Giáo án các môn lớp 3 (buổi sáng) - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>T/N. Hai 27/8/2012. Ba 28/8/2012. Tö 29/8/2012. Naêm 30/8/2012. Saùu 31/8/2012. Moân Saùng SHDC AV AV TH Chieàu TÑ – KC* TÑ – KC* T* Saùng CT AN T TNXH Chieàu ÑÑ THKT TV TH Saùng TNXH TÑ T T.VIEÁT Chieàu LT&C* MT THKT T Saùng CT TD T GDNGLL Chieàu TC* AV AV Saùng TLV TD T SHL Chieàu THKT TV THKT T HÑTT. Tiết. Teân baøi daïy ( TUAÀN 3 ). 3. 3 4 6. Chieác aùo len Chieác aùo len OÂn taäp veà hình hoïc. 3. Ng-V : Chieác aùo len. 7 3. Ôn tập về giải toán Beänh lao phoåi. 2. Giữ lời hứa. 4 2 8 3. Máu và cơ quan tuần hoàn Quaït cho baø nguû Xem đồng hồ OÂn chuõ hoa B. 2. So saùnh. Daáu chaám. 4. T-C:Chò em. 9 2. Xem đồng hồ (tt). 2. Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn. 10 2. Luyeän taäp. 2. Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngaøy daïy 27 – 08 – 2012. Tập đọc –Kể chuyện Chieác aùo len. I. Muïc ñích, yeâu caàu : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện. - Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn nhau (trả lời được các câu hoûi 1,2,3,4) - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo các gợi ý. -HSK,G kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của Lan. II. Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa- Viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện -HS : SGK III. Các hoạt động dạy – học : 1. KTBC : 2 HS đọc và TLCH bài “Cô giáo tí hon” 2. Bài mới : Tieát 1 -Giới thiệu bài * HĐ 1 : Luyện đọc - HS nghe - Đọc mẫu : giọng tình cảm, nhẹ nhàng, gioïng Lan nuõng nòu, gioïng Tuaán thì thaøo nhöng maïnh meõ, thuyeát phuïc. Gioïng meï : - HS đọc tiếp nối từng câu lúc bối rối, khi cảm động, âu yếm - Đọc từng câu : Tieáng khoù : laát phaát, boái roái, phuïng - HS đọc tiếp nối phòu,... - Đọc từng đoạn - HS đọc tiếp nối Giải nghĩa từ SGK - 2 nhóm đọc tiếp nối - Đọc trong nhóm - 2 HS đọc đoạn 2 và 3 - 2 nhóm tiếp nối nhau đồng thanh đoạn 1 vaø 4 - 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2 và 3 Tieát 2 * HÑ 2 : Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Chiếc áo len của bạn Hòa và tiện lợi nhö theá naøo ? - 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2 , trả lời : + Vì sao Lan doãi meï ?. + Aùo màu vàng, có dây kéo ở giữa có mũ để đội, ấm ơi là ấm + Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Anh Tuấn nói với mẹ những gì ?. + Meï haõy daønh heát soá tieàn mua aùo cho em Lan, con khoâng caàn theâm aùo vì con khoûe laém. Neáu laïnh, con seõ maëc theâm nhiều áo cũ ở bên trong.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 , trao đổi nhóm đôi , trả lời : + Vì sao Lan aân haän ?. - Cả lớp đọc thầm toàn bài, suy nghĩ : + Tìm moät teân khaùc cho truyeän. + HS trao đổi, phát biểu : vì Lan đã laøm cho meï buoàn; vì Lan thaáy mình ích kỉ, chỉ biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh; vì cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹ và sự nhường nhịn, độ lượng của anh,.... + HS phaùt bieåu : Meï vaø hai con, Taám lòng của người anh, Cô bé ngoan, Cô + Vì sao Lan laø coâ beù ngoan ? Lan ngoan beù bieát aân haän, ... ở chỗ nào ? + HS suy nghó, phaùt bieåu : Lan ngoan vì Lan nhận ra là mình sai và muốn sửa chữa ngay khuyết điểm. * HĐ 3 : Luyện đọc lại - 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài - Đọc phân vai theo nhóm (người dẫn - 2 HS đọc tiếp nối chuyeän, Lan, Tuaán, meï) - Nhóm 4, luyện đọc theo vai - Thi đọc truyện theo vai * HÑ 4 : Keå chuyeän - 2 nhóm thi đọc, nhận xét - GV neâu yeâu caàu SGK: - Hướng dẫn