làm thế - 1HS đọc và nêu yêu cầu. nào? H: Nêu cách thử phép cộng; phép trừ . - 1HS làm bảng lớp. - YC tự làm vở. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - HS lần lượt nêu kết quả. - Chữa bài. - Nhận xét, sửa sai(nếu có). Bài 2 Tính giá trị của biểu thức: a) (110325 – 27618) x 4 + 9017 = ............................................... = ............................................... = ............................................... b) 2763 : 9 x 5 + 7056 : 3 = - 1HS đọc và nêu yêu cầu. - 1HS làm bảng lớp. ............................................... = - HS lần lượt nêu kết quả. ............................................... = KQ: + Số HS nữ là 94 ............................................... H: Nêu các dấu phép tính trong từng biểu thức. + Số HS nam là 66 H: Nêu cách thực hiện các phép tính trong từng biểu - Nhận xét, sửa sai(nếu có). thức. - YC tự làm vở. - Nghe và thực hiện. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Chữa bài. GV:Nguyeãn Ñình Thö. 62 Lop4.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO. Naêm hoïc 2011-2012. Bài 3 Tổng số học sinh khối lớp 4 là 160 HS, trong đó số HS nữ nhiều hơn số HS nam là 28 em. Hỏi khối lớp 4 có bao nhiêu HS nam, bao nhiêu HS nữ ? H:Bài toán thuộc dạng gì ? Tổng là bao nhiêu ? Hiệu là bao nhiêu ? Tìm hai số đó là những số nào ? - YC đọc và tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng. - YC tự làm vở. - Gọi HS tiếp nối nêu kết quả. - Chữa bài. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------------Chiều thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện tổng hợp (Tiết 3 và 4) I. MỤC TIÊU: - Luyện tập củng cố về tác dụng của dấu ngoặc kép - Ôn luyện về danh từ, từ láy - Thưc hành một số bài tập. II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A- Ôn Lý thuyết: Dấu ngoặc kép được dùng để làm gì? - 2 em trả lời Nêu VD trong mỗi trường hợp. B- Bài tập: Bài1 Gạch dưới lời nói trực tiếp trong đoạn văn - 1 em đọc yêu cầu sau: Sáng nay, mẹ dậy sớm, mẹ gọi em gái tôi: “ Lan ơi, dậy đi thi kẻo muộn, con!” Nghe tiếng mẹ gọi em tôi choàng dậy. Nó vùng ra khỏi chăn ấm và xuống - Cả lớp làm vào vở,1 em lên bảng nhà chuẩn bị đi học . làm -Yêu cầu học sinh chép đoạn văn vào vở. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn văn và gạch dưới lời nói trực tiếp - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu. Gọi HSTB lên - HS trả lời miệng bảng làm . - Giáo viên chốt lại bài làm đúng . - Hỏi thêm: +Trong đoạn văn trên ,dấu ngoặc kép có tác dụng - HS nêu YC(N 2 thảo luận) - Đại diện nhóm nêu ,giải thích . gì? +Có thể đặt lời nói trực tiếp đó xuống dòng sau dấu - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. gạch ngang đầu dòng không ?Vì sao? Bài 2 Từ nào trong đoạn văn sau cần đặt trong dấu ngoặc kép? GV:Nguyeãn Ñình Thö. 63 Lop4.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO. Naêm hoïc 2011-2012. Lâm là bạn bơi giỏi nhất lớp tôi. Vì thế mà các bạn trong lớp gọi Lâm bằng cái tên rái cá nghe rất ngộ -HS trả lời - YC HS thảo luận N2,làm bài - Gọi đại diện các nhóm chữa bài - Cả lớp đọc kĩ đoạn văn và YC - GV nhận xét - Cả lớp tự làm vào vở - Hỏi thêm: +Trong đoạn văn trên ,dấu ngoặc kép - 2 em lên bảng chữa bài có tác dụng gì? Bài 3: Cho đoạn văn sau: Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp .Hôm nhận giày ,tay Lái run run ,môi cậu mấp máy ,mắt hết nhìn đôi giày ,lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất .Lúc ra khỏi lớp,Lái cột hai chiếc giày vào nhau ,đeo vào cổ nhảy tưng - Nghe và thực hiện. tưng. a.Tìm các danh từ có trong đoạn văn trên b.Trong đoạn văn trên có những từ láy nào? YC cả lớp đọc kĩ đoạn văn ,tự làm bài rồi chữa bài GV củng cố về danh từ,từ láy 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. -----------------------------------------------------------Sáng thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện