Giáo án các môn lớp 4 - Tuần dạy 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TẬP ĐỌC. Tieát 45 : HOA HOÏC TROØ I. MUÏC TIEÂU : - Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả ; hiểu ý nghĩa của hoa phượng – hoa học trò , đối với những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường . - Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , suy tư , phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng , sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian . - Giaùo duïc HS yeâu meán tuoåi hoïc troø . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc hoặc ảnh về cây hoa phượng . - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Chợ Tết . - Kiểm tra 2 em đọc thuộc lòng bài Chợ Tết , trả lời các câu hỏi SGK . 3. Bài mới : (27’) Hoa học trò . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . - Từng nhóm 3 em tiếp nối nhau đọc 3 TIEÁN HAØNH - Có thể xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn của bài . Đọc 2 – 3 lượt -Trực quan - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở đoạn . -Giảng giải cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Cho xem tranh , ảnh hoa phượng . - Luyện đọc theo cặp . -Thực hanh - Vài em đọc cả bài . - Đọc diễn cảm cả bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi . - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo TIEÁN HAØNH -Thảo luận luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi .  Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là  Vì phượng là loài cây rất gần gũi , hoa hoïc troø ? -Vấn đáp. quen thuộc với học trò . Nó thường được trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò . Thấy màu hoa phượng , học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè . Hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường .  Hoa phượng đỏ rực , đẹp không phải  Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc ở một đóa mà cả loạt , cả một vùng bieät ? , một góc trời ; màu sắc như cả ngàn -Vấn đáp GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200.  Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian ?. Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài TIEÁN HAØNH - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến của bài . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Phượng không phải là … đậu khít nhau . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi . - Giaùo duïc HS yeâu meán tuoåi hoïc troø . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài ; học nghệ thuật miêu tả hoa phượng tinh tế của tác giả ; tìm tranh , ảnh đẹp , những bài hát hay về hoa phượng . - Dặn HS học thuộc lòng bài thơ Chợ Tết để chuẩn bị viết lại theo trí nhớ 11 dòng đầu trong tiết chính tả tới .. con bướm thắm đậu khít nhau . - Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui : buồn vì báo hiệu sắp kết thúc năm học , sắp xa mái trường ; vui vì báo hiệu được nghỉ hè . - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ , màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ .  Lúc đầu , màu hoa là màu đỏ còn non . Coù möa , hoa caøng töôi dòu . Daàn daàn , soá hoa taêng , maøu cuõng đậm dần rồi hòa với mặt trời chói lọi , màu phượng rực lên . - Nêu cảm nhận của em khi đọc bài văn .. -Trực quan. Vấn đáp. - 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn . -Giảng giải -Laøm mẫu -LTập + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Thi đọc diễn cảm trước lớp .. -Thi đua. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. CHÍNH TAÛ Tiết 23 : CHỢ TẾT I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Chợ Tết . - Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng 11 dòng đầu bài Chợ Tết . Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn điền vào các ô trống . - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một vài tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a hoặc b . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Saàu rieâng . - 1 em đọc cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết vào nháp các từ ngữ đã được luyện viết ở BT3 tiết trước . 3. Bài mới : (27’) Chợ Tết . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ – viết MT : Giúp HS nhớ để viết đúng chính tả . TIEÁN HAØNH. HOẠT ĐỘNG TRÒ. - 1 em đọc yêu cầu của bài . - 1 em đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết trong bài Chợ Tết . - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi nhớ 11 dòng thơ .. P.PHAP. -Trực quan -Hoạt động cả lớp. -Giảng giải. - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy theå thô 8 chữ , những chữ đầu dòng thơ cần viết hoa , chú ý những chữ dễ viết sai … - Chấm , chữa bài . - Neâu nhaän xeùt chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . TIEÁN HAØNH - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Dán tờ phiếu đã viết truyện vui Một ngaøy vaø moät naêm , chæ caùc oâ troáng , giaûi thích yeâu caàu BT2 . + Dán 3 , 4 tờ phiếu , phát bút dạ mời các nhóm thi tiếp sức ( mỗi nhóm 6 em ) .. - Gấp SGK , nhớ lại 11 dòng thơ , tự viết bài vào vở . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau .. - Đọc thầm truyện vui , làm bài vào vở .. - Đại diện nhóm đọc lại truyện sau khi đã điền các tiếng thích hợp ; nói về tính khoâi haøi cuûa truyeän . - Cả lớp bình chọn nhóm thắng cuộc .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Thực hanh. -Trực quan -Thực hanh. -Thảo luận nhom. -Thi đua.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS ghi nhớ các từ ngữ đã được luyện tập để không viết sai chính tả ; về nhaø keå laïi truyeän vui Moät ngaøy vaø moät năm cho người thân nghe .. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Tieát 45: DAÁU GAÏCH NGANG I. MUÏC TIEÂU : - Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang . - Sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 1 tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Nhận xét . - 1 tờ phiếu viết lời giải BT1 phần Luyện tập . - Bút dạ , 3 – 4 tờ giấy trắng khổ rộng để HS làm BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THÂY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (5’) Mở rộng vốn từ : Cái đẹp . - 2 em làm lại BT2,3 tiết trước . - 2 em đọc thuộc 3 thành ngữ BT4 . Đặt 1 câu sử dụng 1 trong 3 thành ngữ trên 3. Bài mới : (27’) Dấu gạch ngang . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . MT : Giuùp HS naém taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang trong vaên vieát . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 : + Chốt lại bằng cách dán tờ phiếu đã viết lời giải ở bảng . - Baøi 2 : Hoạt động 2 : Ghi nhớ . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . TIEÁN HAØNH Hoạt động 3 : Luyện tập . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 :. + Chốt lại bằng cách dán tờ phiếu đã viết lời giải ở bảng . - Baøi 2 : + Lưu ý : Đoạn văn em viết cần sử dụng. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAP. -Trực quan - 3 em tiếp nối nhau đọc nội dung BT . - Tìm những câu văn có chứa dấu -Hoạt động gaïch ngang , phaùt bieåu yù kieán . cá nhân.. - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ . - Tham khảo ghi nhớ để trả lời . - 3 , 4 em đọc nội dung phần Ghi nhớ . -Trực quan. - Đọc nội dung BT , tìm dấu gạch ngang trong truyeän Quaø taëng cha , neâu -Trực quan taùc duïng cuûa moãi daáu . - Phaùt bieåu yù kieán . -Vấn đáp. - Đọc yêu cầu BT .. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 dấu gạch ngang với 2 tác dụng :  Đánh dấu các câu đối thoại .  Đánh dấu phần chú thích . + Phaùt buùt daï vaø phieáu cho moät soá em . + Kiểm tra lại nội dung bài viết , cách sử duïng caùc daáu gaïch ngang cuûa moät soá em , nhaän xeùt . + Chaám ñieåm baøi laøm toát . 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu caâu tieáng Vieät . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ ; dặn những em làm BT2 chưa đạt về nhà sửa bài , viết lại vào vở .. - Viết đoạn trò chuyện giữa mình với boá meï . - Tiếp nối nhau đọc bài viết trước lớp . - Một số em dán bài viết của mình ở baûng .. -Thực haønh. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. KEÅ CHUYEÄN. Tiết 23 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện . - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , ý nghĩa ; ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác . Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . - Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thiện . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện thuộc đề tài của bài KC . - Bảng lớp viết đề bài . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Con vòt xaáu xí . - 1 em kể lại vài đoạn truyện Con vịt xaáu xí , neâu yù nghóa truyeän . 