Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần học 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 1. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm kĩ năng đọc thành tiếng của 1/6 số Hs trong lớp. 2. Kỹ năng: Ôn luyện những nội dung cần ghi nhớ trong các bài tập đọc là truyện kể thuoäc 2 chuû ñieåm . Coù chí thì neân vaø Tieáng saùo dieàu. 3. Thái độ: Giáo dục Hs tính can đảm vượt qua thử thách, khó khăn. II. Chuaån bò :  GV : 4, 5 tờ giấy hô tô phóng to nội dung bảng ở bài tập 2 để H làm việc nhóm.  HS : Baêng dính. III. Các hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ:  GV nhận xét – đánh giá. 3. Giới thiệu bài :  GV ghi tựa bài.. TG 15’.    . 15’.   . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc. Hoạt động cá nhân, lớp.  MT : Giúp Hs rèn kĩ năng đọc thành tieáng.  PP : Thực hành, kiểm tra. GV chọn 1 số đoạn ( bài văn thơ )  Lần lượt từng Hs bốc thăm, đọc theo thuoäc caùc` chuû ñieåm sau ghi vaøo giaáy. yeâu caàu. Coù chí thì neân. Tieáng saùo dieàu. GV nhận xét – đánh giá ( H nào không đạt yêu cầu  kiểm tra lại trong tiết  Lớp nhận xét: giọng đọc, tốc độ đọc. hoïc sau ).  Hoạt động 2: Ôn nội dung. Hoạt động lớp.  MT: Giúp Hs nhớ về các bài tập đọc là chuyện kể trong 2 chủ điểm “ Coù chí thì neân” vaø “ Tieáng saùo ñieàu”.  PP: Thảo luận, đàm thoại. Đọc yêu cầu bài 2. GV lưu ý: chỉ ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là chuyện kể.  1 Hs đọc – lớp đọc thầm. Chia lớp thành 4, 5 nhóm, phát mỗi nhóm 1 tờ giấy phô-tô phóng to nội. Trang 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 dung cuûa baøi.  Hs trao đổi nhóm, điền những nội dung caàn thieát vaøo baûng.  Các nhóm dán kết quả lên bảng lớp.  Đại diện các nhóm trình bày.  Lớp nhận xét..  GV choát laïi.. TT 1 2. Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “ Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi. 3. Taùc giaû Trịnh Đường Nguyeãn Q Thaéng Nguyeãn Baù Theá. Noäi dung chính Nhaân vaät chính Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo Nguyeãn Hieàn maø hieáu hoïc Bạch Thái Bưởi từ tay Bạch Thái Bưởi trắng, nhờ có chí mà làm neân. Vẽ trứng. 4. 5. 6. 7. 5’. 5’. Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kiên trì khổ luyện đã trở thành danh hoạ vĩ đại Người tìm Xin-oân-coáp-xki kieân trì theo đuổi ước mơ, đã tìm đường lên các vì sao được đường lên các vì sao Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì luyện viết chữ, đã nổi danh là người văn hay chữ toát Chú Đất Nung Nguyeãn Kieân Chú bé Đất dám nung mình trong lửa đã trở ( phaàn 1 – 2 ) thành người mạnh mẽ, hữu ích. Còn 2 người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan ra Trong quaùn aên A. Toân-xtoâi Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, mưu trí đã moi được bí mật “ Ba caù Boáng” về chiếc chìa khoá vàng từ 2 kẻ độc ác  Hoạt động 3: Củng cố  Nêu lại tên các bài tập đọc truyện kể  H nêu. thuộc 2 chủ đề vừa ôn.  Thi ñua: keå 1 caâu chuyeän maø em thích  2H/ 2 daõy. thuộc 2 chủ đề vừa ôn. 5. Toång keát – Daën doø :  Luyện đọc thêm – Làm BT2 vào vở.  Chuaån bò: Tieát 2.  Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 2 Lop4.com. Leâ-oâ-naùc-ño Ña Vin-xi Xin-oân-coáp-xki. Cao Baù Quaùt. Chú Đất Nung. Bu-ra-ti-noâ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Lịch sử. NHAØ TRAÀN SUY YEÁU. I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức : . 2. Kyõ naêng :. 3. Thái độ : Tự hào lịch sử dân tộc, có ý thức tôn trọng và giữ gìn truyền thống dân tộc. II. Chuaån bò :  GV : Phieáu hoïc taäp.  