Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21 Tieát : 2. Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010 MÔN :ĐẠO DỨC BAØI : LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (T1). I.MUÏC TIEÂU Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: - Hiểu thế nào là lịch sự với mọi người. Vì sao cần phải lịch sự với mọi người. - Biết cư xử lịch sự với những người xung quanh. - Có thái độ tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh. - Đồng tình với những người biết cư xử lịch sự và không đồng tình với những người cư xử bất lịch sự. II. CHUAÅN BÒ - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. - SGK Đạo đức 4. Mỗi HS có ba tấm bìa màu : xanh, đỏ, trắng. Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 4’ * Vì sao phải lịch sự với mọi người ? - 2HS trả lời,lớp chú ý theo 1. KTBC -Chúng ta phải cư xử với mọi người như thhế dõi . naøo ? -Nhận xét, đánh giá HS. -HS laéng nghe. 2.Bài mới . 28' -Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ1. GTB 3’ - Kể câu chuyện “Chuyện ở tiệm -HS thaûo luaän nhoùm baøn HÑ2 .Tìm may”. và trả lời câu hỏi. hieåu truyeän - Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời các caâu hoûi . - Đại diện lên trình bày Nhoùm baøn - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy yù kieán. caùc nhoùm khaùc boå sung. HÑ3. Nhaä n xeù t caâ u traû lờ i cuû a caù c baï n . HS laéng nghe. Thaûo luaän nhoùm Tìm hieåu baøi. Nhoùm caëp. Ghi nhớ 3.HÑ4 cuûng coádaën doø. GV chốt ý chính: Cần phải lịch sự với người lớn tuổi trong mọi hoàn cảnh.. * GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm ñoâi. - Goïi vaøi HS neâu yù kieán . -Gv Keát luaän: * GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm. - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ñöa ra một số biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uoáng, khi noùi naêng, chaøo hoûi. - Goïi HS trình baøy yù kieán - GV nhận xét, kết luận phép lịch sự khi giao tieáp . * Gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk. -GDHS lịch sự với mọi người . Daën HS veà nhaø söu taàm caùc caâu ca dao, thành ngữ, tục ngữ, câu chuyện, tấm gương toát. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com. -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa ra yù kieán nhaän xeùt . Laéng nghe. -HS laøm vieäc . - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa ra caùc bieåu hieän cuûa phép lịch sự. -Caùc trình baøy - Laéng nghe -2 HS đọc ghi nhớ sgk -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 21 Tieát :3. I. Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010 MÔN:TẬP ĐỌC BAØI: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA. I.MUÏC TIEÂU. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Đọc rõ ràng các số chỉ thời gian, phiên âm tiếng nước ngoài: 1935, 1946, 1948, 1952, suùng ba- doâ- ca. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có những cống hiến xuất sắc cho đất nước. -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước. -. II.CHUAÅN BÒ. - GV: ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa . Bảng phụ ghi đoạn ( Năm 1946 ……của giặc) Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1 KTBC 5’ -Gọi 2 HS lên đọc bài Trống đồng Đông Sơn - 2HS trả lời,lớp chú ý và trả lời câu hỏi . theo doõi -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Laéng nghe. 2.Bài mới. 35’ -GT baøi qua tranh . -Gọi 4 HS nối tiếp 3lượt nhau đọc từng đoạn . - TK : Sang phaùp , kó sö , vuõ khí , ba-ñoâ –ca . -TN: cống hiến , quốc phòng , huân chương sự nghieäp , -Yêu cầu HS đọc theo nhóm . -Yêu cầu HS thi đọc đúng . -GV nhaän xeùt tuyeân döông . -GV đọc mẫu .. HÑ1.GTB HÑ2. Luyeän đọc Nhoùm,caù nhaân. * Yêu cầu đọc đoạn 1 và2 trả lời câu hỏi. -Em hãy nói lại tiểu sử của Trần Đại Nghĩa trước khi theo Bác Hồ về nước? - Em hieåu “Nghe theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa Toå quoác” laø gì ? -Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn trong khaùng chieán? * Yêu cầu đọc đoạn 3 và4 trả lời câu hỏi. -Những đóng góp của ông cho sự việc xây dựng Tổ quốc ? -Neâu noäi dung chính cuûa baøi .. HÑ3 Tìm hieåu baøi. Caù nhaân. Nhoùm caëp 3. Cuûng coá daën doø .. 5’. -Treo bảng phụ HD và đọc mẫu . -Yêu cầu HS đọc theo nhóm . Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm . -Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa lại có những cống hiến lớn? -Dặn học sinh về đọc lại bài . -Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com. -5 HS đọc. -Học sinh đọc lại đúng. -HS giaûi nghóa . -Học sinh thực hiện . - 5 HS thi đọc . -Hoïc sinh laéng nghe . * 1 HS đọc thành tiếng -HS trả lời .. * 1 HS đọc thành tiếng. - HS trả lời * Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghóa …. - HS thực hiện . -1 em nhaéc laïi.. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 21 Tieát :4. Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010 MÔN :TOÁN BAØI: RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ. I.MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh - Bước đầu nhận biết về rút gọn phân số và phân số tối giản. - Biết cách thực hiện rút gọn phân số (trường hợp các phân số đơn giản) II.CHUAÅN BÒ -Baûng con. Phieáu hoïc taäp Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1. KTBC . 