Giáo án Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Văn Tuấn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Thứ hai, ngày 23 tháng 08 năm 2010. Tuaàn : 1 Toán Tiết : 6: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I – Muïc ñích – Yeâu caàu : - Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề. - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số . - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi 4 (a, b). II - Đồ dùng dạy học -Caùc hình bieåu dieãn ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn, traêm nghìn nhö SGK (neáu coù). -Các thẻ ghi số có thể gắn được lên bảng. -Bảng các hàng của số có 6 chữ số: Haøng Traêm nghìn Chuïc nghìn Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ -GV goïi 2 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 5, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với các số có sáu chữ số. b.OÂn taäp veà caùc haøng ñôn vò, traêm, chuïc, nghìn, chuïc nghìn: -GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trang 8 Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. -2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của baïn.. -HS nghe GV giới thiệu bài.. -Quan sát hình và trả lời câu hỏi. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên SGK vaø yeâu caàu caùc em neâu moái quan heä giuõa caùc haøng lieàn keà; +Maáy ñôn vò baèng 1 chuïc ? (1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ?) +Maáy chuïc baèng 1 traêm ? (1 traêm baèng maáy chuïc ? ) +Maáy traêm baèng 1 nghìn ? (1 nghìn baèng maáy traêm ?) +Maáy nghìn baèng 1 chuïc nghìn ? (1 chuïc nghìn baèng maáy nghìn ? ) +Maáy chuïc nghìn baèng 1 traêm nghìn ? (1 traêm nghìn baèng maáy chuïc nghìn ? ) -Haõy vieát soá 1 traêm nghìn.. Hoạt động của học sinh. +10 ñôn vò baèng 1 chuïc. (1 chuïc baèng 10 ñôn vò.) +10 chuïc baèng 1 traêm. (1 traêm baèng 10 chuïc.) +10 baèng 1 nghìn. (1 nghìn baèng 10 traêm.). +10 nghìn baèng 1 chuïc nghìn. (1 chuïc nghìn baèng 10 nghìn.) +10 chuïc nghìn baèng 1 traêm nghìn. -Số 100000 có mấy chữ số, đó là những chữ (1 trăm nghìn bằng 10 chục nghìn.) soá naøo ? -1 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vaøo giaáy nhaùp: 100000. c.Giới thiệu số có sáu chữ số : -GV treo bảng các hàng của số có sáu chữ -6 chữ số, đó là chữ số 1 và 5 chữ số số như phần đồ dùng dạy – học đã nêu. 0 đứng bên phải số 1. * Giới thiệu số 432516 -GV giới thiệu: Coi mỗi thẻ ghi số 100000 -HS quan sát bảng số. laø moät traêm nghìn. -Coù 4 traêm nghìn. -Coù maáy traêm nghìn ? -Coù 3 chuïc nghìn. -Coù maáy chuïc nghìn ? -Coù 2 nghìn. -Coù maáy nghìn ? -Coù 5 traêm. -Coù maáy traêm ? -Coù 1 chuïc. -Coù maáy chuïc ? -Coù 6 ñôn vò. -Coù maáy ñôn vò ? -GV goïi HS leân baûng vieát soá traêm nghìn, soá -HS leân baûng vieát soá theo yeâu caàu. chuïc nghìn, soá nghìn, soá traêm, soá chuïc, soá ñôn vò vaøo baûng soá. * Giới thiệu cách viết số 432 516 -GV: Dựa vào cách viết các số có năm chữ -2 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết số, bạn nào có thể viết số có 4 trăm nghìn, 3 vào giấy nháp (hoặc bảng con): Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên chuïc nghìn, 2 nghìn, 5 traêm, 1 chuïc, 6 ñôn vò ? -GV nhận xét đúng / sai và hỏi: Số 432516 có mấy chữ số ? -Khi viết số này, chúng ta bắt đầu viết từ ñaâu ?. -GV khẳng định: Đó chính là cách viết các số có 6 chữ số. Khi viết các số có 6 chữ số ta viết lần lượt từ trái sang phải, hay viết từ hàng cao đến hàng thấp. *Giới thiệu cách đọc số 432 516 -GV: Bạn nào có thể đọc được số 432516 ? -Nếu HS đọc đúng, GV khẳng định lại cách đọc đó và cho cả lớp đọc. Nếu