HS kể : HS trung bình chậm kể chưa tự nhiên, + Gợi ý kể đoạn 1 chưa biết thay đổi giọng. + Keå theo nhoùm + 1 HS khaù keå + Kể toàn chuyện + Nhoùm 4 * HÑ 5 : Cuûng coá, daën doø + 1 – 2 HS - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ra ñieàu gì HS suy nghó phaùt bieåu : ? +Giận dỗi như Lan là không nên. +Không nên ích kĩ, chỉ nghĩ đến mình. +Kkông làm cho bố mẹ buồn khi đòi hỏi những thứ bố mẹ không thể mua được,… - Veà nhaø luyeän keå vaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe. Toán OÂn taäp veà hình hoïc I. Muïc tieâu : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. -HSG B4 II. Chuaån bò : GV: caùc hình veõ. HS:SGK, baûng con III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : 2 HS sửa BT 3 Nhaän xeùt 2. Bài mới : -Giới thiệu bài * HĐ 1 : Ôn tập củng cố đường gấp khúc vaø caùch tính. - BT 1 : HS đđọc yêu cầu, cả lớp làm bảng - HS làm bảng con, nhận xét a) Baøi giaûi con Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 34+12+40=86(cm) Đáp số : 86cm b) Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc MNP laø : 34+12+40=86(cm) Đáp số : 86cm * HĐ 2 : Thực hành - HS đo độ dài mỗi cạnh hình chữ nhật - BT 2 : HS nêu yêu cầu, đo độ dài, nêu - HS giaûi mieäng, nhaän xeùt mieäng Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 3+2+3+2=10(cm) - Nhoùm ñoâi - 4 nhoùm trình baøy, nhaän xeùt - BT 3 : cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, quan 5 hình vuoâng 6 hình tam giaùc sát, đánh số thứ tự từng phần - 2 HS thi veõ (K, G) - Cả lớp vẽ vào SGK, nhận xét a). * HÑ 3 : Cuûng coá, daën doø - BT 4 : 2 HS thi veõ. b). b)Coù theå coù caùc caùch veõ . Ñieåm xuaát phaùt của đoạn thẳng muốn vẽ phải từ một đỉnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> của hình tứ giác. - Veà nhaø xem laïi baøi, luyeän laøm theâm Ngaøy daïy 28 – 08 – 2012. Chính taû Nghe – vieát: Chieác aùo len. I. Muïc ñích, yeâu caàu : - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng BT3 II. Chuaån bò :GV: baûng phuï vieát saün baøi chính taû vaø baøi taäp HS :Vở , SGK III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : HS vieát xaøo rau, gaén boù, naëng nhoïc Nhaän xeùt 2. Bài mới : Giới thiệu bài * HÑ 1 : Nhaän xeùt - GV đọc. - HS nhìn SGK doø theo -2 HS đọc lại - Vì sao Lan aân haän ? - HS suy nghĩ và nêu : Vì em đã làm cho meï phaûi lo buoàn, laøm cho anh phaûi nhường phần của mình cho em. - Những chữ nào trong đoạn văn cần viết - HS trả lời hoa ? - HS nêu : dấu hai chấm và dấu ngoặc - Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong kép daáu caâu gì ? - Vieát tieáng khoù : cuoän troøn, xin loãi, xaáu - HS vieát baûng con hoå, nguû, goái, ... * HĐ 2 : Viết vở - GV đọc - HS vieát - Đổi tập –Soát lỗi - HS tổng hợp lỗi chính tả - GV chaám baøi-Nhaän xeùt * HÑ 3 : Baøi taäp - BT 2a : HS laøm VBT - HS laøm VBT - 2 HS laøm baûng nhoùm cuoän troøn , chaân thaät,chaäm treã - BT 3 : HS neâu yeâu caàu, 1 HS laøm maãu, - 1 HS laøm maãu neâu mieäng - Cả lớp làm VBT Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Neâu mieäng tieáp noái g , gh , gi , h , i , k , kh , l , m Khuyền khích HS học thuộc tại lớp * HÑ 4 : Cuûng coá, daën doø Nhận xét, nhắc nhở HS khắc phục những lỗi chính tả. Học thuộc tên của 19 chữ đã học. Toán Ôn tập về giải toán I. Muïc tieâu : - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn - Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị -HSG B4 II. Chuaån bò : GV: caùc hình BT 3 HS : SGK ,baûng con III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : 2 HS sửa BT2 Nhaän