5’ -Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi : Tìm 5 phaân - 3HS lên bảng làm,lớp số bằng mỗi phân số dưới đây. chuù yù theo doõi 25 40. 1 2. 18 24. Neâu keát luaän veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . -. 2.Bài mới HÑ 1.GTB HÑ2 .Tìm hieåu noäi dung . Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá?. 35’. Giới thiệu bài trực tiếp . -GV nêu vấn đề. Cho phân số. Haõy. nhỏ hơn tử số và mẫu số của phân số , phaân soá. 2 3. laïi baèng phaân soá. ta noùi phaân soá thaønh phaân soá. HÑ3.Luyeän taäp. Baøi 1. Baûng con Baøi 2 Nhoùm 2. Baøi 3 Caù nhaân 3.Cuûng coádaën doø. 5’. 10 15 2 3. Hs trả lời.. -Hoïc sinh laéng nghe . 10 15. tìm phân số bằng phân số nhưng có tử số vaø maãu soá beù hôn. - GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm phaân soá bằng vừa tìm được. - Hãy so sánh tử số và mẫu số của hai phaân soá. - Tử số và mẫu số của phân số 23 đều. Caù nhaân. -. 10 15. 10 15. - HS neâu caùch tìm. - HS so saùnh. -HS laéng nghe vaø ghi nhớ.. . Khi đó. đã được rút gọn. .. * Caùch ruùt goïn phaân soá. - Cho HS neâu caùch ruùt goïn. * Ruùt goïn caùc phaân soá . -Yeâu caàu HS laøm baûng con . -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. * Phaân soá naøo baèng nhau . -Yeâu caàu HS thaûo luaän . Nhaän xeùt, ghi ñieåm. * Ruùt goïn phaân soá toái giaûn . - Yêu cầu HS làm vở . -Nhaän xeùt baøitreân baûng . -GDHS aùp duïng vaøo giaûi caùc baøi coù lieân quan. -Daën HS veà laøm laïi baøi . -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com. - 2 em đọc kết luận sgk. - 1 HS đọc đề -HS thực hiện . -1 HS đọc đề . -HS thực hiện . -1 HS đọc đề . 1HS làm bảng lớp làm vở.. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 21 Tieát :3. Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 MÔN :LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO?. I. MUÏC TIEÂU - Nhận diện được câu kể Ai thế nào? Xác định được bộ phận CN và VN trong câu. - Biết viết đoạn văn có dùng các câu kể Ai thế nào? II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - 2,3 tờ giấy viết đoạn văn ở phần Nhận xét, 1 tờ giấy viết BT1 (phần Luyện tập). HS: sách, vở, vở bài tập tiếng việt tập 2. Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 5’ -Goïi 2 em leân kieåm tra baøi cuõ -2HS leân baûng trình 1.BAØI CUÕ  Keå teân caùc moân theå thao maø em bieát? baøy  1 HS laøm laïi baøi taäp 3. Laéng nghe. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.BAØI MỚI 35’ * Hoïc sinh laéng nghe . HÑ1.GTB Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ2.Tìm -HS laøm baøi caù nhaân hieåu baøi * Gọi HS nêu yêu cầu 1 và 2 ở phần nhận - 3 em trình baøy . phaàn nhaän xeùt. - 1 em đọc xeùt. - Cho HS laøm baøi. Goïi HS ø trình baøy. 5’ - HS làm vào vở bài tập - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. - 1 HS trả lời to trước Cả lớp * Goïi HS neâu yeâu caàu 3 vaø 4.5 lớp. - Yêu cầu HS tự làm. Gọi HS trả lời miệng - HS nêu. - GV kết luận lời giải đúng. Ghi nhớ * Gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk. -Hs thực hiện. HÑ3.Luyeän -Cho HS phaân tích 1 caâu keå Ai theá naøo? taäp Baøi 1 * 1 HS đọc thành tiếng. * Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 - HS laøm baøi theo caëp, 1 Nhoùm caëp - Cho HS laøm baøi. HS leân baûng laøm - Goïi HS trình baøy keát quaû. - Nhaän xeùt baøi treân - Yeâu caàu HS nhaän xeùt. baûng Baøi 2 - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. - 1Học sinh đọc bài. Caù nhaân * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài 2. - Yêu cầu HS tự làm bài. 3.củng cố- HS lần lượt trình bày. daën doø -Goïi HS trình baøy keát quaû. Lớp nhận xét. - Laéng nghe. -GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. -Vaøi HS nhaéc laïi. -Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ. -Goïi HS neâu 1 vaøi caâu keå Ai laøm gì ? - Laéng nghe . -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Giáo dục HS biết sử dụng câu kể trong giao tieáp . - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh phần bài tập - Chuaån bò baøi sau. -Hoïc sinh laéng nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn :21 Tieát :1. Thứ. ba ngaøy 19 thaùng 01 naêm 2010 MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP / SGK / 114. I .MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn phaân soá . - Cuûng coá veà nhaän bieát hai phaân soá baèng nhau . - Aùp dụng kiến thức đã học để vận dụng vào giải các bài toán có liên quan . II .CHUẨN BỊ: Bảng phụ học nhóm, Bảng phụ ghi đề bài 4. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức. gian 1.KTBC. 5’ -Laøm baøi 1 /SGK /113 2HS lên bảng làm,lớp - Nhaän xeùt ghi ñieåm . chuù yù theo doõi 2.Bài mới. 35’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp. -Hoïc sinh laéng nghe. HÑ2. Luyeän * Ruùt goïn caùc phaân soá . -1 Học sinh đọc đề. taäp .Baøi 1. Baûng con - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con. -1HS làm bảng, lớp bảng con -GV nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: * Trong các phân số dưới đây , phân số -1 Học sinh đọc đề. -Các nhóm thực hiện. naøo baèng Nhoùm 4. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. -Caùc nhoùm daùn keát quaû -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû. - Nhaän xeùt laãn nhau. -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt. Baøi 3: -GV nhaän xeùt tuyeân döông. -1 Học sinh đọc đề. Làm vở. * Cho bieát dieän tích cuûa ba thaønh phoá laø -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän caùch laøm - 1HS làm bảng,lớp làm -Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. vở. -Yêu cầu HS nhận xét bài ở bảng. -Hoïc sinh nhaän xeùt. Baøi 4. Nhoùm 2.. Baøi 5. Nhoùm 3. 3.Cuûng coá daën do ø.. 5’. -GV sửa bài nhận xét. * Giải toán có lời văn . -Yeâu caàu HS thaûo luaän laøm baûng phuï -Goïi caùc nhoùm trình baøy. GV sửa bài nhận xét tuyên dương. * Giải toán có sơ đồ . -Giaùo vieân treo baûng phuï leân baûng. -Yêu cầu các nhóm trả lời cách giải. -Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông . -GV phaùt phieáu traéc nghieäm. -GV thu phiếu sửa bài nhận xét . -GDHS aùp duïng vaøo tính haøng ngaøy. - Về nhà làm bài tập ở vở bài tập. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. . Lop4.com. -1 Học sinh đọc đề. -Hoïc sinh trình baøy. - 1 Học sinh đọc đề . -Hoïc sinh laøm baøi. -HS nhaän phieáu laøm baøi.. -Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN: 21 Tieát : 5. Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Moân : MÓ THUAÄT Baøi :VEÕ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH TROØN. I. MUÏC TIEÂU. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình tròn và hiểu sự ứng dụng của nó trong cuộc sống haøng ngaøy. - HS biết cách sắp xếp hoạ tiết và trang trí được hình tròn theo ý thích. - HS có ý thức làm đẹp trong học tập và cuộc sống. II. CHUAÅN BÒ - GV: đồ vật trang trí có dạng hình tròn như đĩa, khay tròn, bài vẽ của lớp trước - HS: sưu tầm bài trang trí hình tròn, đồ dùng học tập phục vụ môn vẽ Nội dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1. KTBC 4’ -Neâu öu khuyeát cuûa baøi Veõ tranh -Laéng nghe. - GV kieåm tra duïng cuï cuûa HS - Mở dụng cụ để KT 2.Bài mới . 28’ HÑ1. * Giới thiệu bài trực tiếp . -Laéng nghe. - GV giới thiệu mẫu vật hình tròn được GTB HÑ2.Quan trang trí rất đẹp như khay tròn, đĩa, ... - Lắng nghe. saùt vaø - Giới thiệu hình 1, 2 sgk trang 48, yêu nhaän xeùt cầu HS trả lời câu hỏi:  Boá cuïc (caùch saép xeáp hình maûng, -HS quan sát hình và trả lời hoạ caâu hoûi. Cả lớp tiết) được sắp xếp như thế nào?  Vò trí cuûa caùc hình maûng chính, phuï ra sao?  Những hoạ tiết thường được sử dụng để trang trí hình tròn là gì?  Caùch veõ maøu nhö theá naøo? - Laéng nghe. - GV nhaän xeùt, boå sung vaø choát yù chính. HÑ3. Caùch - Yêu cầu HS chọn một số hoạ tiết -Laøm theo yeâu caàu trang trí hoa, laù veõ vaøo maûng cuûa caùc hình hình troøn troøn. - Laéng nghe. - Dựa vào cách vẽ của HS, nêu cách trang trí hình troøn. Cả lớp. - HS quan saùt - Cho HS xem theâm moät soá baøi trang trí - Thực hành vào vở. hình tròn của HS các lớp trước. - Cho HS thực hành vẽ vào vở. - GV giúp đỡ những HS còn lúng túng. HÑ4. -Cho HS trình bày sản phẩm trước lớp. -Trình baøy saûn phaåm - Cho HS nhận xét và đánh giá một số - Tự đánh giá nhận xét và đánh giá Cả lớp baøi veõ. xếp loại. 3. HÑ. - HS xếp loại bài theo ý thích. Cuûng coá - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân veõ . - Hoïc sinh laéng nghe daën doø. 3’ - Daën HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà tranh daân gian. -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN: 21 Tieát :5. Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010 MOÂN:KHOA HOÏC BAØI : AÂM THANH. I. MUÏC TIEÂU - Biết được âm thanh trong cuộc sống phát ra từ đâu. - Biết và thực hiện các cách khác nhau để làm cho vật phát ra âm thanh. - Nêu được ví dụ hoặc tự làm thí nghiệm đơn giản chứng minh được mối liên hệ giữa rung động và và sự phát ra âm thanh. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: đài, băng cát-xét ghi âm của sấm, sát, động cơ ... , đàn ghi ta. - HS: dụng cụ để phát ra âm thanh: trống nhỏ, kéo, lược, thước, sỏi, gạo ... Noäi dung hình thức 1. KTBC. Thời Hoạt động của GV gian 4’ * Gọi 2 HS lên trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. .2 .Bài mới 28’ * Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ1.GTB - Yeâu caàu HS neâu caùc aâm thanh maø em HÑ2.Tìm nghe được và phân loại chúng theo các hieåu caùc aâm nhoùm . thanh -GV keát luaän. Caù nhaân -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm 4. HÑ3. - Yêu cầu HS hãy tìm các cách để vật Thực hành dụng mà các em đã chuẩn bị, mang caùc caùch theo như trống nhỏ, lon, lược, kéo phaùt ra aâm thước ... phát ra âm thanh thanh. - Goïi caùc nhoùm trình baøy. -GV nhaän xeùt caùc caùch maø HS neâu ra Nhoùm baøn sau đó hỏi: -Taïi sao vaät laïi coù theå phaùt ra aâm thanh? - GV kết luận .Vậy để biết nhờ đâu mà vaät phaùt ra aâm thanh, chuùng ta cuøng laøm thí nghieäm. * Thí nghieäm 1: HÑ3. -GV yêu cầu HS quan sát hiện tượng Khi naøo xaûy ra khi laøm thí nghieäm vaø TLCH. vaät phaùt ra * Thí nghieäm 2 aâm thanh. -GV phoå bieán caùch laøm thí nghieäm. Cả lớp -Khi noùi tay em coù caûm giaùc gì? -Khi phaùt ra aâm thanh thì maët troáng, daây đàn, thanh quản có chung điểm gì? -GV keát luaän. 3.Cuûng coá -Cho HS chơi trò chơi “Đoán tên âm daën doø thanh”. Lop4.com. Hoạt động của HS - 2HS trả lời,lớp chú ý theo dõi. Laéng nghe. -HS thực hiện theo yêu cầu. Lần lượt phát biểu ý kiến - Laéng nghe. -Hoïc theo nhoùm baøn. - Moãi HS neâu ra 1 caùch. . -3, 5 nhoùm trình baøy. - HS trả lời.. -HS laéng nghe.. - Hoïc sinh theo gioûi. - Quan sát, trao đổi và trả lời caâu hoûi. - Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn. - HS laøm theo yeâu caàu. -Laéng nghe.. - HS chôi ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cả lớp. TUAÀN: 21 Tieát :4. 