3. Bài mới : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : -Trực quan Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu - 1 em đọc đề bài . - 2 em tiếp nối nhau đọc gợi ý 2 , 3 . -Hoạt động cuûa baøi taäp . cá nhân Cả lớp theo dõi trong SGK . MT : Giúp HS hiểu được yêu cầu của BT -Giảng giải TIEÁN HAØNH - Gạch dưới những chữ sau trong đề bài : được nghe – được đọc – ca ngợi cái đẹp – cuộc đấu tranh . - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa caùc truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø baûy chuù lùn , Cây tre trăm đốt trong SGK . - Nhắc HS : Trong các truyện được nêu làm ví duï , truyeän Con vòt xaáu xí , Caây kheá , Gaø Trống và Cáo có trong SGK ; những truyện khác ở ngoài SGK , các em phải tự tìm đọc . Nếu không tìm được truyện ngoài SGK , em có thể dùng truyện đã học . Kể câu chuyện - Một số em tiếp nối nhau giới thiệu teân truyeän , nhaân vaät trong truyeän cuûa -Hoạt động đã có trong SGK , các em sẽ không được cá nhân mình . tính điểm cao bằng những bạn tự tìm được truyeän . Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện , Hoạt động lớp , nhóm đôi . trao đổi về ý nghĩa truyện . MT : Giúp HS hiểu được yêu cầu của BT TIEÁN HAØNH GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 - Nhắc HS : Kể chuyện phải có đầu có cuối để các bạn hiểu được . Có thể kết thúc truyện theo lối mở rộng : nói thêm về tính cách của nhân vật và ý nghĩa truyện để các bạn cùng trao đổi . Với những truyện dài , các em có thể chỉ kể vài đoạn . - Lần lượt viết tên HS tham gia thi kể , tên truyện để cả lớp ghi nhớ khi bình chọn .. 4. Cuûng coá : (3’) - Vaøi em noùi teân truyeän em thích nhaát . - Khen những em kể chuyện tốt , những em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xaùc - Giáo dục HS biết yêu cái đẹp , cái thieän . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi truyeän của mình cho người thân nghe ; dặn HS đọc trước nội dung bài tập KC tuần sau .. -Giảng giải -Trực quan. - Từng cặp kể chuyện cho nhau nghe , trao đổi về ý nghĩa truyện . - Thi kể chuyện trước lớp . - Cùng các bạn trao đổi về nhân vật , chi tieát , yù nghóa truyeän . - Cả lớp nhận xét về nội dung , cách kể , khả năng hiểu truyện của người keå … - Bình choïn baïn coù truyeän keå hay nhaát , baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát .. -Thi đua. -Thảo luận. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TẬP ĐỌC. Tieát 46: KHUÙC HAÙT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước . - Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ . Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm , dịu dàng , đầy tình yêu thương . Học thuộc lòng 1 khổ thơ . - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông meï . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa baøi thô . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Hoa hoïc troø . - Kiểm tra 2 em đọc bài Hoa học trò , trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc . 3. Bài mới : (27’) Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ . a) Giới thiệu bài : - Tiếp nối nhau đọc bài thơ . Đọc 2 , 3 b) Các hoạt động : -Hoạt động cả lượt . lớp. Hoạt động 1 : Luyện đọc . - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các -Giảng giải MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . -Trực quan từ cuối bài . TIEÁN HAØNH -Vấn đáp, - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . - Đọc diễn cảm toàn bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài . TIEÁN HAØNH  Em hiểu thế nào là Những em bé lớn leân treân löng meï ?.  Người mẹ làm những công việc gì ? Những công việc đó có ý nghĩa như theá naøo ?.  Phụ nữ miền núi đi đâu , làm gì cũng thường địu con theo . Những em beù caû luùc nguû cuõng naèm treân lưng mẹ . Có thể nói : Các em lớn leân treân löng meï .  Người mẹ nuôi con khôn lớn , giã gạo nuôi bộ đội , tỉa bắp trên nương . Những công việc này góp phần vào công cuộc chống Mĩ cứu nước của toàn dân tộc .  Lưng đưa nôi , tim hát thành lời –. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Thảo luận nhoùm.. -Vấn đáp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200  Tìm những hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng của người mẹ đối với con .  Theo em , cái đẹp thể hiện trong bài thô naøy laø gì ? Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . TIEÁN HAØNH - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm cho baøi thô . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc khổ thơ 1 . - Đọc mẫu đoạn thơ . - Nhận xét , sửa chữa .. Mẹ thương a-kay – Mặt trời của meï em naèm treân löng – Mai sau con lớn vung chày lún sân .  Là tình yêu của mẹ đối với con , đối với cách mạng .. -Trực quan -Vấn đáp.. - 2 em tiếp nối nhau đọc 2 khổ thơ . -Trực quan - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp . - Nhaåm hoïc thuoäc loøng 1 khoå thô - Thi đọc thuộc lòng trước lớp .. 4. Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi . - Giaùo duïc HS bieát yeâu thöông meï . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc lòng 1 khổ thơ hoặc cả bài thơ .. -Giảng giải. -Thực hanh -Thi đua. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TAÄP LAØM VAÊN. Tieát 45: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I. MUÏC TIEÂU : - Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối trong những đoạn văn mẫu . - Viết được một đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái . - 1 em đọc đoạn văn tả lá , thân hay goác cuûa caùi caây em thích . - 1 em noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû trong đoạn văn đọc thêm . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập miêu tả các boä phaän cuûa caây coái . a) Giới thiệu bài : - 2 em tiếp nối nhau đọc nội dung BT . -Trực quan b) Các hoạt động : - Cả lớp đọc từng đoạn văn , trao đổi với -Hoạt động Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập cá nhân baïn , neâu nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa MT : Giúp HS làm được bài tập 1 SGK . tác giả trong mỗi đoạn . TIEÁN HAØNH - Dán tờ phiếu đã viết tóm tắt những điểm - Phát biểu ý kiến . đáng chú ý trong cách miêu tả ở mỗi đoạn - Cả lớp nhận xét . -Vấn đáp. - 1 em nhìn phieáu noùi laïi . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , chọn tả MT : Giúp HS làm được bài tập 2 SGK . -Hoạt động cá nhân moä t loà i hoa hay thứ quaû maø em yeâ u TIEÁN HAØNH thích . Chọn đọc trước lớp 5 , 6 bài ; chấm điểm -Vấn dáp. - Vaøi em phaùt bieåu . những đoạn viết hay . -thực hanh - Cả lớp viết đoạn văn vào vở . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh lại bài văn tả một loài hoa hoặc một thứ quả , viết lại vào vở GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Tiết 46: MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP I. MUÏC TIEÂU : - Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp . Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ , nắm ý nghĩa các từ miêu tả . - Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ . Biết đặt câu với các từ thuộc chủ điểm . - Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn nội dung của BT1 . Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT3, 4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Daáu gaïch ngang . - 2 em đọc lại đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện giữa em và bố mẹ có dùng dấu gaïch ngang . 3. Bài mới : (27’) Mở rộng vốn từ : Cái đẹp . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập . - Đọc yêu cầu BT , cùng bạn trao đổi , TIEÁN HAØNH làm bài vào vở . - Baøi 1 : - Phaùt bieåu yù kieán . - Nhẩm học thuộc lòng các câu tục ngữ + Mở bảng phụ đã kẻ bảng BT1 , mời 1 . Thi đọc thuộc lòng . em có ý kiến đúng lên bảng đánh dấu + vào cột chỉ nghĩa thích hợp với từng câu tục ngữ , chốt lại lời giải đúng . - Đọc yêu cầu BT . - Baøi 2 : - Suy nghĩ , tìm những trường hợp có + Mời 1 em khá giỏi làm mẫu : Nêu một trường hợp có thể dùng câu tục ngữ Tốt gỗ thể sử dụng một trong 4 câu tục ngữ nói treân . hơn tốt nước sơn . - Thaûo luaän nhoùm roài phaùt bieåu yù kieán . * Lưu ý : Các hiện tượng hoặc nhận định nêu trong các câu tục ngữ nhiều khi trái ngược nhau . Điều này cho thấy thực tế đời soáng raát phong phuù , khoâng theå laáy moät quan ñieåm coù saün – duø laø saùng suoát – aùp dụng vào mọi trường hợp mà phải vận dụng nó một cách biện chứng , phù hợp với hoàn cảnh cụ thể . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. P.PHAP. -Thảo luận nhoùm -Vấn đáp. -Thi đua.. -Động não. -Thảo luận.