Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tiết 30: Thành phố Huế

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 30 ND:. THAØNH PHOÁ HUEÁ I./ Muïc tieâu: - Chỉ vị trí thành phố Huế và các địa danh nổi tiếng ở thành phố Huế trên lược đồ. Trình bày được đặc điểm thành phố Huế ( là cố đô, di sản văn hóa thế giới, TP du lịch). - Dựa vào tranh ảnh, lược đồ để tìm thông tin. Tự hào về TP Huế. - HS yeâu thích hoïc ñòa lí II./ Đồ dùng dạy học: - Lược đồ TP Huế, đồng bằng DHMT, bản đồ Việt Nam ( nếu có). Tranh ảnh về TP Huế, ô chử baûng phuï. III./ Các hoạt động dạy học TG 1ph. 12ph. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1./ OÅn ñònh 2./ Baøi cuõ: - Vieäc ñi laïi nhieàu baèng taøu thuyeàn laø ñieàu kieän để phát triển nghành công nghiệp gì? - GV nhaän xeùt. 3./ Bài mới: - GV giới thiệu thành phố Huế được gọi là cố đô, được công nhận là di sản văn hóa thế giới vào năm 1993. Hôm nay chúng ta sẻ cùng nhau tới thăm thành phố này. - GV viết tựa lên bảng. * Hoạt động 1: TP bên dòng sông Hương thơ moäng. - GV treo bảng đồ Việt Nam ( hoặc lược đồ ÑBDHMT) . Yeâu caàu HS thaûo luaän caäp ñoâi, chæ thành phố Huế trên bảng đồ và trả lời câu hỏi. 1/ TP Huế nằm ở tỉnh nào? 2/ TP nằm ở phía nào của dãy Trường Sơn?3/ Từ nơi em ở đi đến thành phố Huế theo hướng nào? – Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 2, GV nhấn. Lop4.com. - Haùt HS trả lời. HS laéng nghe. HS nhaéc laïi - HS quan saùt – HS thaûo luaän nhoùm đội. - HS đại diện lên chỉ trên bảng đồ - Huế nằm ở tỉnh Thừa Thiên Huế - TP nằm ở phía đông của dãy trường sôn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Mạnh: TP Huế thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế,tựa lưng vào dãy núi Trường Sơn nằm cách biển không xa, trên vùng chuyển tiếp từ đồi thấp sang đồng bằng. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 3. - GV theo lược đồ TP Huế, yêu cẩu HS quan sát vaø cho bieát: - Doøng soâng naøo chaûy qua TP Hueá? Chỉ hướng chảy của dòng sông ? Yêu cẩu HS trả lời câu hỏi. - GV keát luaän: Soâng Höông hay coøn goïi laø Höông Giang laø doøng soâng thô moäng chaûy qua TP Hueá, người ta cũng gọi Huế là thành phố bên dòng soâng Giang. - GV giới thiệu không chỉ nổi tiếng vì quê hương đẹp, Huế trở nên nổi tiếng vì từng cố đô với nhieàu coâng trình kieán truùc coå. - Hoạt động 2: - TP đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ - Yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh lược đồ và hiểu bieát cuûa mình, keå teân caùc coâng trình kieán truùc cuûa TP Hueá. - Yêu cầu HS trả lời: GV ghi lại các câu trả lời đúng lên bảng , Kinh Thành Huế, Chùa Thiên Mụ, Lăng Tự Đức, Điện Hòn Chén … Nếu có tranh ảnh có thể giới thiệu với HS. - GV yêu cẩu HS trả lời đúng trên bảng, chỉ các công trình đó trên lược đồ. - GV hỏi, các công trình này có tự bao giờ? Vào thời của vua nào? - Hoạt động 3: Thaønh phoá Hueá – thaønh phoá du lòch - Yêu cầu HS quan sát hình 1, lược đồ TP Huế và cho bieát: Neáu ñi thuyeàn xuoâi theo doøng soâng Hương chúng ta có thể tham quan những địa điểm du lòch naøo cuûa Hueá? - Yêu cầu HS trả lời GV bổ sung thêm: Đi. Lop4.com. - Từ nơi em ở chỉ hướng đi đến Huế.. - HS trả lời. - HS trả lời - 3 đến 4 HS lên bảng chỉ hướng đi của doøng soâng chaûy qua thaønh phoá Hueá.. - HS laéng nghe.. - HS tìm hieåu keå teân. - Lần lược các em kể tên ( mỗi em chỉ keå moät teân) - HS lên bảng thực hiện - HS nêu: Các công trình này có từ rất lâu: hơn 300 năm về trước, vào thời vua nhaø Nguyeãn. - HS quan sát để trả lời câu hỏi: Dọc theo sông Hương có thể ngắm những cảnh đẹp:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2ph. Xuoâi doøng Höông Giang coù raát nhieàu khu nhaø vườn xum xuê. - GV treo tranh aûnh cuûa caùc ñòa danh treân baûng và giới thiệu tên các địa danh trong tranh ảnh ( Neáu HS bieát yeâu caàu HS goïi teân). - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm coïn một địa danh, dùng tranh ảnh đã sưu tầm được ( nếu có) để giới thiệu vẻ đẹp của địa danh đó và giới thiệu các hoạt động du lịch có thể có theo hướng dẫn. - GV nhaán maïnh: Hueá coù nhieàu moùn aên ñaëc saûn như bánh huế, thức ăn chay, món ăn cung đình huế, đặc biệt điệu hát cung đình huế đã được coâng nhaän laø di saûn vaên hoùa phi vaät theå cuûa theá giới. Ngoài ra ở Huế còn có nhiều làng nghề thủ công, đúc đồng, thêu kim hoàn. 4/ Cuûng coá - Hoûi HS: Taïi sao Hueá laø phoá du lòch noåi tieáng? - GV cho Hs nghe bài hát “Huế Thương”, sau đó hoûi HS: sau khi nghe baøi haùt em coù caûm nhaän gì vaø coù tình caûm gì veà thaønh phoá Hueá. - GV giới thiệu thêm con người ở TP Huế rất mến khaùch, nheï nhaøng, caàn maãn, chaêm chæ vaø kheùo tay. Chúng ta tự hào vì TP Huế đã góp phần làm Việt Nam nổi tiếng trên thế giới về tài nghệ của con người. - GV dăn HS chuẩn bị tranh ảnh về TP Đà Nẵng, nhaän xeùt baøi hoïc vaø keát thuùc.. Điện Hòn Chén, Lăng Tự Đức, Chùa Thieân Muï, Kinh Thaønh Hueá, Caàu Trường Tiền, Chợ Đông Ba, khu lưu nieäm Baùc Hoà. - Các HS lần lược trả lời - 1 HS leân baûng chæ chieàu chaûy cuûa doøng soâng Höông. - Caùc HS khaùc theo doõi - Caùc nhoùm choïn ñòa danh. Moãi nhoùm 1 ñòa danh: Kinh Thaønh Hueá, Soâng Hương, Chùa Thiên Mụ, Chợ Đông Ba để giới thiệu về các hoạt động du lịch - HS theo doõi vaø laêng nghe. - HS trả lời - HS nghe baøi haùt - HS nêu được: cảm thấy hiểu hơn về vẻ đẹp của thành phố Huế, thấy yêu quí gắn bó tự hào về một di sản văn hóa trên thế giới. - HS laéng nghe. Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>