Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (154.57 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 MOÂN : TIEÁNG VIEÄT TUAÀN. 1. 2. 3. TEÂN BAØI HOÏC Tập đọc Deá Meàm beânh vực kể yếu, (phaàn 1) Tập đọc Meï oám Tập đọc Deá Meàm beânh vực kể yếu, (phaàn 2) Taäp laøm vaên: Tả ngoại hình cuûa nhaân vaät trong baøi vaên keå chuyeän Tập đọc Thö thaêm baïn. Tập đọc Người ăn xin Taäp laøm vaên Vieát thö. 4 5. 6. Tập đọc Một người chính trực Tập đọc Những hạt thóc gioáng Tập đọc Noåi daèn vaët cuûa An-ñraây - ca Tập đọc Chò em toâi. CAÙC KÓ NAÊNG CÔ BAÛN CAÀN GIAÙO DUÏC. CAÙC PP / KÓ NAÊNG DAÏY HỌC TÍCH CỰC. - Thực hiện sự cảm thông. - Xaùc dònh giaù trò. - Tự nhận thức về bản thân.. -. -. - Traûi nghieäm. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. Thực hiện sự cảm thông. Xaùc dònh giaù trò. Tự nhận thức về bản thân. Thực hiện sự cảm thông. Xaùc dònh giaù trò. Tự nhận thức về bản thân.. Hỏi – đáp Thaûo luaän nhoùm. Đóng vai (đọc theo vai). - Xử lí tình huống. - Đóng vai (đọc theo vai). - Tìm kiếm và xử lí thông tin. - Tö duy saùng taïo. - Laøm vieäc theo nhoùm – chia seû thoâng tin. - Trình baøy 1 phuùt. - Đống vai.. - Giao tiếp:- ứng sử lịch sự trong giao tiếp – thể hiện sự thông cảm – xaùc ñònh giaù trò – tö duy saùng taïo - Giao tiếp:- ứng sử lịch sự trong giao tiếp – thể hiện sự thông cảm – xaùc ñònh giaù trò. - Giao tiếp:- ứng sử lịch sự trong giao tiếp – thể hiện sự thông cảm – tö duy saùng taïo.. - Động não. - Traûi nghieäm. - Trao đổi cặp đôi. - Động não. - Thaûo luaän nhoùm. - Đóng vai ( đọc theo vai). - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû thoâng tin. - Trình baøy 1 phuùt. - Đóng vai. - Traûi nghieäm. - Thaûo luaän nhoùm. - Đóng vai ( đọc theo vai). - Traûi nghieäm. - Xử lí tình huống. - Thaûo luaän nhoùm. - Traûi nghieäm. - Thaûo luaän nhoùm. - Đóng vai ( đọc theo vai). - Traûi nghieäm. - Thaûo luaän nhoùm. - Đóng vai ( đọc theo vai).. - Xaùc ñònh giaù trò - Tự nhận thức về bản thân. - Tö duy pheâ phaùn. - Xaùc ñònh giaù trò - Tự nhận thức về bản thân. - Tö duy pheâ phaùn. - Giao tiếp:- ứng sử lịch sự trong giao tiếp – thể hiện sự thông cảm – xaùc ñònh giaù trò. - tự nhận thức về bản thân - thể hiện sự thông cảm - xác định giá trị – lắng nghe tích cực.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 7. 8. 9. 11. 12. 13. 14. - xác định giá trị – đảm nhận trách Tập đọc Trung thu độc lập nhiệm (xác định giá trị của bản thaân) - Tö duy saùng taïo, phaân tích , phaùn Taäp laøm vaên đoán – thể hiện sự tự tin - hợp tác. Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. - Traûi nghieäm. - Thaûo luaän nhoùm. - Đóng vai ( đọc theo vai). - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû thoâng tin. - Trình baøy 1 phuùt. - Đóng vai. - Tö duy saùng taïo, phaân tích , phaùn - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû Taäp laøm vaên đoán – thể hiện sự tự tin – xác thoâng tin. Luyeän taäp phaùt - Trình baøy 1 phuùt. trieån caâu chuyeän ñònh giaù trò. - Đóng vai. - Lắng nghe tích cực – Giao tiếp – - Làm việc theo nhóm. – Chia sẻ Tập đọc thoâng tin. Thưa chuyện với thương lượng. - Trình baøy 1 phuùt. meï - Đóng vai. - Thể hiện sự tự tin - lắng nghe tích - Làm việc theo nhóm. – Chia sẻ Keå chuyeän thoâng tin. Kể chuyện được cực - đặt mục tiêu – kiên định. - Trình baøy 1 phuùt. chứng kiến hoặc - Đóng vai. tham gia. - Thể hiện sự tự tin - lắng nghe tích - Làm việc theo nhóm. – Chia sẻ Taäp laøm vaên cực - thương lượng - đặt mục tiêu – thông tin. Luyeän taäp trao kieân ñònh. - Trình baøy 1 phuùt. đổi ý kiến với - Đóng vai. người thân - xác định giá trị – tự nhận thức - Traûi nghieäm. Tập đọc - Thaûo luaän nhoùm. Có trí thì nên (tục bản thân – lắng nghe tích cực. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. ngữ). - Thể hiện sự tự tin - lắng nghe tích - Làm việc theo nhóm. – Chia sẻ Taäp laøm vaên cực – Giao tiếp - Thể hiện sự thoâng tin. Luyeän taäp trao thoâng caûm. - Trình baøy 1 phuùt. đổi ý kiến với - Đóng vai. người thân - xác định giá trị – tự nhận thức - Traûi nghieäm. Tập đọc - Thaûo luaän nhoùm. baûn thaân – ñaët muïc tieâu. Vua taøu thuyû - Đóng vai. ( đọc theo vai). Bạch Thái Bưởi - xác định giá trị – tự nhận thức - Động não. Tập đọc - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû baû n thaâ n – ñaë t muï c tieâ u – quaû n lí Người tìm đường thời gian. thoâng tin. leân caùc vì sao. - xác định giá trị – tự nhận thức - Traûi nghieäm. Tập đọc - Thaûo luaän nhoùm. baûn thaân – ñaët muïc tieâu – kieân Văn hay chữ tốt ñònh - Thể hiện sự tự tin – tư duy sáng - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû Keå chuyeän thoâng tin. Kể chuyện được tạo - lắng nghe tích cực. - Trình baøy 1 phuùt. chứng kiến hoặc - Đóng vai. tham gia. - xác định giá trị – tự nhận thức - Động não. Tập đọc. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chú Đất Nung. 15. 16. 19. 20. 21. 23. 24. bản thân - Thể hiện sự tự tin.. - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû thoâng tin. - xác định giá trị – tự nhận thức - Động não. Tập đọc - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû bản thân - Thể hiện sự tự tin. Chú Đất Nung thoâng tin. ( tieáp theo) - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû Luyện từ và câu - Giao tiếp : thể hiện thái độ lịch thoâng tin. Dùng câu hỏi vào sự trong giao tiếp - lắng nghe tích cực. - Trình baøy 1 phuùt. muïc ñích khaùc. - Đóng vai. Luyện từ và câu - Giao tiếp - Thể hiện sự tự tin – ra - Làm việc theo nhóm. – Chia sẻ quyeát ñònh – tö duy saùng taïo. thoâng tin. Giữ phép lịch sự - Trình baøy 1 phuùt. khi ñaët caâu hoûi. - Đóng vai. - Tìm kiếm và xử lí thông tin - Thể - Làm việc theo nhóm. – Chia sẻ Taäp laøm vaên hiện sự tự tin – Giao tiếp. thoâng tin. Luyện tập giới - Trình baøy 1 phuùt. thieäu ñòa phöông - Đóng vai. - Tự nhận thức – xác định giá trị cá - Trình bày ý kiến cá nhân. Tập đọc - Thaûo luaän nhoùm. nhân – hợp tác – đảm nhận trách Boán anh taøi nhieäm . - Hỏi đáp trước lớp. - Đóng vai Xử lí tình huống. - Tự nhận thức – xác định giá trị cá - Trình bày ý kiến cá nhân. Tập đọc - Traûi nghieäm. nhân – hợp tác – đảm nhận trách Boán anh taøi nhieäm . - Đóng vai. ( tieáp theo) - Thu nhận, xử lí thông tin( về địa - Laøm vieäc theo nhoùm. – Chia seû Taäp laøm vaên phương cần giới thiệu) - Thể hiện thoâng tin. Luyện tập giới thiệu địa phương sự tự tin - lắng nghe tích cực – cảm - Trình bày 1 phút. nhaän, chia seû, bình luaän (veà baøi - Đóng vai. giới thiệu của bạn). - Tự nhận thức – xác định giá trị cá - Trình bày ý kiến cá nhân. Tập đọc - Trình baøy 1 phuùt. nhaân – tö duy saùng taïo. Anh huøng lao - Thaûo luaän nhoùm. động Trần Đại Nghóa - Giao tiếp - Thể hiện sự tự tin – - Trình baøy 1 phuùt. Keå chuyeän - Hỏi và trả lời Kể chuyện được ra quyết định - tư duy sáng tạo. chứng kiến hoặc tham gia. - Giao tiếp – đảm nhận trách - Trình baøy yù kieán caù nhaân. Tập đọc - Trình baøy 1 phuùt. nhiệm phù hợp với lứa tuổi - lắng Khuùc haùt ru - Thaûo luaän nhoùm. những em bé lớn nghe tích cực. treân löng meï Tự nhận thức : xác định giá trị cá - Traûi nghieäm. Tập đọc Vẻ về cuộc sống nhân - tư duy sáng tạo –đảm nhận - Trình bày ý kiến cá nhân. traùch nhieäm . - Thaûo luaän nhoùm. an toàn. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 25. Keå chuyeän Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Taäp laøm vaên Tóm tắt tin tức. - Giao tiếp - Thể hiện sự tự tin – ra quyeát ñònh - tö duy saùng taïo.. - Traûi nghieäm. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Thaûo luaän caëp ñoâi. Chia seû.. - Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu – đảm nhận trách nhiệm.. Tập đọc Khuaát phuïc teân cướp biển. - Tự nhận thức : xác định giá trị cá nhân – ra quyết định – ứng phó, thương lượng - tư duy sáng tạo: bính luaän, phaân tích. - Tìm và xử lí thông tin: phân tích đối chiếu – ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn – đảm nhận trách nhieäm . - Giao tiếp: thể hiện sự thông cảm. – ra quyết định, ứng phó – đảm nhaän traùch nhieäm. - tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân. – đảm nhận trách nhiệm. – ra quyeát ñònh. - Giao tieáp ; trình baøy suy nghó, yù tưởng. – tự nhận thứcđánh giá. – ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn. – làm chủ bản thân: đảm nhận traùch nhieäm Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu. – ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn. – đảm nhận traùch nhieäm - Giao tiếp:ứng xử, thể hiện sự cảm thông. – thương lượng – đặt muïc tieâu.. - Ñaët caâu hoûi. - Thaûo luaän caëp ñoâi. Chia seû. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Thaûo luaän caëp ñoâi. Chia seû. - Trình baøy yù kieán caù nhaân.. Taäp laøm vaên Luyeän taäp toùm tắt tin tức Tập đọc Thaéng bieån. 26. 27. Tập đọc Ga-vrốt ngoài chieán luyõ. Keå chuyeän Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Taäp laøm vaên Luyeän taäp toùm tắt tin tức. 29. 30. 31. Luyện từ và câu Giữ phép lịch sự khi baøy toû yeâu cầu, đề nghị. Tập đọc Hôn moät nghìn ngaøy voøng quanh trái đất Taäp laøm vaên Điền vào giấy tờ in saün. Keå chuyeän Kể chuyện được. - Tự nhận thức,xác định giá trị bản nhaân. - Giao tieáp: Trình baøy suy nghó, yù tưởng. - Thu nhập, xử lí thông tin. - Đảm nhận trách nhiệm công nhaân. - Giao tieáp: trình baøy suy nghó, yù tưởng – tự nhận thức – đánh giá.. Lop4.com. - Ñaët caâu hoûi. - Thaûo luaän caëp ñoâi. Chia seû. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Ñaët caâu hoûi. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Traûi nghieäm. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Thaûo luaän nhoùm. - Traûi nghieäm. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Thaûo luaän caëp ñoâi. – chia seû. - Đóng vai. - Ñaët caâu hoûi. - Thaûo luaän caëp ñoâi. Chia seû. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Traûi nghieäm. - Thaûo luaän caëp ñoâi. Chia seû. - Trình baøy yù kieán caù nhaân. - Đóng vai. - Ñaët caâu hoûi – thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû – ttrình baøy yù kieán caù nhaân. - Laøm vieäc nhoùm, chia seû thoâng tin - Trình baøy 1 phuùt. - Traûi nghieäm. - Tình baøy 1 phuùt..