3’. -GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. -GDHS biết sử dụng âm thanh hợp lí. -Hoïc sinh laéng nghe . -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 MOÂN:KEÅ CHUYEÄN BAØI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. MUÏC TIEÂU : -HS chọn được một câu chuyện về một người có khả năng hoặc có sức khoẻ đặc biệt. Biết kể chuyện theo cách sắp đặt các sự việc thành một câu chuyện có đầu có cuối hoặc chỉ kể với sự việc chứng minh khả năng đặc biệt của nhân vật. -Hiểu được nội dung câu truyện. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. . -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ một cách tự nhiên. -Rèn kĩ năng nghe:Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng lớp viết sẵn đề bài.Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. - Một tờ giấy khổ rộng viết dàn ý 2 cách kể. Nội dungThời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1. KTBC. 5’ -Kể lại câu chuyện “ Đã nghe, đã đọc” - 2HS kể chuyện,lớp chú ý -Nhaän xeùt ghi ñieåm . theo doõi 2. Bài mới 30’ HÑ1.GTB. * Giới thiệu bài trực tiếp. -HS laéng nghe. HÑ2. Tìm -Yêu cầu HS đọc yêu cầu đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu đọc gợi ý SGK -1 HS đọc . hiểu đề bài. -Gạch dưới những từ ngữ quan trọng -HS theo gioûi. trong đề bài cụ thể gạch nhựng từ sau: Caù nhaân -Đồ chơi của em,của các bạn,câu chuyeän phaûi coù thaät. HÑ3. -GV yêu cầu các em phải kể chuyện có -HS kể lần lược từng cá đầu,có đuôi ,gồm 3 phần , mở đầu , nội nhaân. Tìm hieåu dung ,keát thuùc. noäi dung. Nhoùm 2. -Yeâu caàu HS keå theo nhoùm. -HS laéng nghe. -Kể xong cần trao đổi với bạn về ý -Nhoùm 2 HS. nghóa caâu chuyeän. - Yêu cầu HS thi kể trước lớp. -Đại diện 5 nhóm kể. -Yeâu caàu HS caùc nhoùm khaùc boå sung. -Caùc nhoùm boå sung nhaän xeùt - GV Nhaän xeùt tuyeâ döông. HÑ4. Tìm - Thảo luận trao đổi ý nghĩa câu chuyện - 5 HS kể và nêu nội dung. -Yeâu caàu HS keå chuyeän vaø neâu noäi dung -Caùc nhoùm nhaän xeùt. hieåu yù caâu chuyeän. nghóa caâu -HS laéng nhe. chuyeän . -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt laãn nhau. -HS trả lời. Nhoùm 2. -Giaùo vieân + HS nhaän xeùt tuyeân döông. -Moãi caâu chuyeän goàm coù maáy phaàn? 3.Cuûng coá -Giáo dục HS ham thích đọc chuyện. -HS laéng nghe. 5’ -Nhắc HS về nhà kể chyện cho người daën doø thaân nghe .Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . Tuaàn :21 Tieát :1. Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 MÔN :TẬP ĐỌC BAØI: BEØ XUOÂI SOÂNG LA. I.MUÏC TIEÂU - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng,trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp, thanh bình, êm ả của sông La - Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông La, nói lên tài năng, sức mạnh của người Việt Nam trong công cuộc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn cuûa keû thuø - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi đoạn ( Sông La ….trên bờ tre ) Tieát 1: Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dunggian hình thức 1.KTBC. 5’ -Đọc TLCH bài “Anh hùng lao động Trần - 3HS đọc bài và trả lời câu Đại Nghĩa ” hỏi,lớp chú ý theo dõi -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2. Bài mới 35’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài qua tranh. -Hoïc sinh quan saùt. HÑ2.Luyeän -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn -Đọc cá nhân 3 lượt *TK: dẻ cau , táu mật , mươn mướt ,lượn -Học sinh đọc lại. đọc. đàn ,lim dim ,thong thả. * TN: Soâng La ,deû cau ,taùu maät ,muong62 -HoÏc sinh giaûi nghóa. ñen . -Yêu cầu HS đọc theo nhóm. -Học sinh đọc. -Hỏi số lần đọc của HS. - HS trả lời bằng thẻ màu. -Yêu cầu HS thi đọc đúng. -Đại diện 6 nhóm đọc . -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông. -GV đọc diễn cảm toàn bài -Hoïc sinh laéng nghe. HÑ3.Tìm * Gọi HS đọc -1 HS đọc, Lớp đọc thầm hieåu baøi + Sông La đẹp như thế nào? -Trong treõo nhö aùnh maét … Cảù lớp. -Chiếc bè gỗ được ví với cái gì? Cách nói aáy coù gì hay? -Vì sao đi trên bè, tác giả lại nghĩ đến mùi -Trên bè tác giả ngửi được vôi xây, mùi lán cưa và những mái ngói muøi voâi xaây …. hoàng? HĐ4.Đọc * Neâu noäi dung chính cuûa baøi. Ca ngợi vẻ đẹp của dòng -Treo bảng phụ hướng dẫn và đọc mẫu. dieãn caûm. soâng La ….. Nhoùm 2. -Yêu cầu HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Laéng nghe . -Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm. -Đại diện 7 nhóm thi đọc. -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông 3.Cuûng coá H: Trong bài thơ em thích nhất hình ảnh thơ -Học sinh trả lời. daën doø naøo ? Vì sao ? 5’ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GD HS coù yù chí trong cuoäc soáng, hoïc taäp -Dặn HS về nhà đọc thêm . -Hoïc sinh laéng nghe. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 MÔN : TOÁN BAØI: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ. TUAÀN: 21 Tieát :2. I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản). - Bước đầu biết thực hành quy đồng mẫu số hai phân số. II.CHUAÅN BÒ -Bảng con,vở bài tập. Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1.KTBC. 5’ -Laøm baøi taäp 4/ VBT /21 - 3HS lên bảng làm bài,lớp -Nhaän xeùt ghi ñieåm . chuù yù theo doõi 2.Bài mới. 35’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ2. Tìm Trong đó một phân số bằng 13 và -Lớp chú ý theo dõi 2 hieåu veà noäi moät phaân soá baèng 5 . dung. - Hai phaân soá 155 vaø 156 coù - Coù maãu soá chung . ñieåm gì chung? - Hai phaân soá naøy baèng hai phaân soá naøo? Cả lớp. Baèng 13 vaø 52 - GV nêu: Từ hai phân số 13 và. -. 2 5. chuyeån thaønh hai phaân soá coù. cuøng maãu soá laø. 5 15. Trong đó. 5 15. 1 3. =. vaø vaø. 6 15 2 5. =. 6 15. HÑ3Luyeän taäp .Baøi 1. Baûng con. * Qui đồng mẫu số các phân số . - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con.. Baøi 2: Làm vở Baøi 3: Nhoùm 4.. 3.Cuûng coá daën do ø.. Vậy thế nào là quy đồng mẫu số hai phaân soá?. 5’. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. * Qui đồng mẫu số các phân số . -Yeâu caàu HS laøm baøi . -Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt tuyeân döông. * Qui đồng mẫu số và so sánh . -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû . -Yêu cầu HS nhận xét bài ở bảng. GV sửa bài nhận xét tuyên dương. * Laøm baøi traéc nghieäm . -Thu phieáu nhaän xeùt . Lop4.com. -1 Học sinh đọc đề. -1HS làm bảng, lớp bảng con . -1 Học sinh đọc đề. - HS thực hiện.. -1 Học sinh đọc đề. -Hoïc sinh trình baøy.. -HS nhaän phieáu laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GDHS áp dụng tính những bài có lieân quan -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc sinh laéng nghe. Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010 MOÂN:CHÍNH TAÛ BAØI : NHỚ – VIẾT: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI phaân bieät r/ d/ gi , daáu hoûi/ daáu ngaõ. TUAÀN :21 Tieát : 4. I.. I.MUÏC TIEÂU  . II.. Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ trong bài Chuyện cổ tích về loài người. Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dấu thanh dễ lẫn: (r/d/gi, dấu hỏi ,dấu ngã).. II.CHUAÅN BÒ  . 3,4 tờ giấy khổ to ghi nội dung BT2a(hoặc 2b) 3a(hoặc 3b). HS: vở bài tập, vở viết .. Noäi dung hình thức 1.BAØI CUÕ. Thời gian 5’. 2.BAØI MÔIÙ HÑ1.GTB HÑ2. nghe, vieát baøi . Lớp. 30’. HÑ3. Hướng dẫn laøm baøi taäp chính taû. Baøi 2 Caù nhaân Baøi 3 Caù nhaân. 3.cuûng coá daën doø. 5’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -2 HS leân baûng vieát: chuyeàn boùng, tuoát luùa, cuoäc chôi, caùi cuoác, saùng suoát. - Nhaän xeùt, cho ñieåm.. - 2HS leân baûng vieát,HS caû lớp viết bảng con.. * Giới thiệu bài: “ Trực tiếp. -Cho HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ viết chính taû -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết vaø luyeän vieát. * Viết chính tả và soát lỗi. - GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV thu ở chấm từ 7 đến 10 bài - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa caùc em. * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 2 - Yêu cầu HS tự làm bài, GV quan sát, uốn naén. - Goïi vaøi em daùn baøi leân baûng. - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. * Gọi HS đọc yêu cầu và bài 3 - Yêu cầu HS tự làm bài. - -GV giúp đỡ HS yếu. - Gọi HS trình bày trước lớp, - Nhận xét, chốt lời giải đúng. -Nhận xét chữ viết của HS, thái độ học tập . - Dặn HS về nhà viết lại các từ tìm được ở baøi 2 - Chuẩn bị bài sau đọc kĩ . -Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS laéng nghe -Lớp đồng thanh đọc -HS tự tìm øviết bảng .. Lop4.com. - HS tự viết bài vào vở - HS tự sửa lỗi - HS thu baøi vieát. * 1 HS đọc thành tiếng. - HS laøm baøi caù nhaân. - 3 HS lên và đọc. - Nhaän xeùt baïn.. * 1 HS đọc thành tiếng. - HS laøm vieäc caù nhaân. -HS đọc bài trước lớp. - Laéng nghe. -HS laéng nghe. -Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN: 21 Tieát :4. I.. Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN: BAØI : TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT. I.MUÏC TIEÂU - Nhận thức về lỗi trong bài văn miêu tả của bạn và của mình. - Biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi theo yêu cầu của thầy cô. - Thấy được cái hay của những bài thầy(cô) khen. II. CHUAÅN BÒ - Một số tờ giấy ghi lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu ... ý cần chữa chung trước lớp + phiếu thống kê các loại lỗi. Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 5’ --Baøi vaên mieâu taû goàm coù maáy phaàn ? 2HS trả lời,lớp chú ý theo 1.BAØI CUÕ -Nhaän xeùt ghi ñieåm . doõi - HS laéng nghe. 2.BAØI MỚI 30’ HÑ1. GTB Giới thiệu bài: Trực tiếp . HÑ2. Gv * GV viết lên bảng đề bài đã kiểm tra * 1 HS đọc lại, lớp lắng - GV nhaän xeùt. nhaän xeùt nghe. Caù nhaân  Öu ñieåm.  Khuyeát ñieåm. - GV thoâng baùo ñieåm cuï theå. - Những HS viết bài chưa đạt yêu cầu, về nhà vieát laïi laàn sau thaày seõ chaám. - GV trả bài cho từng HS. HÑ3. * Hướng dẫn HS sửa lỗi. Sửa lỗi - GV phát phiếu học tập cho từng HS. -Nhaän phieáu hoïc taäp. - GV giao vieäc cho HS - Laéng nghe coâ yeâu caàu. Cả lớp - Cho HS sửa bài. - Tự sửa lỗi - Cho HS đổi phiếu để kiểm tra việc sửa - Đổi phiếu kiểm tra và loãi cuûa baïn sửa cho bạn * Hướng dẫn chữa lỗi chung -GV dán phiếu đã ghi các lỗi điển hình về - Một HS lên chữa lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, về ý. trên bảng lớp -Cho HS lên bảng chữa lỗi. - Chép bài đúng vào vở. -GV nhận xét, chữa lại bằng phấn màu. - HS laéng nghe. HÑ4. * GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay Gv đọc văn - Cho HS trao đổi, thảo luận. - HS trao đổi thảo luận maãu baøi vaên hay. Nhoùm baøn 3..cuûng coádaën doø. 5’. -Nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS vieát baøi toát. -Dặn HS chưa đạt về nhà làm lại bài.. Lop4.com. -Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN :21 Tieát :3.. I.. Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010 MÔN :LUYỆN TỪ VAØ CÂU: BAØI : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ:AI THẾ NAØO?. I.MUÏC TIEÂU -. Nắm được đặc điểm về ý nghĩa và cấu tạo của vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? Xác định được bộ phận vị ngữ trong các câu kể Ai thế nào? ;biết đặt câu đúng mẫu. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. -. 2 tờ giấy khổ to viết 6 câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn ở phần Nhận xét; 1 tờ phiếu ghi lời giải caâu hoûi 3. 1 tờ giấy khổ to viết 5 câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn ở BT, phần luyện tập. HS: sách, vở, vở bài tập Tiếng Việt tập 2.. Noäi dung hình thức 1.BAØI CUÕ. Thời gian 5’. 2.BAØI MỚI HÑ1. GTB HÑ2. Tìm hieåu phaàn nhaän xeùt. Cả lớp. 35’. Yeâu caàu 3 Caù nhaân. Yeâu caàu 4 Caù nhaân. Hoạt động của GV -Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra - Yêu cầu HS đọc đoạn văn kể về các bạn trong tổ có sử dụng kiều câu ai thế nào?. -2 HS lên bảng thực hiện yeâu caàu.. * Giới thiệu bài: Trực tiếp . * Gọi HS đọc yêu cầu 1, 2 phần nhận xét. -Yeâu caàu HS tìm caâu keå Ai theá naøo? coù trong đoạn văn. -Cho HS trình baøy.GV nhaän xeùt . * Gọi HS đọc yêu cầu 3 -Cho HS laøm baøi.. * HS laéng nghe * 1 HS đọc, lớp theo dõi sgk - HS đọc và tìm câu. - 1 soá HS phaùt bieåu - Lớp nhận xét. - Chép lời giải đúng vào vở * 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở bài tập. - HS nối tiếp trả lời. - Lớp nhận xét. * 1 HS đọc. - HS laøm baøi caù nhaân. - HS lần lượt phát biểu. - Lớp nhận xét. - 2 HS đọc, lớp lắng nghe. - Laéng nghe. * 1 HS đọc to trước lớp. - HS laøm baøi caù nhaân. - HS lấn lượt phát biểu. - Laéng nghe.. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. * Gọi HS đọc yêu cầu 4 - Cho HS laøm baøi.Cho HS trình baøy. * Cho HS đọc ghi nhớ - GV chốt lại 1 lần ghi nhớ.. Ghi nhớ HÑ3. Luyeän taäp Baøi 1 Caù nhaân Baøi 2 Noái tieáp. 3.cuûng coá. Hoạt động của HS. * Bài 1 Yêu cầu HS đọc bài 1. -GV giao vieäc vaø cho HS laøm baøi. -Goïi HS trình baøy keát quaû baøi laøm cuûa mình. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2. - Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình. - GV nhận xét, khen những HS đặt câu đúng và hay. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com. * 1 HS đọc to. HS laøm baøi caù nhaân. -HS noái tieáp nhau ñaët caâu mình đặt. Lớp nhận xét. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> daën doø TUAÀN :21 Tieát :1. 5’. -Dặn HS về nhà học thuộc ghi nhớ, viết vào vở 5 câu kể Ai thế nào? Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010 MÔN: TOÁN BAØI: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (tiếp). I. MUÏC TIEÂU Biết quy đồng mẫu số hai phân số, trong đó mẫu số của một phân số được chọn làm mẫu số chung. - Củng cố về cách quy đồng mẫu số hai phân số. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : -Phieáu hoïc taäp . Baûng hoïc nhoùm . Nội dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1. KTBC 5’ Laøm baøi 2 VBT / 23. -3HS lên bảng thực hiện,lớp -Nhaän xeùt ghi ñieåm . chuù yù theo doõi 2.Bài mới 35’ * Giới thiệu bài trực tiếp . -HS nghe - GV nêu vấn đề: Thực hiện quy đồng HÑ1.GTB HÑ2. - HS suy nghó tìm MSC maãu soá hai phaân soá sau: 7 vaø 5 HD quy 6 12 - 12 chia heát cho 6 - Hãy tìm mẫu số chung để quy đồng 2 - Chọn 12 là MSC được đồng mẫu soá hai phaân soá treân phaân soá - Em nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hai phaân - Thực hiện quy đồng soá naøy? Cả lớp - 12 coù theå chia heát cho caû 6 vaø 12, vaäy - HS lần lượt phát biểu. ta choïn 12 laø maãu soá chung cuûa hai phaân số này được không? - Yêu cầu HS quy đồng mẫu số hai - 3 em nhaéc laïi. phân số đó. Laéng nghe. - Dựa vào cách quy đồng mẫu số của hai phân số trên, nêu cách quy đồng Cả lớp maãu soá hai phaân soá khi coù maãu soá cuûa moät trong hai phaân soá laø MSC. - GV yeâu caàu HS neâu laïi. HÑ3. Baøi - GV choát yù vaø löu yù HS. *Qui đồng mẫu số các phân số . * 1 HS đọc thành tiếng. taäp .Baøi 1 Cả lớp -Gọi HS chữa bài, đổi chéo vở kiểm tra - HS tự làm vào vở. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - 3 HS laøm treân baûng Baøi 2 * Qui đồng mẫu số các phân số . * 1 HS đọc thành tiếng.  Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän . - Học sinh thực hiện . Nhoùm 4 Goïi HS neâu yeâu caàu vaø noäi dung baøi Nhaän xeùt, cho ñieåm. Baøi 3 * Viết các phân số lần lược . * 1 HS đọc thành tiếng. Caù nhaân -Em hieåu yeâu caàu cuûa baøi laø theá naøo? - HS làm vào vở. -Gọi HS sửa bài, nêu rõ cách làm. - Đổi vở sửa bài. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - Lớp nhận xét. -Nêu lại cách quy đồng mẫu số hai phân -HS neâu laïi 3.Cuûng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> coá-daën doø TUAÀN: 21 Tieát: 5. 