xeùt 2. Bài mới : - Giới thiệu bài * HĐ 1 : Hướng dẫn giải toán nhiều hơn, ít hôn - BT 1 : gọi HS đọc đề, hướng dẫn tóm taét, phaân tích, giaûi. - HS toùm taét - HS giaûi baûng con, nhaän xeùt Baøi giaûi Số cây đội Hai trồng được là : 230+90=320(caây) Đáp số : 320 cây - Nhoùm ñoâi - 2 nhoùm trình baøy, nhaän xeùt Baøi giaûi Buổi chiều cửa hàng bán được số lít xaêng laø : : 635-128=507 (lít) Đáp số : 507 lít xăng. - BT 2 : HS đọc đề bài, thảo luận nhóm, toùm taét, giaûi. HĐ 2 : Ôn bài toán về hơn kém nhau một soá ñôn vò - BT 3: HS đọc đề bài, đặt câu hỏi hướng dẫn trả lời, cho làm vở. - HS làm vở - 2 HS laøm baûng nhoùm, nhaän xeùt b) Baøi giaûi Số bạn nữ nhiều hơn số bạn nam là :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 19-16=3(baïn) Đáp số : 3 bạn * HÑ 3 : Cuûng coá, daën doø - BT 4 : Cho HS đọc đề, trò chơi “Ai nêu nhanh nhaát”. - HS neâu mieäng, nhaän xeùt (K, G) Baøi giaûi Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø : 50-35=15(kg) Đáp số : 15 kg. - Veà nhaø luyeän laøm theâm - Nhaän xeùt.. Tự nhiên xã hội Beänh lao phoåi I/ Muïc tieâu : - Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi - Nêu được nhựng việc nên làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi - Giaùo duïc Hs tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang12, 13* HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Phòng bệnh đường hô hấp - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Hãy kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp? + Nêu nguyên nhân và cách đề phòng? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. PP: Thaûo luaän nhoùm. - Mục tiêu: Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và taùc haïi cuûa beänh lao phoåi. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình trang 12 SGK. Hs quan saùt hình trong SGK Hs từng nhóm thảo luận và trả - Các nhóm lần lược trả lời câu hỏi: lời các câu hỏi. + Nguyeân nhaân gaây ra beänh lao phoåi? + Bệnh lao phổi có những biểu hiện như thế nào? Đại diện từng nhóm lên trả + Bệnh lao phổi lấy từ người này sang người khác lời. Hs nhaän xeùt. bằng con đường nào? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Taùc haïi cuûa beänh lao phoåi. - Gv nhaän xeùt. Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cuûa nhoùm mình. Moãi nhoùm trình baøy moät caâu. Caùc nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi: + Beänh lao phoåi laø beänh do vi khuaån gaây ra. Những người ăn uống thiếu chất, làm việc quá sức dễ bị nhiễm vi khuẩn lao tấn công và gây beänh. + Người bệnh cảm thấy ăn không ngon, người gầy hay soát nheï vaøo buoài chieàu. + Bệnh này có thể lây từ người này sang người khác bằng đường hô hấp. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm SGK. - Mục tiêu: Nêu được những việc làm và những việc không nên làm để phòng bệnh lao phổi. Các bước tiến hành. Bước 1 : Thảo luận theo nhóm. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 13, kết hợp với liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi. + Kể ra các việc làm và hoàn cảnh khiến người ta đễ mắc bệnh lao phổi ? + Những biện pháp phòng chống bệnh lao phổi? + Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi? - Gv choát laïi. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy. Nhoùm khaùc boå sung - Gv giảng những trường hợp dễ bệnh lao phổi. + Người hút thuốc lá, lao động nặng nhọc, ăn uống không đủ chất dinh dưỡng. + Người sống trong nhà chật, ẩm thấp, không ánh saùng. + Bieän phaùp phoøng choáng: tieâm phoøng, laøm vieäc nghỉ ngơi vừa sức, nhà cửa sạch sẽ, thoáng đãng. + Không nên khạc nhổ bừa bãi. * Hoạt động 3: Đóng vai - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại kiến thức đã học. - Gv cho Hs đóng vai. Lop4.com. Đại diện các nhóm lên trả lời. Nhoùm khaùc boå sung.. Hs laéng nghe.. PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän.. Hs quan saùt hình trong SGK.. Hs trao đổi với nhau. Hs laøm vieäc theo nhoùm.. Đại diện mỗi nhóm trình bày. Hs nhaän xeùt. Hs laéng nghe.. PP: Đóng vai.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tình huoáng: + Nếu bị một trong các bệnh đường hô hấp em sẽ Hs lên tham gia đóng vai. nói gì với bố mẹ? + Khi được đưa đi khám bệnh, em sẽ nói gì với Hs nhận xét baùc só? - Gv nhaän xeùt. 5 .Cuûng coá – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Máu và cơ quan tuần hoàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Đạo đức Giữ lời hứa (t1) I. Muïc tieâu : - Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người . -Quý trọng những người biết giữ lời hứa -Bác Hồ là người rất trọng chữ tín đã hứa với ai điều gì , Bác đều cố gắng thực hiện bằng được . Qua bài học cho biết học sinh giữ lời hứa và thực hiện . II. Chuaån bò : GV: tranh HS : VBTÑÑ III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : Em đã thực hiện được điều gì trong 5 điều Bác Hồ dạy, chưa thực hiện được ñieàu gì ? Vì sao ? Nhaän xeùt 2. Bài mới : - Giới thiệu bài * HÑ 1 : Thaûo luaän truyeän Chieác voøng baïc - GV keå chuyeän - HS keå - Thảo luận cả lớp : + Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 naêm ñi xa ? + Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác ? + Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? + Thế nào là giữ lời hứa ?. - HS nghe - 2 HS keå - HS thaûo luaän neâu. -HS nêu được thế nào là giữ lời hứa . - HS thaûo luaän nhoùm 4 - Trình baøy , nhaän xeùt - HS nghe. - GV keát luaän : Tuy baän raát nhieàu coâng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> việc nhưng Bác Hồ không quên lời hứa với một em bé , dù đã qua một thời gian dài . Việc làm của Bác khiến mọi người rất cảm động và kính phục . Qua caâu chuyeän treân , chuùng ta thaáy caàn phải giữ đúng lời hứa . Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói , đã hứa hẹn với người khác . Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng , tin caäy vaø noi theo . - HS neâu * HĐ 2 : Xử lý tình huống - Chia nhóm, mỗi nhóm xử lý một tình huoáng + Theo em, Tieán seõ nghó gì khi khoâng thấy Tâm sang nhà mình học như đã hứa? + Em có đồng tình như nhóm bạn khoâng? - GV keát luaän -Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa . - Tự liên hệ * HÑ 3 : Cuûng coá, daën doø - Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy Ngaøy daïy 29 – 08 – 2012. Tự nhiên xã hội Máu và cơ quan tuần hoàn. I/ Muïc tieâu: - Trình bày sơ lược về cấu tạo và chức năng của máu - Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn. - Giáo dục Hs biết giữ gìn bảo vệ cơ quan tuần hoàn. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK tran g 13, 14.* HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Beänh lao phoåi - Gv gọi 2 Hs lên trả lời câu 2 câu hỏi: + Nguyeân nhaân gaây neân beänh lao phoåi? + Neâu bieän phaùp phoøng choáng? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. - Mục tiêu: Trình bày được sơ lược về thành phần của máu và chức năng của huyết cầu đỏ. Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Làm việc theo nhóm . - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình trang 14 SGK. - Các nhóm lần lược trả lời câu hỏi: + Các em có bị đứt tay bao giờ chưa? Khi bị đứt tay hoặc bị trầy da bạn nhìn thấy gì ở vết thương? + Theo các em , khi máu mới bị chảy ra khỏi cơ thể, maùu laø chaát loûng hay ñaëc? + Quan sát máu đã được chống đông, em thấy máu chia làm mấy phần? Đó là những phần nào? + Huyết cầu đỏ có hình dạng như thế nào? Nó có chức naêng gì? + Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cớ thể có tên là gì? Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhoùm mình. Moãi nhoùm trình baøy moät caâu. Caùc nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi: + Máu là một chất lỏng màu đỏn, gồm có 2 phần: huyeát töông vaø huyeát caàu + Có nhiều loại huyết cầu, quan trọng nhất là huyết cầu đỏ, hình dạng như cái đĩa lõn hai mặt. Chức năng mang khí oâxi ñi nuoâi cô theå. + Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå goïi laø cô quan tuần hoàn. * Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Mục tiêu: Kể được tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc theo cặp. - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình 4 SGK trang 14, laàn lượt một bạn hỏi, một bạn trả lời. + Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim, ñaâu laø caùc maïch maùu ? + Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí của tim trong lồng ngực? + Chỉ vị trí của tim trên lồng ngực của mình? Lop4.com. PP: Thaûo luaän nhoùm.. Hs quan saùt hình trong SGK Hs từng nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi.. Đại diện các nhóm lên trả lời. Nhoùm khaùc boå sung. Hs nhaän xeùt.. Hs laéng nghe.. PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän.. Hs quan saùt hình trong SGK.. Hs trao đổi với nhau. Hs laøm vieäc theo nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy. Nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi. => Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và mạch máu. * Hoạt động 3: Chơi trò chơi tiếp sức. - Mục tiêu: Hiểu được mạch máu đi tới mọi cơ quan của cô theå. - Gv chia Hs thành 2 đội có số người bằng nhau - Hai đội thi viết tên 1 bộ phận của cơ thể có mạch máu đi tới. Đội nào viết nhiều hơn thì thắng cuộc. - Gv nhaän xeùt. 5 .Cuûng coá – daën doø. - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động tuần hoàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Đại diện mỗi nhóm trình baøy. Hs nhaän xeùt. PP: troø chôi. Hs leân tham gia troø chôi. Hs nhaän xeùt. Tập đọc Quaït cho baø nguû I. Muïc ñích, yeâu caàu : - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. (trả lời được caùc caâu hoûi trong SGK; thuoäc caû baøi thô) II. Chuaån bò : - GV:Tranh SGK- Bảng phụ viết đoạn bài thơ. - HS : SGK III. Các hoạt động dạy – học : 1. KTBC : 2 HS keå tieáp noái “Chieác aùo len” - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? Nhaän xeùt 2. Bài mới : Giới thiệu bài * HĐ 1 : Luyện đọc - Đọc mẫu : giọng dịu dàng, tình cảm. - Đọc từng dòng thơ, mỗi HS 2 dòng thơ: Tieáng khoù : chích choøe,vaãy quat,… - Đọc từng khổ thơ Giải nghĩa từ SGK : thiu thiu - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - 4 nhóm đọc tiếp nối 4 khổ thơ.. - HS nghe - HS đọc tiếp nối - HS đọc tiếp nối. - Nhoùm ñoâi - 4 nhóm đọc tiếp nối. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Cả lớp đồng thanh cả bài thơ * HÑ 2 : Tìm hieåu baøi - Cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hoûi -Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì ? -Cảnh vật trong nhà ngoài vườn như thế naøo ?. - Cả lớp đồng thanh. . -Baïn nhoû trong baøi thô ñang quaït cho baø nguû . -Mọi vật đều im lặng như đang ngủ, ngấn nắng ngủ thiu thiu trên tường, cốc chén nằm im , hoa cam, hoa khế ngoài vườn chín lặng lẽ .Chỉ có một chú chích choeø ñang hoùt . -Baø mô thaáy gì ? -Baø mô thaáy chaùu ñang quaït höông -Vì sao nhà thơ đoán bà mơ thấy hương thơm tới thơm từ tay cháu quạt ? -Vì baø yeâu chaùu -Vì ngôi nhà đầy hương thơm của hoa cam, hoa kheá -Qua baøi thô em thaáy tình caûm cuûa chaùu với bà như thế nào ? -Qua baøi thô em thaáy tình caûm cuûa chaùu raát hieáu thaûo , yeâu thöông ,chaêm * HÑ 3 : Hoïc thuoäc loøng soùc baø . - HS hoïc thuoäc loøng : GV xoùa baûng - HS thi hoïc thuoäc loøng - HS hoïc thuoäc loøng * HÑ 4 : Cuûng coá, daën doø - 4 HS đại diện 4 nhóm đọc tiếp nối - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng . -2-3HS thi đọc thuộc lòng, cả lớp bình choïn. Toán Xem đồng hồ I. Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12. II. Chuẩn bị :GV: mô hình đồng hồ HS : Bộ học toán III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : 2 HS lên quay kim đồng hồ theo yêu cầu GV Nhaän xeùt 2. Bài mới : Giới thiệu * HĐ 1 : Giới thiệu đồng hồ - Mô tả đồng hồ - Lên quay kim đồng hồ :. - HS quan saùt - HS quay kim  Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 8 giờ 5 phút 8 giờ 15 phút 8 giờ 30 phút(8 giờ rưỡi) * HĐ 2 : Thực hành - BT 1 : Hướng dẫn HS xem giờ. - HS neâu mieäng A 4 giờ 5 phút B 4 giờ 10 phút C 4 giờ 20 phút D 6 giờ 15 phút E 7 giờ 30 phút G 12 giờ 35 phút - Nhoùm ñoâi : 2 nhoùm quay kim, nhaän xeùt. - BT 2 : Thaûo luaän nhoùm. - 2 HS hỏi đáp, nhận xét A 5 giờ 20 phút B 9 giờ 15 phút C 12 giờ 35 phút D14 giờ 5 phút E 17 giờ 30 phút G 21 giờ 55 phút. - BT 3 : Hỏi đáp. * HÑ 3 : Cuûng coá daën doø - BT 4 : Thi đua nối hai đồng hồ chỉ cùng thời gian. - Cả lớp làm SGK - 2 HS thi ñua noái A-B C-G D-E. - Về tập xem đồng hồ. Taäp vieát Ôn chữ hoa B I – Muïc ñích yeâu caàu : Viết đúng chữ hoa BÊ( 1 dòng ) H,T ( 1 dòng ) , viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Bầu ơi … chung một giàn ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ . II- Chuaån bò : GV : Chữ mẫu HS : Vở TV III- Các hoạt động dạy học : 1- Kieåm : Vieát baûng con AÂ, L, AÂu Laïc Nhaän xeùt 2- Bài mới : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Giới thiệu bài *HĐ 1 : Hướng dẫn viết -Cho học sinh quan sát B, H ,T nêu độ -HS nêu -Vieát baûng con cao ? -HS đọc HS đọc từ Bố Hạ -Bố Hạ : một xã ở huyện Yên Thế , tænh Baéc Giang nôi coù gioáng cam ngon -GV giaûng . noåi tieáng -Neâu caùch vieát -HS vieát baûng con -HS đọc câu ứng dụng. Boá Haï. -GV giaûng. Trong câu những chữ nào phải viết hoa ? -Hướng dẫn cách viết câu ? -HS tập viết chữ hoa Bầu , Tuy *HÑ 2 : Vieát -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi vieát -HS viết vào vở HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng -GV theo dõi giúp đỡ HS -Chấm vở – Nhận xét *HÑ 3 : Nhaän xeùt –Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện viết bài ở nhà. Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn . -Bầu và bí là những cây khác nhau moïc treân cuøng moät giaøn . Khuyeân baàu thương bí là khuyên người trong một nước yêu thương , đùm bọc lẫn nhau . Baàu , Tuy. -HS viết vào vở. LT&C So saùnh . Daáu chaám I. Muïc ñích, yeâu caàu : - Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận biết được các từ chỉ sự so sánh (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3). II. Chuaån bò :GV:ghi saün BT 3, 4 baêng giaáy ghi BT1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS: VBT III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm (BT3) Nhaän