tổng hợp I. MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức về hai đường thẳng vuông góc và hai đường thẳng song song - Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A. Ôn lý thuyết: B. Thực hành: Bài 1: Tìm các cặp cạnh vuông góc với nhau ,các cặp cạnh -HS đọc YC đề bài -Quan sát hình vẽ. song song với nhau có trong hình bên A B -Cả lớp tự làm vào vở -1 em lên bảng làm -Cả lớp nhận xét. C E D - Yêu cầu cả lớp tự làm bài - GV quan sát hướng dẫn thêm cho hs yếu . (dùng eke để kiểm tra) GV:Nguyeãn Ñình Thö. 64 Lop4.com. -HS đọc YC đề bài -Quan sát hình vẽ.. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO. Bài 2: Cho 2 hình chữ nhật ABCD, ABMN, NMCD như hình bên A B M. Naêm hoïc 2011-2012. -1 hs lên bảng làm bài – cả lớp làm bài vào vở sau đó chữa bài. N. D C a, Các cạnh // với MN là:……….. b, Các cạnh vuông góc với cạnh CD là:…… -1 hs đọc yêu cầu - Cho hs quan sát hình và tự làm bài vào vở - GV đến từng hs yếu kém để gợi ý nếu hs không tìm được - hs trả lời các câu hỏi . – GV có thể chỉ cho hs thấy Bài 3: Hai thùng có tất cả 345 lít dầu, thùng lớn nhiều hơn - hs nghe gợi ý và làm bài thùng bé 45 lít dầu. Tính số lít ở mỗi thùng. - GV gợi ý -1 em lên bảng giải .Cả lớp + Bài toán thuộc dạng toán gì? giải vào vở . + Đâu là tổng? Đâu là hiệu? -Nhận xét bài làm của bạn . + Thùng lớn biểu thị cho số gì? Thùng bé biểu thị cho số gì? + Muốn tìm số lớn ta làm thế nào? -1 em lên bảng giải .Cả lớp + Muốn tìm số bé ta làm thế nào? giải vào vở . - GV chốt lại bài giải đúng . Bài 4: Tuổi của hai chị em cộng lại bằng 24 tuổi và chị hơn - Nghe và thực hiện. em 8 tuổi. Tính tuổi củamỗi người ? - Gọi 1 hs lên bảng làm - GV nhận xét – chốt lại kết quả đúng 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. ----------------------------------------------------------------Chiều thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 TOÁN Ôn luyện tổng hợp (Tiết 1 và 2) I. MỤC TIÊU - Củng cố và ôn luyện các dạng toán đã học. - Vận dụng thông qua các dạng bài tập thực hành. II. ĐỒ DÙNG III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H 1. Lý thuyết 2. Thực hành Bài 1: Mỗi bài tập dưới đây có nêu kèm theo 1 câu - 1HS đọc và nêu yêu cầu. - 5HS làm bảng lớp. trả lời A,B,C,D ( là đáp số, kết quả tính,...). Hy khoanh vo chữ đặt trước câu trả lời đúng. a. Số năm mươi triệu, năm mươi nghìn và năm - HS lần lượt nêu kết quả. GV:Nguyeãn Ñình Thö. 65 Lop4.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO. mươi viết là: A. 505 050 B. 5 505 050 C. 5 005 050 D. 50 050 050 b. Giá trị của chữ số 8 trong số 548 762 l: A. 80 000 B. 8 000 C. 800 c. Số lớn nhất trong các số: 684 257 ; 684 275 ; 684 752 ; 684 725 l: A. 684 257 B. 684 275 C. 684 752 D. 684 725 d. 4 tấn 85 kg = ................kg. Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A. 485 B. 4 850 C. 4 085 D. 4 058 e. 2 phút 10 giây = ....................giây. Số thích hợp đển điền vào chỗ chấm là: A. 30 B. 210 C. 130 Bài 2: Đọc viết các số sau: a. Đọc các số sau: - 1 765 243 - 153 620 b. Viết cc số sau: - Sáu trăm mười ba triệu:......................... - Tám trăm triệu không trăm linh bốn nghìn bảy trăm mười hai:.............. Bài 3: Đặt tính rồi tính : 2 814 + 65 248 966 995 - 47 856 2 148 x 9 124 : 4. Naêm hoïc 2011-2012. - Nhận xét, sửa sai(nếu có).. D. 8 - 1HS đọc và nêu yêu cầu. - 1HS làm bảng lớp. - HS lần lượt nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai(nếu có).. D. 70. - 1HS đọc và nêu yêu cầu. - 1HS làm bảng lớp. - HS lần lượt nêu kết quả. - Nghe và thực hiện.. Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất:... a.4356+7083+1644+2917 5 x126 +4 x126 +126 Bài 5:Một thửa ruộng hình chữ nhât có nửa chu vi là 32 m.Chiều dài hơn chiều rộng 4 m.Tính chiều dài,chiều rộng của thửa ruộng. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------------TIẾNG VIỆT Ôn luyện (Tiết 3) I. MỤC TIÊU: - Luyện tập, củng cố về động từ,danh từ. - Thưc hành một số dạng bài tập cơ bản. II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A.Ôn lý thuyết: GV:Nguyeãn Ñình Thö. 66 Lop4.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO. Naêm hoïc 2011-2012. Thế nào là động từ ? -2 em trả lòi Cho VD về động từ chỉ hoạt động. Cho VD về động từ chỉ trạng thái. B. Thực hành: Bài 1:Gạch dưới động từ trong mỗi cụ từ sau: a.trông em b.rửa bát c.nấu - HS đọc kĩ Ý - Đọc kĩ các cụm từ cơm d.tưới rau e.học bài g.nhảy dây - Cả lớp tự làm bài vào vở h.xem truyện i.gấp quần áo k.gội - 1 em lên bảng làm đầu Yc cả lớp tự làm bài Gv nhấn mạnh về động từ - Cả lớp làm bài vào vở Bài 2.Gạch dưới các động từ trong đoạn văn sau: Mi –dát làm theo lời dạy của thần,quả nhiện thoát - HS nối tiếp lên bảng chữa khỏi cái quà tặng mà trước đây ông hằng mong bài(mỗi em một câu) và giải ước.Lúc ấy nhà vua mới hiểu rằng hạnh phúc không thích. thể xây dựng bằng ước muốn tham lam. - YC HS đọc kĩ đoạn văn ,tự làm bài vào vở - Gọi HS nối tiếp lên bảng chữa bài(mỗi em một câu) H:Vì sao em biết những từ đó là động từ? - Cả lớp đọc thầm đề bài - Gv nhận xét chốt kết quả đúng - 1 em đọc to Bài 3:Viết đoạn văn khoảng 5 đến 7 câu kể về những việc em làm vào một buổi trong ngày.Gạch dưới các - HS suy nghĩ theo gợi ý động từ em đã dùng. - Gợi ý HS yếu: - Cả lớp tự làm bài vào vở Đoạn văn em viết phải có đủ các phần :mở đoạn,thân - 1 số em đọc bài làm đoạn,kết đoạn. Mở đoạn:Giới thiệu buổi làm việc của em Thân đoạn (phần chính): kể về những việc em làm vào buổi đó Kết đoạn: Cảm nghĩ của em sau khi làm xong các - Nghe và thực hiện. công việc đó. - YC cả lớp tự làm bài - Gọi 1 số em đọc bài làm. - Gv nhận xét sữa chữa. 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------TIẾNG VIỆT Ôn luyện (Tiết 4) I. MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức về từ loại Động từ ,danh từ,từ láy. - Thưc hành một số dạng bài tập cơ bản. II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. GV:Nguyeãn Ñình Thö. 67 Lop4.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Mỹ Thành. MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO. Naêm hoïc 2011-2012. III. CÁC HOẠT ĐỘNG D-H: A. Ôn lý thuyết: B. Thực hành: Bài tập 1: Tìm động từ có trong đọan thơ sau - HS đọc yêu cầu Nếu chúng mình có phép lạ Ngủ dậy thành người lớn ngay - Cả lớp tự làm bài vào vở Đứa thì lặn xuống đáy biển - 1 em lên bảng gạch chân dưới Đứa thì ngồi lái máy bay các động từ -Gọi hs lên bảng làm, cả lớp làm vào vở -Chữa bài- nhận xétchốt lại bài làm đúng . Bài tập 2: Gạch một gạch dưới danh từ,2 gạch dưới - 1 hs đọc yêu cầu - Cả lớp tự làm bài vào vở động từ trong các câu sau: Mùa xuân đến. Linh thường lắng nghe hoạ mi hót. - 1 em lên bảng làm Mọi người đều cho rằng tiếng hót kì diệu của nó làm mọi vật bừng tỉnh. - YC HS tự làm bài rồi chữa bài - Gv nhấn mạnh ,củng cố về danh từ, động từ. Bài tập 3: Cho đoạn văn sau: Rừng núi còn chìm đắm trong màn đêm.Trong bầu - HS đọc kĩ đoạn văn không khí đầy hơi ẩm và lành lạnh ,mọi người đang ngon giấc trong những chiếc chăn đơn.Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản .Tiếp đó rải rác khắp thung lũng - Cả lớp tự làm bài vào vở ,tiếng gà gáy râm ran .Mấy con gà rừng trên núi - 1 em lên bảng làm cũng thức dậy gáy le te. Tìm các từ láy có trong đoạn văn trên và xếp chúng - Lớp nhận xét. - 1 em nhắc lại ND ghi nhớ về từ vào các nhóm sau: +Từ láy âm: láy. +Từ láy vần +Từ láy cả âm đầu,cả vần - Yc HS tự làm bài vào vở - Gọi 1 em lên bảng làm bài 3.Củng cố dặn dò - Nghe và thực hiện. -Nhận xét đánh giá giờ học -HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. --------------------------------------------------------------------. GV:Nguyeãn Ñình Thö. 68 Lop4.com. Giáo án Lớp 4D.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>