5’. soá -Nhaän xeùt tieát hoïc,daën HS veà nhaø laøm - HS chuù yù baøi. Thứ năm ngày 21 tháng 01 năm 2010 MOÂN :ÑÒA LÍ BAØI 18 :NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ. I. MUÏC TIEÂU - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội của người dân ở đồng bằng Nam Bộ - Sự thích ứng của con người với tự nhiên ở đồng bằng Nam Bộ . - Dựa vào tranh ảnh để tìm ra kiến thức. II. CHUAÅN BÒ - Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam. - Tranh ảnh về nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội của người dân đồng bằng Nam Bộ. Nội dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1. KTBC 4’ - Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của - 2HS trả lời,lớp chú ý nước ta? Do phù sa của sông nào bồi đắp theo doõi neân? - Nêu một số đặc điểm tự nhiên của đồng baèng Nam Boä ? - HS laéng nghe 2.Bài mới 28’ HÑ1. * Giới thiệu bài trực tiếp . GTB HÑ2 . -Những hệ quả về cuộc sống của người dân ở -HS làm việc nhóm bàn. Nhà ở của đồng bằng Nam Bộ? -Ơû đồng bằng Nam Bộ có những dân tộc nào người dân. Nhoùm baøn -HS trả lời, lớp nhận xét. sinh soáng? -GV tổng hợp kiến thức dưới dạng sơ đồ . HÑ3 -Các nhóm dựa vào sgk, tranh ảnh thảo luận -HS hoạt động nhóm 2 Trang theo gợi ý sau: -Trang phục thường ngày của người dân đồng phuïc vaø leã hoäi. bằng Nam Bộ trước đây đặc biệt như thế nào? - Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi Nhoùm 2 -Lễ hội của người dân nhằm mục đích gì? -Trong lễ hội thường có những hoạt động - Đại diện trình bày. naøo? -Kể tên một số lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng - Lắng nghe, bổ sung hoàn Nam Boä? thaønh phieáu - GV tổng kết các câu trả lời của HS theo sơ đồ sau HÑ noái 3’ -GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - HS laéng nghe caùch chôi, - Cho HS chôi . tieáp. luaät chôi. Troø chôi - Nhận xét, khen những tổ thắng cuộc. -Hs chôi - Gọi 4, 5 HS dựa vào sơ đồ nêu nội dung - 4, 5 HS neâu . xem ai nhớ nhất. baøi hoïc - Laéng nghe. Cả lớp - Daën HS veà chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn :21 Tieát: 5. Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010. MOÂN: Kó Thuaät BAØI : LAÉP XE ÑU. I.MUÏC TIEÂU: - Hoïc sinh bieát teân goïi , hình daïng cuûa caùc chi tieát trong boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . -Sử dụng được cờ –lê , tua-vít để lắp ,tháo lắp tháo xe đu . -Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau . II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 4’ -Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh . -HS để bộ lắp ghép trên bàn . -GV nhaän xeùt chung . 2.Bài mới. 28’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài qua vật thật . -Hoïc sinh quan saùt . HÑ2. tìm -Hướng dẫn gọi tên , nhận dạng các -Học sinh lắng nghe . hieàu chi chi tieát vaø duïng cuï . - Hướng dẫn học sinh lắp ráp xe . tieát laép gheùp -GV lần lược giới thiệu từng chi tiết . -Giới thiệu gọi tên một số chi tiết như hình SGK -Hoïc sinh laéng nghe . -Choïn chi tieát ñaët caâu hoûi . HÑ3. -Hướng dẫn học sinh sắp xếp các chi Thực hành -Học sinh trả lời . tieát trong thuøng xe . Nhoùm 2. -Yeâu caàu hoäc sinh laép ca pin . -Hoïc sinh laøm theo. -Giaùo vieân theo gioûi hoïc sinh laép . -Khi lắp các chi tiết .dùng ngón tay cái -học sinh thực hiện . vaø ngoùn tay troû cuûa tay traùi vaën oác vaøo -Học sinh lắng nghe và thực vít cho khớp với ren của vít …. hieän theo , -Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy saûn phaäm -Hoïc sinh trình baøy . laép . -Đánh giá sản phẩm . -Học sinh thực hiện . 3.HÑ4 -Coù bao nhieâu chi tieát laép gheùp ? -Học sinh trả lời . -GDHS lắp ghép mô hình để chơi Cuûng coá 3’ -Daën hoïc sinh chuaån bò tieát sau . daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe . .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN :21 Tieát :4. Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010 MÔN :LỊCH SỬ BAØI : NHAØ HẬU LÊ VAØ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC. I. MUÏC TIEÂU - HS hiểu nhà Hậu Lê ra đời trong hoàn cảnh nào. - Nhà Hậu Lê đã tổ chức được một bộ máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt cheõ. - Nhận thức bước đầu về vai trò của pháp luật II. CHUAÅN BÒ - Sơ đồ về nhà nước thời Hậu Lê. Một số điểm của bộ luật Hồng Đức - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh. Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 1. KTBC 4’ -GV gọi 3 HS trả lời câu hỏi cuối bài 16 . - 3HS trả lời,lớp chú ý theo - Nhaän xeùt, cho ñieåm. doõi 2.Bài mới 28’ HÑ1. GTB. - Giới thiệu bài: trực tiếp . - HS laéng nghe HÑ2. -Yêu cầu HS đọc sgk và trả lời các câu hỏi -HS đọc thầm sgk và trả Sơ đồ nhà sau: lời câu hỏi . -Nhà Hậu Lê ra đời thời gian nào? nước thời Ai là người thành lập? Đặt tên nước là gì? Haäu Leâ vaø quyền lực Đóng đô ở đâu? -Vì sao triều đại này gọi là triều Hậu Lê? - Vài HS trả lời, lớp nhận cuûa nhaø vua. -Việc quản lí đất nước dưới thời Hậu Lê xeùt. theá naøo? Hđ cả lớp - GV nhận xét hoàn thiện câu trả lời. -Laéng nghe. * GV treo sơ đồ vẽ sẵn bộ máy nhà nước -HS quan sát sơ đồ, lắng vaø giaûng cho HS. nghe giaûng. -Những sự việc thể hiện dưới triều Hậu - HS cuøng tìm hieåu, trao Lê, vua là người có uy quyền tối cao. đổi và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, chốt ý đúng. HÑ3 Boä luaät -Để quản lí đất nước, vua Lê Thánh Tông -HS đọc, trả lời câu hỏi. Hồng Đức. đã làm gì? Caù nhaân -Em có biết vì sao bản đồ đầu tiên và bộ luật đầu tiên của nước ta đều có tên là Hồng Đức? -Những nội dung chính của bộ luật Hồng đức? -Bộ luật Hồng Đức đã có tác dụng thế 3.Cuûng coá 5’ -Vài em trả lời, lớp nhận nào trong việc cai quản đất nước? -Bộ luật Hồng đức có điểm nào tiến bộ? daën doø. xeùt, boå sung.