xeùt 2. Bài mới : -Giới thiệu bài * HÑ 1 : Tìm hình aûnh so saùnh - BT 1 : HS neâu yeâu caàu, daùn 4 baêng giấy cho HS thi đúng nhanh. * HĐ 2 : Tìm từ so sánh - BT 2 : HS thi ñua. * HÑ 3 : OÂn daáu chaám - BT 3 : + HS neâu yeâu caàu, + Cả lớp đọc thầm đoạn văn + Điền dấu chấm và viết hoa chữ đầu caâu vaøo VBT. * HÑ 4 : Cuûng coá, daën doø - HS nhắc lại những nội dung vừa học - Veà nhaø xem laïi baøi. Ngaøy daïy 30 – 08 – 2012. - Nhoùm 4 - 2 nhoùm thi ñua, nhaän xeùt a) Mắt hiền sáng tựa vì sao . b) Hoa xao xuyến nở như mây từng chùm . c)Trời là cái tủ ướp lạnh ./ Trời là cái bếp loø nung . d) Dòng sông là một đường trăng lung linh daùt vaøng . - Cả lớp làm VBT - 2 HS thi ñua ghi tựa – như – là- là- là. - HS laøm VBT - 1 HS làm bảng lớp, nhận xét Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi . Có lần , chính mắt tôi đã thấy ông tán đinh đồng . Chiếc búa trong tay ông hoa lên , nhát nghiêng nhát thẳng , nhanh đến mức tôi chỉ cảm thấy trước mặt ông phất phơ những sợi tơ mỏng . Ông là niềm tự hào cuûa caû gia ñình toâi .. Chính taû Taäp cheùp: Chò em. I. Muïc ñích, yeâu caàu : - Chép và trình bày đúng bài chính tả Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Làm đúng BTvề các từ chứa tiếng có vần ăc /oăc (BT2) , BT 3b II. Chuaån bò :GV: baûng phuï vieát saün baøi chính taû HS : Vở III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : HS viết bảng con thước kẻ, học vẽ, vẻ đẹp, thi đỗ Nhaän xeùt 2. Bài mới : Giới thiệu bài * HÑ 1 : Nhaän xeùt - GV đọc - Người chị trong bài thơ làm những việc gì ?. - Baøi thô vieát theo theå thô gì ? - Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt theá naøo ? - Những chữ cái nào trong bài viết hoa ? - Vieát tieáng khoù : nguû, buoâng maøn, luoáng rau, … * HĐ 2 : Viết vở - Yêu cầu HS nhìn SGK, chép vào vở - HS soát lỗi - GV chaám baøi –Nhaän xeùt * HÑ 3 : Baøi taäp - BT 2 : HS laøm VBT, thi ñua. - BT 3b : 3 HS thi ñua laøm. - HS nhìn SGK doø theo -2 HS đọc lại - HS suy nghó vaø neâu : Chò traûi chieáu, buoâng maøng, ru em nguû, queùt saïch theàm, ñuoåi gaø, nguû cuøng em - HS trả lời : lục bát - HS nêu : Dòng 6 chữ cách lề 2 ô, dòng 8 chữ cách lề 1 ô - HS nêu : các chữ đầu dòng - HS vieát baûng con - HS nhìn saùch cheùp baøi - HS tổng hợp lỗi chính tả. - HS laøm VBT - 2 HS thi ñua, nhaän xeùt đọc ngắc ngứ , ngoắc tay nhau , dấu ngoặc đơn - 3 HS thi ñua, nhaän xeùt mở beå muõi. * HÑ 4 : Cuûng coá, daën doø Nhận xét, nhắc nhở HS khắc phục những lỗi chính tả.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Toán Xem đồng hồ (tiếp theo) I. Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc được theo 2 cách. Chẳng hạn, 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút -HSG B3 II. Chuẩn bị :GV: mô hình đồng hồ HS: Vở III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : Cho HS xem đồng hồ tại thời điểm đang học Nhaän xeùt 2. Bài mới : - Giới thiệu bài * HÑ 1 : Quan saùt - Cho HS quan sát đồng hồ 1. Hỏi vị trí kim, còn bao nhiêu nữa đến 9 giờ ? - Tương tự các đồng hồ còn lại * HĐ 2 : Thực hành - BT 1 : HS neâu yeâu caàu, thaûo luaän nhoùm. - BT 2 : Thực hành quay kim đồng hồ - BT 3 : HS quan saùt, laøm SGK. * HÑ 3 : Cuûng coá, daën doø - BT 4 : Xem tranh trả lời câu hỏi. - Giáo dục : sử dụng thời gian hợp lí. - HS quan sát, trả lời 8 giờ 35 phút hoặc 9 giờ kém 25 phút 8 giờ 45 phút hoặc 9 giờ kém 15 phút 8 giờ 55 phút hoặc 9 giờ kém 5 phút - Nhoùm ñoâi, trình baøy, nhaän xeùt A 8 giờ 55 phút hoặc 7 giờ kém 5 phút B 12 giờ 40 phút hoặc 13 giờ kém 20 phuùt C 2 giờ 35 phút hoặc 3 giờ kém 25 phút D 5 giờ 50 phút hoặc 6 giờ kém 10 phút E 8 giờ 55 phút hoặc 9 giờ kém 5 phút G 10 giờ 45 phút hoặc 11 giờ kém 15 phuùt - HS thực hành trước lớp, nhận xét - HS laøm SGK (HS : K, G ) - HS neâu tieáp noái, nhaän xeùt A-d , B-g , C-e , D-b , E-a , G-c -HS xem tranh, trả lời a) 6 giờ 15 phút b) 6 giờ 30 phút c) 6 giờ 45 phút d)7 giờ 25 phút e) 11 giờ g) 11 giờ 20 phút. