Giáo án Hình học 10 tiết 11: Bài tập hệ trục tọa độ
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (157.37 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Giồng Riềng. Tổ Toán – Tin Học. Tiết: 11. §4 BÀI TẬP HỆ TRỤC TỌA ĐỘ Ngày dạy: 19/10/ 2009 A. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Cũng cố khái niệm trục toạ độ; hệ trục toạ độ; toạ độ của vectơ, của điểm đối với trục và hệ trục. - Tính được độ dài đại số của vectơ trên trục. - Tính được biểu thức toạ độ của phép toán vectơ, độ dài vectơ, khoảng cách giữa hai điểm, toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng và trọng tâm của tam giaùc. 2. Về kỉ năng: - Xác định được toạ độ của điểm, của vectơ trên trục và hệ trục. Sử dụng được biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ trên hệ trục. - Tính được độ dài đại số của một vectơ trên trục khi biết toạ độ hai điểm đầu muùt cuûa noù. - Xác định được toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng và trọng tâm của một tam giaùc. - Biết vận dụng kiến thức củ xây dựng công thức về toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng, toạ độ trọng tâm của một tam giác; công thức về độ dài của một vectơ, khoảng cách giữa hai điểm đối với một hệ trục. 3. Về tư duy: - Biết vận dụng kiến thức củ xây dựng công thức về toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng, toạ độ trọng tâm của một tam giác; công thức về độ dài của một vectơ, khoảng cách giữa hai điểm đối với một hệ trục. 4. Về thái độ: - Caån thaän, chính xaùc. - Bước đầu hiểu được ứng dụng của toạ độ trong tính toán. B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, thước kẻ, phấn màu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Nắm được các phép biến đổi tương đương đã học C. PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở, vấn đáp.Chia nhóm nhỏ học tập. D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG: a. Ổn định lớp: Nắm sỉ số lớp học và tình hình chuẩn bị bài của lớp. b. Kiểm tra bài cũ: c. Bài mới: Hoạt động 1 : Giải BT5 tr27. Mục tiêu mong muốn của HĐ : Hs biết cách tính tọa độ của điểm đối xứng với một điểm cho trước. Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung caàn ghi Leân baûng laøm BT5 : - Yeâu caàu hs leân baûng - Xaùc ñònh caùc ñieåm M1, laøm BT5. Giáo án: §4. Hệ trục tọa độ: 1/3. Giáo viên soạn : Trần Thanh Toàn Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tổ Toán – Tin Học. Trường THPT Giồng Riềng. M2, M3 lần lượt đối xứng - Yêu cầu các hs khác y0 M1 M với điểm M qua trục Ox, theo dõi và nxét. -x0 x0 j truïc Oy vaø goùc O. - Nxeùt KQ cuûa hs. O i - M1 đối xứng với M qua -y0 trục Ox nên có tung độ M2 bằng nhau còn hoành độ thì đối nhau. Gọi M1, M2, M3 llượt đối xứng với ñieåm M qua truïc Ox, Oy vaø goùc O. - M2 đối xứng với M qua Ta coù : trục Oy nên có hoành độ bằng nhau còn tung độ thì M1(-x0;y0), M2(x0;-y0), M3(-x0;-y0) đối nhau. - M3 đối xứng với M qua góc O nên có hoành độ đối nhau và tung độ đối nhau. Hoạt động 2: Giải BT6, BT7 tr27. Mục tiêu mong muốn của HĐ : Hs ứng dụng được tọa độ vào giải các bài taäp ñôn giaûn. Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung caàn ghi - Giaûi BT6. - Goïi hs leân laøm 6) - Nxeùt baøi laøm cuûa BT6 tr27. Goïi D(x;y). Ta coù : baïn. - Yeâu caàu hs coøn laïi AB (4;4) , CD ( x 4; y 1) - Chỉnh sửa hoàn theo dõi và nxét. thieän. - Đánh giá và cho A B ñieåm. C. D. Do ABCD laø hbh neân : . . AB CD. 4 x 4 x 8 4 y 1 y 3 D(8;3) A. - Goïi tieáp hs khaùc leân - Giaûi BT7. laøm BT7 tr27. - Nxeùt baøi laøm cuûa - Yeâu caàu hs coøn laïi baïn. theo doõi vaø nxeùt. - Chỉnh sửa hoàn - Đánh giá và cho thieän. ñieåm.. C’ •. 7) - Ta coù :. C. . . •B’ • A’. B. . A' B ' (6;3) , B ' C ' (0;6) , C ' A' (6;8). Maët khaùc :. Giáo viên soạn : Trần Thanh Toàn. Giáo án: §4. Hệ trục tọa độ: 2/3 Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Giồng Riềng. Tổ Toán – Tin Học . . A' B' C ' A 6 x A 2 x 8 A A(8;1) 3 y A 2 yA 1. Tương tự ta tính được tọa độ hai đỉnh còn laïi laø : B(-4;-5), C(-4;7). - G laø troïng taâm ABC G(0;1), G’ laø troïng taâm A’B’C’ G’(0;1) Vaäy G G’ Hệ thống kiến thức: - Hệ thống lại kiến thức thức trọng tâm. - Yêu cầu hs ôn lại kiến thức trọng tâm của toàn chương. - Baøi taäp veà nhaø : BT8, BT9, BT11, BT12. Điều chỉnh với từng lớp (Nếu có): .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... Giáo án: §4. Hệ trục tọa độ: 3/3. Giáo viên soạn : Trần Thanh Toàn Lop10.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