HS đọc chưa đúng GV giới thiệu cách đọc: Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu. -GV hỏi: Cách đọc số 432516 và số 32516 coù gì gioáng vaø khaùc nhau.. Hoạt động của học sinh 432516. -Số 432516 có 6 chữ số. -Ta bắt đầu viết từ trái sang phải: Ta viết theo thứ tự từ hàng cao đến haøng thaáp: haøng traêm nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng nghìn, haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò.. -1 đến 2 HS đọc, cả lớp theo dõi. -HS đọc lại số 432516.. -Khác nhau ở cách đọc phần nghìn, soá 432516 coù boán traêm ba möôi hai nghìn, coøn soá 32516 chæ coù ba möôi hai nghìn, giống nhau khi đọc từ -GV viết lên bảng các số 12357 và 312357; hàng trăm đến hết. 81759 và 381759; 32876 và 632876 yêu cầu -HS đọc từng cặp số. HS đọc các số trên. d. Luyện lập, thực hành : Baøi 1 -GV gaén caùc theû ghi soá vaøo baûng caùc haøng của số có 6 chữ số để biểu diễn số 313214, -1 HS lên bảng đọc, viết số. HS viết soá số vào Vở: 523453 và yêu cầu HS đọc, viết số này. a) 313241 b) 523453 -GV nhaän xeùt, coù theå gaén theâm moät vaøi soá Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên khác cho HS đọc, viết số. Hoặc có thể yêu cầu HS tự lấy ví dụ, đọc số, viết số và gắn caùc theû soá bieåu dieãn soá. Baøi 2 -GV yêu cầu HS tự làm bài (Nếu HS kém GV có thể hướng dẫn để HS thấy cột thứ nhất trong bảng là Viết số, các cột từ thứ hai đến thứ 7 là số trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị của số, cột thứ tám ghi cách đọc số. ) -GV gọi 2 HS lên bảng, 1 HS đọc các số trong baøi cho HS kia vieát soá. -GV hoûi theâm HS veà caáu taïo thaäp phaân cuûa caùc soá trong baøi. Ví duï: Soá naøo goàm 8 traêm 8 nghìn, 3 chuïc nghìn, 7 traêm, 5 chuïc, 3 ñôn vò ? Baøi 3 -GV viết các số trong bài tập (hoặc các số có sáu chữ số khác) lên bảng, sau đó chỉ số bất kì và gọi HS đọc số. -GV nhaän xeùt. Baøi 4 -GV tổ chức thi viết chính tả toán, GV đọc từng số trong bài (hoặc các số khác ) và yêu cầu HS viết số theo lời đọc. -GV chữa bài và yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà laøm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. Hoạt động của học sinh. -HS tự làm bài vào vở, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau. (HS coù theå duøng bút chì để làm vào SGK). -HS neâu: Taùm traêm ba möôi hai nghìn baûy traêm naêm möôi ba vaø leân baûng vieát 832753.. -HS lần lượt đọc số trước lớp, mỗi HS đọc từ 3 đến 4 số.. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Yêu cầu viết số theo đúng thứ tự GV đọc, hết số này đến soá khaùc. -HS cả lớp.. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Thứ hai, ngày 23 tháng 08 năm 2010. Tuaàn : 2 KHOA HOÏC Bài 3. TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (Tiếp theo). I. Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp HS: -Biết được vai trò của các cơ quan hô hấp, tiêu hoá, tuần hoàn, bài tiết trong quá trình trao đổi chất ở người. -Hiểu và giải thích được sơ đồ của quá trình trao đổi chất. -Hiểu và trình bày sự phối hợp hoạt động giữa các cơ quan tiêu hoá, hô hấp. tuần hoàn. Bài tiết trong việc thực hiện sự trao đổi chất giữa cơ thể người và môi trường.. II.Đồ dùng dạy – học: -Hình minh hoạ trang 8 / SGK. -Phieáu hoïc taäp theo nhoùm.. III.. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Haùt vui. 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ 1) Thế nào là quá trình trao đổi chất ? 2) Con người, thực vật, động vật sống -3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi. được là nhờ những gì ? -Nhận xét câu trả lời và cho điểm HS. 