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 3 , 4 : + Nhaéc HS nhö maãu . + Phát giấy khổ to cho HS trao đổi theo nhoùm .. - 1 em đọc các yêu cầu của BT3,4 . - Viết các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp . Sau đó , đặt câu với mỗi từ . Nhóm nào làm xong dán nhanh bài lên bảng lớp . - Đại diện các nhóm đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua - Làm bài vào vở . Mỗi em viết ít nhất 8 từ ngữ và 3 câu .. -Giảng giải -Thực hanh theo nhom. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS yêu thích cái đẹp , biết làm đẹp . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . Bieåu döông những nhóm , cá nhân làm việc tốt . - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc 4 câu tục ngữ trong BT1 . Chuẩn bị mang đến lớp ảnh gia đình để làm BT2 giới thiệu từng người trong ảnh chụp gia đình ở tiết sau .. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TAÄP LAØM VAÊN. Tiết 46: ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I. MUÏC TIEÂU : - Nắm được đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối . - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây cối . - Có ý thức bảo vệ cây xanh . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh caây gaïo , caây traùm ñen . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái . - 1 em đọc đoạn văn tả một loài hoa hay thứ quả mà em yêu thích . - 1 em noùi veà caùch taû cuûa taùc giaû trong đoạn văn đọc thêm Hoa mai vàng hoặc Trái vải tiến vua . 3. Bài mới : (27’) Đoạn văn trong bài vaên mieâu taû caây coái . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm veà noäi dung và hình thức của đoạn văn miêu tả cây coái . TIEÁN HAØNH + Bài có 3 đoạn . + Nội dung mỗi đoạn :  Đoạn 1 : Thời kì ra hoa .  Đoạn 2 : Lúc hết mùa hoa .  Đoạn 3 : Thời kì ra quả . Hoạt động 2 : Ghi nhớ . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . TIEÁN HAØNH Hoạt động 3 : Luyện tập . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 :. HOẠT ĐỘNG TRÒ. - 1 em đọc yêu cầu BT1,2,3 . - Cả lớp đọc thầm bài Cây gạo , trao đổi cùng bạn bên cạnh , lần lượt thực hiện cuøng luùc BT2,3 . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng. P.PHAP. -Hoạt động thảo luận nhom -Vấn dáp.. Hoạt động lớp . - 3 , 4 em đọc ghi nhớ SGK .. - 1 em đọc nội dung BT . - Cả lớp đọc thầm bài Cây trám đen ,. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Trực quan. -Hoạt động thảo luận.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 trao đổi cùng bạn , xác định các đoạn và nội dung chính của từng đoạn . - Phaùt bieåu yù kieán . - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng. Bài có 4 đoạn .  Đoạn 1 : Tả bao quát thân cây , cành caây , laù caây .  Đoạn 2 : Hai loại trám đen : nếp và teû  Đoạn 3 : Ích lợi của quả trám đen .  Đoạn 4 : Tình cảm của người tả với caây traùm ñen . - Baøi 2 : + Nêu yêu cầu của bài , gợi ý : Trước hết , em xác định sẽ viết về cây gì . Sau đó , suy nghĩ về những lợi ích mà cây đó mang đến cho con người . + Có thể đọc thêm 2 đoạn kết mẫu cho HS tham khaûo . - Hướng dẫn cả lớp nhận xét , góp ý - Chấm chữa một số bài viết .. -Vấn đáp.. - Cả lớp viết đoạn văn . - Vài em khá , giỏi đọc đoạn mình viết . - Từng cặp đổi bài , góp ý cho nhau .. -Giảng giải -Thực hành cả lớp.. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Yêu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà sửa chữa , viết lại vào vở . Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới : Quan sát cây chuối tiêu nơi em ở .. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TOÁN Tieát 111: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá veà : so saùnh hai phaân soá ; tính chaát cô baûn cuûa phaân soá . - Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp veà phaân soá . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp . - Sửa các bài tập về nhà – nhận xét 3. Bài mới : (27’) Luyện tập chung . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập . - Tự làm bài rồi chữa bài . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 : + Khi chữa bài , nên hỏi để khi trả lời HS ôn laïi caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá , - Tự làm bài rồi chữa bài . cùng tử số , với 1 . - Baøi 2 : Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Làm phần a rồi chữa bài ; nếu còn - Baøi 3 : thời gian thì làm tiếp phần b . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 4 :. P.PHAP. -Thực hanh -Vấn đáp.. -Thực haønh cả lớp. 