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Về nhà tập xem đồng hồ. GDNGLL Giáo dục thực hành vệ sinh răng miệng I/ Muïc tieâu : - Giúp học sinh ý thức vệ sinh răng miệng đúng phương pháp -HS biết thực hiện vệ sinh răng miệng đúng phương pháp -Giáo dục HS ý thức vệ sinh răng miệng. II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy học. 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động : Giáo dục vệ sinh răng miệng - Tìm hiểu nguyên nhân bị sâu răng , diễn tiến sâu Do ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt khoâng chòu chaûi raêng neân bò saâu raêng. raêng -Vì sao bò saâu raêng ? -Sâu răng diễn tiến qua mấy giai đoạn ? +Thảo luận tác hại của các giai đoạn sâu răng : HS chia nhoùm thaûo luaän, trình baøy. .Saâu men: Loã nhoû treân men raêng khoù phaùt hieän Saâu raêng dieãn tieán qua 4 giai không gây đau nhứt. .Sâu ngà: Lỗ sâu tiến đến ngà răng, không gây đoạn: Sâu men, sâu ngà, viêm tuỷ, tuỷ chết và biến chứng của eâ buoát khi nhai. tuyû .Vieâm tuyû : Gaây ñau buoát khi aên, maët coù theå xöng leân, chaân raêng coù muõ…raát khoù chòu. .Tuỷ chết và biến chứng : Gây cho ta cảm giác luoân ñau buoát nhaát laø khi aên… - Thảo luận về cách đề phòng. -Để tránh bị sâu răng, tránh đau nhứt cần làm gì? => Luôn thực hiện vệ sinh răng miệng thất tốt. Dặn dò : Xem lại bài , thực hiện tốt nội dung Chải răng sau khi ăn xong, trước đã học. khi nguû. Haïn cheá aên quaø vaët, Chuaån bò baøi : caùc thoùi quen coù haïi cho raêng điều trị sớm sâu răng. Khám haøm " raêng ñònh kì -Kể những thói quen gây móm, hô ? 4. Củng cố: Vì sao phải chải răng đúng phương pháp? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5. Dặn dò: Về nhà thực hiện những điều đã học. Ngaøy daïy 31 – 08 – 2012 Taäp laøm vaên Kể về gia đình . Điền vào giấy tờ in sẵn I. Muïc ñích, yeâu caàu : - Kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen theo gợi ý (BT1) - Biết viết Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu (BT2) II. Chuaån bò :GV: maãu ñôn HS:VBT III. Hoạt động dạy học : 1. KTBC : 2 HS đọc Đơn xin vào Đội Nhaän xeùt 2. Bài mới : -Giới thiệu bài * HÑ 1 : Keå veà gia ñình - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn : gia đình em có mấy người, làm công việc gì, tính tình thế naøo? - Chia nhoùm keå veà gia ñình - Gọi trình bày trước lớp. - 1 HS đọc yêu cầu - HS nghe - Nhoùm 4 - 2 nhoùm trình baøy Ví dụ : Nhà tớ chỉ có bốn người : bố mẹ tớ , tớ và cu Thắng năm tuổi . Bố mẹ tớ hiền lắm. Bố tớ làm ruộng . Bố chẳng lúc nào ngơi tay . Mẹ tớ cũng làm ruộng . Những lúc nhàn rỗi , mẹ khâu vá quần áo . Gia đình tớ lúc nào cũng vui vẻ . -Nhaän xeùt.. - Giaùo duïc : quyù troïng tình caûm trong gia đình, biết yêu thương, đùm bọc, đoàn kết các thành viên trong gia đình. * HĐ 2 : Thực hành viết đơn - HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu đọc mẫu : Đơn xin nghỉ học gồm những nội dung nào ? - Cho viết vở , một số HS trình bày đơn. - 1 HS đọc yêu cầu - HS tieáp noái phaùt bieåu - HS laøm VBT - 3,4 HS trình baøy, nhaän xeùt. * HÑ 3 : Cuûng coá, daën doø - Luyện viết đoạn văn 4, 5 câu kể về gia ñình. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>