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: -Con người, động vật, thực vật sống được là do có quá trình trao đổi chất với môi -HS lắng nghe. trường. Vậy những cơ quan nào thực hiện quá trình đó và chúng có vai trò như thế naøo ? Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em traû lời hai câu hỏi này. * Hoạt động 1: Chức năng của các cơ. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. quan tham gia quá trình trao đổi chất. Muïc tieâu: -Kể tên những biểu hiện bên ngoài của quá trình trao đổi chất và những cơ quan thực hiện quá trình đó. -Nêu được vai trò của cơ quan tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất xảy ra ở bên trong cô theå. Caùch tieán haønh: -GV tổ chức HS hoạt động cả lớp. -Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ trang 8 / SGK và trả lời câu hỏi. 1) Hình minh hoạ cơ quan nào trong quá trình trao đổi chất ? 2) Cơ quan đó có chức năng gì trong quá trình trao đổi chất ?. -Quan sát hình minh hoạ và trả lời.. +Hình 1: vẽ cơ quan tiêu hoá. Nó có chức năng trao đổi thức ăn. +Hình 2: veõ cô quan hoâ haáp. Noù coù chức năng thực hiện quá trình trao đổi khí. +Hình 3: vẽ cơ quan tuần hoàn. Nó có chức năng vận chuyển các chất dinh dưỡng đi đến tất cả các cơ quan của cơ theå. -Gọi 4 HS lên bảng vừa chỉ vào hình minh +Hình 4: vẽ cơ quan bài tiết. Nó có hoạ vừa giới thiệu. chức năng thải nước tiểu từ cơ thể ra -Nhận xét câu trả lời của từng HS. ngoài môi trường. * Kết luận: Trong quá trình trao đổi chất, mỗi cơ quan đều có một chức năng. Để tìm hieåu roõ veà caùc cô quan, caùc em cuøng laøm phieáu baøi taäp. -HS laéng nghe. * Hoạt động 2: Sơ đồ quá trình trao đổi chaát.  Bước 1: GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo các bước. -Chia lớp thành các nhóm nhỏ từ 4 đến 6 HS, phát phiếu học tập cho từng nhóm. -Yêu cầu: Các em hãy thảo luận để hoàn -HS chia nhóm và nhận phiếu học tập. thaønh phieáu hoïc taäp.. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. -Sau 3 đến 5 phút gọi HS dán phiếu học tập lên bảng và đọc. Gọi các nhóm khác nhaän xeùt boå sung. -Yeâu caàu: Haõy nhìn vaøo phieáu hoïc taäp các em vừa hoàn thành và trả lời các câu hoûi: 1) Quá trình trao đổi khí do cơ quan nào thực hiện và nó lấy vào và thải ra những gì ?. -Tieán haønh thaûo luaän theo noäi dung phieáu hoïc taäp. -Đại diện của 2 nhóm lên bảng trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Đọc phiếu học tập và trả lời. -Câu trả lời đúng là: 1) Quá trình trao đổi khí do cơ quan hô hấp thực hiện, cơ quan này lấy khí ôxi 2) Quá trình trao đổi thức ăn do cơ quan và thải ra khí các-bô-níc. nào thực hiện và nó diễn ra như thế nào ? 2) Quá trình trao đổi thức ăn do cơ quan tiêu hoá thực hiện, cơ quan này 3) Quá trình bài tiết do cơ quan nào thực lấy vào nước và các thức ăn sau đó thải hieän vaø noù dieãn ra nhö theá naøo ? ra phaân. 3) Quaù trình baøi tieát do cô quan baøi tieát nước tiểu thực hiện, nó lấy vào nước và -Nhận xét câu trả lời của HS. * Kết luận: Những biểu hiện của quá thải ra nước tiểu, mồ hôi. trình trao đổi chất và các cơ quan thực hiện quá trình đó là: -HS laéng nghe. +Trao đổi khí: Do cơ quan hô hấp thực hieän, laáy vaøo khí oâ-xy, thaûi ra khí caùc-boâníc. +Trao đổi thức ăn: Do cơ quan tiêu hoá thực hiện: lấy vào nước và các thức ăn có chứa các chất dinh dưỡng cần cho cơ thể, thaûi ra chaát caën baõ (phaân). +Bài tiết: Do cơ quan bài tiết nước tiểu và da thực hiện. Cơ quan bài tiết nước tiểu: Thải ra nước tiểu. Lớp da bao bọc cơ thể: Thaûi ra moà hoâi. * Hoạt động 3: Sự phối hợp hoạt động giữa các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết trong việc thực hiện quá trình trao đổi chất. Mục tiêu: Trình bày được sự phối hợp Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. hoạt động của các cơ quan tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết trong việc thực hiện sự trao đổi chất ở bên trong cơ thể và giữa cơ thể với môi trường. Caùch tieán haønh:  Bước 1: GV tiến hành hoạt động cả lớp. -Dán sơ đồ trang 7 phóng to lên bảng và gọi HS đọc phần “thực hành”. -Yêu cầu HS suy nghĩ và viết các từ cho trước vào chỗ chấm gọi 1 HS lên bảng gắn các tấm thẻ có ghi chữ vào chỗ chấm trong sơ đồ. -Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -Kết luận về đáp án đúng. -Nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hieän toát.  Bước 2: GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp với yêu cầu: -Quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi: Nêu vai trò của từng cơ quan trong quá trình trao đổi chất. -Gọi 2 đến 3 cặp lên thực hiện hỏi và trả lời trước lớp. Gọi các HS khác bổ sung nếu bạn nói sai hoặc thiếu.. -2 HS lần lượt đọc phần thực hành trang 7 / SGK. -Suy nghó vaø laøm baøi, 1 HS leân baûng gắn các tấm thẻ có ghi chữ vào chỗ chấm cho phù hợp. -1 HS nhaän xeùt.. -2 HS tieán haønh thaûo luaän theo hình thức 1 HS hỏi 1 HS trả lời và ngược lại. Ví duï: +HS 1:Cơ quan tiêu hoá có vai trò gì ? +HS 2: Cơ quan tiêu hoá lấy thức ăn, nước uống từ môi trường để tạo ra các chất dinh dưỡng và thải ra phân. +HS 2: Cô quan hoâ haáp laøm nhieäm vuï gì ? +HS 1: Cô quan hoâ haáp laáy khoâng khí để tạo ra ôxi và thải ra khí các-bô-níc. +HS 1: Cơ quan tuần hoàn có vai trò gì ? +HS 2: Cơ quan tuần hoàn nhận chất dinh dưỡng và ô-xy đưa đến tất cả các cơ quan của cơ thể và thải khí các-bô-Nhận xét, tuyên dương các nhóm thực níc vào cơ quan hô hấp.. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. hieän toát. * Keát luaän: Taát caû caùc cô quan trong cô thể đều tham gia vào quá trình trao đổi chaát. Moãi cô quan coù moät nhieäm vuï rieâng nhưng chúng đều phối hợp với nhau để thực hiện sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường. Đặc biệt cơ quan tuần hoàn có nhieäm vuï raát quan troïng laø laáy oâ-xy vaø caùc chất dinh dưỡng đưa đến tất cả các cơ quan của cơ thể, tạo năng lượng cho mọi hoạt động sống và đồng thời thải các-bôníc và các chất thải qua cơ quan hô hấp và baøi tieát. 4.Cuûng coá- daën doø: -Hoûi: Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu moät trong caùc cô quan tham gia vaøo quaù trình trao đổi chất ngừng hoạt động ?. +HS 2: Cô quan baøi tieát coù nhieäm vuï gì ? +HS 1: Cơ quan bài tiết thải ra nước tieåu vaø moà hoâi. -HS laéng nghe. - Khi một cơ quan ngừng hoạt động thì quá trình trao đổi chất sẽ không diễn ra và con người sẽ không lấy được thức ăn, nước uống, không khí, khi đó con người sẽ chết.. -Nhận xét câu trả lời của HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS, nhóm HS hăng hái tham gia xây dựng bài. -Daën HS veà nhaø hoïc phaàn Baïn caàn bieát và vẽ sơ đồ ở trang 7 / SGK.. Thứ hai, ngày 23 tháng 08 năm 2010. Tuaàn : 2 ÔN LUYỆN TOÁN Tiết : 6: CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I – Muïc ñích – Yeâu caàu : - Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề. - Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số . - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3, Baøi 4 (a, b). II- Đồ dùng dạy học : Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. - VBT taäp 1 . III- Các hoạt động dạy học : Gv giới thiệu ngắn gọn mục đích yêu cầu của bài học ( Để các em nắm vững hơn các kiến thức vừa ôn tập ở