Giáo án Khối 1 (Chuẩn) - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch báo giảng TUẦN: 27/HKII Thứ , ngày Hai 07/03. Ba 08/03. Tư 09/03 Năm 10/03. Sáu 11/03. Môn Chào cờ Đạo đức Thể dục Tập đọc Tập đọc Chính tả Tập viết Toán Thủ công Kể chuyện Toán Mĩ thuật Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc Chính tả Tập viết TN-XH Tập đọc Tập đọc Toán SH lớp ATGT. Tên bài dạy -Cảm ơn và xin lỗi ( Tiết 2) - Ngôi nhà - Ngôi nhà - T- C : Ngôi nhà - K; iêu, yêu ; hiếu thảo , yêu mến -Luyện tập - Cắt , dán hình vuông ( Tiết 2) - Bông hoa cúc trắng - Bảng các số từ 1 đến 100. ĐDDH KNS x x x x x. - Quà của bố - Quà của bố - Luyện tập. x. - T- C : quà của bố - L; oan , oat ; ngoan ngoãn , đoạt giải - Con mèo - Vì bây giờ mẹ mới về - Vì bây giờ mẹ mới về - Luyện tập chung. x x x x x. - Bài 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. hai. ngaøy 7. thaùng 3. naêm 2011. ĐẠO ĐỨC. CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (tieát 2) I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Bieát caûm ôn, xin loãi trong caùc tình huoáng phoå bieán khi giao tieáp. - HS khá, giỏi: Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi. II- KĨ NĂNG SỐNG : Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người , biết cảm ơn và xin lỗi trong từng tình huống cụ thể . III. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Vở bài tập đạo đức -Đồ dùng để hóa trang, khi chơi sắm vai III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kiểm tra bài cũ 2- Bài mới a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : * Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm bài taäp 3. ( KN giao tiếp / ứng xử với mọi người , biết cảm ơn và xin lỗi trong từng tình huống cụ thể ) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp.. GV keát luaän: +Tình huống 1: Cách ứng xử (c) là phù hợp. +Tình huống 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp. * Hoạt động 2: Chơi “Ghép hoa” (bài tập 5). -GV chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm hai nhị hoa (một nhị ghi từ “ Cảm ơn” và một nhị ghi từ “ Xin lỗi”) và các cánh hoa (trên đó có ghi những tình huống khác. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS thaûo luaän nhoùm 4. -Đại diện nhóm báo cáo. -Cả lớp nhận xét, bổ sung.. GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS. -G, K.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhau). -GV neâu yeâu caàu gheùp hoa.. -HS làm việc theo nhóm: Lựa chọn những cánh hoa có ghi tình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “ Cảm ơn” để làm thành “ Bông hoa cảm ơn”. Đồng thời cũng tương tự như vậy làm thành “Boâng hoa xin loãi”. -Caùc nhoùm HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình. -GV nhận xét và chốt lại các tình huống -Cả lớp nhận xét. caàn noùi caûm ôn, xin loãi. * Hoạt động 3: HS làm bài tập 6. ( KN giao tiếp / ứng xử với mọi người , biết cảm ơn và xin lỗi trong từng tình huống cụ thể ) -GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp. -HS laøm baøi taäp caù nhaân. -cả lớp -GV yêu cầu một số HS đọc các từ đã -3, 4 HS đọc các từ vừa điền -K, TB choïn. Keát luaän chung: -Cả lớp đồng thanh hai câu đã đóng -Cần nói cảm ơn khi được người khác khung trong vở bài tập. quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ. “Nói cảm ơn khi được người khác -Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác. quan tâm, giúp đỡ. -Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện tự trọng Nói xin lỗi khi làm phiền người mình và tôn trọng người khác. khaùc”. *Nhaän xeùt-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Chuaån bò baøi 13: “Chaøo hoûi vaø taïm bieät” RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. CHUÛ ÑIEÅM: NHÀ TRƯỜNG TẬP ĐỌC. BÀI : NGÔI NHÀ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: thơm phức, mộc mạc, ngõ, lảnh lót, xao xuyến, hàng xoan. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà. Trả lời được câu hỏi 1 (SGK) II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK -Baûng nam chaâm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. I.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc bài “Quyển vở của em” và trả lời câu -2, 3 HS đọc hoûi: +Bạn nhỏ thấy gì khi mở quyển vở? +Chữ đẹp thể hiện tính nết của ai? Nhaän xeùt II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Caùc em ai cuõng coù moät ngoâi nhaø, ai cuõng yeâu ngoâi nhaø cuûa mình. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc moät baøi thô vieát veà moät ngoâi nhaø 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm bài văn: Giọng đọc chậm rãi, tha thiết, tình cảm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: -Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, ngoõ, moäc maïc -Quan saùt -GV ghi: haøng xoan -Cho HS đọc +Phaân tích tieáng haøng/ xoan? +Cho HS đánh vần và đọc -Tương tự đối với các từ còn lại: +xao xuyeán +laûnh loùt +thơm phức: Là mùi thơm rất mạnh, rất haáp daãn GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS. -K, TB. -G, K -TB,Y.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> +ngoõ *Luyện đọc câu: -Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu -Nhẩm theo *Luyện đọc đoạn, bài: -Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng khổ -HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thô -Thi đua đọc giữa các tổ -Đọc cả bài -Lớp nhận xét 3. Ôn các vần yêu, iêu: (thực hiện các yêu caàu) trong SGK: -Em yeâu nhaø em a) Đọc những dòng thơ có tiếng yêu: Em yeâu tieáng chim Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn yeâu, ieâu Em yeâu ngoâi nhaø -Cho HS đọc những dòng thơ có tiếng yêu b) Tìm (nhanh, đúng, nhiều) tiếng ngoài baøi coù vaàn yeâu, ieâu: -Cho HS thi tìm +Vaàn yeâu: yeáu ñuoái, oám yeáu, yeâu meán, yeâu quyù, yeâu thöông, ñieåm yeáu, … +Vaàn ieâu: buoåi chieàu, chieáu phim, chieâu đãi, cánh diều, điệu đà, điều hay, chim đà ñieåu, kieâu caêng, kieâu haõnh, kieåu daùng, miếu thờ, miêu tả, hiếu thảo, hiểu bài, bieáu, naêng khieáu, tieáu laâm, tieàu phu, chuoái tieâu, chuù tieåu, phieáu, thieáu soùt, thieåu soá, nieâu côm, … -Bé được phiếu bé ngoan c) Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu -Lớp nhận xét -Nhìn tranh, đọc mẫu trong SGK -Từng cá nhân thi nói câu chứa tiếng có vaàn yeâu, ieâu +Vaàn yeâu: -Em raát yeâu meán baïn beø -Em gái em trông rất yếu ớt +Vaàn ieâu: -Coâ giaùo daïy raát deã hieåu -Bạn Hoa rất hiếu thảo với cha mẹ -Baïn Haïnh raát coù khieáu veõ -Trường học dạy em nhiều điều hay. GiaoAnTieuHoc.com. K, G. -G, K, TB. -K, TB -G, K.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Tìm hiểu bài đọc: -Cho HS đọc 2 khổ thơ đầu, trả lời các câu hoûi sau: + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ -nhìn thaáy gì? -nghe thaáy gì? -ngửi thấy gì?. -1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm -Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm -Tiếng chim đầu hồi lảnh lót -Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên sân thơm phức +Em yeâu ngoâi nhaø Goã tre moäc maïc Như yêu đất nước Boán muøa chim ca -2, 3 HS đọc lại cả bài. +Cho HS đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước -GV đọc diễn cảm bài thơ c) Luyện nói: (Nói về ngôi nhà em mơ ước) -HS quan sát tranh minh hoạ -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS thực hành nói về ngôi nhà em mơ ước Gợi ý: Nhaø toâi laø moät caên hoä taäp theå taàng 3. Nhaø coù 3 phoøng, raát ngaên naép, aám cuùm. Toâi raát yêu căn hộ này nhưng tôi mơ ước lớn lên đi laøm, coù nhieàu tieàn xaây moät ngoâi nhaø kieåu biệt thự có vườn cây, có bể bơi. Tôi đã -Lớp nhận xét, bình chọn người thấy những ngôi nhà như thế trên báo, ảnh, nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất treân ti vi -Cho nhiều HS nói mơ ước của mình về ngoâi nhaø töông lai *GDBVMT: Ngoâi nhaø laø nôi gaén boù thaân thiết với ta, chúng ta ai cũng yêu ngôi nhà cuûa mình.Caøng yeâu quyù ngoâi nhaø, chuùng ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để ngôi nhà được đẹp mãi. 5.Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com. -G, K. -G. -K -G, K. -K, TB. -K, G -K -G, K. -TB, Y.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Khen những học sinh học tốt +Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô -Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Quà của boá” RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... Thứ. ba ngày 8 tháng 3 năm 2011 CHÍNH TAÛ ( T- C). NGÔI NHÀ I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phuùt. - Điền đúng vần iêu hay yêu ; chữ c hay k vào chỗ trống. -Baøi taäp 2, 3 (SGK). II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Baûng phuï vieát saün: +Khoå thô 3 baøi “Ngoâi nhaø” +Noäi dung caùc baøi taäp 2, 3 -Baûng nam chaâm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Chấm vở của những HS về nhà phải chép lại khổ thơ 3 bài “Quyển vở của em” -Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập (1 em đọc, 2 em laøm) Nhaän xeùt 2. Hướng dẫn HS tập chép: -GV vieát baûng noäi dung khoå thô 3 -Cho HS đọc thầm -GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai: mộc mạc, nước, yêu. ÑTHS. -Ñieàn vaàn ieât hay uyeât -Điền chữ ng hay ngh. -K -TB. -2, 3 HS nhìn bảng đọc. -G, K. -HS tự nhẩm và viết vào bảng các -cả tieáng deã sai lớp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Taäp cheùp GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang +Tên bài: Đếm vào 5 ô +Cheùp khoå thô caùch leà 3 oâ +Viết hoa chữ đầu câu ( Theo dõi giúp các em TB, yếu chếp đúng) -Chữa bài +GV chỉ từng chữ trên bảng +Đánh vần những tiếng khó +Chữa những lỗi sai phổ biến. -HS chép vào vở. -Dùng bút chì chữa bài +Rà soát lại +Ghi số lỗi ra đầu vở +HS ghi loãi ra leà -Đổi vở kiểm tra. -GV chấm một số vở 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a) Điền vần iêu hoặc yêu? -Lớp đọc thầm yêu cầu của bài _GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập -4 HS lên bảng: 2 em viết bên trái, 2 -K, G em viết bên phải bảng (lớp làm vào -Cho HS leân baûng laøm: thi laøm nhanh vở) -2, 3 HS đọc lại kết quả -TB -Lớp nhận xét -Từng HS đọc lại đoạn văn. GV sửa lỗi phaùt aâm cho caùc em -GV choát laïi treân baûng -Baøi giaûi: Hieáu chaêm ngoan, hoïc gioûi, coù naêng khieáu veõ. Boá meï raát yeâu quyù Hieáu b) Điền chữ: c hay k? -Tiến hành tương tự như trên -Baøi giaûi: OÂng troàng caây caûnh Baø keå chuyeän Chò xaâu kim 4. Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt, chép bài -Về nhà chép lại đoạn văn đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập chính tả đúng, đẹp -Chuaån bò baøi chính taû: Quaø cuûa boá -Daën doø . RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. TOÁN. BAØI : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc , viết , so sánh các số có hai chữ số ; biết tìm số liền sau của một số ; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. - Bài tập cầ làm : bài 1; bài 2(a,b); bài 3(Cột a, b); bài 4 - HS khá , giỏi làm hết II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: -Vở bài tập Toán 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A- Kiểm tra bài cũ B- Bài mới : 1- Giới thiệu bài 2. Thực hành: Baøi 1: -Cho HS neâu yeâu caàu baøi -Cho HS tự làm bài Khi chữa bài nên phối hợp giữa đọc và vieát soá Baøi 2: câu a, b -Cho HS neâu yeâu caàu baøi -Cho HS tự làm bài Baøi 3: Cột a, b -Cho HS neâu yeâu caàu baøi -Cho HS tự làm bài Baøi 4: -Cho HS neâu yeâu caàu baøi GV hướng dẫn: +87 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? +GV hướng dẫn HS viết: 87 = 80 + 7 Đọc: Tám mươi bảy gồm tám chục cộng baûy -Cho HS tự làm bài 3. Hoạt động nối tiếp:. ÑTHS. -Vieát soá -Làm và chữa bài. -Tìm soá lieàn sau cuûa moät soá -Cho HS làm và chữa bài -So saùnh soá -HS làm và chữa bài -Thực hiện theo mẫu +87 goàm 8 chuïc vaø 7 ñôn vò +Goïi vaøi HS nhaéc laïi -HS làm và chữa bài -Các nhóm nối tiếp nhau đếm từ 1 đến 99. GiaoAnTieuHoc.com. K,G: làm c,d. K,G: làm cột c.