Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. TOÁN NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I. MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẻ bảng phụ bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1. Ôđtc: 2. Bài cũ : Cho HS chữa một số bài ở VBT 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Tính & so sánh giá trị hai HS tính rồi so sánh. biểu thức. GV ghi bảng: 4 x (3 + 5) và 4 x 3 + 4 x 5 4 x (3 + 5) = 4 x 8 = 32 Yêu cầu HS tính giá trị hai biểu thức rồi so 4 x 3 + 4 x 5= 12 + 20 = 32 sánh giá trị hai biểu thức, từ đó rút ra kết Vậy : 4 x (3 + 5) = 4 x 3 + 4 x 5. luận: Hoạt động 2: Nhân một số với một tổng Khi nhân một số với một tổng, ta có thể GV chỉ vào biểu thức ở bên trái, yêu cầu nhân số đó với từng số hạng của tổng HS nêu: đó, rồi công các kết quả lại. 4 x (3 + 5) Vài HS nhắc lại.. 4. một số x x 3. một tổng + 4. x. 5. 1 số x 1 số hạng + 1 số x 1 số hạng GV viết dưới dạng biểu thức a x (b + c) = a x b + a x c Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: - HS làm bài theo mẫu , 2 HS lên bảng làm bài , còn lại làm vào vở. - Kết quả :Dòng 2 : 27 Dòng 3 : 30 Bài tập 2:. - HS làm bài theo mẫu , 2 HS lên bảng làm bài , còn lại làm vào vở. - Kết quả :Dòng 2 : 27 Dòng 3 : 30 Bài 2. HS tính bằng hai cách. 36 x ( 7 + 3 ). Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. C1: 36 x (7 + 3) = 36 x 10 = 360 C2: 36 x (7 + 3) = 36 x 7 + 36 x 3 252 + 108 = 360. 5 x 38 + 5 x 62 C1: 5 x 38 + 5 x 62 = 190 + 310 = 500. C2: 5 x 38 + 5 x 62 = 5 x (38 + 62) = 5 x 100 = 500. Bài tập 3: HS tính và so sánh kết quả. HS nêu cách Bài 3 ( 3+5) x 4 = 8 x4 = 32 nhân một số với một tổng. 3 x 4 + 5 x 4 = 12 + 20 = 32 Khi nhân một tổng với một số, ta có thể lấy từng số hạng nhân với số đó, rồi 4. Củng cố, dặn dò: cộng các kết quả với nhau. Chuẩn bị bài: Một số nhân với một hiệu. Tiết 2:. To¸n:. LuyÖn tËp vÒ nh©n mét sè víi mét tæng. I: Môc tiªu: Cñng cè vÒ phÐp nh©n mét sè cho mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè . Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm. II: các hoạt động dạy – học. 1/ Giíi thiÖu bµi . 2/ Cñng cè kiÕn thøc. Gi¸o viªn Häc sinh -T/c HS «n tËp cñng cè kiÕn thøc.(7 phót) -Ph¸t phiÕu lín cho 3 tæ lµm viÖc. a x (b+c) = ......., a x ( b+c+d+e) = .......... (b+c)x a =........., (b+c+d+e)x a= ............, -NhËn xÐt, cñng cè vµ më réng kiÕn thøc, 3.Thùc hµnh -GV ra bài tập hướng dẫn HS làm bài, chữa bài ,cñng cè kiÕn thøc. Bµi 1:TÝnh theo hai c¸ch. 15x (4+6) = ?; 125x(3+7)= ?; Bµi 2: TÝnh nhanh. a)5x27+5x73=....; b) 123x45+123x55 = ; Bµi 3: TÝnh. a) 15x 11 =? ; 62x11 = ? ; b) 45x 101=? ; 145x 1001= ? ; Bài 4: Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng là Phạm Minh Trí Lop4.com. -C¸ nh©n: nªu miÖng tÝnh chÊt nh©n mét sè víi mét tæng vµ ngược lại( 4-5 HS yếu kém). -3 tæ th¶o luËn hoµn thµnh bµi tËp ,g¾n lªn b¶ng, ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. 60 mvµ chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ 20 m.TÝnh chu vi hình khu đất đó? _Ch÷a bµi, cñng cè kiÕn thøc. Bµi 1: VËn dông t/c nh©n mét sè víi mét tæng . H? trong hai c¸ch trªn , c¸ch nµo nhanh h¬n? Bài 2: Vận dụng vào bài 1, chọn cách làm nhanh để thùc hiÖn. Bµi 3: VËn dông vµo c¸ch nh©n mét sè víi 11; 101 ; 1001... để tính nhẩm. Bµi 4.Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt.(HS cã thÓ gi¶i b»ng hai c¸ch) C/ Cñng cè, dÆn dß.. -C¸ nh©n lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi ë b¶ng. -Bµi 1. (a,b) HS yÕu, kÐm, TB. c) HS kh¸ giái. Bµi 2. a,b) HS TB,YK. c) HS kh¸, giái. Bµi 3.Y/c Hs kh¸ giái tÝnh nhÈm. Bµi 4: §ång lo¹t c¶ líp.. Tiết 2:. TOÁN. NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU I. MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số . - Biết giải bài toán và tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân một số với một hiệu, nhân một hiệu với một số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẻ bảng phụ bài tập 1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 Ôđtc: 2 Bài cũ: Một số nhân với một tổng. Hs chữa một số bài tập ở VBT 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Tính & so sánh giá trị hai HS tính rồi so sánh. 3 x (7 - 5) = 3 x 2 = 6 biểu thức. GV ghi bảng: 3 x 7 – 3 x 5 = 21 – 15 = 6 3 x (7 - 5) Vậy : 3 x (7- 5 ) = 3 x 7 – 3 x 5 3x7-3x5 Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể Hoạt động 2: Nhân một số với một hiệu lần lượt nhân số đó với số bị trừ & số Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. GV chỉ vào biểu thức ở bên trái, yêu cầu trừ, rồi trừ hai kết quả với nhau. Vài HS nhắc lại. HS nêu: 3 x (7 - 5). 3. một số x x 7. một hiệu - 3 x. Viết dưới dạng biểu thức a x (b - c) = a x b - a x c 5. 1 số x số bị trừ - 1 số x số trừ - Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: GV treo bảng phụ. HS làm theo mẫu. Bài tập 3: HS làm theo mẫu. Bài tập 3: HS tự làm bài vào vở. Khuyến khích HS làm theo cách nhân một số với một hiệu. Bài tập 4 GV hướng dẫn HS vận dụng tính chất giao rút ra quy tắc nhân một hiệu với một số 4. Củng cố ,dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học Chuẩn bị bài: Luyện tập Tiết 2:. HS làm bảng lớp và vở. Kết quả : dòng 2 : 24; dòng 3 : 24. - HS làm bài chữa bài : Cửa hàng đó còn lại số trứng là: 175 x (40 – 10) = 5250 ( quả) Đáp số: 5250 quả trứng Bài 4 : tính và so sánh kết quả: (7 – 5 ) x 3 = 2 x 3 = 6 7 x 3 – 5 x 3 = 21 – 15 = 6 * Khi nhân một hiệu với một số, ta có thể lần lượt nhân số bị trừ & số trừ của hiệu với số đó, rồi trừ hai kết quả với nhau.. TOÁN. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : - Củng cố kiến thức đã học về tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và cách nhân một số với một tổng (hoặc hiệu ). - Thực hiện tính toán, tính nhanh . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ôđtc: 2. Bài cũ: Nhân một số với một hiệu. HS nêu: tính chất giao hoán, tính chất kết HS chữa Bt 1, 2 ( VBT ) 3. Bài mới: hợp, một số nhân với một tổng, một số nhân với một hiệu. Giới thiệu: Hoạt động1: Củng cố kiến thức đã học. - Công thức tổng quát Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. Yêu cầu HS nhắc lại các tính chất của phép nhân. Yêu cầu HS viết biểu thức chữ, phát biểu bằng lời.. - a+b=b+a - ( a x b) x c = a x ( b x c ) - a x (b + c ) = a x b + a x c - a x ( b- c) = a x b – a x c 2 HS lên bảng làm bài, còn lại làm vào vở: 135 x ( 20 + 3 ) = 135 x 20 = 135 x 3 = 2700 + 405 = 3105. - Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: GV hướng