SGK, chúng ta cùng thực hành một số bài tập trong VBT này nhằm khắc sâu hơn và làm được các bài tập mà lớp Ba các em đã làm ) Hoạt động của giáo viên Thứ tư, ngày 25 tháng 08 năm 2010 Tuaàn 2. Hoạt động của học sinh. TOÁN. Tieát : 7 LUYEÄN TAÄP I – Muïc ñích – Yeâu caàu : - Viết và đọc được các số có đến sáu chữ số - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3 (a, b, c), Baøi 4(a, b). II- Đồ dùng dạy học : - SGK - Đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 6, đồng thời kiểm tra Vở về nhà của moät soá HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ luyện tập về đọc viết, thứ tự các số có sáu chữ số. b.Hướng dẫn luyện tập: Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe GV giới thiệu bài.. -HS laøm baøi theo yeâu caàu. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Baøi 1 -GV keû saün noäi dung baøi taäp naøy leân baûng vaø yeâu caàu 1 HS laøm baøi treân baûng, caùc HS khaùc duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK. Baøi 2 -GV yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau laàn lượt đọc các số trong bài cho nhau nghe, sau đó gọi 4 HS đọc trước lớp. -GV yeâu caàu HS laøm baøi phaàn b.. -GV có thể hỏi thêm về các chữ số ở các haøng khaùc. Ví duï: +Chữ số hàng đơn vị của số 65243 là chữ soá naøo ? +Chữ số 7 ở số 762543 thuộc hàng nào ? … Baøi 3 -GV yêu cầu HS tự viết số vào Vở.. -GV chữa bài và cho điểm HS.. -Thực hiện đọc các số: 2453, 65243, 762543, 53620. -4 HS lần lượt trả lời trước lớp: Chữ số 5 ở số 2453 thuộc hàng chục, ở soá 65243 thuộc hàng nghìn, ở số 762543 thuộc hàng trăm, ở số 53620 thuộc haøng chuïc nghìn.. +Là chữ số 3. +Thuoäc haøng traêm nghìn. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở, Sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra baøi nhau.. Baøi 4 -GV yêu cầu HS tự điền số vào các dãy -HS làm bài và nhận xét: số, sau đó cho HS đọc từng dãy số trước a) Dãy các số tròn trăm nghìn. lớp. b) Daõy caùc soá troøn chuïc nghìn. c) Daõy caùc soá troøn traêm. d) Daõy caùc soá troøn chuïc. e) Dãy các số tự nhiên liên tiếp. -GV cho HS nhaän xeùt veà caùc ñaëc ñieåm cuûa caùc daõy soá trong baøi. 4.Cuûng coá- Daën doø: Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà -HS cả lớp. làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm, chuaån bò sau.. Thứ tư, ngày 25 tháng 08 năm 2010 Tuaàn 2 ÔN LUYỆN TOÁN. Tieát : 7 LUYEÄN TAÄP I – Muïc ñích – Yeâu caàu : - Viết và đọc được các số có đến sáu chữ số - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3 (a, b, c), Baøi 4(a, b). II-. Đồ dùng dạy học : - VBT taäp 1 . III- Các hoạt động dạy học : Gv giới thiệu ngắn gọn mục tiêu của bài học ( Để các em nắm vững hơn các kiến thức vừa ôn tập ở SGK, chúng ta cùng thực hành một số bài tập trong VBT này nhằm khắc sâu hơn và làm được các bài tập mà các em đã làm ) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Thứ tư, ngày 25 tháng 08 năm 2010 Tuaàn 2. Bài 3. QUAY PHAÛI, QUAY TRAÙI, DAØN HAØNG, DOÀN HAØNG TROØ CHÔI “THI XEÁP HAØNG NHANH”. I.Muïc tieâu : -Cuûng coá naâng cao kó thuaät: Quay phaûi, quay traùi, daøn haøng, doàn haøng. Yeâu caàu daøn haøng, doàn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải, quay trái đúng kỹ thuật, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. -Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chôi. II.Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : Chuaån bò 1 coøi. III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 6 – 10 phuùt 1 .Phần mở đầu: -Tập hợp lớp , phổ biến nội dung: Nêu mục 1 – 2 phút Nhận lớp  tiêu - yêu cầu giờ học.    -Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay, giậm 1 – 2 phút GV chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2 , 1-2 2 – 3 phuùt -Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”.. 2. Phaàn cô baûn: a) Đội hình đội ngũ -OÂn quay phaûi , quay traùi , daøn haøng , doàn haøng + GV điều khiển cho HS tập, có nhận xét sửa chữa những sai sót cho HS + Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét sửa chữa những sai sót cho HS caùc toå .. 18 – 22 ph 10 – 12 ph 1 – 2 laàn 2 – 3 phuùt. 1 – 2 laàn. + Tập hợp lớp sau đó cho các tổ thi đua trình diễn nội dung đội hình đội ngũ. GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá. GV sửa chữa những sai sót biểu dương các tổ thi đua tập tốt.. 2 laàn +GV điều khiển cho cả lớp tập lại để củng cố .. 6 – 8 phuùt. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. -HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang nghe giới thiệu..     GV -Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập.   GV       GV  GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. b) Troø chôi : “Thi xeáp haøng nhanh” -GV neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi: HS đứng không thành hai hàng. GV có thể ra khẩu lệnh cho HS xếp hàng dọc hoặc hàng ngang moät caùch nhanh choáng vaø thaúng haøng. -Cho một tổ HS chơi thử, sau đó cả lớp chơi thử . -Tổ chức cho HS chơi chính thức có thi đua. GV quan sát, nhận xét tuyên dương đội thắng cuoäc. 3. Phaàn keát thuùc: -Cho HS làm động tác thả lỏng. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao baùi taäp veà nhaø.. 1 – 2 laàn 2 – 3 laàn. 4 – 6 phuùt 2 – 3 phuùt 1 – 2 phuùt 1 – 2 phuùt.        -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.     GV -HS hoâ “khoeû”.. -GV hoâ giaûi taùn.. Thứ năm,ngày 26 tháng 08 năm 2010. TUAÀN 2 TOÁN Tieát : 8. HAØNG VAØ LỚP. I /. Muïc ñích – Yeâu caàu : - Biết được các hàng trong lớp đơn vị và lớp nghìn - Biết được giá trị của chữ số theo vị trí của từng chữ số trong mỗi số. - Bieát vieát soá thaønh toång theo haøng. - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3 . II/. Đồ dùng dạy học : - Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng của số có sáu chữ số như phần bài học SGK: Lớp nghìn Lớp đơn vị Soá Haøng Haøng Haøng Haøng Haøng Haøng traêm chuïc nghìn traêm chuïc ñôn vò nghìn nghìn Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. GV vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ (để trống số ở các cột). III/. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ : -GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 7 và kiểm tra VBT về nhà của HS, đồng thời kieåm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với biểu thức có chứa một chữ và thực hiện tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ, hàng và lớp của các số có sáu chữ số. b.Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn: -GV: Hãy nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ? -GV giới thiệu: Các hàng này được xếp vào các lớp. Lớp đơn vị gồm ba hàng là hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm. Lớp nghìn goàm haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn. -GV vừa giới thiệu, vừa kết hợp chỉ trên bảng các hàng, lớp của số có sáu chữ số đã nêu ở phần Đồ dùng dạy – học. -GV hỏi: Lớp đơn vị gồm mấy hàng, đó là những hàng nào ? -Lớp nghìn gồm mấy hàng, đó là những Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe GV giới thiệu bài.. -HS neâu: Haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm, haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn.. -Goàm