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hướng dẫn HS tập đếm từ 1 đến 99. TB, Y. 4. Nhaän xeùt –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: Chuaån bò baøi 102: Baûng caùc soá từ 1 đến 100 RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. TAÄP VIEÁT. K, ieâu, yeâu, hieáu thaûo, yeâu meán I.MUÏC TIEÂU: -Tô được chữ hoa K -Viết đúng các vần iêu, yêu, các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. - HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng. -Giaùo duïc tính kieân nhaãn, caån thaän II.CHUAÅN BÒ: -Bảng con được viết sẵn các chữ -Chữ hoa: K -Các vần iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV nhận xét chữ viết của HS, sau đó cho -viết đẹp, duyệt binh HS viết lại từ chưa đúng -Nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hoâm nay ta hoïc baøi: K, ieâu, yeâu, hieáu thaûo, yeâu meán. GV vieát leân baûng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ hoa -GV gắn chữ mẫu viết hoa lên bảng và hỏi: GiaoAnTieuHoc.com. ÑTHS -caû lớp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Gồm nét lượn xuống, nét cong trái -G, K và nét thắt giữa -caû -Vieát vaøo baûng con lớp. +Chữ hoa K gồm những nét nào?. -GV hướng dẫn quy trình viết -Cho HS viết bảng, GV sửa nếu HS viết sai c) Hoạt động 3: Viết vần và từ ứng dụng + ieâu: - ieâu -Vaàn gì? -Cao 1 ñôn vò -Độ cao của vần “iêu”? -GV nhắc cách viết vần “iêu” : Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ iêâ lia bút viết chữ u, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem baûng maãu -Vieát baûng: -Cho HS vieát vaøo baûng. + yeâu: - yeâu -Vaàn gì? -Cao 2 đơn vị rưỡi -Độ cao của vần “yêu”? -GV nhắc cách viết vần “yêu”: Đặt bút ở đường kẻ 2 viết chữ yê lia bút viết chữ u, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem baûng maãu -Vieát baûng: -Cho HS vieát vaøo baûng. +hieáu thaûo: -Từ gì? -Độ cao của từ “hiếu thảo”? -Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “hiếu thảo” ta đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng hiếu điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng thảo, điểm kết thúc ở đường kẻ 3 -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng. -TB -TB. -K -K. -TB - hieáu thaûo -tieáng hieáu, tieáng thaûo cao 2 ñôn vò -K, G rưỡi -Khoảng cách 1 con chữ o. -Vieát baûng:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + yeâu meán: -Từ gì? -Độ cao của từ “yêu mến”? -Khoảng cách giữa các tiếng trong 1 từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “yêu mến” ta đặt bút ở đường kẻ 2 viết tiếng yêu điểm kết thúc ở đường kẻ 2, nhấc bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng mến, điểm kết thúc ở đường kẻ 2 -Cho HS xem baûng maãu -Cho HS vieát vaøo baûng. -TB - yeâu meán -tiếng yêu cao 2 đơn vị rưỡi, tiếng -K, G meán cao 1 ñôn vò -Khoảng cách 1 con chữ o. -Vieát baûng:. - HS viết vào vở d) Hoạt động 4: Viết vào vở -Cho HS nhắc cách cầm bút, cách đặt vở, tư theá ngoài vieát cuûa HS -Cho HS viết từng dòng vào vở ( GV theo dõi giúp đỡ các em TB yếu viết ) 3.Cuûng coá- daën doø: -Chấm một số vở và nhận xét chữ viết của HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø luyeän vieát theâm tieáng coù vaàn ieâu, yeâu -Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp -Daën doø: +Veà nhaø vieát tieáp phaàn B +Chuẩn bị: L, oan, oat, ngoan ngoãn, đoạt giaûi. -caû lớp. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. KEÅ CHUYEÄN. BÔNG HOA CÚC TRẮNG GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. -Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. -HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoïa truyeän trong SGK - phoùng to tranh -Một vài đồ dùng như khăn để đóng vai mẹ, gậy để đóng vai cụ già… -Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑTHS. 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Cho HS kể lại câu chuyện “Sư Tử và -4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn -G, K Chuột Nhắt” (dựa vào tranh và ý gợi ý dưới câu chuyện tranh) 2.Giới thiệu bài: Hoâm nay caùc em seõ nghe keå moät caâu chuyeän coå tích Nhaät Baûn coù teân laø “Boâng hoa cuùc traéng”. Caâu chuyeän veà moät baïn nhoû nhaø ngheøo raát hieáu thaûo, yeâu thöông người mẹ đang ốm nặng. Tấm lòng hiếu thảo của bạn nhỏ đã làm cảm động cả thần tiên, khiến thần tiên giúp bạn chữa khỏi beänh cho meï. Vì sao truyeän coù teân laø “Boâng hoa cuùc traéng”? Caùc em haõy nghe thầy (cô) kể lại câu chuyện để biết điều đó nheù! 3. Giaùo vieân keå: GV kể với giọng thật diễn cảm - Theo dõi , lắng nghe -Kể lần 1: để HS biết câu chuyện -Kể lần 2, 3 kết hợp với từng tranh minh hoạ- giúp HS nhớ câu chuyện Noäi dung: 1.Ngaøy xöa, coù hai meï con moät coâ beù soáng trong moät tuùp leàu. Hoï phaûi laøm luïng vaát vaû lắm mới đủ ăn. Một hôm, người mẹ bị ốm nặng. Không có GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tieàn, coâ beù chæ bieát taän tuïy ngaøy ñeâm chaêm soùc meï. Một lần mẹ chợt tỉnh, nói với con: -Mẹ thấy trong người mệt lắm. Con mời thaày thuoác veà ñaây cho meï 2. Cô bé vội vã ra đi. Trên đường, cô gặp moät cuï giaø raâu toùc baïc phô. Cuï hoûi: -Chaùu ñi ñaâu maø voäi vaõ theá? -Thöa cuï, chaùu ñi tìm thaày thuoác. Meï chaùu ốm đã lâu, bệnh mỗi ngày một nặng. Cuï giaø nhaän laø thaày thuoác. Coâ beù daãn cuï veà xem beänh cho meï. Xem xong cuï baûo: -Bệnh mẹ cháu nặng lắm. Cháu hãy đi đến gốc đa đầu rừng, hái cho ta một bông hoa trắng thật đẹp về đây để ta làm thuốc 3. Bên ngoài trời rất lạnh, cô bé chỉ phong phanh moät manh aùo moûng. Coâ chaïy thaät nhanh trong gió rét. Đến gốc đa đầu rừng, quả có một bông hoa rất đẹp. Cô bé hái hoa. Boãng coâ nghe vaêng vaúng beân tai tieáng cuï giaø: -Moãi caùnh cuûa boâng hoa seõ laø moät ngaøy meï cháu được sống thêm. Cô bé cúi xuống đếm những cánh hoa và kêu lên: “Trời! Mẹ chỉ còn sống được hai mươi ngày nữa!” Nghó moät laùt, coâ chaïy ra sau goác ña, nheï nhàng xé mỗi cánh hoa ra thành nhiều sợi. Kì lạ thay, mỗi sợi biến ngay thành một cánh hoa nhỏ, dài mượt và trắng bong. Những cánh hoa cứ theo tay cô mọc thêm ra nhiều không sao đếm xuể. Cô bé sung sướng naâng treân tay boâng hoa quyù, chaïy nhö bay veà nhaø. Cụ già tóc bạc đã đợi cô ở cửa. Cụ nói: -Mẹ cháu đã khỏi bệnh. Phần thưởng cho tấm lòng hiếu thảo của cháu đấy. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Từ đó, hằng năm, về mùa thu, thường nở những bông hoa có nhiều cánh nhỏ dài mượt, rất đẹp. Đó chính là những bông hoa cuùc traéng * GV Chuù yù kó thuaät keå: -Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ lời người kể sang người mẹ, lời cụ già, lời cô beù: +Lời người dẫn chuyện: chậm rãi, cảm động +Lời người mẹ: mệt mỏi, yếu ớt +Lời cụ già: ôn tồn +Lời cô bé: ngoan ngoãn, lễ phép khi trả lời cụ già; lo lắng khi đếm cánh hoa -Có thể thêm thắt lời miêu tả làm câu chuyện thêm sinh động nhưng không làm thay đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện 3. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyeän theo tranh: -Tranh 1: GV hoûi +Tranh veõ caûnh gì?. +Câu hỏi dưới tranh là gì? +Cho caùc toå thi keå. _Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi: +Trong một túp lều, người mẹ ốm nằm trên giường, trên người đắp một chiếc áo. Bà nói với con gái ngồi bên: “ Con mời thầy thuốc về ñaây” +Người mẹ ốm nói gì với con? +Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1 -Cả lớp lắng nghe, nhận xét -1, 2 HS -Mỗi nhóm 4 em đóng vai: người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé. -K, G. -TB. -G, K -G, K, TB. -Tranh 2, 3, 4 làm tương tự với tranh 1 4. Hướng dẫn HS phân vai kể toàn truyeän -Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện -Cho các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện GV cần tế nhị khi hướng dẫn HS kể chuyện. Nếu HS quên truyện, nên gợi ý để các em nhớ lại -Để HS nhớ câu chuyện, kể được toàn bộ câu chuyện, GV nên tăng dần yêu cầu với GiaoAnTieuHoc.com. -G, K, TB.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> moãi nhoùm: +Nhóm 1: GV là người dẫn truyện, các nhân vật khác nhìn tranh và gợi ý trong SGK keå +Nhóm 2: Người dẫn truyện nhìn sách +Các nhóm sau: kể thoát li sách, thực sự nhaäp vai 5. Giuùp HS hieåu yù nghóa truyeän: -GV hoûi: +Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ra ñieàu gì?. +Laø con, phaûi yeâu thöông cha meï +Con caùi phaûi chaêm soùc, yeâu thöông khi cha meï oám ñau. +Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm cảm động cả thần tiên +Taám loøng hieáu thaûo cuûa coâ beù giuùp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ +Bông hoa cúc trắng tượng trưng -Cuối cùng, cả lớp bình chọn HS kể hay cho tấm long hiếu thảo của cô bé với mẹ… nhaát trong tieát hoïc -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân -Chuẩn bị: Niềm vui bất ngờ 4. Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. THUÛ COÂNG. CẮT DÁN HÌNH VUÔNG ( Tiết ) I.MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch keû, caét, daùn hình vuoâng. - Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. -Với HS khéo tay: kẻ và cắt, dán được hình vuông theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình vuông có kích thước khác. II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: -Chuẩn bị 1 hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô -1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn -Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Hoïc sinh: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Giaáy maøu coù keû oâ -1 tờ giấy vở có kẻ ô -Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán -Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TIEÁT 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH 1- Kiểm tra bài cũ Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 2- Bài mới a- Giới thiệu bài ; b.Học sinh thực hành: -GV nhắc lại 2 cách cắt hình vuông để HS - 2 em nhắc lại - K, G nhớ lại. - Cho các em thực hành -Chuẩn bị giấy màu, 1 tờ giấy vở - cả lớp -GV nhắc nhở HS lật mặt trái tờ giấy để có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán thực hành. -Thực hiện quy trình kẻ ô vuông có độ dài các cạnh 7 ô, theo 2 cách đã học ở tiết 1. -Sau khi kẻ xong hình vuông thì cắt rời hình và dán sản phẩm vào vở thủ công. Trong luùc HS laøm baøi, GV theo doõi, giuùp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thaønh saûn phaåm. - Chấm một số vở nhận xét c.Nhaän xeùt, daën doø: -GV nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS, về sự chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ năng keû, caét, daùn hình. -Chuaån bò baøi: “Caét, daùn hình tam giaùc”.. RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………... Thứ. tö. ngaøy 9 thaùng GiaoAnTieuHoc.com. 3 naêm 2011.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TẬP ĐỌC. Baøi : QUÀ CỦA BỐ I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em. Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK). -Hoïc thuoäc loøng moät khoå cuûa baøi thô. - HS khaù, gioûi hoïc thuoäc loøng caû baøi thô. II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK -Baûng nam chaâm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. ÑTHS. I.Kieåm tra baøi cuõ: -G, K, -Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích -2, 3 HS đọc TB trong bài “Ngôi nhà” và trả lời câu hỏi: + Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ: -nhìn thaáy gì? -nghe thaáy gì? -ngửi thấy gì? +Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất -Vieát: xao xuyeán, laûnh loùt, thôm nước phức. -Vieát baûng: Nhaän xeùt II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Các em đã học bài Bàn tay mẹ: Mẹ rất yeâu con, vaát vaû vì con. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc moät baøi thô vieát veà boá. Boá cuûa baïn nhỏ trong bài thơ này đi bộ đội để bảo vệ đất nước. Bố ở đảo xa, nhớ con, gửi cho con raát nhieàu quaø. Chuùng ta haõy xem boá gửi về những quàgì nhé GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm bài văn: Giọng đọc chậm rãi, tình cảm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: -Luyện đọc các tiếng từ khó hoặc dễ lẫn: lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng +Cho HS đánh vần và đọc +Giaûi thích -Vững vàng: là chắc chắn -Đảo xa: vùng đất ở giữa biển, xa đất lieàn *Luyện đọc câu: -Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng dòng *Luyện đọc đoạn, bài: -Cho HS tiếp nối nhau đọc trơn từng khổ thô -Đọc cả bài 3. Ôn các vần oan, oat: (thực hiện các yeâu caàu) trong SGK: a) Tìm tieáng trong baøi coù vaàn oan: Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn oan, oat b) Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat -Nhìn tranh, đọc mẫu trong SGK. - HS theo dõi , lắng nghe. -4 HS -Từng HS đọc. -HS tiếp nối nhau đọc từng khổ -Thi đua đọc giữa các tổ -Lớp nhận xét. -G, K TB, Y. -TB. -K. -ngoan -G, K -Chuùng em vui lieân hoan Chúng em thích hoạt động -Lớp nhận xét. -Từng cá nhân thi nói câu chứa tiếng có vaàn oan, oat +Vaàn oan: -Chúng em đi cùng nhau một đoạn đường dài rồi mới chia tay -Em học giỏi nhất môn Toán -Quyển sách Toán này đẹp quá +Vaàn oat: -Bạn Hoa đoạt giải nhất cuộc thi cờ vua thieáu nhi -Bác em làm nghề soát vé ô tô -Chúng em được tham gia sinh hoạt Sao nhi đồng GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Trời nóng bé toát cả mồ hôi Tieát 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Tìm hiểu bài đọc: -Cho HS đọc khổ thơ 1, trả lời các câu hỏi sau: +Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3, trả lời câu hỏi: +Bố gửi cho bạn những quà gì?. -1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm. -K, G. +Ở ngoài đảo xa -G, K -1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm -K, +Nghìn cái nhớ, nghìn lời chúc, TB nghìn caùi hoân (+những nỗi nhớ thương, những lời chuùc con khoeû, ngoan, hoïc gioûi vaø raát nhieàu caùi hoân) -2, 3 HS đọc lại cả bài -G. -GV đọc diễn cảm bài thơ -caû b) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: lớp -HS tự nhẩm từng câu thơ. Thi em nào hoïc thuoäc baøi nhanh c) Luyeän noùi: (Hoûi nhau veà ngheà nghieäp -HS quan sát tranh minh hoạ, nêu cuûa boá) teân caùc ngheà trong tranh -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Nhiều cặp thực hành đóng vai -Cho HS thực hành hỏi- đáp theo mẫu: +H: Boá baïn laøm ngheà gì? +Ñ: Boá mình laøm baùc só (+H: Bố bạn có phải là thợ xây không? Lớn lên, bạn có thích theo nghề của bố khoâng?) 5.Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc +Khen những học sinh học tốt +Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô -Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Vì bây giờ mẹ mới về”. RÚT KINH NGHIỆM. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>