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -GV keát luaän. -Bộ luật hồng đức ra đời năm nào. Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Laéng nghe. -Hoïc sinh laéng nghe. .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN: 21 Tieát: 2. Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010 MOÂN :TAÄP LAØM VAÊN: BAØI :CAÁU TAÏO BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI. I. MUÏC TIEÂU - Nắm được cấu tạo 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn tả cây cối - Biết lập dàn ý miêu tả một cây ăn quả quen thuộc theo một trong 2 cách đã học (tả lần lượt từng bộ phận cây, tả lần lượt từng thời kì phát triển của cây). II. CHUAÅN BÒ . - Tranh, aûnh moät soá caây aên quaû. - Bảng phụ ghi lời giải BT1,2 (phần Nhận xét). Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 5’ .-Moät baøi vaên mieâu taû goàm coù maáy - 2HS trả lời,lớp chú ý theo 1. KTBC. phaàn. doõi Nhaän xeùt ghi ñieåm . 35’ 2.BAØI MỚI Giới thiệu bài: trực tiếp * 1 HS đọc thành tiếng, lớp HÑ1. GTB * Gọi HS đọc yêu cầu bài đọc thầm. HÑ2.Tìm - GV giao việc cho HS. Cho HS làm bài - Lần lượt trình bày, lớp nhận hieåu phaàn xeùt - Goïi HS trình baøy vaø nhaän xeùt. nhaän xeùt - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. * 1 HS đọc thành tiếng. * Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 -HS laøm baøi caù nhaân. Cả lớp - GV giao vieäc cho HS. Cho HS laøm - HS phaùt bieåu yù kieán. - Lớp nhận xét. baøi - Goïi HS trình baøy baøi vieát cuûa mình. * 1 HS đọc. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng -HS phaùt bieåu yù kieán. * Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 - Lớp nhận xét. -Goïi HS trình baøy baøi. - 2 HS đọc ghi nhớ sgk. - GV nhận xét, chốt ý đúng. - Laéng nghe. Ghi nhớ * Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhắc lại nội dung ghi nhớ. HÑ3.Luyeän * Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu của bài 1. * 1 HS đọc, lớp lắng nghe. -Yêu cầu HS chỉ rõ bài Cây gạo được -HS suy nghĩ câu trả lời. taäp .Baøi 1 - Lần lượt phát biểu ý kiến. miêu tả theo trình tự như thế nào? Caù nhaân -Cho HS laøm baøi. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt ý đúng. Baøi 2 * Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu của bài 2 * 1 HS đọc, lớp lắng nghe. Cả lớp -Yêu cầu HS lập dàn ý để miêu tả cây -3 HS làm bài ra giấy, lớp mình đã chọn. làm vào vở nháp. -Goïi HS leân trình baøy baøi cuûa mình. -Lần lượt phát biểu ý kiến. -GV nhận xét, khen những HS làm bài - Lớp nhận xét. toát. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe 3.Cuûng coá 5’ - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh dàn Daën doø. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN :21 Tieát :1.. yù. - Daën HS veà nhaø quan saùt moät caây aên quaû. Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010 MÔN: TOÁN BAØI :. I.. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU - Củng cố và rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số. - Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số (trường hợp đơn giản) II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . Phiếu học tập . Noäi dung Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS hình thức gian 5’ -Gọi 2 HS lên bảng quy đồng mẫu số các - 2HS lên bảng thực 1. KTBC. phaân soá sau. hiện,lớp chú ý theo dõi 5 vaø 9 12 vaø 13 16 32 15 45 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới . 35’ * GV giới thiệu bài. Luyện tập. -HS nghe HÑ1.GTB HÑ2 .Luyeän * Qui đồng mẫu số các phân số . -1 HS đọc thành tiếng. taäp. Baøi 1 Yeâ u caà u HS laø m baø i - HS laøm Baûng con - .Nhaän xeùt * Vieát caùc phaân soá coù maãu soá 5. * 1 HS neâu yeâu caàu. Baøi 2 -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -1HS làm bảng lớp -GV gợi ý cách làm phần a. Phần b HS tự làm vở. Làm vở . laøm. -Nhaän xeùt baïn. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. * QUI đồng mẫu số các phân số theo 1 HS đọc thành tiếng. Baøi 3 maãu . Nhoùm caëp -Cho HS laøm baøi theo maãu . - HS laøm baøi -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän . -Goïi caùc nhoùm trình baøy . -HS caùc nhoùm trình baøy . -Nhaän xeùt, cho ñieåm . Baøi 4 * Vieá t caù c phaâ n soá laà n lự ô t - Nhaän xeùt baïn. Caù nhaân -Yêu cầu HS tự làm bài. * 1 HS đọc thành tiếng. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . HS laøm baøi -Nhaän xeùt tuyeân döông . * Tính ( theo maãu ) Baøi 5 - Cho HS laøm baøi theo maãu * 1 HS đọc thành tiếng. Nhoùm baøn. - Goïi HS trình baøy . - GV cho HS chữa bài, nhận xét, cho -HS trình baøy . ñieåm. -Nêu lại cách quy đồng hai phân số có -Thực hiện cuøng maãu soá. 3.Cuûng coá 5’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS laéng nghe. daën doø - GV tuyên dương những HS làm bài toát. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>