ba haøng laø haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm. -Gồm ba hàng đó là hàng nghìn, hàng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên haøng naøo ? -GV vieát soá 321 vaøo coät soá vaø yeâu caàu HS đọc. -GV goïi 1 HS leân baûng vaø yeâu caàu: haõy viết các chữ số của số 321 vào các cột ghi haøng. -GV làm tương tự với các số: 654000, 654321. -GV hỏi: Nêu các chữ số ở các hàng của soá 321.. Hoạt động của học sinh -Ba traêm hai möôi moát. -HS vieát soá 1 vaøo coät ñôn vò, soá 2 vaøo coät chuïc, soá 3 vaøo coät traêm.. -HS: Số 321 có chữ số 1 ở hàng đơn vị, chữ số 2 ở hàng chục, chữ số 3 ở haøng traêm. -Số 654000 có chữ số 0 ở các hàng đơn vị, chục, trăm, chữ số 4 ở hàng nghìn, chữ số 5 ở hàng chục nghìn, chữ số 6 ở hàng trăm nghìn. -Nêu các chữ số ở các hàng của số 65 000. -Số 654321 có chữ số 1 ở hàng đơn vị, chữ số 2 ở hàng chục, chữ số 3 ở hàng trăm, chữ số 4 ở hàng nghìn, chữ số 5 -Nêu các chữ số ở các hàng của số ở hàng chục nghìn, chữ số 6 ở hàng 654321. traêm nghìn. c.Luyện tập, thực hành: -Bảng có các cột: Đọc số, viết số, các Baøi 1 -GV yêu cầu HS nêu nội dung của các cột lớp, hàng của số. -HS đọc: Năm mươi tư nghìn ba trăm trong baûng soá cuûa baøi taäp. mười hai. -Hãy đọc số ở dòng thứ nhất. -Haõy vieát soá naêm möôi tö nghìn ba traêm -1 HS leân baûng vieát 54312 mười hai. -Nêu các chữ số ở các hàng của số 54312. -Số 54312 có chữ số 2 ở hàng đơn vị, chữ số 1 ở hàng chục, chữ số 3 ở hàng trăm, chữ số 4 ở hàng nghìn, chữ số 5 ở hàng chục nghìn. -Yêu cầu HS viết các chữ số của số 54312 -1 HS lên bảng viết, cả lớp nhận xét vaø theo doõi. vào cột thích hợp trong bảng. -Số 54312 có những chữ số hàng nào thuộc -Chữ số 5 hàng chục nghìn và 4 hàng nghìn thuộc lớp nghìn. lớp nghìn ? -Lớp đơn vị. -Các chữ số còn lại thuộc lớp gì ? -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp -GV yeâu caàu HS laøm tieáp baøi taäp. làm vào Vở. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Có thể hỏi thêm về các lớp của các số: -HS neâu. +Lớp nghìn của số 45213 gồm những chữ số naøo ? +Lớp đơn vị của số 654300 gồm những chữ soá naøo ? Baøi 2a -GV gọi 1 HS lên bảng và đọc cho HS viết -1 HS đọc cho 1 HS khác viết các số các số trong bài tập, sau đó hỏi: 46307, 56032, 123517, 305804, 960783. +Trong số 46307, chữ số 3 ở hàng nào, lớp +Trong số 46307 chữ số 3 ở hàng naøo ? trăm, lớp đơn vị. +Trong số 56032, chữ số 3 ở hàng nào, +Trong số 56032 chữ số 3 ở hàng lớp chục, lớp đơn vị. naøo ? +GV hỏi tương tự với các số còn lại. +HS trả lời. -GV có thể hỏi thêm về các chữ số khác trong các số trên hoặc trong các số khác. Ví duï: +Trong các số trên, số nào có chữ số 6 ở +Số 960783 có chữ số 6 ở hàng chục haøng chuïc nghìn ? nghìn. +Những số nào có chữ số hàng đơn vị là 7 +Có hai số có chữ số hàng đơn vị là 7 ?… đó là số 46307 và số 123517. Baøi 2b -GV yêu cầu HS đọc bảng thống kê trong -Dòng thứ nhất nêu các số, dòng thứ bài tập 2b và hỏi: Dòng thứ nhất cho biết gì hai nêu giá trị của chữ số 7 trong từng ? Dòng thứ hai cho biết gì ? soá cuûa doøng treân. -GV viết lên bảng số 38753 và yêu cầu HS -HS đọc: Ba mươi tám nghìn bảy trăm naêm möôi ba. đọc số. -Trong số 38753, chữ số 7 thuộc hàng nào, -Thuộc hàng trăm, lớp đơn vị. lớp nào ? -Vậy giá trị của chữ số 7 trong số 38753 là -Là 700. bao nhieâu ? -GV nêu lại: Vì chữ số 7 thuộc hàng trăm Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Hoạt động của giáo viên nên giá trị của chữ số 7 là 700. -GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 -GV vieát leân baûng soá 52314 vaø hoûi: Soá 52314 goàm maáy traêm