<span class='text_page_counter'>(5)</span> chứng kiến hoặc tham gia.. 32. 34. - Ra quyết định: tìm kiếm cách lựa chọn – làm chủ bản thân: đảm nhaän traùch nhieäm . - tự nhận thức,xác định giá trị bản Keå chuyeän thaân – tö duy saùng taïo: bình luaän, Khaùc voïng soáng nhận xét – làm chủ bản thân: đảm nhaän traùch nhieäm. - Kiểm soát cảm xúc – ra quyết Tập đọc: Tiếng cười là liều định : tìm kiếm lựa chọn – tư duy saùng taïo, nhaän xeùt, bình luaän. thuoác boå.. Lop4.com. - Đóng vai.. - Laøm vieäc nhoùm, chia seû thoâng tin - trình baøy yù kieán caù nhaân. - Laøm vieäc theo nhoùm – Chia seû thoâng tin. - Trình baøy yù kieán caù nhaân..
<span class='text_page_counter'>(6)</span> GD bảo vệ môi trường. Môn Tiếng việt Lớp 4: Chủ điểm - Tuần 1. Bài học Kể chuyện Sự tích Hồ Ba Bể - Tập đọc Thư thăm bạn. 3 - Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Nhân hậu Đoàn kết - Tập đọc Tre Việt Nam 4. 7. 8 15. 17. 19. - Kể chuyện Lời ước dưới trăng Chính tả Trung thu độc lập Chính tả Cánh diều tuổi thơ Chính tả Mùa đông trên dẻo cao Chính tả Kim tự tháp Ai Cập. Nội dung tích hợp về Giáo dục bảo vệ môi trường - GD ý thức BVMT, khắc phục hậu quả do thiên nhiên gây ra( lũ lụt). Phương thức tích hợp - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác gián tiếp nội dung bài học. - HS trả lời các câu hỏi: tìm những câu cho thấy bạn lương rất thông cảm với bạn Hồng? Tìm nững câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng. Qua đó GV kết hợp liên hệ về ý thức BVMT: Lũ lụt gây rẩ nhiều thiệt hại lớn cho cuộc sống con người. Để hạn chế lũ lụt, con người cần tích cực trồng cây gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên. - GD tính hướng thiện cho HS biets sống - Khai thác trực nhân hậu và biets đoàn kết với mọi người). tiếp nội dung bài học - GV kết hợp giáo dục BVMT thông qua câu hỏi 2: Em thích những hình ảnh nào về cây tre và búp măng non? Vì sao?( Sau khi trả lời, GV có thể nhấn mạnh . Những hình ảnh đó vừa cho thấy vẻ đẹp của môi trường thiên nhien, vừa mang ý nghĩa sâu sắc trong cuộc sống). - GV kết hợp khai thác vẻ đẹp của ánh trăng để thấy được gia trị của mpooi trường thiên nhiên với cuộc sống con người ( đêm đến niềm hi vọng tất đẹp) - GD ý thức yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, đát nước. - GD ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. - GV giúp HS thấy được những nét đẹp của thiên nhiên vùng núi cao trên đất nước ta. Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên. - GV giúp Hs thấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới.. Lop4.com. - Khai thác gián tiếp nội dung bài học. - Khai thác gián tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác gián tiếp nội dung bài học - Khai thác gián tiếp nội dung bài học.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tập đọc. - GV tìm hiểu bài theo câu hỏi SGK ( chú ý câu hỏi 1: Sông La đẹp như thế nào?), từ đó HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên - Tập làm văn nhiên, có ý thức BVMT. Cấu tạo bài - HS đọc bài Bãi Ngô và nhận xét về trình văn miêu tả cây tự miêu tả. Qua đó, cảm nhận được vẻ cối. đẹpcủa cây cối trong môi trường thiên nhiên. - Kể chuyện - GV liên hệ: Cần yêu quý các loài vật quanh ta, không vội đánh giá một con vật Con vịt xấu xí chỉ dựa vào hình thức bên ngoài. - Tập đọc: - Giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên giàu sức sống qua các câu Chợ tết thơ trong bài. - Luyện từ và - GD HS biết yêu và quý trọng cái đẹp câu trong cuộc sống. Mở rộng vốn từ: Cái đẹp - Kể chuyện: - GD BVMT qua đề bài: Em( hoặc người xung quanh) đã làm gì để góp phần giữ gìn KC được chứng kiến xóm làng( đường phố, trường học) xanh, hoặc được sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện đó. tham gia - Tập đọc - Qua bài thơ, giúp HS cảm nhận được vẻ Đoàn thuyền đẹp huy hoàng của biển đồng thời thấy đánh cá được giá trị của môi trường thiên nhiên đối với cuộc sống con người. - Luyện từ và - Đoạn thơ trong BT1b( Luyện tập) nói về câu: vẻ đẹp của quê hương có tác dụng giáo dục BVMT. Vị ngữ trong câu kể: Ai là gì? - Tập làm vă: - HS toám tắt bản tin Vịnh Hạ Long được Tóm tắt tin tức tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới. Qua đó, thấy được giá trị cao quý cảu cảnh vật thiên nhiên trên đất nước ta. - Tập làm văn - Thông qua các BT cụ thể, GV hướng dẫn HS quan sát, tập viết mở bài để giới thiệu LT xây dựng mở bài văn tả về cây sẽ tả, có thái độ gần gũi, yêu quý các loài cây trong môi trường thiên nhiên. cảnh cây cối - Chính tả - GD ch HS lòng dũng cảm tinh thần đoàn kết chống lại sự nguy hiểm do thiên nhiên Thắng biển gây ra để bảo vệ cuộc sống con người. - Tập làm văn: - HS thể hiện hiểu biết về môi ngfthieen Luyện tập nhiên, yêu thích các loại cây có ích trong miêu tả cây cối cuộc sống qua thực hiện đề bài: Tả một cây có bóng mát ( hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích. Luyện từ và - HS thực hiện BT4: chọn các tên sông cho Bè xuôi sông La. 21. 22. 24. 25. 29. Lop4.com. - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác gián tiếp nội dung bài học - Khai thác gián tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác gián tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác gián tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác gián.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> 30. câu MRVT: Du lich-Thám hiểm - Kể chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng Kể chuyện KC đã nghe, đã đọc. - Tập đọc Ăng-co Vat. 31. 32. trong ngoặc đơn để giải các câu đố dưới đây. Qua đó GV giúp các em hiểu về thiên nhiên đất nước tươi đẹp, có ý thức BVMT.. tiếp nội dung bài học. - Giúp HS thấy được nét ngây thơ và đáng yêu của Ngựa Trắng , từ đó có ý thưc sbaor vệ các loài động vật hoang dã. - HS kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về thám hiểm hay du lịch. Qua đó mở rộng vốn hiểu biết của thiên nhiên, môi trường sống của các nước trên thế giới. - HS nhận biết: Bài văn ca ngợi công trình kiến trúc tuyệt diệu của nước Cam-pu-chia xây dựng từ đầu thế kỉ XII.Ăng-co Vat thấy được vẻ đẹp của khu đền hài hòa trong vẻ đẹp của môi trường thiền nhiên. - GD ý thức yêu quý , bảo vệ môi trường thiên nhiên và cuộc sống con người.. - Khai thác gián tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học. - Chính tả Nghe lời chim nói. - Kể chuyện - GD ý trí vượt mọi khó khăn khắc phục Khát vọng sống những trở ngại trong môi trường thiên nhiên. - Tập đọc - GV giúp HS cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên Không đề nhiên của Bác Hồ kính yêu.. Lop4.com. - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học - Khai thác trực tiếp nội dung bài học.
<span class='text_page_counter'>(9)</span>