HS : SGK. III. Các hoạt động : 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ  : ?  Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Giới thiệu bài :. THỜI GIAN 8‘. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Hoạt động nhóm - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm . Noäi dung phieáu :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Vua quan ăn chơi sa đọa, vua bắt dân đào hồ trong hoàng thành, + Vào nửa sau thế kỉ XIV : chất đá & đổ nước biển để nuôi - Vua quan nhaø Traàn soáng nhö theá naøo? haûi saûn - Những kẻ có quyền thế ngang nhiên vơ vét của dân để làm giàu; ñeâ ñieàu khoâng ai quan taâm - Những kẻ có quyền thế đối với dân ra - Bị sa sút nghiêm trọng. Nhiều sao? nhaø phaûi baùn ruoäng, baùn con, xin vào chùa làm ruộng để kiếm sống - Nông dân, nô tì đã nổi dậy đấu - Cuộc sống của nhân dân như thế nào? tranh; một số quan lại thì tỏ rõ sự baát bình - Quaân Chieâm quaáy nhieãu, nhaø - Thái độ phản ứng của nhân dân với Minh hạch sách… trieàu ñình ra sao? + Đại diện các nhóm trình bày tình hình nuớc tas dưới thời nhà - Nguy cơ ngoại xâm như thế nào? Trần từ nửa sau thế kỉ XIV .. Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp 8‘ - Trình bày tình hình nước ta từ giữa thế kỉ XIV, dưới thời nhà Trần như thế nào? - GV choát yù Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân 8‘ + GV cho HS thaûo luaän 3 caâu hoûi : - Hoà Quyù Ly laø ai? - Ông đã làm gì?. - Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp với lòng dân ? Vì sao?. 5‘.  Cuûng coá - Daën doø: - Neâu caùc bieåu hieän suy taøn cuûa nhaø Traàn? - Hồ Quý Ly đã làm gì để lập nên nhà Hoà? - Chuaån bò baøi: Chieán thaéng Chi Laêng. Trang 4 Lop4.com. - Là 1 vị quan đại thần, có tài - Tieán haønh moät soá caûi caùch veà kinh tế, tài chính & xã hội để ổn định đất nước - Hành động truất quyền vua là hợp với lòng dân vì các vua cuối thời nhà Trần chỉ lo ăn chơi sa đoạ , làm cho tình hình đất nước ngaøy caøng xaáu ñi vaø Hoà Quyù Ly coù nhieàu caûi caùch tieán boä ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 2. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm kĩ năng đọc thành tiếng của 1/6 số Hs trong lớp. 2. Kỹ năng: Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của Hs về nhân vật ( trong các bài đọc ) qua bài tập đặt câu đánh giá về nhân vật. 3. Thái độ: Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học, qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình huống đã cho. II. Chuaån bò :  GV : 4, 5 tờ giấy khổ to để Hs làm việc nhóm bải tập 3.  HS : SGK. III. Các hoạt động : 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ: Caâu keå.  Theá naøo laø caâu keå? Cho ví duï?  Nêu ví dụ về câu kể? Cho biết tác dụn của câu kể vừa cho ví dụ?  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Giới thiệu bài :  GV liên hệ giới thiệu bài. 4. Phát triển các hoạt động TG 15’.      . 10’ . HOẠT ĐỘNG DẠY  Hoạt động 1: Luyện đọc.  MT: Kiểm tra kĩ năng đọc của 1/6 số H trong lớp.  PP: Luyện đọc, đàm thoại. Yêu cầu Hs đọc bài: Ông trạng thả diều. Yêu cầu Hs đọc bài: Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi”. Yêu cầu Hs đọc bài: Chú Đất Nung. Yêu cầu Hs đọc bài: Cánh diều tuổi thơ. Yêu cầu Hs đọc bài: Kéo co. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.  Hoạt động 2 : Luyện tập.  MT: OÂn luyeän kó naêng.  