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua làm BT về phân số ở bảng 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . . Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TOÁN. Tieát 112: LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập về : Dấu hiệu chia hết cho 2 , 5 , 3 , 9 ; khái niệm ban đầu của phân số , tính chất cơ bản của phân số , quy đồng mẫu số hai phân số , so sánh các phân số ; một số đặc điểm của hình chữ nhật , hình bình hành . - Laøm thaønh thao caùc baøi taäp . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: - Sửa các bài tập về nhà – nhận xét 3. Bài mới: Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 : + Khi chữa bài , nêu câu hỏi để khi trả lời HS oân laïi daáu hieäu chia heát cho 2 , 3 , 5 , 9 - Baøi 2 : Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 3 : - Baøi 4 : - Baøi 5 : + Tổ chức cho HS làm bài ở bảng qua hình veõ nhö SGK . 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các BT ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc .OÂân baøi Ruùt kinh nghieäm. HOẠT ĐỘNG TRÒ. - Tự làm bài rồi chữa bài . - Tự làm bài rồi chữa bài .. P.PHAP. -Hoạt động thực hanh cả lớp.. Hoạt động lớp .. - Tự làm bài rồi chữa bài . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Làm bài dưới sự hướng dẫn của GV rồi chữa bài. -Thực hanh cả lớp.. -HS thi ñua.. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TOÁN Tieát 113: LUYEÄN TAÄP CHUNG (tt) I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố về : Dấu hiệu chia hết cho 5 ; khái niệm ban đầu về phân số ; so sánh phân số ; một số đặc điểm của hình chữ nhật , bình hành ; tính diện tích hình chữ nhật , bình hành . - Rèn kĩ năng thực hiện 4 phép tính số tự nhiên . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung (tt) . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Luyện tập chung (tt) . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 1 : + Khi chữa bài , có thể hỏi để HS giải thích lí do khoanh vào chữ thích hợp . - Baøi 2 : Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . TIEÁN HAØNH - Baøi 3 : 4. Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Các nhóm cử đại diện thi đua thực hiện các BT ở bảng . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc .- OÂân baøi. HOẠT ĐỘNG TRÒ. P.PHAP. - Tự làm bài rồi chữa bài : a) Khoang vaøo C . b) Khoanh vaøo D . c) Khoanh vaøo C . d) Khoanh vaøo D . - Tự đặt tính rồi tính và chữa bài. -Thực hanh. - Nhìn hình vẽ SGK và trả lời từng caâu hoûi cuûa baøi taäp .. -Trực quan -Vấn đáp.. HS thi ñua. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TOÁN Tieát 114: PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I. MUÏC TIEÂU : - Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá cuøng maãu soá . - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mỗi HS chuẩn bị một băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm , chiều rộng 10 cm ; bút maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAP 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung (tt) . - Sửa các bài tập về nhà . 3. Bài mới : (27’) Phép cộng phân số . a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Thực hành trên băng giấy MT : Giuùp HS naém caùch coäng hai phaân soá - Lấy băng giấy , gấp đôi 3 lần để cuøng maãu soá . -Trực quan chia baêng giaáy thaønh 8 phaàn baèng TIEÁN HAØNH nhau . - Nêu câu hỏi : Băng giấy được chia thành - Duøng buùt maøu toâ phaàn giaáy gioáng maáy phaàn baèng nhau ? Baïn Nam toâ maøu -Vấn đáp maáy phaàn ? Baïn Nam toâ maøu tieáp maáy phaàn baïn Nam . - Hỏi tiếp : Vậy bạn Nam tô màu tất cả bao - Đọc phân số chỉ số phần băng giấy bạn Nam đã tô màu . nhieâu phaàn ? -Giảng giải 5 - Kết luận : Bạn Nam đã tô màu băng 8 -Trực quan giaáy . 3 2 - Ta phải thực hiện phép tính :   ? 8 8 Trên băng giấy , ta thấy bạn Nam đã tô màu 5 băng giấy . So sánh tử số của phân số 8 3 2 này với tử số của các phân số ; . Tử số 8 8 5 cuûa phaân soá laø 5 . 8 - Phaùt bieåu veà caùch coäng hai phaân soá Ta coù : 5 = 3 + 2 cuøng maãu soá nhö SGK -Vấn đáp. Từ đó , ta có phép cộng sau : - 3 em nhaéc laïi . 3 2 3 2 5 3 7    - Thực hành tính   ? -Thực hanh 8 8 8 8 5 5 - 2 em phaùt bieåu laïi caùch coäng hai Hoạt động 2 : Thực hành . phaân soá cuøng maãu soá . MT : Giúp HS làm được các bài tập . GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>