dẫn cách làm, HS thực hành 642 x ( 30 – 6 ) = 642 x 30 – 642 x 6 = 19260 – 3852 = 15408 tính HS làm bài Bài tập 2: Hướng dẫn HS làm theo Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất mẫu, gọi một vài em nói cách làm khác 134 x 4 x 5 = 134 x ( 4 x 5 ) = 134 x 20 = 2680 nhau. 5 x 36 x 2 = ( 5 x 2 ) x 36 = 10 x 36 = 360 137 x 3 + 137 x 97 = 137 x ( 3 + 97 ) = 137 x 100 = 13700 428 x12 – 428 x 2 = 428 x (12 – 2 ) = 428 x 10 = 4280 Bài tập 4: ( Chỉ tính chu vi ) Mục đích của bài này là biết viết một số thành tổng hoặc hiệu của một số tròn chục với số 1. Sau đó áp dụng tính chất đã học để làm. 4. Củng cố , dặn dò : - Cho HS nêu lại nội dung chính đã ôn tập trong tiết học. Tiết 2:. Chiều rộng hình chữ nhật là: 180 : 2 = 90 (m) Chu vi hình chữ nhật là : (180 + 90 ) x 2 = 540 (m) Đáp số : 540 m. To¸n. LuyÖn tËp vÒ nh©n mét sè víi mét hiÖu. I: Môc tiªu: Cñng cè vÒ phÐp nh©n mét sè cho mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè . Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm. II: các hoạt động dạy – học. 1/ Giíi thiÖu bµi . 2/ Cñng cè kiÕn thøc. Gi¸o viªn Häc sinh -T/c HS «n tËp cñng cè kiÕn thøc.(7 phót) -C¸ nh©n: nªu miÖng tÝnh chÊt nh©n mét sè víi mét HiÖu vµ -Ph¸t phiÕu lín cho 3 tæ lµm viÖc. a x (b-c) = ......., (b-c)x a =........., ngược lại( 4-5 HS yếu kém). Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. -NhËn xÐt, cñng cè kiÕn thøc, 3.Thùc hµnh -GV ra bài tập hướng dẫn HS làm bài, chữa bài ,cñng cè kiÕn thøc. Bµi 1:TÝnh theo hai c¸ch. 15x (8-3) = ?; 6x (10-5-4)= ? ; Bµi 2: TÝnh nhanh.a)5x39-5x29 =.... b) 123x45+123x25 = Bµi 3: TÝnh. c)15x 9 =? ; 62x9 = ? ; b) 45x 19 =? ; 145x 29 = ?; Bài 4: Một khu đất hình chữ nhật có chiều rộng là 60 m vµ chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ 20 m.TÝnh chu vi hình khu đất đó? _Ch÷a bµi, cñng cè kiÕn thøc. Bµi 1: VËn dông t/c nh©n mét sè víi mét hiÖu. H? trong hai c¸ch trªn , c¸ch nµo nhanh h¬n? Bài 2: Vận dụng vào bài 1, chọn cách làm nhanh để thùc hiÖn. Bµi 3: VËn dông vµo c¸ch nh©n mét sè víi 9; 99 ; 29... để tính nhẩm. Bµi 4.Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh DT h×nh ch÷ nhËt.(HS cã thÓ gi¶i b»ng hai c¸ch) C/ Cñng cè, dÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc. Tiết 2:. -3 tæ th¶o luËn hoµn thµnh bµi tËp ,g¾n lªn b¶ng, ch÷a bµi.. -C¸ nh©n lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi ë b¶ng. -Bµi 1. (a,b) HS yÕu, kÐm, TB. c) HS kh¸ giái. Bµi 2. a,b) HS TB,YK. b) HS kh¸, giá c) Bµi 3.Y/c Hs kh¸ giái tÝnh nhÈm. Bµi 4: §ång lo¹t c¶ líp.. TOÁN. NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU: - Biết cách nhân với số co hai chữ số. - Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ôđtc 2. Bài cũ: Kiểm tra 1, 2 bài tập ở vở bài tập. 3. Bài mới: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài - HS nghe GV giới thiệu bài * 2: Phép nhân 36 x 23 a) Đi tìm kết quả - GV viết lên bảng phép tính 36 x 23, - HS tính: sau đó yêu cầu HS áp dụng tính chất một 36 x 23 = 36 x (20 + 3) Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. số nhân với một tổng để tính.. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. = 36 x 20 + 36 x 3 = 720 + 108 = 828 - HS: 36 x 23 = 828. - Vậy 36 x 23 bằng bao nhiêu? b) Hướng dẫn đặt tính và tính - GV nêu cách tính đúng: Viết 36 rồi HS theo dõi GV thực hiện phép nhân viết 23 xuống dưới sao cho hàng đơn vị x 36 23 thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng 108 chục, viết dấu nhân rồi kẻ ngang. 72 828 Bài 1: - GV gọi 3 HS lên bảng làm bài. HS làm bài: - GV theo dõi. a) x 86 b) x 33 c) x 157 53 44 24 258 132 628 430 132 314 - GV nhận xét. 4558 1452 3768 Giải Bài 3: Số trang của 25 quyển vở cùng loại đó là: - GV cho HS làm tại chỗ. 48 x 25 = 1200 (trang) - GV gọi 1 HS lên bảng làm bài. Đáp số: 1200 trang - GV theo dõi 4. Củng cố, dặn dò: - Cho HS nêu lại kĩ thụât nhân với số có hai chữ số ( cho ví dụ ) Tiết 1:. TOÁN. LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : - Thực hiện được nhân với số có hai chữ số. - Vận dụng được vào giải bài toán có phép nhân với ssố có hai chữ số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ôđtc: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS sửa bài tập ở nhà.( bài 1,2 VBT ) 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Luyện tập Bài 1: 3HS làm bài ở bảng lớp, còn lại Luyện tập : làm vào vở. Bài 1: HS tự đặt tính, tính rồi chữa bài. a)x 17 b) 428 c) 2057 x x 86 39 23 102 3852 6171 Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. Bài 2: Cho HS tính ngoài giấy nháp rồi nêu kết quả tính để viết vào ô trống.. 136 1462. 1284 16692. 4114 47311. Cho 2 HS lên bảng làm bài 2. m m x 78. 3 30 234 2340 Bài 3: HS tự giải bài toán Giải. Mỗi giờ tim người khoẻ mạnh đập số lần là: 75 x 60 = 4500 ( lần ) 24 giờ tim người khoẻ mạnh đập số lần là: 4. Củng cố – dặn dò: 4500 x 24 = 108 000 ( lần ) - Nhấn mạnh nội dung cần nắm của tiết Đáp số: 108 000 lần học. Nhận xét tiết học. Tiết 4. Sinh hoạt sinh ho¹t LỚP TUẦN 12. I- MUC TIEÂU:. 1 - Nắm được ưu, khuyết điểm của mình, của lớp để có hướng phấn đấu, khắc phục 2 - Cã tinh thÇn tËp thÓ 3- HS có ý thức đoàn kết II- chuÈn bÞ. -Nội dung, phương hướng - Tổ trưởng theo rõi, xếp loại tổ viên III- các hoạt động dạy học. 1- ổn định: Chi đội hát bài hát về Truyền thống đội đó tập. 2- Nội dung: Chi đội trưởng duy trì sinh hoạt - Phân đội trưởng báo cáo các mặt hoạt động của phân đội - Chi đội trưởng tập hợp thành tích chung, xếp loại phân đội - Nªu nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm c¸c mÆt trong tuÇn qua + VÒ häc tËp: + VÒ nÒ nÕp - Nªu râ ­u khuyÕt ®iÓm tõng mÆt. - Các đội viên đóng góp ý kiến, rút kinh nghiệm - Tuyên dương một số gương chăm ngoan, học tốt trong tuần: 1. Sinh hoạt theo chủ đề: Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Phú Thuận. Giáo án lớp 4 – Tuần 12. - Hình thức: Hát, kể chuyện, đọc thơ 2. Phát động thi đua - Thi đua học tập thật tốt để lập thành tích chào mừng ngày 20 - 11 - Võa häc kÕt hîp víi «n tËp thËt tèt ë tÊt c¶ c¸c m«n häc - Thực hiện tốt mọi nội quy của nhà trường và đoàn đội đề ra. - Có ý thức học bài và làm bài tập ở nhà trước khi đến lớp. - TËp trung «n, rÌn luyÖn kiÕn thøc tÊt c¶ c¸c m«n häc. - Giữ gìn sách vở sạch sẽ,có đủ đồ dùng học tập. 3. Chi đội tổng kết -Tuyên dương những bạn có ý thức tốt trong mọi hoạt động của lớp,đồng thời có kÕt qu¶ häc tËp cao: - Phª b×nh vµ nh¾c nhë nh÷ng b¹n ch­a ch¨m häc, cßn nghÞch. Phạm Minh Trí Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>