PP: Luyện tập, thực hành. Baøi 2: Yêu cầu Hs đọc đề.. Trang 5 Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân..  2 Hs nối tiếp nhau đọc hết bài.  2 Hs tiếp nối nhau đọc hết bài.  2 Hs tiếp nối nhau đọc hết bài.  2 Hs tiếp nối nhau đọc hết bài.  Lớp nhận xét. Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm..  1 Hs đọc yêu cầu đề.  Hs laøm vieäc caù nhaân: ñaët caâu vaøo vở nháp..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  Hs tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt.  Cả lớp và GV nhận xét.  ( Ví duï: a) Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ ý chí vượt khó rất cao. b) Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kieân nhaãn, khổ công luyện vẽ mới thành tài. c) Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kiên trì hieám coù. d) Cao Baù Quaùt raát kì coâng luyeän vieát chữ. c) Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn ).  1 Hs đọc yêu cầu đề.  Hs làm việc cá nhân: viết vào vở nháp những thành ngữ, tuịc ngữ thích hợp. Sau đó làm việc theo nhoùm, thö kí vieát nhanh ra nhaùp keát quả trao đổi.  Dán bài lên bảng lớp.  Đại diện các nhóm trình bày.  Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi ñua.  Kết luận về lời giải đúng.  ( Lời giải: a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao?  Coù chí thì neân.  Nhà có nền thì vững. b) Neáu baïn em naûn loøng khi gaëp khoù khaên?  Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo.  Lửa thử vàng, gian nan thử sức.  Thaát baïi laø meï thaønh coâng.  Thua keo naøy, baøy keo khaùc. c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác?  Ai ơi đã quyết thi hành.  Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!  Haõy lo beàn chí caâu cua.  Daàu ai caâu chaïch, caâu ruøa maëc ai!.  GV choát yù, nhaän xeùt. Baøi3:  Yêu cầu H đọc đề.. Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  1 Hs dãy A: Nêu 1 câu thành ngữ, hoặc tục ngữ.  Đến 1 Hs dãy B: Nêu 1 câu thành ngữ, tục ngữ.  Lần lượt cho đến hết Hs ở 2 dãy.  Hoạt động 3: Củng cố. 4’  MT: Ôn lại các thành ngữ, tục ngữ đã hoïc.  GV tổ chức thi đua 2 dãy A và B.  Hình thức: Mỗi dãy 5 Hs thi theo hình  Lớp cổ vũ, nhận xét. thức: Nốt nhạc vui.  GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát – Daën doø : 2’  Xem lại ghi nhớ và bài tập các bài đã hoïc.  Chuaån bò:” OÂn taäp”.  GV nhaän xeùt tieát hoïc. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4. Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 3.. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của 1/6 số H trong lớp. 2. Kyõ naêng: OÂn luyeän veà caùc kieåu MB vaø KB trong vaên keå chuyeän. 3. Thái độ: Giáo dục Hs lòng ham thích và say mê tìm hiểu văn học. II. Chuaån bò :  GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ dựng đoạn MB, KB.  Hs : SGK. III. Các hoạt động : 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Giới thiệu bài : OÂn taäp Phát triển các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 12’ Hoạt động 1 : Kiến thức tập đọc. Hoạt động cá nhân.  MT: Kiến thức kĩ năng đọc thành tieáng.  PP: Đọc hiểu.  GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tieáng cuûa 1/6 soá Hs .  Lần lượt từng Hs đọc trước lớp những  GV nhaän xeùt, cho ñieåm. đoạn, bài thơ khác nhau.  Hoạt động 2: Viết 1 MB theo kiểu 20’ gián tiếp, 1 KB theo kiểu mở rộng Hoạt động lớp, cá nhân. cho đề TLV.  MT: OÂn luyeän kieåu MB vaø KB trong vaên keå chuyeä.  PP: Luyện tập, thực hành. Đề bài: Kể chuyện ông Nguyễn Hiền.  ( Ví dụ a:) Một mở bài theo kiểu gián tiếp: Nước Việt Nam ta có nhiều người tài, có những nhân tài bộc lộ tài năng  1 Hs đọc yêu cầu đề. từ khi rất trẻ. Đó là trường hợp chú bé  Lớp đọc thầm truyện “ Ông Trạng Nguyeãn Hieàn. Nguyeãn Hieàn vì nhaø thaû dieàu”. nghèo phải bỏ học, nhưng bằng nghị  1 Hs đọc nội dung ghi nhớ về dựng lực và ý chí vươn lên đã tự học và đỗ đoạn MB. Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Trạng nguyên khi mới 13 tuổi. Câu chuyện xảy ra vào đời Trần Nhân Toâng…  b) Một lời kết bài theo kiểu mở rộng. Ví duï: Caâu chuyeän veà vò Traïng nguyeân trẻ nhất nước Nam làm em càng thấm thía hơn lời khuyên của người xưa: Có chí thì neân, Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim.  GV nhaän xeùt, choát yù. 5’  Hoạt động 3: Củng cố.  MT: Khắc sâu kiến thức.  PP: Thuyeát trình.  Thi đua kể lại toàn bộ câu chuyện về Nguyeãn Hieàn. 1’. 4.   . Toång keát – Daën doø : Daën doø: Laøm baøi taäp 2. Chuaån bò : Tieát 4. Nhaän xeùt tieát hoïc..  1 Hs đọc nội dung ghi nhớ về dựng đoạn KB.  Moãi Hs vieát vaøo nhaùp 1 MB, 1 KB theo yeâu caàu.  Lần lượt Hs tiếp nối nhau đọc các MB, KB.  Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm, lớp..  Thaûo luaän nhoùm veà noäi dung.  Đại diện dãy lên tranh tài.  Nhaän xeùt.. Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 4. I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm khả năng học thuộc lòng, thể hiện bài diễn cảm của 1/6 số H trong lớp. 2. Kỹ năng: Hs nghe_viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “ Đôi que nan”. 3. Thaùi doä : Giaùo duïc Hs tính caån thaän. II. Chuaån bò :  GV : SGK, vở chính tả.  H S: SGK. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : Tiết hôm nay các bạn sẽ đọc cho cô các bài thơ thuộc 5 chủ điểm đã học. Sau đó các bạn seõ vieát chính taû baøi “ Ñoâi que nan”. b. Phát triển các hoạt dộng TG 18’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc Hoạt động cá nhân. loøng.  MT: Kiểm tra khả năng đọc diễn cảm vaø thuoäc loøng baøi thô.  PP : Thực hành.  GV neâu 5 baøi kieåm tra. + Truyện cổ nước mình.  Hs đọc – lớp theo dõi và bình chọn + Tre Vieät Nam. bạn đọc hay nhất. + + +   . 16’. Gaø troáng vaø caùo. Coù chí thì neân. Tuổi ngựa. GV boác thaêm soá theo soá hieäu cuûa Hs. Hs coù soá hieäu boác thaêm 1 trong 5 baøi. GV nhaän xeùt, bình choïn.  Hoạt động 2: Nghe_viết “ Đôi que nan”.  MT: Viết đúng chính tả, trỉnh bày đúng bài thơ.. Trang 11 Lop4.com. Hoạt động lớp, nhóm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4  PP: Thực hành.  GV đọc bài thơ.  GV đọc.. 1’.  Hs nghe.  Lớp đọc thầm chú ý những từ dễ viết sai – caùch trình baøy.  Hs vieát.  Hs đổi vở soát lỗi..  GV chấm chữa 7 – 10 bài.  GV nhaän xeùt. Toång keát – daën doø :  Tập đọc và viết chính tả.  Chuaån bò : “ Tieát 5”.  Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 5. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức:. 2. Kyõ naêng: Luyeän taäp nhaän bieát caùc yeáu toá mieâu taû trong vaên thô. 3. Thái độ : Giáo dục Hs lòng say mê sáng tạo, yêu thích văn thơ. II. Chuaån bò :  GV: Phoùng to noäi dung baøi 2 ( phaàn nhaän xeùt ).  HS: SGK. III. Các hoạt động : 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp vaên keå chuyeän.  Theá naøo laø vaên keå chuyeän?  Theá naøo laø nhaân vaät?  Boá cuïc 1 baøi vaên keå chuyeän?  Nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài : Một người hàng xóm có 1 con mèo bị lạc. Người đó hỏi mọi người xung quanh về con mèo. Người đó phài nói như thế nào để tìm được con mèo? ( phải nói rõ con mèo ấy to hay nhỏ, lông màu gì, mèo đực hay mèo cái…). Người đi tìm mèo nói như vậy tức là đã làm công việc miêu tả con mèo. 4. Phát triển các hoạt động TG 10’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Phần nhận xét. Hoạt động nhóm, lớp.  MT: Hiểu được thế nào là văn miêu taû.  PP : Thaûo luaän. Baøi 1:  1 Hs đọc yêu cầu.  Lớp đọc thầm  gạch dưới những nhân vật được miêu tả trong SGK. + Caây soøi. + Caây côm nguoäi. + Lạch nước.  Nhaän xeùt.  1 Hs đọc yêu cầu, đọc các cột theo chieàu ngang. Baøi 2:  Giải thích cách thực hiện yêu cầu.  Nhìn vaøo baûng trong baøi.  Phaùt phieáu hoïc taäp.  Nhóm đọc thầm đoạn văn ở bài 1.  Thảo luận, ghi vào bảng những điều Tên sự vật hình dung được về cây sòi, cây cơm. Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Hình daùng Maøu saéc Chuyển động Tieáng động.    . nguội, lạch nước theo lời miêu tả. Daùn leân baûng keát quaû laøm vieäc. Đại diện nhóm trình bày. Lớp nhận xét. 1, 2 Hs đọc bảng kết quả.. Caây soøi Cao lớn Lá đỏ chói lọi Lá rập rình lay động như những đốm lửa đỏ. Caây côm nguoäi Lá vàng rực rỡ Lá rập rình lay động như những đốm lửa vaøng. Lạch nước. Trườn lên mấy tảng đá, luồn dưới mấy gốc caây Roùc Raùch Baøi 3:  Để tả được hình dáng cây sòi, màu sắc cuûa laø soøi vaø caây côm nguoäi, taùc giaû phaûi dùng, giác quan nào để quan sát?  Để tả được chuyển động của lá cây, lạch nước, tác giả phải dùng giác quan nào?  Nhờ giác quan nào mà tác giả biết được nước chảy róc rách?  Vậy muốn miêu tả sự vật, người viết phaûi laøm gì?  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ.  MT: Hệ thống + ghi nhớ KT.  PP: Ghi nhớ.  Yêu cầu H đọc ghi nhớ.. 3’. 15’.  Hoạt động 3: Phần luyện tập.  MT: LT nhaän bieát caùc yeáu toá mieâu taû. Trang 14 Lop4.com.  1 Hs đọc yêu cầu.  Lớp suy nghĩ, TLCH.  Dùng mắt để nhìn.  Dùng mắt để nhìn..  Nhờ tai nghe.  Quan sát kĩ đối tượng bằng nhiều giaùc quan. Hoạt động lớp..  2 H đọc ghi nhớ.  Lớp đọc thầm. Hoạt động cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 trong đoạn văn, thơ.  PP: Thực hành. Baøi 1:.  1 Hs đọc yêu cầu.  lớp đọc thầm truyện “ Chú Đất Nung” ( phaàn 1 vaø 2 ).  Đó là 1 chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và 1 nàng  Tìm caâu vaên mieâu taû? coâng chuùa maët traéng, ngoài trong maùi laàu son.  Nhaän xeùt.  1 Hs đọc yêu cầu. Baøi 2:  Lớp đọc thầm.  Muoân nghìn caây mía muùa göôm.  Ghi lại những hình ảnh trong câu thơ mà  Gió thổi rất mạnh làm nghiên ngả em thích? những cây mía, lá mía vun lên quất  Viết 1, 2 câu tả lại hình ảnh đó? xuống chẳng những gì 1 rừng lưỡi gươm đang múa lượn.  Hs nối tiếp nhau đọc bài làm của mình.  GV nhaän xeùt.  Lớp nhận xét. 5’  Hoạt động 4: Củng cố. Hoạt động lớp.  Löu yù:  Muốn miêu tả sự vật được sinh động,  Hs đọc ghi nhớ. phải quan sát kĩ sự vật bằng nhiều giác quan, tìm ra những đặc điểm nổi bật nhất để tả lại. 1’ 5. Toång keát – Daën doø :  Nhaän xeùt tieát.  Dặn dò: Hoàn thành BT 2 vào vở.  Quan sát 1 cảnh vật trên đường em tới trường.  Chuẩn bị: Tả đồ vật.. Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4. Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Tieáng Vieät.. OÂN TAÄP HOÏC KÌ 1 TIEÁT 6. I.. Muïc tieâu : 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm khả năng học thuộc lòng, thể hiện bài diễn cảm của 1/6 số H trong lớp. 2. Kỹ năng: Ôn luyện về văn miêu tả: quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành daøn yù. OÂn luyeän veà caùc kieåu MB vaø KB trong vaên mieâu taû. 3. Thái độ: Giáo dục Hs yêu thích tìm hiểu văn học và say mê sáng tạo. II. Chuaån bò :  GV : Bảng phụ có nội dung ghi nhớ.  