chuyên đề btnb toán học trịnh thanh liêm trường tiểu học c nhơn mỹ chợ mới an giang

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.83 MB, 31 trang )

<b>CHUYÊN ĐỀ</b>

<b>ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC</b>

<b>“BÀN TAY NẶN BỘT”</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Phương pháp “Bàn tay nặn bột”</b>

<b>Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là gì ?</b>

<b>(Tiếng Pháp “La main à pâte”; tiếng Anh : Hand on)</b>

<b>Phương pháp “Bàn tay nặn bột” là phương </b>
<b>pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm nghiên </b>
<b>cứu, áp dụng cho dạy các môn khoa học tự nhiên.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>THUẬN LỢI VÀ KHĨ KHĂN </b>

<b>TRONG Q TRÌNH </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CÁC ĐỀ XUẤT VỀ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

<b>1. Đối với các nhà quản lí:</b>

-Tập huấn, bồi dưỡng các kiến thức khoa học thường

gặp cho GV.

-Mở các lớp tập huấn về PP BTNB.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>CÁC ĐỀ XUẤT VỀ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

<b>2. </b>

<b>Đối với giáo viên:</b>

-Tập cho HS các kĩ năng thơng qua các mơn học:

tranh luận, trình bày, giải thích quan điểm…

-Khuyến khích HS yếu trình bày các ý kiến cá

nhân ở tất cả các môn học.

-Tổ chức hoạt động ngoại khóa: điều tra, thăm

điểm …(kết hợp với các lực lượng giáo dục

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>KINH NGHIỆM ÁP DỤNG </b>

<b>PHƯƠNG PHÁP </b>

<b>BÀN TAY NẶN BỘT</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>-Liệt kê các bài học có thể áp dụng PP BTNB.</b>

-GV cần chuẩn bị trước các thí nghiệm dự kiến

để có kết quả như mong muốn.

-Vận dụng tối đa những nguyên vật liệu sẵn có,

dễ kiếm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>-Sử dụng CNTT cho bài dạy áp dụng PP BTNB </b>

đúng lúc, đúng chỗ, hợp lí.

-Với một số thí nghiệm đơn giản, GV có thể

giao việc cho HS bằng những phiếu giao việc, tự

HS chuẩn bị các vật liệu cho nhóm của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>



<sub>Xây dựng tiết học theo các gợi ý:</sub>

- Mục tiêu bài học

- Hoạt động có thể áp dụng PP BTNB

- PP thí nghiệm sử dụng

- Thiết bị cần có

- Những thí nghiệm có thể thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>



<sub>Tổ chức lớp học:</sub>

- Sắp xếp bàn ghế cho phù hợp với số HS.

- Chia nhóm từ 4-6 em/nhóm.

- Có chỗ dành riêng để vật liệu lớp học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>



<sub>Trong quá trình giảng dạy:</sub>

<b>KINH NGHIỆM ÁP DỤNG</b>

-Không sử dụng SGK khi học bằng PP BTNB.

-Không nêu tên bài học trước khi học (với những

bài thể hiện nội dung bài học ở đề bài).

-Lựa chọn hoạt động phù hợp với PP BTNB để áp

dụng, không nhất thiết hoạt động nào cũng áp

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>KINH NGHIỆM ÁP DỤNG</b>

-Một thí nghiệm chỉ nên trả lời cho một câu hỏi

hay một vấn đề kiến thức. VD:

-Để đảm bảo thời gian: sau khi HS đề xuất thí

nghiệm, GV có thể thực hiện một thí nghiệm

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>KINH NGHIỆM ÁP DỤNG</b>

-Rèn cho học sinh kĩ năng diễn đạt rõ ràng, ngắn

gọn để đảm bảo thời gian.

-Sử dụng PP thường xuyên để rèn thói quen cho

HS.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>



<sub>Lựa chọn phương pháp thí nghiệm phù hợp:</sub>

-PP quan sát tranh ảnh, quan sát vật thật

-PP mơ hình

-PP nghiên cứu tài liệu

-PP thí nghiệm trực tiếp

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>MODUL CÁC BÀI HỌC </b>

<b>CÓ THỂ ÁP DỤNG </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

<b>STT</b>

<b>Bài</b>

<b>Tên bài dạy</b>

1

22 Cây rau

2

23 Cây hoa

3

24 Cây gỗ

4

25 Con cá

5

26 Con gà

6

27 Con mèo

7

28 Con muỗi

8

31 Thực hành: Quan sát bầu trời

9

32 Gió

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

1 1 Cơ quan vận động
2 2 Bộ xương

3 3 Hệ cơ

4 5 Cơ quan tiêu hóa
5 6 Tiêu hóa thức ăn
6 24 Cây sống ở đâu?

7 25 Một số loài cây sống trên cạn
8 26 Một số loài cây sống dưới nước
9 27 Loài vật sống ở đâu?

10 28 Một số loài vật sống trên cạn
11 29 Một số loài vật sống dưới nước
12 31 Mặt trời

13 32 Mặt trời và phương hướng
14 33 Mặt trăng và các vì sao

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

1 1 Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
2 6 Máu và cơ quan tuần hoàn

3 7 Hoạt động tuần hoàn

4 10 Hoạt động bài tiết nước tiểu
5 12 Cơ quan thần kinh

6 13,14 Hoạt động thần kinh
7 40 Thực vật

8 41,42 Thân cây
9 43,44 Rễ cây
10 45 Lá cây

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

12 47 Hoa
13 48 Qủa

14 50 Côn trùng
15 51 Tôm, cua
16 52 Cá

17 53 Chim
18 58 Mặt trời

19 60 Sự chuyển động của trái đất

20 61 Trái đất là 1 hành tinh trong hệ mặt
trời

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

1 2,3 Trao đổi chất ở người

2 20 Nước có những tính chất gì?
3 21 Ba thể của nước

4 22 Mây được hình thành như thế nào? Mưa
từ đâu ra?

5 23 Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự
nhiên

6 27 Một số cách làm sạch nước

7 30 Làm thế nào để biết có khơng khí?
8 31 Khơng khí có những tính chất gì?

9 32 Khơng khí gồm những thành phần nào?
10 35 Khơng khí cần cho sự cháy

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

13

41 Âm thanh

14

42 Sự lan truyền âm thanh

15

45 Ánh sáng

16

46 Bóng tối

17

47 Ánh sáng cần cho sự sống

18 50,51 Nóng lạnh và nhiệt độ

19

52 Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt

20 55,56 Ôn tập: Vật chất và năng lượng

21

57 Thực vật cần gì để sống?

22

60 Nhu cầu khơng khí của thực vật

23

61 Trao đổi chất ở thực vật

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>MODUL BÀI HỌC CÓ THỂ ÁP DỤNG PP BTNB</b>

1 29 Thủy tinh
2 30 Cao su
3 31 Chất dẻo

4 35 Sự chuyển thể của chất
5 36 Hỗn hợp

6 37 Dung dịch

7 38,39 Sự biến đổi hóa học

8 46,47 Lắp mạch điện đơn giản

9 51 Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa
10 53 Cây con mọc lên từ hạt

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Ví dụ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>