nghìn, maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Haõy vieát soá 52314 thaønh toång caùc chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò.. Hoạt động của học sinh -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở.. -Soá 52314 goàm 5 chuïc nghìn, 2 nghìn, 3 traêm, 1 chuïc, 4 ñôn vò.. -1 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào Vở. 52314 = 50000 + 2000 + 300 + 10 + 4 -GV nhận xét cách viết đúng, sau đó yêu -1 HS lên bảng làm bài, Hs cả lớp làm cầu HS cả lớp làm các phần còn lại của bài. bài vào VBT. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 4 * có thể giảm bớt -GV lần lượt đọc từng số trong bài cho HS -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp vieát soá. làm bài vào Vở. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 5 * có thể giảm bớt. -GV viết lên bảng số 823573 và yêu cầu -HS đọc: tám trăm hai mươi ba nghìn HS đọc số đó. naêm traêm baûy möôi ba. -GV hỏi: Lớp nghìn của số 823573 gồm -HS: Lớp nghìn của số 823573 gồm những chữ số nào ? các chữ số 8, 2, 3. -GV nhận xét và yêu cầu HS làm tiếp các -HS làm bài vào Vở, sau đó 1 HS đọc phaàn coøn laïi. bài làm trước lớp, cả lớp theo dõi và -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. kieåm tra. 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và -HS cả lớp. chuaån bò baøi sau. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. Thứ năm,ngày 26 tháng 08 năm 2010. TUAÀN 2 LỊCH SỬ. Bài : LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiếp theo) I/. Muïc ñích – Yeâu caàu : - Biết môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 giúp hs hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam, biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn. - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dụcHS tình yêu thiên nhiên, con người và đất nước Việt Nam. II/. Đồ dùng dạy học : -Bản đồ địa lý tự nhiên VN. -Bản đồ hành chánh VN. III/. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ : -Bản đồ là gì? -Kể 1 vài đối tượng được thể hiện trên bản đồ? - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: -Giới thiệu : Cách sử dụng bản đồ. *Thực hành theo nhóm : -Muốn sử dụng bản đồ ta phải làm gì? +Đọc tên bản đồ để biết thể hiện nội dung gì ? +Xem bảng chú giải để biết ký hiệu đối tượng địa lý. +Tìm đối tượng địa lý dựa vào ký. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. -HS trả lời. -HS chỉ đường biên giới đất liền của VN với các nước láng giềng trên bản đồ.. -HS các nhóm lần lượt trả lời. -HS khaùc nhaän xeùt.. -Đại diện các nhóm trả lời.. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Bình Phú C. Naêm hoïc : 2010 - 2011. hieäu. -HS caùc nhoùm laøm baøi taäp (SGK) +Nhoùm I : baøi a (2 yù) +Nhoùm II : baøi b – yù 1, 2. +Nhoùm III : baøi b – yù 3. *GV nhaän xeùt ñöa ra keát luaän : +Nước láng giềng của VN: TQ, Lào, Campuchia. +Biển nước ta là 1 phần của biển Ñoâng. +Quần đảo VN: Hoàng Sa, Trường Sa. +Một số đảo VN: Phú Quốc, côn Đảo … * Hoạt động cá nhân: Cả lớp -Treo bản đồ hành chánh VN lên baûng. -Đọc tên bản đồ, chỉ 4 hướng. -Chỉ vị trí TP em đang ở. -Chỉ tên tỉnh (TP) giáp với tỉnh (TP) em ở. -GV hướng dẫn hs cách chỉ bản đồ (SGK/16) 5. Toång keát - Daën doø : -HS đọc ghi nhớ. -Xem các phần lịch sử và địa lý rieâng bieät.. -Nhóm khác nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời đúng. -HS chuù yù laéng nghe.. -1 HS leân chæ. -1 HS -1 HS. Thứ năm,ngày 26 tháng 08 năm 2010. TUAÀN 2. Bài 4. ĐỘNG TÁC QUAY SAU. Giáo án Lớp 4 - Tuần 2. GV: Nguyeãn Vaên Tuaán. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>