HS: SGK. III. Các hoạt động : 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : 3. Giới thiệu bài : 4. Phát triển các hoạt động TG 12’. 20’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC  Hoạt động 1: Kiến thức HTL. Hoạt động cá nhân.  MT: Kiến thức khả năng HTL, thể hieän baøi dieãn caûm cuûa Hs.  PP : Đọc hiểu.  Hs đọc thuộc lòng những bài thjơ, tục ngữ thuộc cả 5 chủ điểm.  GV nhaän xeùt – ghi ñieåm.  Hoạt động 2: Ôn tập. Hoạt động lớp, cá nhân.  MT: OÂn luyeän vaên mieâu taû..  PP: Thực hành. a) Quan saùt caùi bieát, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù.  Xác định yêu cầu đề.  Đây là bài văn dạng miêu tả, đồ vật ( caùi buùt ), caùi buùt raát cuï theå cuûa em, không lẫn với cái bút của người khác.  1 Hs đọc ghi nhớ về bài văn miêu tả, đồ vật.  Hs quan saùt caùi buùt cuûa mình, ghi keát quả quan sát vào nháp, sau đó  GV giuùp Hs yeáu. chuyeån thaønh daøn yù.  GV cuøng Hs laäp daøn yù chung cho baøi vaên. Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 – 1 dàn ý được xem như là gợi ý, không bắt buộc mọi Hs phải cứng nhắc tuân theo. b) Vieát cho baøi vaên 1 MB kieåu giaùn tieáp, 1 KB kiểu mỡ rộng. a) Quan saùt caùi buùt, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù.  Hs xác định yêu cầu của đề. ( Đây là bài văn dạng miêu tả đồ vật ( cái bút ), cái bút rất cụ thể của em, không lẫn với cái bút của người khác ).  1 H đọc lại nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đố vật trên bảng phụ, hoặc trong SGK, trang 156.  Từng H quan sát cái bút của mình, ghi kết quả quan sát vào vở nháp, sau đó chuyeån thaønh daøn yù.  GV giúp đỡ những H yếu làm bài.  GV cùng H cả lớp lập dàn ý chung cho bài văn – 1 dàn ý được xem như là gợi ý, không bắt buộc mọi H phải cứng nhắc tuaân theo. b) Viết cho bài văn 1 mở bài kiểu gián tiếp, 1 kết bài kiểu mở rộng.  1 H đọc yêu cầu b của bài.  H làm việc cá nhân trên vở nháp.  Lần lượt từng H tiếp nối nhau đọc các mở bài.  Cả lớp và GV nhận xét.  Tương tự như thế với các kết bài. 5’  Hoạt động 3: Củng cố.  Thi đua: Làm miệng toàn bài tả cây bút cuûa em.. 1’.  5.   . Nhaän xeùt. Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò: Hoàn thành bài tập 2. Chuaån bò:” Kieåm tra” ( Tieát 7 ).. Trang 18 Lop4.com.  1 Hs đọc yêu cầu.  Hs laøm vieäc caù nhaân treân nhaùp.  Lần lượt Hs tiếp nối nhau đọc các MB, KB..  Lớp nhận xét. Hoạt động dãy, lớp.  Thảo luận nội dung dựa trên dàn bài đã lập.  Đại diện dãy lên trình bày.  Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Ñòa lí. OÂN TAÄP I. Muïc tieâu : 1. Kiến thức:. 2. Kyõ naêng:. 3. Thái độ:. II. Chuaån bò :  GV :.  HS : SGK, tranh ( neáu coù ). III. Các hoạt động : TG 1’ 4’. 1’. 15’. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động: Haùt 2. Baøi cuõ Nhaän xeùt, cho ñieåm 3. Giới thiệu bài: . 4. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1:. Hoạt động nhóm đôi.  MT:.  PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo  nhớ. luaän.  GV choát yù.  Hoạt động 2:.  MT:.  PP: Quan sát, đàm thoại.  Ghi nhớ.  Hoạt động 3: Củng cố. 5. Toång keát – Daën doø :  Xem laïi baøi hoïc  Chuaån bò:.. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy – Lớp 4 Ñòa lí. KIEÅM TRA HOÏC KÌ I ---------------------------------------------------------------------------------------------------. Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>